去郊游的作文

时间:2022-08-07 15:05:39 郊游 我要投稿

【精品】去郊游的作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的去郊游的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】去郊游的作文7篇

去郊游的作文 篇1

  春天鸟语花香,阳光和煦,适合外出踏青郊游,和家人,朋友一起去公园,河边,乡下走走,好不惬意哦。

  骑车,是生活中的一大乐趣,无论你骑得好与不好,快与慢都能感到快乐,特别是在春天的田园骑车,你会觉得人活着,是一件多么有意义的事啊!

  去年春天,妈妈带我去姥姥家,一路上我是又闹又跳,嘴里一直啐啐念:“我不去,我才不去呢。”为此不知接了多少白眼。

  一到姥姥家,我便若无其事的向姥姥问好,跑到园里,靠在门边椅子坐下,无限的烦恼,无聊挤满了大脑,不经意间,我看见哥哥骑车出去,于是把车子拉了出来,骑到田园里小路上。

  “田园风光无限好,风光真美好”伴着小调,我紧跟在哥哥后面,骑着车在田间游走。看着大树、小草稀稀落落的发出仙子般优美嫩绿的小芽,心中则是无限的快乐和欣喜。

  微风和着美景,一切都是那么协调。“嗖嗖”我的瞳孔紧紧一缩,呀!哥哥猛的一加速,好象是故意甩我一样,我不甘心,于是在后边穷追不舍,车速猛然一提。马上就要追上了,我心中暗暗自喜。正在这时哥哥也提高了速度,好象两只饥饿的老虎看见一只肥大的火鸡,你跑我也跑,争先恐后的冲向食物。突然,后面又来了两只“饿虎”,原来是大哥和小雷,我们渐渐的慢了下来,仿佛是看见了比食物更好的东西,情不自禁地欣赏风景,绿油油的小草、金灿灿的油菜花,这就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了车,坐在田坎上,靠着车,柔和的春风抚摸着我们的脸颊。一下子发现,世界原来可以这么安静,这么舒畅。于是便和上眼,靠着车,养着神,一切都是这么安静……

  一睁开眼,我发现哥哥们也睡着了。于是我把他们都叫醒了。可是他们都抱怨我打扰了他们的美梦。我们恋恋不舍的回去。

  黄昏、美景让心身如此畅爽,如此悠闲。骑车赏美景,可真是人生一大快事。我爱骑车,我爱一边骑车一边赏景。

去郊游的作文 篇2

  [作文题目与要求]

  1、 自命题。

  2、 适合小学三年级下学期采用。

  [设计理念]

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

  1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

  2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

  [导写过程]

  一、忆郊游——创设情境,引发真情

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

去郊游的作文 篇3

  星期天,阳光明媚,风和日丽,爸爸开车载着我们一家和伯伯一家去野外郊游。我们边观赏沿途美丽的风景,边谈笑风生,车上充满了欢声笑语。

  来到郊区野外,大家各自找了一块空地坐下来休息。我看到空地上许多不知名的大树都长得很茂盛,便和爸爸坐在一棵大树下乘凉。阳光透过茂密的树叶照射在地上,形成跳动的光影,好像许多快乐起舞的小精灵。我正看得出神,忽然听到几声悦耳的声音,便马上站起来四处张望,寻找声音的源头。这来自幽静的树林里的悦耳声响,像是知了的叫声,又像是其他的鸟鸣声,更像一个无名的神秘歌手在放声歌唱,歌唱春花烂漫,歌唱夏天的到来。

  远处小河边的野花丛中,一群粉色的蝴蝶在你追我赶,像是一群自由的舞者。我坐在树下,依稀能听得见潺潺的流水声,像一曲悠远的歌谣。我问爸爸水流为何会有响声,爸爸说是水流撞击河里石头的声音。爸爸还语重心长地对我说:“如果在生活和学习中遇到了困难,我们也要像小河那样,勇往直前地向前冲。”听了爸爸的话,我好像忽然明白了什么。我真想在这美丽的大自然中做自己最喜欢做的事,比如捧一本心爱的书在叮咚的小河边入神地阅读。

  回家路上,车上依旧一片欢声笑语,我和弟弟在聊野外的趣事,我们都盼望能再去一次。

去郊游的作文 篇4

  从前,有一家人,他们住在河边。在一个星期六的早晨,这是一个艳阳天。爸爸妈妈决定带七岁的小儿子李扬以及七十岁的奶奶去河边野炊,于是他们就开始收拾东西。小儿子李扬带了一个鱼网,好网鱼吃,所以妈妈不用带鱼了。老奶奶一听要去野炊,马上就把酱油、醋、盐等做饭用的东西拿了。妈妈带了几大瓶水和好多塑料袋,因为妈妈想去野外采野生的蔬菜和水果,这样就不用那蔬菜和水果了。爸爸喜欢喝茶,就带了几包茶叶、一个茶壶、几个塑料杯、一条毯子和一个打火机。

