郊游作文400字

时间:2022-04-09 11:40:09 郊游 我要投稿

【精选】郊游作文400字5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的郊游作文400字5篇,欢迎大家分享。

【精选】郊游作文400字5篇

郊游作文400字 篇1

  今天,我和小伙伴,以及我们的妈妈们一起去公园郊游。

  我们准备好吊床、食品和桌布。一到那儿,哇!天可真蓝呀,我和小伙伴呀得叫了起来。过了一会儿,我们把东西布置好了,我心想:天太蓝了,简直可以洗脸呀!

  你看,鸟妈妈刚下了蛋,鸟爸爸捉虫儿去给鸟妈妈补充营养了。好给鸟妈妈成功的生下宝宝,我们抬头一看,树上真的有鸟蛋哦!

  我和小伙伴玩起了“盲摸人”的游戏,就是说把眼睛蒙上,捉人,捉到所有人就赢了,我先捉,我捉着捉着就摔了一跤,妈妈对我说:“你投进了大地的怀抱。”我红着脸低下了头。

  我们看到了一些花朵,花可好看了,有一些黄灿灿、有些红通通、有碧绿的、还有一些粉嘟嘟,你看,还有紫色的熏衣草。我们一边看一边吃着零食。清澈见底小河里有一群活泼可爱的小鱼家族,它们在水里快活得游着,好像在捉迷藏。远的地方有大山,山上长满了大树,夏天的时侯,那绿树成荫的地方准能给你带来凉爽。

  今天不只玩的开心,而且学到了好多知识呢。

郊游作文400字 篇2

  忙碌的学习生活结束了,我们开始了愉悦的假期。我们一家约了几个朋友开启了奇妙的旅程,准备去郊游。

  下了车,极目远眺,万里江山被薄雾笼罩着,从树的缝隙透下一道道金光,柔软的草地像一块绿色的地毯。

  我们在小溪旁的一块空地上铺了一张垫子,爸爸在垫子旁边支起了烧烤架,又开始准备生火。妈妈串着烤肉,舅妈去捡柴火,舅舅去钓鱼,我和表哥只负责吃和玩。

  我们坐在小溪边踢水花、打水仗,然后换上泳衣,下水游泳。突然,我看到水面上浮着一群长腿的虫子,于是,紧张的指着它问表哥:“表哥,表哥,那……那是什么?”表哥顺着我手指的方向看去,说:“噢,那是蜻蜓的幼崽,不用害怕。”“嗯!”我点了点头。

  不一会儿,一股喷香的烧肉味直往我鼻孔里钻,原来是肉烤好了,我们坐在垫子上吃着烤肉,吃完再喝一杯汽水,喝得满嘴都是泡泡,用舌头一舔,泡泡全破了。

  到了晚上,爸爸支好帐篷让我们睡觉。我和表哥睡不着,就爬出帐篷躺着看星星。一颗、两颗、三颗……星星永远也数不完,好像你数一颗,天上又多了一颗似的。“呱呱呱”伴着小青蛙的叫声,我们回到帐篷,渐渐睡着了。

  啊!今天过得真愉快呀!

郊游作文400字 篇3

  早晨,我从床上坐起来,拉开窗帘一看。啊,阳光像流水一般徐徐地洒在我的脸上。爸爸说:“今天天气这么好,不如我们一家人出去野餐吧!”我们纷纷说道:“好好好!”于是,我们一家人准备好了野餐的东西,开着车去目的地。

  我们一家人到达目的地,被眼前的美景震撼到了。那里的山如驼峰般连绵起伏,小河如大地瓦蓝色的丝巾,扑鼻的花香跑进鼻腔,碧绿的小草随风招手好一副生机勃勃的春日景象!

  我们一到目的地,就开始各自大展身手了!我看见清澈的小溪里有很多鱼儿游来游去,便叫爸爸过来抓鱼。爸爸把后备箱的网兜和水桶拿了出来。我刚把网兜放进水里,鱼儿便四散游开了,但网兜却变得沉沉的。难道是鱼?我提起来一看,才发现只是块石头。不过,最后我还是有收获的,一条黑鱼、一只小龙虾、一直被石头压死的'螃蟹。而爸爸的收获是四条鱼、一只小螃蟹、两个螺。我和爸爸都把自己的收获放在了水桶里,快乐地回到集合地。

  这时,我发现妈妈在采摘新鲜的花朵。她发现蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花丛中飞舞,就情不自禁地拿起手机拍了起来。拍好了,妈妈又找了一些花,把它们小心翼翼地连根拔起,放在自带的篮子里,准备带回家摘种。奶奶也没闲着,她在准备午餐呢。看,奶奶把毯子铺在草地上,摆出了一大桌丰富的午餐。呀,奶奶真是能干呀!

  我们一家人吃完了午饭,收拾好东西,恋恋不舍地回家了。

郊游作文400字 篇4

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。

  减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式,打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

郊游作文400字 篇5

  星期天,妈妈带我去天生桥游玩。我们早早的起床,准备了一些食物,背了一个大包高高兴兴地出发了。来到天生桥公园,这里的景色真美呀!蓝湛湛的天空、绿滢滢的山坡、碧澄澄的小河……公园里还有一个动物园,里面有孔雀、鸵鸟、猴子,它们都非常可爱!我们玩得最开心的是儿童乐园里的碰碰车,我开方向盘,妈妈发子弹。开始了,我开着碰碰车朝别人的车撞去,我们也被别人撞得昏头昏脑,真好玩呀!

  回家的路上盛开了许多的蒲公英,我摘了几朵,朝着天空吹去,一朵朵白色的“伞兵”满天飞舞。

  森林学校里,校长鹅太太组织学生去野外郊游。可是,鹅太太不顾明天的天气,就这样决定了。

  在郊游的路上,和煦的风吹遍原野上的每一个角落,灿烂的阳光照耀在大地上。

  突然,乌云密布,“叭,叭”豆大的雨点落下来。大地好像挂上了雨帘。雨点落在地面上,溅起了一朵朵美丽的水花,小动物们都呆住了。这时,鹅太太可焦急了,她担心学生们着凉。

  一只手拿树枝的大象走过来。鹅太太忙说:“象大哥,让我们躲躲雨吧?”象伯伯爽快地答应了。小动物们一个接一个地走到象伯伯的“雨伞”下,这下,小动物们又可以在“雨伞”下玩耍了。

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