实用的激动的时刻作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的激动的时刻作文10篇，希望对大家有所帮助。
激动的时刻作文 篇1
欢笑声如鼓掌声汹涌澎湃地扑面而来，大家的心兴奋无比，这但是我第一次得第一名啊！
秋天到了，院校一如既往的举办了跳蝇、踢毽比赛。我曾并不是体育特长生，但在妈妈的逼迫下，我报考比赛了。
最初，我只有跳两下。数最多也只有连跳50个。在临出场前，我都一再训练，怕拖了班集体后脚但这种顾忌全是不必要的。
伴随着一声枪声，同学们开始了集体跳绳，绳索在手上不断晃动，半空中划到了一个个环形。脚轻轻跳起，一个、2个、三个……我不断地跳着，累到满身是汗。远方传出了啦啦队员同学的加油声：“加油！加油！六一加油”她们一声声的激励也是激发了我的士气。十秒钟过去了还没有停过，二十秒过去了，仍然跳着，这超过了我的意料，边上的同学也不断的跳着，断掉就赶快调节，我铭记教师告知大家的方式，一个接一个地跳，三十秒过去了，我身旁的同学好像跳太累了，跳的有点儿慢了，精力有点儿不行，又过去了十秒钟，裁判们数一数的响声越来越良莠不齐，时快时慢。不一会儿，我也没法辨别裁判嘴中数到几了，这时候，我心中有一个想法，不必缓减速率，要即将稳！我想支撑点不了了，汗液湿漉漉了我的衣服裤子，可我没时间顾及，还拼命地跳着。速率也逐渐慢了出来。
“時间到”赛事告一段落，我有一些不甘，还之后自身只跳了一百二三十个。这时候我发现了裁判们各个瞠目结舌，我赶忙了解，她们跟我说，考试成绩“189个”听见这一数据，因为我震惊，兴高采烈一蹦三尺高，欢呼声雷鸣般地为我扑来。同学们都向我投去赞誉的眼光。
这简直一个振奋人心的時刻啊！
激动的时刻作文 篇2
今天是星期六，早上我到少年宫去上书法课。我刚走进教室，突然，看见墙上挂着一张获奖名单，这时我才想起去年参加的启明星全国青少年绘画大赛，我便走像获奖名单前一看，突然，我发了呆，因为获奖名单上有我的名字，而且我还获得了一等奖，此时此刻我又激动又高兴，就像今天是我生日一样，时不时就想立刻把这个喜讯告诉妈妈。可是妈妈不在我的旁边。
告诉你，我现在的高兴和激动都是我用自己刻苦的努力和坚持练习而换来的，这可以告诉我们只有勤奋学习和刻苦努力才能有成功的收获，大家要把被动学习这个坏习惯改成主动学习，我们还要吸取别人的教训，把自己的坏习惯改正过来，把别人的优点转化成。自己的优点，还有一句话要告诉你们，那就是：“谦虚使人进步、骄傲使人落后。”
今天，我是又激动又高兴。
激动的时刻作文 篇3
今天的天气格外晴朗，刚刚下过一场雨，感觉空气好极了，充满了一股大自然的味道，一道亮丽的彩虹挂在天际，美极了！太阳公公睡醒了，懒洋洋地推开云层，发出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因为没有拿到锦旗，可今天，我的心情也就随着天气改变了，雨过天晴吗！伤心过了当然也快乐咯！我总感觉，今天好像会有什么喜事发生哦！
第一节课刚下，广播里就想起徐主任浑厚的男高音：“同学们，今天有一个颁奖仪式，请大家到升旗台前集中！”“Yes!Very yes!”同学们尖叫道，连队都来不及整，就向广场狂奔过去！
到了操场，出奇的安静，我们都盼着主持的仲主任报第一名！终于到了第一，可报的却是四（1），难道，我们班不是第一？就在这时，仲主任说道：“哦！对不起，对不起！报错了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！赵老师让我去拿锦旗，我当然愿意。拿锦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到台下，不知为什么，心里还有些紧张，就像有一只调皮的小兔子揣在怀里，蹦蹦地跳个不停！拿了锦旗，我把它小心翼翼地捧着，就像抱娃娃那样。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，这可是我们班级的荣誉啊！
我想，这是大家用团结友爱，用自己的汗水换来的，但它并不代表将来的成绩，继续努力吧！
激动的时刻作文 篇4
一阵阵枪声，一片片笑声，喊声、加油声……操场上响成一片。一幕幕激动人心的时刻，一次又一次在我眼前出现。我们班里的同学左盼右盼，终于迎来了这一天，那就是运动会了，班里的同学都说：“一定要和二班，三班分个胜负！”
