教师节作文

时间:2023-08-29 08:45:07 教师节 我要投稿

教师节作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的教师节作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节作文

教师节作文1

  小小的贝壳里有大海的记忆,玲珑的珊瑚中有岩石的温情,美丽的蓓蕾中有岁月的气息,年幼的女孩心中有老师的身影。

  半年前,由于缘分你我成为了师生,文明共同经历了高中生活中最苦的.日子——军训。炎炎烈日下,同学们训练您当陪练,和我们同风雨共烈日。每当有一位同学不舒服时,您就送去最细微的关怀。军训结束后,就踏上了紧张而又愉快的高中学习旅途。您像姐姐似的待我们,不高兴的时候您安慰我们最后总会和我们哭成一片;当我们获得奖的时候,您比我们还兴奋,几天之内脸上总是一副傻呵呵的样子。每当我遇到不开心的事,您总会送给我一个温暖的怀抱和一个可靠地臂膀。每一次的安慰,您总会给一个幼小的女孩带来许多的感动。您为了我们,天天吃不好饭睡不好觉,但每天您都是精神抖擞地给我们讲课而我们总是埋怨您上课没有激情;您为了我们的安全而放弃了长假期间与家人团聚的机会。

  曾记得,我每次外出输液向您打电话请假晚些回校时,您总会叮嘱我:“慢些输,不要太快,对身体不好也很难适应;输完后吃些热饭,让护士给你备些热水,不要喝凉水,回学校的路上注意来往的车辆……”我总是静静地倾听着您那热情的叮嘱而眼中流出来是感动的泪水。

  半年中,我不懂得的太多太多,没珍惜的也好多。想想自己那时真的好傻好傻,那么美好的时光,我却无动于衷。为什么总在失去后才明白它存在的意义呢?所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘记是怎样的一个开始。在那个曾经不再回来的夏日,含着泪,我一读再读,不得不承认,时间是一本太仓促的书。

  老师的关心,我不会忘记;老师的照顾,我不会忘却。美好的回忆我将它收录在记忆的匣子中,时常翻出来瞧瞧,可作为精神食粮,我因有这些精神食粮的补给而一天天走下去……

  有种快乐飘飘洒洒,有种自在平平淡淡,有种魅力温温柔柔,有种幸福安安静静,有种拥有实实在在,有种情意天长地久,有种回忆珍藏在心里,永永久久……

教师节作文2

  今天早上的天气阳光明媚,我背着书包正出家门,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日,这时我慌然大雾,这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园,一打开花园的门就传来了清香的味道,让人感到舒畅的感觉,这时我看了下手表,我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校,幸好老师才来到教室不然我又要发站了。

  到了下午,大家围在一起不知在讨论什么,这时我的好朋友向我走来,我问小宗:“他们在讨论什么,”小宗说:“他们在讨论送老师什么样的礼物,”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的`,”我说:“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思,”我说:“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义,”小宗有问:“你好久送给老师呢?”我说:“1点,”小宗看了下手表说:“已经12点50分了你该去得了我说:”好我去哪菊花。”

  下午1点到了我来到老师的办公室,办公室的门既开着老师既不在,这时我说:“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花,这时办公室成了花的乐园了,”清香的味道把我们的班主任吸影了来,这时我藏在了办公室的一个角落,看见老师为我的这份礼物感到欣慰。

  回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗,小宗说:“小胡我为你高兴,”我说:“谢谢,”小宗说:“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行,”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息,这时全班同学围在了一起,小宗便说:“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物,愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”

教师节作文3

  九月十日是我们小学阶段最后的一个教师节,也会成为我一生中最重要的一天,我一定会牢牢地记住这一天。

  我的心情分外激动,因为我就要毕业了,但是我还是有些悲伤因为毕业了就见不到辛辛苦苦教了我六年的老师了——王老师。在我做不出题时,您总会走过来细心的教我,在这六年的时光中您无微不至的照顾我,关心我。和您在一起的时间十分快乐,也很有趣;和您在一起的时间中,我们一起度过了许许多多的喜怒哀乐,也走过许许多多的.风风雨雨;和您在一起的时间胜过于与父母在一起的时间,您就是我第二个母亲。不过人终纠是要长大的,不能沉浸在童年的世界中,总是过着依靠父母的生活,不会挣钱,不会自己养活自己,不会自理,永远不会长大,永远都是一个孩子一般的人。