  了小河边,爸爸去网鱼,李扬去捡柴搭平台,奶奶坐在毯子上喝茶,妈妈去旁边摘新鲜的'蔬菜和水果。不一会大家就回来了,爸爸网了三条大鲤鱼,妈妈采了好几袋新鲜的蔬菜和水果,奶奶也泡好了几杯茶。妈妈把锅放到李扬搭的平台上开始烧火做饭,爸爸、李扬和奶奶则坐在毯子上一边看风景一遍品着奶奶泡的茶。

  妈妈做好饭后,大家坐在毯子上,平尝着妈妈做的菜。吃完饭妈妈拿出她采的水果,拿到河边去洗,爸爸说:“河边的水脏不脏呀?”妈妈说:“还行,就是有的时候,鱼会滑到水果上。”妈妈洗完水果,大家就一边喝茶,一遍吃水果。吃完水果,大家开始玩游戏,他们玩老鹰抓小鸡的游戏,但是由于奶奶已经70岁了,行动不便,所以奶奶不参加游戏。玩完游戏,大家就快快乐乐的回家了。

去郊游的作文 篇5

  春姑娘悄悄地来了,把她的全部美丽展现给了我们,小草钻出来了,野花露出了笑脸,柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。

  在这个春暖花开的季节,我们终于盼来了一年一度的郊游,我们欢呼雀跃。准备好充足的食物、水,换上舒适的运动鞋,背上舒服的双肩包,我们就迫不急待地赶往郊游地点。我们的郊游地点是上海野生动物园。

  一路上大家愉快地一边唱歌,一边欣赏风景。桃花开了,开得那么艳丽,仔细数一数,每朵桃花都有六七片花瓣,多得有八九片呢!柳树也吐出了嫩芽,看一棵棵柳树,多像一位位婀娜多姿的少女,微风吹来,梳理着她们美丽的长发。

  走上大桥,河堤两旁,一大片、一大片盛开着黄花,倒映在河水里,真是漂亮。在我们感受春天时,不知不觉中,已经到达了目的地,这里的草地绿绿的,软软的。到了吃午饭的时间了,有的同学在草地上追逐嬉戏,有的在看书,有的在聊天,还有的在吃东西。 我们还去看了百兽表演,其中我最喜欢小狗和猩猩,因为他们都很聪明伶俐,特别是猩猩,跟别人抢椅子可是一招,我们看了哈哈大笑起来,都夸猩猩很聪明。

  不知不觉中已过中午,郊游结束了,我们依依不舍地上了车,这次郊游确实是让我们回味,让我们留念,让我们期待……

去郊游的作文 篇6

  一天,妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

  郊外,空气清新,阳光明媚,小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏,菊花争奇斗艳,桂花发出阵阵芳香。

  奶奶坐在绒毯上,喝着饮料,吃着水果,欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。

  啊!他们真是幸福的一家子!

去郊游的作文 篇7

  春天到了,大地又焕发出勃勃生机。小熊和小猴结伴去野外郊游。

  湛蓝的天空里有几朵小白云悠悠飘荡,凉爽的春风向它们吹去,它们享受着大自然给它的清新空气。

  走啊,走啊,忽然它们看见一个水塘,水塘中间有一块大石头,小猴看见了二话不说就跳到石头上来了个金鸡独立,小熊看了急忙说:“你赶快下来,小心掉到河里去”。小熊话音刚落小猴就扑通一声掉到了河里,差点就送掉了小命,小猴被小熊救了上来,小猴喘着粗气说:“没事,这只是个意外”。

  它们走啊,忽然看到了一个漂亮的凉亭,亭顶的四边分别向上翘着,像一只展翅飞翔的鸟儿。小猴看了纵身一跃,跳到亭子里。坐在凳子上真舒服啊。这时不安分的小猴眼珠一转,对小熊说:“今天就让你好好见识一下我的本领”。它双手抱着亭子的柱子,三下两下就爬了上去,它拿了一支笔写上了“孙小圣到此一游”。

  你......,小熊看了生气的说:“这里是公共场所,乱涂乱画是不文明的行为”,小猴听了,抬头望望自己刚才写的字,难为情的说:“我错了,以后我再不乱写乱画了”。

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