我的心像着了火似的：怎么女子60米还没开始？一个激动人心的消息传到我耳中，我飞快的跑到操场上。操场上的人可多了。有的在做热身运动，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑线上，面对强手我的心一下子跳了起来。只听“砰”的一声，操场上有一匹“野马”在疯狂地驰骋，我就像一支离弦的箭，飞一般地冲向60米的终点。我后面的四名运动员也紧追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹冲啊，加油啊！”同学们的加油声，老师的鼓励声，还有呼呼的风在我耳边呼唤着。时间越来越紧，离终点的距离也只有5米了。我越跑越快，勇猛地冲向终点。
“破了吗？”我和同学们议论纷纷，9秒44没破，我垂头丧气地走着，从小学三年级到五年级，我年年破校记录，可今年却没破。我的.泪水像要涌出来，老师和同学们都安慰我：“没事的，你已经尽了自己最大的努力！”
回到班里，同学们知道我得了第一名都欢呼雀跃。
赛后，操场上又沸腾起来，“砰，砰……”这震耳欲聋的枪声，一次又一次地回荡在校园的上空。
激动的时刻作文 篇5
今夏，第30届奥运会在英国伦敦盛大开幕。每天，我们全家人都会守候在电视机前，共同为中国的奥运健儿们呐喊助威。
8月5日，在男子1500米自由泳决赛中，比赛刚开始，发令枪就出了问题，只有孙杨跳入水中。听妈妈说，抢跳是要取消比赛资格的，看着一脸无辜、惊愕、惶恐的孙杨，我的心提到了嗓子眼，真为孙杨捏一把冷汗。赛场上鸦雀无声，我也屏住了呼吸，紧张地等待裁判的判决。最后，裁判认定，是自己的发令枪出现了问题。
比赛重新开始。当游完100米后，孙杨就领先于其他选手了，他顶住巨大的压力，凭借惊人的实力，一直把优势保持了下去。在最后冲刺的50米，我和妈妈再也坐不住了，跑到电视机跟前，我不由自主地握紧双拳，嘴里不住地高喊着：“孙杨，加油！孙杨，加油！”
最终，孙杨以14分31秒02的成绩夺取金牌，创造了新的世界纪录。我鼓掌，我欢呼，我跳跃——孙杨，好样的！你照耀了伦敦水上中心，让每一个中国人扬眉吐气。在这
激动人心的时刻，孙杨的眼泪夺眶而出，看着这一幕，我的眼角也湿润了。
当五星红旗在伦敦奥运会上冉冉升起时，当雄壮的国歌缓缓奏响时，这是最激动人心的时刻！
激动的时刻作文 篇6
今天是我上学以来最高兴的一天，因为我光荣的成为了一名少先队员。
早晨学校的操场红旗飘飘，妈妈和我一起参加了少先队入队仪式，在少先队队歌的伴奏下，高年级的大哥哥给我佩戴了红领巾，我的心情非常的激动，我成为一名光荣的少先队员了，我今后一定要爱祖国，爱人民，爱劳动，爱学习，守纪律。
今天还把同学们的梦想卡挂在了梦想数上，我一定要实现我的梦想，我要加油！
激动的时刻作文 篇7
“啊！！”我猛地从床上弹起，伸出双手大叫。电视中呈现出哪神舟飞船，长征2号F型运载火箭奇怪的样子。毕竟，这是中国第一次要载双人遨游太空，何况，我又是“航天迷”，我怎么能不激动呢！
……随着时间推移，电视记者的镜头转向“酒泉卫星发射中心”，当职工们向记者保证人们精心实施，一定成功时，我更激动了，啊，成功就在眼前！我不由自主地身子发抖，脸兴奋得通红，怎么也控制不住自己。旁边一间屋中，主席胡锦涛等领导人向费俊龙、聂海胜说了一些激励他们“斗志”的话：祝愿你们飞行成功，探索神秘太空的奥秘……聂海胜、费俊龙向主席发誓：我们一定尽全力，保证成功。听了他们的话，我更激动了，心像翻腾的大海，久久不能平静。
真正激动人心的时刻到来，费俊龙与聂海胜身穿乳白色的航天服，在人们掌声的簇拥下步入发射中心的火箭返回舱中，随着总指挥倒数记时：5、4、3、2、1……点火！一个计术人员猛按下火箭发射器，火箭底部立即喷火，飞船马上向云霄飞去。“啊！发射成功了。”两位我心中偶像将漫游太空一星期！看着花面，我似乎也成了一名航天员，与杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们并肩作战，挑战新的太空难题……
此时此刻，我真为我是中国人而自豪！
激动的时刻作文 篇8
每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。