  九月十日的早晨,我们早早地来到充满生机的学校,老师一踏进教师的门,我们就立刻向老师送上朵朵鲜花、件件礼物、份份贺卡,老师十分很高兴。上完一节课,我们来到操场庆祝这第二十六届教师节。学校给老师们献上了一份精美礼物,并送上了一段真诚的祝福。在此时此刻我相信这段祝福正是同学们的心声,也更加相信每个老师们会在心中都会地默默感动着。

  这短暂的教师节庆祝活动虽然结束了,但是这段美好的回忆仍会在我们的心中记忆犹新。

教师节作文4

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,老师一词,自古以来都备受人尊重,教师节也即将到来。在我读书生涯中,教过我的老师有很多,现在我就向大家说说我们的张老师吧。

  浓浓的眉毛,高挺的鼻梁,一张能说会道,总是能让我们心服口服的嘴。这就是张老师。

  记得上三年级的时候,我的英语成绩一直不太理想,后来张老师来了。上课的时候,她讲的课风趣幽默;下课的时候,她教我们用简单的英语聊天;批改作业的时候,发现有错误,她会耐心地讲解……慢慢的,我的成绩也有了显著的提升。这就是张老师。

  记得有一次,我和我的好朋友下课在玩门时撞到了隔壁班一个同学的`头,撞得挺严重的,当时把我们几个吓坏了,就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,听到消息的张老师急忙赶来过来,她先向我们了解事情经过,她轻声细语的安抚我们慌乱的心情,然后就让我们回到班级继续上课。放学后,张老师拿着一篮水果,带着我们前往医院去看望那位同学并道歉。这就是张老师。

  有人说:恩师如山,因为高山巍峨,使人敬畏。但我说:师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。我虽不是张老师最出色的学生,但她是我最崇敬的老师。张老师的淳淳教导、无私奉献将成为我不竭的精神支撑与学习动力,让我送上最真诚的祝福:张老师,教师节快乐!您辛苦了!天涯海角有尽处,师恩绵绵无绝期。

教师节作文5

  一张好的桌子,需要有一双巧手来完成它;一道锁也需要一把钥匙来打开它,生命中的贵人正如巧手与钥匙般,我们需求助他,而它却不求回报。

  曾几何时我有了这份定心?调皮、幼稚已在我身上望不见踪,闹事、小团体也已荡然无存,成熟的滋味,是老师带给我的。升初一的第一天,我就已和一些好友闹了事,在我们眼里捉弄同学不过是家常便饭,但对其他人而言却严重不过,你是在那天注意我的,你大声的斥责我,却在私下与我友善的沟通,是你教了我如何去对待别人,如何去负责自己的事,更对我有着极大的期望;你不曾放弃过我,更不认为我是坏学生,我功课拉不起来,是你为我打气;在我闯了大祸时是你为我解围。我感谢你,感谢你那无穷无尽的付出。

  你是位有爱心的老师,在某种机缘下是你带我学会了爱,每个人在里头弥漫着感恩的气息,同时也对我表示欢迎,你牵起我的手,我第一次感受到你那粗糙的手,虽说不全然是因学校,而那一股窜进心窝的'暖流,却让我感受到您的辛劳,我只在心中默想:老师,我感谢你那无私的包容。

  “天地间的和谐在于人与人之间的彼此感恩。”感谢你为我铺了这条路、并把我带回正轨,感谢你教了我做人的一切,因为你我有了全新的人生、有了代人处事更高的境界。老师,谢谢你。

教师节作文6

  有时我常把自己当做小孩,但我觉得,在那一刻我长大了。

  教师节的前一天中午,嘉祺急急忙忙地来到讲台上,对大家说:“明天大家想不想给张老师一个惊喜啊?”

  一听到这句话的我们,毫不犹豫地回答:“想!”一道整齐的声音让我非常震撼。我心想:“又有人出鬼点子了吧!”

  嘉祺说:“明天到学校早一些,等张老师一来,我们应拿着刚才发下来的`纸一起朗读,尽量让张老师哭!”

  一回到家,我马上对妈妈说:“明天不坐校车,你早一点送我。”

  妈妈似乎知道了这个秘密,说:“你班的同学又搞什么鬼点子了吧!”

