【实用】激动人心的作文汇总6篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的激动人心的作文6篇，希望能够帮助到大家。
激动人心的作文 篇1
天朗气清，惠风和畅，树叶发出“哗哗”的响声，阳光直射下来，如同一柄长剑，射得我们眼睛睁不开来。激动人心的篮球赛便在这个时刻开始了。
董老师刚将球抛向空中，汪洋便轻轻的蹦了起来，用右手迅速地一击，球便滚向了对方的球篮，我方观众便一齐欢呼了起来。
李卓远抢到球，快速地带着球进行突破，敌方队员束手无策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠从他的身上流了下来。他的脸红的像一个熟过了的柿子，但他却毫不退缩，拼尽全身力气在“三分线”外投出了我们全班的希望。
“进啦！！！”伴随着一声爆炸般的欢呼，那一个球在空中跃过了一个优美的弧线，落进了对方的球篮。此时的观众席上，已经被灿烂的笑容覆盖了，朱曼茹将手在空中挥舞，还在不停地跺脚拍手；宫廷煜不时地跳起，嗓子都快喊哑了；赵宇桐也在天空中比出了胜利的手势。
经过激烈的比拼，比赛最终以19:21的战绩落下帷幕，我们班大获全胜。
这次比赛不但愉悦了同学们的身心，还让同学们从繁重的学习任务中放松了下来，真是起到了一举两得、一箭双雕的作用啊！
激动人心的作文 篇2
周四上午，太阳时隐时现，微风习习，正好适合户外运动。而我们檀枫小学首届田径运动会就在此时拉开了帷幕。
首先是开幕典礼，运动员代表、裁判、副校长逐一致辞、宣誓，然后由校长正式宣布运动会开幕。
比赛项目有很多，譬如垒球、跳远、跳高、六十米、二百米······
我所观看的第一个比赛就是男子跳高。不一会儿就轮到我们班的方羿阳了。只见他助跑、蹬腿起跳、收脚，一气呵成，越过了栏杆，成为了小组第二，并且在之后的总决赛中以优异的成绩荣获第一名。
周芷亦是我们班的跳远健将，只见她先以利箭一样的速度进行助跑，然后起跳，最后以3。55米的成绩让对手落下一大截，并取得了第一名的好成绩。
第二天进行的八百米决赛，我们的长跑健将陈帅宇和周轶承双双参加。随着“呯”地一声枪响，比赛开始了，所有运动员都像一匹脱缰的野马，窜了出去。陈帅宇首当前冲，一下子就领先了，可周轶承因先前二百米冲刺时失误而与冠军失之交臂，还没从刚才的阴影中走出来，大失水准地在第三和第四名间徘徊。四圈过后，陈帅宇得了第一，二周轶承却得了第四，咱们班的同学忧喜参半。
当然，最精彩最激烈的还数接力赛了，参加4＊100比赛的四名队员不负众望，为我们班又摘得了一个桂冠。
短短一天半的时间让我们明白了运动员取得名次的艰难，也再次诠释了“团结就是力量！”这一道理的深刻内涵！
激动人心的作文 篇3
激动人心的篮球赛开始了，今天的主角是卢程翔和陈祥恺。
最先开始的是定球大战，经过两人短暂的商议，决定由卢程翔投“死”。“死”的意思是：如果卢程翔投进了，由他开球；如果不进，则陈翔恺开球。卢程翔站在罚球线上开始投篮。他用手拍了拍球，呼了一口气，双手持球，目光中射出一丝自信。他右手一弯，左手扶着球俨然是一幅专业篮球运动员的动作。突然他右手拨出球。“刷”的一声那美妙，动听的声音，再一次重临于我的耳旁。投好后还不忘露出那招牌动作—兰花指。
开始比赛，根据定球规定，这一球由卢程翔开。卢程翔轻车熟路地将球传给陈祥恺，陈祥恺也回传给卢程翔。卢程翔双手胯下运球，只见双手飞速地拨着球，两个来回之后，马上双手交叉运球，一个转身过了陈祥恺。那个动作干脆利落，绝没有拖泥带水。陈祥恺见势不妙手在一刹那伸过去，卢程翔也不是坐以待毙之人，只见卢程翔马上降低运球高度。陈祥恺见掏掏不着，一闪，闪到卢程翔前面，想以自己庞大的身躯挡住卢程翔的去路。可卢程翔一点也不怕，拔手就投。陈祥恺想盖，可时间不等人卢程翔一个打板球，球进了！
过了一会儿，我发现陈祥恺防人只是一掏，一挡，一盖，三般没有成功，自己的劲儿就先泄下了一点。卢程翔见了揪住这个机会投进了一个中场球，一个三分球，最后卢程翔一个三步绝杀了！
这一场比赛是一场友谊赛，输赢不重要，快乐才是重点！
激动人心的作文 篇4
哈哈，激动人心的科技节就要开始啦！在家长志愿者的帮助下，我们准备好工具和材料，飞也似的下了楼。“全体立正！我宣布20xx届科技节现在开始！”在主持人的宣布中，科技节开始了，我们到达指定地点开始了“动手动脑，变废为宝”的小制作比赛，活动时间为40分钟。每个同学都专心致志地制作着手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙签、麦管，这些看似普通的日用品，一经同学们的.巧手，都被组装成了各式各样的物品，谁也不甘落后。
“叮铃铃……”时间过得真快，在一阵轻快的铃声中，比赛结束了。放眼望去，航天飞船、东方明珠、帆船……真是只有你想不到，没有你看不到的！接着，我们将作品放到展示桌上，并参观了其他班级的小制作。回到班级，我们意犹未尽，仍然沉浸在自己动手的乐趣之中，互相展示着自己的作品，还评选出了班级的一、二等奖。
