激动人心的作文

时间：2022-07-24 15:39:25 激动我要投稿

有关激动人心的作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的激动人心的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关激动人心的作文九篇

激动人心的作文篇1

　　星期四上午，我们学校举办了一场接力赛，每个班要派出十四名同学参赛，我就是我们班其中的一员。由于我是全班男生跑得最快的一位，所以被放在了最后一位——压轴！我兴奋得很，上午的课一个字也听不进去，三节课上都在想着下午的接力赛。

　　终于熬到了下午比赛，我们班的队伍到了操场上。跑道旁有铁栏挡着，每个班的人都拼命往前挤，我们班也是如此，抢不过别人的，就站起来看。

　　站好位置后，随着一声枪响，比赛便拉开了帷幕。我们班的大队长兰骑悦握着棒，迈着大步向前冲去。虽然步子迈得大，但频率太慢，落下了一些。看比赛的同学气得要命，用拳头重重地敲着栏杆。

　　虽然第一棒落下了，给了我们一个下马威，但我们并没有为此而丧气，个个依旧怀着拿下第一的决心在冲刺。接下来是徐子骞，他抿着嘴，握着棒，脚一蹬，像子弹似的射了出去。转眼间，他已经快跑完了。只见他把棒交给了全班女生中跑得最快的一位——林优璇！她握第三棒，再合适不过了。刚才徐子骞已超过了第二，而第一名掉棒了，也就是说我们现在位居第一，冠军稳了！我们班的同学都觉得赢定了，有的人在欢呼，有的人在拥抱，还有的人在击掌……

　　然而，令人意想不到的意外发生了——林优璇棒没接好，掉棒了！这给了我们当头一棒，一下子把我们打晕了。观众席上的同学们先是大吃一惊，但细看其实也没落下多少，然后大家又开始呐喊：“加油！加油！我们还有戏！”

　　只见林优璇捡起棒子，立刻进入状态。她咬着牙，像离弦之箭一般飞了出去。她不仅步子大，而且迈的频率超快。顷刻间，她已冲到我面前，把棒交给了我。此时，我们排在第二，而离第一也只有一点点距离。

　　我一接到棒，想都没想，立刻就冲了出去。我弓着身子，瞪大双眼，快速地摆着手臂，迎面吹来的风大声地呼啸着。不一会儿，我就冲到了终点。这时，我问徐子骞：“我们赢了吗？”他摇摇头，表示不知道。我看见几位体育老师商量了一下，最终胜者是——我们班！顿时，我们班从观众席上响起了一阵阵热烈的掌声与欢呼声。这一场接力赛真是太激动人心了！

　　俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”虽然我们在接力赛中出现了一些小插曲，但是在我们团队的努力协作下，终于成功翻盘，拿下了第一名的好成绩！看来团队比赛，少了任何一个人的努力都不完美！

激动人心的作文篇2

　　"滴答……滴答……"离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。

　　"离下课还有三分钟。"一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。

　　“离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。

　　“离下课仅剩一分钟了！”众人在私底下异口同声地嘀咕着。霎时间，班里像炸开的锅似的，显得十分地热闹。讲课的.老师可不高兴了，拿着钢尺往桌上一挥，“啪！”教室顿时变得鸦雀无声，静得连隔壁班的议论声都能听见。看来隔壁的那位新老师是拿同学们没折了。尽管激动的心情被暂且收压，但骨子里的那股热血仍在流淌……

　　离下课就剩5秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、一！”“叮……”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！

　　看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！

激动人心的作文篇3

　　随着裁判一声哨响，我们与六一班的“生死较量”开战了。

　　我是守门员，挡了对方二三个球后，新中无比紧张，要是我没守好怎么办？输了队友会怎么说着？

　　我的心中七上八下的，整个身体都在不受控制的颤抖着，怎么努力都控制不住。前锋章毅杨一个脚风带起足球，闪过了对方两个前锋，随后一脚长传将球踢给了曹润恪，此时他动不得，被两个后卫卡住，只好回传给章毅杨，杨飞起一脚，躲过了守门员，球直勾勾的飞进了对方的大门，1：0！

　　全场立刻沸腾起来，有的同学欢呼着，有的同学狂跑着，似乎都在为这一球叫好。要知道，这可是我们整个足球联赛进的第二球，有多么来之不易你们懂吗？

　　可好景不长，我们的一个前锋不小心手球了，导致对方在禁区外一点得到一个任意球。队友拍好人墙，可他的球太奇怪了，像一只聪明又凶猛的狼一样，从一个人的脚下穿过，我飞快的向左一扑，以为能轻松的挡一下球，可是手套太滑了，刚摸到手的球从手中钻过，窜进了门框中。

