关于户外活动作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的户外活动作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
户外活动作文 篇1
为了开阔视野，减轻学习压力，促进身心健康成长，学校组织学生进行一次户外活动。
终于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但这雨丝毫没有影响同学们的好心情，我们按时来到学校，有序地在老师的指挥下轻松地上了车，于是我们踏上了这次有意义的旅途。
汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地，它比我想象中的还要大，下车之后，我们排成整齐的队伍，首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严，让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张，但是我们还是认真地跟着教官学习着，很快我们学会了《感恩的`心》。
紧接着我们一起玩游戏，名字叫：“众志成城”，游戏规则是这样的，老师将四块拼图拼在一起，比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后，我们一起商量该是如何站，我们想到一个即省时又快捷的好办法，就是一个人背一个，很快我们便站了上去，大家高兴得跳起来，通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。
接下来我们玩“前方有难，后方支援”，这个游戏很有趣，所有人分成五组，每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始，被派出的同学说：“前方有难，后方支援”教官方需要支援的东西，由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回，我们组派出了彭焰同学由于配合紧密，我们得了第一名，大家都很开心。
第二天下午三点钟，我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路，通过这次活动我们收获了友谊，长进了知识，同学们之间比以前相处得更加和谐。
户外活动作文 篇2
这两天闹“非典”，我为了锻炼身体、增强体质，提高免疫力每天坚持和小平叔叔打羽毛球。
小平叔叔是体育场的羽毛球业余冠军，他和别人打球时速度十分快，而且能打出各种各样的技法。比如“扣杀”、“吊球”等等。我想小平叔叔这么厉害，水平这么高，我跟他打球还不被他打得落花流水？一天，小平叔叔对我说：“我和你打一会儿。” 心里底虚，我连忙拒绝，但叔叔鼓励我打说：“不怕，不怕。来练练。”我想：那就打打吧。一不做二不休。小平叔叔打过来一个球，我连忙打过去，一来二去我十分卖力，就这样几个回合。小平叔叔说我打得不错。我暗下决心每天跟小平叔叔打球，一定能提高的很快。
有一次，我把脚歪了，本来想，今天就算了吧，不打球了。可又一想，不能让小平叔叔白等我，让他失望。而且球也不能半途而废呀，想到这里，我拿起球拍向楼下跑去。
通过这几天打羽毛球，我不但球技有很大的提高，而且懂得了做什么事要持之以恒，否则就会一事无成。
户外活动作文 篇3
寒冷的冬天渐渐地离我们远去，春天的脚步越来越快得向我们走来。
让我们一起去郊外吧！去享受清新的空气和泥土的芬芳。河边的柳树已经开始发芽，满山的杜鹃花一个个含苞欲放，路边的小草也伸出了嫩绿的身子，山间的小溪流淌着清澈的泉水，发出一阵阵欢快的笑声，等待我们的到来。
户外活动作文 篇4
今天的我非常开心，怀着兴奋和喜悦来到了学知源，因为我们今天去龙潭公园爬山。
我们二点三十分左右来到了龙潭公园，我们议论纷纷地说着，笑着，不知道老师会先哪条路给我们爬呢？
老师把我们带到九曲桥的下面说：“你们谁先到观光阁的上面，再爬下来，谁就是胜利者。”
老师说：“预备……”我就把脚伸到楼梯上。老师说：“开始。”我们就挤来挤去地爬，我就飞快地上去了，我快爬到观光阁，我气喘吁吁，满脸通红，我还在坚持，我没有像他们那样，半途而废。我用力地爬着，终于到了观光阁的楼上，我站了一下，就下去了，因为这是比赛，我飞一样地下了楼，我小心翼翼地下着楼，我的后面只剩下一个人了，我就剩五个楼梯，同学们都在欢呼，我跳了下来。得了第六名，我还是没有输。
我们休息了五分钟，老师说：“我也参加。”我们第二轮的激烈挑战又将开始了。老师说：“预备，开始。”老师跑得比我还快，我拿出吃奶的力气跑了上去，果然爬在老师的前面。我又到观光阁前面时，又汗流夹背，汗如雨下，我使劲地爬着，终于我得了第四名，我这次成绩比上次好多了。我从观光阁下看风景优美的景物，有中心舞台，有花岗书城，还有高楼建筑……我们看了一会儿，老师说：“下去吧！”突然有一个“逃兵”那就是黄浩铭，他没有上来就下去了，我真为他感到可惜。
爬山虽然很累，但同时也很快乐，很开心，我爱上了爬上这项运动。
户外活动作文 篇5
今天下午，我学的语言表演班进行户外活动：请你和我做朋友。到银座进行采访，一个老师带三个学生，分成四组。我们一到银座，就发现外面人山人海、车水马龙，里面也人来人往，非常热闹。开始采访了，我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态，看准了一个目标，就直奔而去。第一个采访对象是一个小男孩，我刚说 “打扰一下”，他就吓得拔腿就跑，第一次采访失败。
第二个采访的是个爷爷，我成功地进行了采访，给他展示了我学的绕口令，还送了礼物，爷爷还给我签名，我们还合影了呢。有了这两次的经验，我又成功地采访了八个人，其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨，今天的采访比较成功。我很喜欢这次实践课，它锻炼了我们的口头表达能力，增强了我们的勇气和胆量，让我们有了自信，我以后还想参加这种活动。这真是一个难忘的一天！
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