  我只好老老实实地说出了前因后果。

  第二天,我早早地来到学校,心想:“今天我来得最早了吧!”没想到教室里已有十几名同学了,黑板也画好了。那就没我什么事了嘛,我自己嘟囔着。

  接着一个又一个同学早早地来了。嘉祺分配好了工作,光把风的应有好几个。班里的同学因为太激动了,所以闹哄哄的。

  领读的同学又排练了几次,一个声音打破了很吵的教室,“张老师来了!”这一句话让我们兴奋不已,过了几秒,又传来了一个声音,“张老师在圆形大厅了!”

  刚安静的教室一下子又吵闹起来了。大概几分钟后,把风的同学说:“张老师在四楼啦!”这时我听到了我的心在扑通扑通地跳。

  全体同学蹲下了,等到张老师开站的一刹那,全班的同学都站起来,说了一声:“祝张老师教师节快乐!”然后我们整齐地朗读着那首诗。读着读着,我的鼻子一酸,一股热流感觉要出来。我的眼前模糊了,但我能看到:张老师哭了……

  在那一刻,我被感动了,心里十分激动,那种心情,我真的无法表达,好像我也是老师一样。

  在那一刻我觉得我真的长大了,我的泪水不再是为了闹别扭流发了,我忍住了眼泪。我觉得,我不再是一个小孩,我长大了……

  现在,我很想说一句:老师您辛苦了,是您把我领入了学校,教给我知识,教给我如何做人。您辛苦了,老师,从一年级到现在您从没抱怨过。今天我很想到您说:“我喜欢您,老师!谢谢您,您辛苦了!

教师节作文7

  自习课上,您笑着说:“明天要开一节主题班会,其中要朗诵我们写的随笔,愿意参加的人举手 !”死一般的寂静,很多人低着头默不作声。您的脸顿时“晴转多雨”,上扬的嘴角下拉了,您失望又生气地说:“不想读就算了,看看丢谁的人!”说完,扭头消失在我们的视线中。一向开朗的您,此时是那么落寞憔悴。

  走在放学的路上,我后悔起来:“不是我不积极,是我怕自己读得不好,给班级抹黑啊!灯火阑珊处,愿您莫要无眠。”

  第二天,我们大家商量给您道歉。准备您一来,集体起立说:“老师,对不起!”并三鞠躬。过了一会,您推门而入,眼角红红的,看起来很苍老。我们急忙站起,密密麻麻像小树一般,声如崩山地喊:“老师,对不起!”您竟同时对我们说:“同学们,对不起!"不约而同的默契,我们又惊又喜!我们深深弯下腰,甚至把头碰到桌子上,发出“砰”“砰”的响声,我们丝毫不感疼痛,反而很快乐。“砰砰砰”奏出和谐欢快的交响乐,与我们脸上真诚的歉意融为一体。往讲台一看,您竟也一次次为我们大幅度鞠躬,您的脸颊像一朵花,眼睛弯得像月牙,眼角泪光闪闪。

  多么壮观的'场面啊:我们向老师鞠躬不停,老师也向我们鞠躬不止,谁也不肯先停下。似乎只有这样,才能表达我们深深的情,深深的爱。这种爱像茉莉花的香气,弥散,蔓延,流淌,从举手投足中,到空气中,至窗外,无处不在的爱汇成一条涓涓的小溪,流进我们每个人的心田。

  这次的班会异常成功!

  我们常一起迎着晨曦步入校园,我们常伴着夕阳走出校门......在您过生日时,我们为您送去了祝福,在考试后,我们用成绩表达对您的感谢......老师,希望您能开心一些,嘴唇不要那么紧抿;希望您能放心一些,眉头不要那么紧皱。我们不要您的热泪盈眶,只愿您在心里说:“我爱这些孩子们,他们是我快乐的源泉,是我的骄傲。”

  恋你千百度,只盼与你相依,相随。我们无怨,亦无悔。

教师节作文8

  刘晓明是江北县四年级二班的优秀学生,可她家里实在是穷得响叮г臃讯际撬挠镂睦鲜卫鲜λ较碌娴摹T诹跸餍闹校卫鲜仁抢鲜Γ窒袷撬母盖祝运陌俏尬⒉恢恋摹T偌由纤改付疾辉冢卫鲜退缘酶忧酌堋

  今天是星期二,刘晓明像往常一样去学校,来到半路上,看见前面有几个同学,她正想上前去打个招呼,正在这时,听见他们在说:“今天是教师节,你们送什么给老师呢?”刘晓明听后,立刻拿出何老师给她的日历对照。“九月十日,真不假!”刘晓明感叹道。她来到学校已经没有精力上课,只想着奶奶说过有“奇花”的地方。