　　我的心中无比的责怪自己，怎么这么笨？到手的球就这样让它溜走了，虽然进球了，分数变成了1：1了，但还能就回来吗？别像那只景阳冈上的老虎一样，三下没打到人，劲就少了一半，没抓到可以继续抓吗？

　　眼看一个好角度，章毅杨一脚凌空射门，就在所有人都觉得“此球必进六一必输”时，对方的守门员不知哪里来的勇气，一下子把球扑掉了，一球没进！太可惜了！

　　最终我们1：1与他们打成平局，好几个球都差点射进，虽然可惜，但是见大伙儿为我们的足球队员们加油，心里顿时信心百倍，下次再对六一时我们必胜，这真是一场激动人心的比赛啊！

激动人心的作文篇4

　　计划了很久，明天晚上我们终于要坐飞机到海南去玩了。因为这是我我平生第一次坐飞机，第一次去这么远的地方，所以心情十分激动。

　　我和爸爸去超市购买了许多食物。回来后在网上查了很多关于海南的资料，都说海南的景色十分美丽。这样一来，我更想早些吹到凉爽的海风，看到美丽的风景了。

　　激动的我有些不知所措，一边想着去海南应该带什么东西，一边使劲地搓手，将钢笔拿起来又放下……呵呵，我好像太期盼看到美丽的海南了！不过，我最期盼的还是坐飞机，飞机像一个展翅高飞的雄鹰，如果我能坐到上面去，那感觉一定非同一般。想到这些我就情不自禁地高兴起来，高兴得手舞足蹈。

　　我向往海南的沙滩，自然也向往海南的大海。我喜欢在大海里游泳，喜欢人海水流过指缝那种轻柔的感觉，更喜欢在海里一边游泳，一边晒太阳。想着想着，我的心已飞到了海南。

　　海南，我喜欢你，我多想尽快扑进你的怀抱！

激动人心的作文篇5

　　今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》，可这一课我还没有看呢，怎么给学生讲呢？趁着早上让学生早读的工夫，我开始了备课，我一边认真地读着，一边飞快地思考着，想着这一课内容和形式上有什么独特的地方，想着该要让学生懂得什么。

　　等到我讲整篇文章的思路理清以后，我忽然有了讲课的灵感。

　　这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文，语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的，重要的是引导学生反复地朗读，为此我大胆地进行了读的设计。

　　一是采用小组读书的形式，展开读书层面，将书读精。文章的第二部分腰鼓表演，总共分为四个层次，我就采用每个小组学习一个层次，进行比赛读，读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式，促使每个小组成员都参与到学习中去，而且是踊跃地发言和展示，使得学生的读书全面铺开。

　　二是在学生交流的过程中，进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比，气势磅礴，在每个层次的学习中，我都有意识地引导学生画出排比句，并采用多种方式反复诵读，做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用，我引领学生体会了比喻运用的贴切，从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头，就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬，场面的热烈宏大。

　　三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”我启发学生：“在当时的现场，还有什么也变成了牛皮鼓面了，隆隆……？”

　　思考了一会儿，学生就发言了——

　　“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在大地上……”

　　“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在天空上……”

　　“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在地球上……”

　　看到孩子们说得这样热烈，我高兴地加上了一句：“同学们的思维啊飞出了地球，飞向了宇宙，真的不简单啊！”

　　至此，整节课的学习就达到了高潮，我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌！

激动人心的作文篇6

　　“啦啦啦啦啦啦啦……”是谁呀？当然是我呀！是什么是让我那么兴奋？告诉你们吧，我今天要参加一个活动，还会给我发奖品呢！

　　我期盼着可以早早发奖，可老天好像要和我作对似的，我一直等了30分钟，我以为要开始了，可没想到老师却让我们再等一会儿。

　　终于开始了！前几个节目我并不觉得很好就看，到了给博客之星颁奖的时候，我激动极了，看到李校长给我发奖，我说了一声“谢谢您！”，但觉得好像是过电影一样，快极了！但那一幕我是不会忘记的。

　　爸爸虽然来了，但是很快就走了，我有些扫兴，回到家，爸爸给我讲了一个道理：“包子不能看褶子，要看肉。”听了这个道理后，我又高兴起来。

　　今天，我不但得到了奖品，还懂得了一个道理。

激动人心的作文篇7

　　还记得第一次踏入溧阳市体育馆是来观看中国国家队女子篮球比赛的，而这次不同，老爸要在这儿参加羽毛球比赛呢！

　　一进入溧阳市体育馆，“溧阳市‘鹏程钢构杯’职工羽毛球比赛”这几个大字就映入我的眼帘。场外人头攒动，场上参赛队员们正为比赛做热身：有的俯身发球，有的用球拍来一个接地勾球，还有的紧盯着在天空中飞翔的羽毛球羽毛球的身影随处可见，漫天的羽毛球像成群的白色小鸟一样，体育馆此刻成了羽毛球的天堂。我也被这氛围感染了，浑身的血液开始加温。