“奇思妙想，灵指飞动。动手动脑，变废为宝。”让我们在科技的熏陶下，得到快乐，得到知识吧！
激动人心的作文 篇5
在人生的很多时段，经常会有失落的、绝望的瞬间，但最多的莫过于精彩和兴奋，因为只有爱拼才会赢嘛！
我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手横握球拍，左手轻拈小球。在我练习过无数次这样的动作后，手却还是不听使唤，还是不禁地微微颤抖着，紧接着手心也开始出汗了，最后连额头上的汗也同时冒了出来。球赛还没开打，胸前和背后的衣服已经被汗水所浸透，呈现了两个深色的倒三角。
我深吸一口气，在内心不停地为自己鼓劲，这次已不再是一场普通的乒乓球练习，而是一场“你死我活”的正式比赛。“比赛是不能有意外的”，我始终牢记着教练的这一句话。在听到了对手的准备声后，我的思绪立刻回到了现场，这时绝对不能走神，因为我是在比赛。
比赛开始了。只见对手掂了掂球，往上一个高抛，随着“啪”地一声击球声，小球疾驰朝我飞来。我沉着应对，左反抽、右弧线，上削、下压，将平时积累的十八般武艺一下子搬到了球桌上，好像这球桌就是古时的擂台，而我就是擂主似的。就这样你来我往，比赛马上到了决胜局的赛点。这时眼看着对手脚步跟不上节奏了，呼吸也变得急促，我就抓准了他的空挡，以一个迅雷不及掩耳之势的正手大弧线球将比分锁定在了11比5。比赛最后我的拼搏没有白废，得了年段第五！
伴随着老师欣慰的笑容和同学们的鼓掌，我的内心却像打碎了的五味瓶：骄傲、挫折、兴奋、失落感统统涌上心头。因为我想到了赛前自己苦练乒乓绝技的那一幕幕酸甜苦辣。
记得在一次练习中，我将自己学到的全部乒乓精华一股脑儿使出，终于获得了全班第一。也正是因为那次的第一，我的教练还特意送了一块日本进口球拍给我，这使我信心大增，球技也突飞猛进。而又有一次，我与一个队员练习，还没开打，对方就口出狂言，竟然说让我十分我都打不赢他。要知道乒乓球一场比赛只有十一分，这不是侮辱是什么。于是我和他连打两局，结果是半斤八两：大家各胜一局。从此对方再也不敢拿我这个“软柿子”捏了，逢人就说我很强！
古语有云：一分耕耘，一分收获。正因为我在乒乓球场上的挥汗如雨、刻苦训练，才取得了不小的成绩。也正因为我这种锲而不舍的精神，让我能在人生的道路上经常获得激动人心的那一刻！
激动人心的作文 篇6
一群朝气蓬勃的六年级学生。
他们整齐的排着长队，目视着前方。身体右侧的篮球静静地躺在臂弯里，似乎从没有发生过任何响动。
呼啸的北风吹动了鲜艳的红旗，也吹动了他们佩戴的红领巾。
他们的神情安稳而沉着，紧张而沉稳，似乎蓄势待发，口令一下，所有激情就一下爆发出来。
看！
体育老师的一声令下，他们平举着球，大声“嗨”了一声。接着，使出浑身解数开始了篮球操表演。一拍起来就豪迈了、高兴了、忘我了！篮球碰撞在地面上，像是千百块石头从天而降，发出巨大的响声。鼓点一样，是沉重的碰撞；旋风一样，是灵活的身影；金蛇一样，是围绕的篮球；洪钟一样，是激昂的话语；风帆一样，是抖动的衣衫。晋华小学的操场上，释放出一股多么巨大的能量，展现出一场多么火热的舞蹈哇——篮球操！
这篮球操，使广阔的校园变得充实了，使流动的白云变得凝滞了，使广阔的天空立即变得有声有色了。
好一个篮球操！
四百人击球的响声，碰撞在塑胶操场上，校园蓦然变成了篮球场，只听见“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
四百人击球的响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成篮球场了，只听见“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
好一个篮球操！
学生们的身体随着球而摆动，随着球而变换姿势，随着球而上下跃动。他们和球早已融为了一体。它撼动着你，它打击着你，它震撼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到，看似很弱小的篮球，却蕴含着如此巨大的能量，使你叹为观止。那些被宽大校服包裹着的躯体，却能释放出如此磅礴的气势！晋华小学啊，你生养了这些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能经得起这响彻天地的搏击！
好一个晋华小学，好一个篮球操！
每一个动作都融合了豪迈和力量，每一个动作都给人以鼓舞和激励，每一个动作都催人奋进、不卑不亢，每一个动作都是人沉浸在篮球所带来的视觉享受之中。
好一个鼓舞人的士气，勃发人的想象的篮球操！
越拍越快！挫折与失败，理想和现在，激励和感动，全都融化在操中。旋转！跃动！喊号！跳跃！球，成了茫茫一片，赞美，成了茫茫一片……
当它戛然而止时，世界仿佛静止了。
我们像是来到了另一个世界。
时光定格在此时。
耳畔，传来一声清脆的上课铃声。
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