  一到忠中午放学后,刘晓明连饭也顾不上吃,一路小跑来到山下,只见山上怪石嶙峋,山路崎岖,行走不便。刘晓明走上了山路,可是山路难行,她无数次的摔倒,但又无数次爬起。走完了山路,她已“遍体鳞伤”,脚底水泡无数。这时摆在她面前的是一条河,水流并不急,但是水非常凉。她不顾这些,一下冲进水里,水把她冰得全身瑟瑟发抖,但她那刚强的.心正和冰一样的水对抗着。在不懈努力下,她来到了无数的荆棘面前,一个健步冲进去拔了红蓝两株“奇花”就往回跑。

  刘晓明为了不让老师发现自己的伤势,就用午休时间从窗子外面把花放进了何老师的笔筒。她一想起自己不畏千辛万苦,采出了千年难得的“奇花”‘就高兴。

  让我来告诉你们一个秘密:她采的不是什么奇花,而是傲寒的一种菊花。

教师节作文9

  从上学到现在,教过我的老师有不少,可最使我难忘的还是曾教过我两年数学的屈建萍老师。

  陈很年轻,她有着一头乌黑发亮的长发,一双水汪汪的大眼睛。她笑的时候,总会露出她那洁白整齐的牙齿。

  在我们女生眼中,陈是一个温柔美丽的好老师,因为她从不打骂我们。可是对待那些调皮捣蛋的男生,她的态度可就大不相同了。

  记得有一次上数学课时,我们班出了名的“捣蛋大王”胡东又和别人交头接耳。陈发现后,不动声色地走到他身边,用手捏住胡东耳边的头发,把他从座位上拽了出来,厉声喝道:“给我站后面去!”因此,在有些男生眼中,陈又是一个十分严厉的老师。

  陈虽然有时很严厉,但她对我们却是十分关爱。

  有一次,陈给我们出了一道较难的.附加题让我们自己先做。我算了好半天也没有算出结果。后来,刚有点眉目,便听见旁边已经算出答案的一个同学嘲笑我说:“哎哟哟,没想到这样简单的题目咱们班的小才女都还没做出来呀。”正在这时,陈来帮我解了围,她批评那个嘲笑我的同学说:“你怎么能嘲笑别人呢?别以为自己做出来就了不起了,‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,这点道理你难道不明白吗?”听了陈的批评,那个嘲笑我的同学惭愧地低下了头,还向我道了歉。随后,陈又详细地给我讲解了那道题,在她的帮助下,我终于算出了答案。陈还微笑着鼓励了我,我心里感到无比高兴。

  像这样的老师,我怎么会不喜欢她呢?至今回想起来,还觉得和陈相处的那段美好时光仍是我记忆中的珍宝。

教师节作文10

  9月10日,是我们的老师—辛勤园丁的节日。

  啊!9月,金色的9月,花是我们献给老师—辛勤园丁的最好的礼物!因为园丁培育了花朵!

  这礼物,不正是表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗?

  我想了,我们的老师,几年来,老师教会了我们知识,教我们树立远大的理想,教我们懂得了文明礼貌,把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员,而老师头上却添了根根银丝,每当我看到这银丝,我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师,您曾给过我多少爱,多少关怀啊!

  啊!老师,您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章,您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案,您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字行间,您洒下了多少汗水和心血!您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下,反射着晶莹的光芒。啊,老师,我知道,这是您换过的第二副眼镜了,您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了,在这几十年里,您白天忙着给同学们上课,晚上又备课,批改作业到深夜,由于长期的劳累,您的眼睛累花了,可是您没有白操劳,您教出的学生真是桃李满天下,有的上了大学,有的在自己的工作岗位上担任着重要的`工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱,对工作是那样认真负责,对同学们是那样的关心。

  记得去年春天,您犯了肩周炎,胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课,您忍着巨大的疼痛,踮起脚给我们在黑板写字。当时,您面色苍白,牙齿使劲咬着嘴唇,豆大的汗珠从额上落下来。

  老师,您也来看看同学们这份礼物吧!请您看到这礼物时,您也会感到欣慰的,您会知道您的学生从心底里深深爱着您!