　　“下面羽毛球比赛开始！”广播里终于传出了期盼已久的声音，我浑身的细胞也活跃起来！

　　现在二号场地上进行的是男子双打羽毛球比赛，爸爸和他的一位同事站在二号场地的右侧。只见爸爸弯着腰，头微微抬起，眼睛瞪得溜圆儿，完全一个“标准的准备姿势”。对方的球以迅雷不及掩耳之势腾空跃起，又俯冲下来，就在球即将落地的一刹那，爸爸球拍一展，随即向前一挥，“啪”，羽毛球被打了个屁股，只得灰溜溜地重转方向——带着风速返回对方阵地。对方还没有反应过来，羽毛球就一个跟头栽倒在地。太棒了，爸爸得分！

　　轮到爸爸发球。球拍对准羽毛球轻轻一推，羽毛球借着球拍的弹力迅速出击。可对方也不甘示弱，把手中的拍子一甩，和羽毛球来了个亲密接触。本来还以为他要发多高的球呢！定睛一看，才发现那个调皮的羽毛球只是轻轻跃过中间的网，几乎就是像坐滑滑梯一样，贴着网往下落的，幸亏爸爸的同事反应够快，迅速地轻轻还了一击。就这样，仿佛神助一般，老爸他们的分数直线上升，竟然超越了对方变成了十六比十三。我高兴得手舞足蹈，几乎就要从位置上跳起来了。

　　比赛继续进行。突然，对方一个扣杀，球笔直地从空中往地面滑翔，老爸这道蓝色的身影一闪而过，虽然接住了球，但还是没能接受住这猛烈的冲击力，小球重重地摔在了地上，好惨！接下来，对方表现异常精彩，杀得老爸他们节节败退，最后居然打平了。唉，老爸你们真不容易，都会被对方连杀三个球，难道就连一点还手之力都没有吗？我真为老爸他们捏了一把汗，这一球一定要扳回来呀！不然就被他们反超了。羽毛球在空中划出了一道美丽的弧线，停顿了片刻，随即张开双翅，滚圆的脑袋对准爸爸这一方。爸爸扬起球拍，屏住气，当羽毛球来到跟前时，腾空而起，对准目标狠狠扇下。随着“啪”

　　的一声，球以百米冲刺的速度调转方向向敌方飞去了！谁知，对方并没有接球，而是侧身一躲，让羽毛球擦肩而过，冲刺到界线外面去了。哎呀，太激动了，使了这么大的力！不管怎么说，爸爸棋输一着了，实在太可惜了，我斗志昂扬的心一下子沉到了谷底。最终，爸爸他们以19比21的成绩，以两分之差惜败，好可惜啊！

　　忆着令人回味无穷的羽毛球比赛，品着那一幅幅精彩的画面，感受着火热的激情，一场激动人心的羽毛球比赛已被我悄悄埋藏在心底了

激动人心的作文篇8

　　11月29日，我们学校举办了大家期盼已久的运动会。开幕式上，每个班都使出了十八般武艺，有跆拳道、跳舞、唱山歌、轮滑……道具也五花八门，有花朵、气球、自行车、小红旗……男生帅气，女生漂亮，大家都精神抖擞，誓要赛出风格，赛出水平。

　　此次运动会的比赛项目有拔河、接力赛、跳长绳和踢毽子，其中最激动人心的还要数接力赛了。瞧，赛道两旁的选手正在摩拳擦掌准备一展身手。随着一声响亮的枪响，比赛开始了，我们班的许友浩同学像闪电一般冲了出去，顺利地把接力棒交给了谢佳慧同学。下一棒就轮到我了，我赶紧做好起跑姿势，伸出右手，手掌微微半握。谢佳慧的棒子一放到我手中，我就迅速握紧、绕杆、冲出去！正当我心里暗自高兴时，突然发现三（9）班的同学不知什么时候跑在了我的前面，我心里非常着急。此时啦啦队的呐喊声在耳旁响起：“三二班，加油，加油！”曾老师和周老师也大声喊着：“加油，快！快！快！”于是我用力咬紧牙关，使出了全身的力气飞快地向前冲去，终于超过九班的同学，把棒子顺利地交给了张子烨。完美！后面其他比赛的同学也大受鼓舞，奋力拼搏，我们班一路领先，勇夺第一。大家欢呼着、跳跃着，别提有多高兴了。

　　通过这次运动会，我深深地懂得了团结就是力量，众人一条心，黄土都能变成金。