我们这个家庭作文

时间:2021-12-06 10:30:37 家庭 我要投稿

【精品】我们这个家庭作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我们这个家庭作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】我们这个家庭作文三篇

我们这个家庭作文 篇1

  时光,匆匆将我从旧家庭拽出,又带进a4班这个新家,我深爱这个大家庭,更爱此家庭中每一个相遇的人。我为何爱a4班?天性?不,它是我的新家。

  我常想,一位渔者。在微凉的晨曦中垂钓,他不关心某个时段钓得多少鱼。而是在意晚上烛光下认真统计鱼的总数。在a4班中,大家从不会在意自己个人荣誉奖,更看重这个家的荣誉。军训场上,大家一点一滴拼搏努力,咬紧牙坚持换来的金光闪闪的奖状,如小星星一般,挂在a4班那蔚蓝的上空,一闪一闪的它,是未来希望之灯塔。

  总是难以忘怀那一回,我们班的齐步走,在训练返回时,突然开了窍一般。非常整齐,我谨慎地对准左右两边的同学。听着那整齐的踏步声。向两旁摆动笔直的手臂,像奥运会划船比赛的船桨一般整齐。此时高教官提高嗓门“幺二一,幺二一,一二三四,我们也高呼起同样的口号,同时脚啪啪啪的向前走。两边的班级都注意到我们,我将口号喊的更响亮,仿佛看见他们眼光中送出的小爱心飞向了a4班。立定后是完美的斜线了。这时,掌声响起,送给a4班每一位同学,大家都倍感自豪。

  每一个成员都必须铭记“单丝不成线,独木不成林”,一个大家庭,需要每个人的美德去建造,用自己得来的奖状去建造,去装饰,去维护,当建造装饰完毕后,每个人都将自己的惰性磨尽了,这些装饰定是每个成员的无数心血。我是成员,我将永远义无反顾的装饰她,守护她。

我们这个家庭作文 篇2

  我今年12岁,爸爸34岁,妈妈34岁,弟弟6岁。我告诉你,我们这一家非常有趣,而且还有一个规律:爸爸管妈妈,妈妈管我,我管弟弟,弟弟管爸爸。

  有一次我们正在争论“树上有10只小鸟,被猎人打下了1只,剩下几只?”爸爸说9只,弟弟说8只,我说5只。我们吵得房间都快爆了。这时,妈妈从外面回来,听见很吵就在外面等我们安静。我们去找妈妈评理,妈妈给我们讲解了意思,我们才明白:原来“树上有10只小鸟被猎人打下1只,还剩下0只”因为猎人打下1只,其它的小鸟被吓跑了。我们都翘起大拇指说:“厉害,厉害,太厉害了!”

  我们这一家有趣吗? 有一次,我们到饭店去吃饭,走了许多家但都不合胃口,最后找到一家叫好再来的饭馆,我们一坐下就狼吞虎咽的吃了起来。就在我们大家吃得津津有味的时候,弟弟把饭倒掉,就说:“我吃饱了。”然后就在周围玩了起来,还帮别人倒饮料。我和爸爸见了,也去帮别人倒饮料。只有妈妈镇定自若,然后哈哈大笑。在吃饭的人也在说:“这家人真是有趣啊。”呵呵!

  那一次,是中秋佳节,我们一家人到公园里看月亮,观察月色。就在晚上10点时,那月亮姐姐身子一摇,长大了,变圆了,变大了。突然,弟弟喊道:头上的金盘子会动。我和爸爸妈妈哈哈大笑说:“那不是金盘子而是月亮。”弟弟听了似乎明白了一些意思。过了一会儿,爸爸开口说话了:“今晚是中秋,我们来玩词语接龙游戏好吗?”“好!好!好!”我们欢呼雀跃。你知道谁赢了吗?当然是有学问的妈妈哩! 你觉得我们这一家有趣吗?我很高兴生活在这个幸福有趣的家庭里!

我们这个家庭作文 篇3

  这是个大家庭。有娇气的女生,淘气的男生,还有两盏不灭的'红烛。

  娇滴滴的女生

  女生,怎么说呢?就是大小姐——难侍候。比如,我们的班长——徐依然。你看,她手捧语文书,嘴里不停地念着“安静”,再看看下面,没一个人理她;她又拍了拍桌子,还是没人有反应。这时候,如果谁说一句不好的话,她对你的态度马上来个360度大转弯,甩手就走人。这架子,像极了白公鹅!从此,她有了一个“雅号”——徐白公鹅。

  淘气包——男生们

  这淘气包,非男生莫属。别看他们平时很威风,可一到关键时刻,还不知道谁是英雄,谁是狗熊呢!今天早上,这群男生趁徐大班长不在,在班里为所欲为,很是逍遥。说徐大班长这不好,那不好。正巧,徐大班长就站在门口呢,表面听着男生们的“诉状”,其实已经在心里酝酿如何“整治”这群淘气包了。这下,男生惨了,徐大班长拿出她的威力,对这群男生一顿劈头盖脸臭骂,外加一阵“拳打脚踢”。女生就在一旁幸灾乐祸地看好戏,谁叫他们是“淘气包”呢?

  两盏不灭的红烛

  苏老师是我们班的“大侠”,卢老师使我们班的“变色龙”。两位老师各有神功,能把我们班镇住。为什么说苏老师是“大侠”呢?来看看吧!第一招:“粉笔神功”。上课,你不好好听讲,还在那与同桌讲话。呵呵,那不好意思了,你会随时被粉笔“攻击”。第二招:“狮吼功”。若我们把老师惹生气,那可不得了。老师会使出“狮吼功”。它会让你打起十二分精神,反思自己的过错。卢老师对我们乃“千变万化”:下课时,卢老师很温柔,一起跟我们交流趣事,逗得我们大笑;可一上课,卢老师马上换上一副严肃的表情,如果我们不乖,卢老师便开始跟你“唠嗑”,大道理小道理说了一遍又一遍;我们考试考得好的时候,卢老师的表情欢天喜地;如果我们考不好的时候,卢老师的心情像一朵沉重的乌云,随时可能爆发,我们便乖乖听话。

  这就是五年1班,时而快乐,时而火山爆发,但总体还算是和睦的大家庭!

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