教师节作文11

  九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际,我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗?亲爱的老师,你们是“天使”,从知识的殿堂缓缓走来,举起“智慧棒”,指向渴求知识的我们,我们“变”聪明了;你们是和煦的太阳,我们是含苞待放的向日葵花,在你们的照耀下,我们茁壮成长;你们是甘甜的雨露,我们是幼嫩的小草,在你们的哺育下,我们悄悄地享受着滋润;你们是辛勤的园丁,我们是一棵平凡的树苗,在你们含辛茹苦的培育下,我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的`老师,你们是人类文化的传播者,世界前进的推动者,你们是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你们是春风,吹绿了一座座山头;你们是阳光,照亮了每个角落;你们是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋;你们是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间。

  老师为我们奉献了这么多,我们衷心地向天下所有的老师说一声:“老师,你们辛苦了!

  谢谢你们给予学生们的关怀与关爱!谢谢你们为学生们的辛勤付出!谢谢你们,谢谢!!”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。

  让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬,衷心地对我们的敬爱老师说一声:“老师,您辛苦了!。”

教师节作文12

  若说父母是这个世界上对我们帮助最大的人,除父母外我认为没有比老师给予的帮助大的人了。父母给了我们生命,但是老师教会了我们做人的道理,并把我们带到另一个美丽的世界里。所以我认为在成长阶段我们有必要感谢自己的老师。

  每个老师都是伟大的,他们都爱自己的学生,只不过老师们爱的方式有些不同,他可能以微笑或和蔼的方式来处理学生的学习问题;也可能以严厉、生气的方式处理我们学习的问题。但是不管老师是以温柔的一面还是严厉的一面处理我们学习的问题,都是为了我们可以学好习,将来能够成为用的人才,让我们自己能有个充实的未来。

  当我学习累了时,我会情不自禁的想象老师现在在做什么,老师付出的汗水要比我们多几十倍啊!他每天不仅要随时准备新课,而且还要帮助那些学习比较差的同学们帮他们巩固知识点,并还要检查如此多的作业,每当我们快要进行大型考试的时候,老师们就会变得更累。

  老师您用自己辛勤的汗水,牺牲了自己,却浇灌了我们的成长之路。到了要迎接初中阶段要冲刺的时候,我的学习压力越来越大,越来越紧张,也不知道怎么回事, 我找不到原先学习的方法的感觉,现在根本无法分清原先题目的'对错,只能想出一个答案是一个答案,这样的话,考试我就发挥不了水准,就会被自己给打败。为了能帮我找到当时的感觉,在初四之前的那个暑假里,老师为我制定了一个详细的复习计划,并让我好好利用好这个假期,在老师的指导下,我很快找到了原先学习的感觉,并利用好了这个暑假,利用辅导班的学习,对新初四的内容进行预习,使我初四刚开学时压力没有想象的那么大;老师还告诉我初四一个人实力的改变很快,要我不要掉以轻心,并时刻保持自己的水平,稳中求进,为将来的中考做好准备。

  在我们的长之路上,每一刻您都默默无闻的为我们引导人生方向,当我们困在迷茫中,是您领导我们走出逆境;当我们无法将不理解的知识点解开时,是您帮我们化解开了难题。我们的人生之路会处处留下您的足迹。

教师节作文13

  教师节,这是一个多么神圣的节日啊!

  教师是个多么神圣的人物啊。教师就像是一盏明亮的电灯,老师用他自己来照亮我们。老师像一个勤奋的园丁来给我们更多的知识。

  这个神圣的.一天,我们来到了校园,同学们的家长一个个得拿着花,他们都准备着,就等老师来了,老师一来,那些家长就一定马上把花塞给老师,这一天,老师们的办公室里就像是一片花的海洋,就像是一个花的世界,就像是一个里面种着各样花的花园一样。走进老师们的办公室就像走进了另一个世界一样,还能闻见各种各样的花香。

  家长们陆续走进校门,我到走廊一看,人山人海的,车水马龙的,都快要看不见空地了。

  老师带着我们走上做人的道路,老师就像是天上的造物星一样带领着我们走进知识的海洋,让我们学到更多的知识和做人的道理。

  我记得二三年级的时候,因为我的成绩很差,所以老师就经常叫我和其他成绩差的同学到办公室去,老师帮我们补习,我记得还有一次,我和其他同学考试考差了,老师就把我们叫去,教我们改证试卷,很耐心的教我们做一道题目,让我们知道错在哪里,为什么错了,这样我们下次就不会再做同样的错题了。

  啊!老师真是一个神圣的人物啊,老师谢谢您对我们的关心,亲爱的老师,您辛苦了!