因为我们那个时候我们刚刚上学，面对着第一次大规模的考试，内心都感到十分的紧张……全班同学都带着紧张的心情走进考场，又带着复杂的心情走出考场。
终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。
终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们；激动是因为如果考好了的话，就有奖品。
等等，别说话……老师开始报分数了，李子浩，语文98分，数学92分。冯奕，语文96分，数学89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。
就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。
Oh,ye，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声！我永远忘记不了那个激动人心的时刻。
激动的时刻作文 篇9
今天，是个“一班”的日子，因为我们班跳绳比赛得了第一名！现在我给你讲讲吧！
记得何老师说：“星期四下午，我校举行跳长绳比赛！”听到这消息，全班一下炸开了锅，体育好的人跃跃欲试，差的人唉声叹气。等到第二天，我们就开始了艰苦的训练。
快比赛了，我们班同学个个紧张不已，连我也皱了皱眉头，“各就位，预备——”我们专心的听着，由不得半点儿马虎。“开始！”排头熟练地跳了进去，后面的人就跟小鱼一样，一个接一个地“游”了进去，三分钟过去了“停！”当我们知道跳了246个时我们开心极了，悬在我们心中的石头终于落了地。
第二天，报名次了，我们都静静地听着，当听见“四（1）班，一等奖时，我们激动万分，许多人都开心的大叫：”耶——“
啊！这真是激动地时刻呀！再想想，没有汗水，哪来的回报呢？
激动的时刻作文 篇10
世界不给他快乐，他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐
——题记
有这样一个人，他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人，他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人，他不愿用愁苦去挖掘，却始终用奋斗去开垦!
如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了，近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下，我发现我的心已经完全融入到了这曲子中，心中升起一股说不清，道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评，或许这本身就是不公平的。又或许，在这曲子，中本身就蕴含了他的情感，他的灵魂!否则，他怎能仅用一首曲子，而震撼整个世界呢?
曲子渐而渐高，我也仿佛看到了他：独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良;热爱自然，追求自由，乃至将整个生命都献给伟大的音乐!
终于，曲子达到了高潮，声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运，向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!
曲子结束了，我激动的心却难以平静，是什么，让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了，因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘，而坚强的人始终用奋斗去开垦。
或许，贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神，才能在世界音乐的历史上留下这让人永远无法忘记的一页!
【激动的时刻作文】相关文章：
激动时刻02-05
激动的时刻01-05
激动时刻的作文09-21
作文激动的时刻09-21
激动的时刻的作文09-25
作文：激动的时刻07-24
激动的时刻作文05-31
激动的时刻作文精选03-06
开学作文：激动的时刻08-21
激动的时刻小学作文09-06