教师节作文14

  今天是教师节的前一天,我准备做一件小礼物在下一天送给老师。

  我先拿出一包别人送给我的小贝壳,用它制作一个小风铃。然后,我去找其他的一些材料:铁丝、丝线……找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯一个圈。我再拿起彩色丝线往一个贝壳的洞眼中穿丝线。可是,不管我怎么努力,都没有把丝线穿进去。我想怎么办?难道就不穿了。不行,于是我就想了一个办法又一个办法,都被我否定了。后来,我灵机一动用一根针把丝线一点一点地戳进那个小洞。经过一段时间的努力,小洞的另一端终于钻出了一根丝线的头。啊,好了!我立刻用针去把那根线头挑出来。然后,我用手把线拉了出来。我再用同样的方法在那根线上又穿了两个贝壳,一根丝线就穿好了。我又照这个样子又穿了五条。我穿到后来开始觉得有点儿头昏手酸。但是我不放弃,坚持着把这六条丝线穿好了。穿好丝线我就把它们固定好,同时安上挂钩,最后我再装上装饰品进行装饰。做好了小风铃,我看了又看,觉得还少了一点什么。噢,在上面再装上一朵小花让它变得更加美丽。好了现在全部做好了,我越看越觉得好看,心想老师看到了一定也会满意的。

  接着我用新学到的勾针技术,勾一件毛线衣。我拿出毛线先勾了一个头,然后我用锁针编了一长条,然后用短针打好再编出来。我编了一点,扎一个洞眼。我就这样编一点扎一个洞眼编了一大半,我放手去编帽子。我在编帽子的时候碰到了问题一连几次我都没有勾成。我不灰心,继续勾织。后来,终于被我勾出来了。我在衣服上缝上珠子当扣子,挂上流苏作装饰品。然后,我做了一个小娃娃,把衣服给它穿上,帽子戴在头上。一切装扮好了,我看到这个小孩确实漂亮。接着我写了一封信,信上写了我对老师的祝福的.语言。

  下一天,我拿到学校放到了老师的桌子上。我想这是我给老师的一点节日的心意。

教师节作文15

  教师节这一天,爸爸带着我来到他在新区商业街开的花店里。

  呀!只见店里到处是花,红的、白的,黄的、紫的,真是应有尽有:康乃馨、玫瑰、百合、郁金香、勿忘我、菊花、马蹄莲、情人草、苍兰……还有的我从未见过,真让人看得眼花缭乱。

  今年流行鲜花访友、鲜花拜年,因此,花店生意很好,来买花的人络绎不绝。爸爸热情地向顾客介绍花的'品种、花的保养知识以及不同的花所代表的不同的意思。我在一旁听着,心想:真想不到花还有这么多的学问呢!今天不枉来这里一玩,从中学到不少知识,倘若我也会插花那该多好啊!

  也许是插花阿姨看出了我的心思吧,把我拉到了她的身边,一边教我怎样插花,一边轻轻地告诉我,插花是把美丽与艺术融入每一枝花草之间,让花草借助艺术语言传递出你所想表达的心情与祝愿。接着她又像我细细地讲述起每一种花的花意及花语:康乃馨是母亲之花,象征母爱,欧洲人对康乃馨情有独钟,视它为“永不褪色的爱”;福建茶,翠绿硬朗,比喻老师的淡泊清贫;吊钟,既是萦绕在耳畔的校园钟声,又是莘莘学子在恩师的教诲下潜心苦读的象征;虎头兰,象征高贵和富有,讴歌老师的品德高洁是最贴切不过的了……

  插花阿姨的知识真丰富,她那滔滔不绝的话语,激起了我心中对老师的无限深情。

  是啊,我们的老师像辛勤的园丁,培育着我们健康成长,他们是我最敬爱的人。对,我要亲手插一束鲜花献给我的老师,用鲜花来表达对老师的祝福。于是,我认真地向阿姨学习起插花来。我在插花阿姨的指导下,插了一组由九种花材组而成的花篮。这花篮寄寓着老师桃李满园、事业卓有成效;其中盛开的百合象征着老师如日中天,业绩辉煌;不收限制的花材组合又显示出师生之间的亲密无间。

  最后我拿起笔来写下“花语”(赠言):“细雨无声润草绿,鲜花浓艳谢师恩。”

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