教师节作文

时间:2023-07-12 09:10:47 教师节 我要投稿

教师节作文[精品]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的教师节作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节作文[精品]

教师节作文1

  九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光中。今天是9月10日“教师节”,今年也是老师带领我们走过的第六个年头。“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!

  在教师节的前几天,家长们偷偷商量好给老师买什么礼物,他们看到老师这六年来每天那么辛苦,白天积极地为我们上课,晚上还要批改学生作业到深夜,老师甚至在回家的车上的时候还为我们批改作业,第二天老师又得老早老早起床赶到学校里来。虽然很累,但老师无怨无悔,每次上课的时候总是精神饱满,没有一点儿疲惫的样子。家长们决定给老师买“心意”。让他们能在身体上放松一下。

  在教师节的那一天,一大早家委抱着礼物来到教室,并嘱咐学生们在贺卡上签名,写上祝福老师的话语。学生们也准备了各式各样的小礼物,有一束一束的花、有写满祝福语的贺卡、还有一些自制的小物品。我自己精心自制了一个礼品,把好多好多颗星星按着颜色排序装在一个全透明的小盒子里,把中间的星星摆成一个爱心状,在爱心的上方放着两个用粉笔做的微雕,那都是我亲手雕刻的,我还用折纸把小盒子的外面装饰了一下。

  老师进教室的时候,我们欢呼着、雀跃着、飞奔着上去把礼物送给老师,礼物堆满了老师的手心,老师把礼物放在讲台上,很高兴地说:“同学们,收到这些礼物,老师非常的高兴,老师已经感受到了你们的心意,但是老师更想看到你们的努力,你们的努力,是对老师最好的回报!”“老师您辛苦了!”“老师,节日快乐!”同学们纷纷表示出了自己的心意,脸上都洋溢着阳光灿烂的'笑容,再把礼物送给老师的那一刻,我的心情更多的是感激,我感激老师对我的谆谆教诲,也感激老师对我的无限关爱,是老师,把人类聪明才智融入孩子的心房;是老师,用毕生的心血如霞光般铺洒在孩子们成长前进的路上;是老师,用温暖和抚爱哺育未来的巨人成长。

  “师德表天地,素心育英才”这就是人民教师的情怀,集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神、春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品格、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白一心报国育桃李。

教师节作文2

  立刻就到九月十日了,多么渴望那一天快些到来。9月10日,是所有老师的日子。他们含辛茹苦,为人师表的影子将伴随我们一生。我永远不会忘记所有教过我的老师,有十分喜爱的,有个性“恨”的,也有没有太多影响的。

  老师,由于每升一级都会有不一样的老师代课。所以给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。她是学校的老教师了,有很深的教学经验,学生们遇到什么问题,她都会热心的去帮忙。记得我们班有个同学,他学习十分刻苦,生活十分节俭。很少说话,老师透过家访,得知他的父母在一次车祸中双双去世,年幼的他跟着年迈70的奶奶一齐生活,奶奶靠捡垃圾维持生计,一年到头他都穿不上新衣服,可是每个月政府还给补偿150元生活费。老师得知后,立刻向学校上级领导申报状况,鼓励全校师生募捐活动,并且免除他的学杂费。同学们都很热心的帮忙他,老师每一天会从自我家里带些营养品给他,因为他实在是太瘦了。老师还会帮他补习功课,因为他家里的事,以前辍学两次。真的深深的打动了我们每一个人。

  那年的“教师节”我们每一个学生都流下了真情的眼泪。我们感谢有“教师节”这个日子,让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人,为学生付出的老师永远是年轻快乐的`。因为他在学生心目中是那么的重要。我不会忘了他。

  回想带过我的所有老师,包括我“恨”的老师,从此我不在"恨"了。我对你们充满了感激,充满了思念。我明白好多老师可能已经到了退休的年龄了,是的,是时候该享受生活了。所有的老师辛苦了一辈子,服务了一辈子,教育了一辈子得到的是莘莘学子无价的回报,得到的是我们一辈子的感谢与爱戴。

  在即将来临的“教师节”,我想对所有教育过我的老师说一声“老师,您辛苦了!我永远不会忘记我们之间的师生情,永远珍藏在我的心里。”

教师节作文3

  九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。 我现在很希望是陈老师教我们,陈老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。 在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师,当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去,因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花,和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”,黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。 以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的.眼睛模糊了。

  教师节的前几天,同学们都在忙着准备送给老师的礼物,我也在悄悄地准备着。

  我盼望的教师节终于来到了。

  这一天早晨,我背着一个圆滚滚的书包走进教室,把礼物藏在书桌里。同桌魏文堋好奇地问:“你的书包里装的是什么呀?”我神秘地一笑:“到时候你就知道了。”

  上课铃响了,老师面带笑容地出现在教室门口。

  平时调皮的赵文轩马上说:“祝老师节日快乐!”快嘴的吴佳琦加了一句:“祝老师越长越漂亮!”还没等老师说话,我就跑到老师面前,把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴,好像连眼角的鱼尾纹都舒展开了,她一下子年轻了好几岁,不住地说:“谢谢同学们,谢谢同学们!”

  不知谁带的头,教室里爆发出一阵热烈的掌声。

  给老师过了一个快乐的教师节,我很高兴。

教师节作文4

  教师节这一天,爸爸带着我来到他在新区商业街开的花店里。

  呀!只见店里到处是花,红的、白的,黄的、紫的,真是应有尽有:康乃馨、玫瑰、百合、郁金香、勿忘我、菊花、马蹄莲、情人草、苍兰……还有的我从未见过,真让人看得眼花缭乱。

  今年流行鲜花访友、鲜花拜年,因此,花店生意很好,来买花的人络绎不绝。爸爸热情地向顾客介绍花的品种、花的保养知识以及不同的花所代表的不同的意思。我在一旁听着,心想:真想不到花还有这么多的学问呢!今天不枉来这里一玩,从中学到不少知识,倘若我也会插花那该多好啊!

  也许是插花阿姨看出了我的心思吧,把我拉到了她的身边,一边教我怎样插花,一边轻轻地告诉我,插花是把美丽与艺术融入每一枝花草之间,让花草借助艺术语言传递出你所想表达的心情与祝愿。接着她又像我细细地讲述起每一种花的花意及花语:康乃馨是母亲之花,象征母爱,欧洲人对康乃馨情有独钟,视它为“永不褪色的爱”;福建茶,翠绿硬朗,比喻老师的淡泊清贫;吊钟,既是萦绕在耳畔的校园钟声,又是莘莘学子在恩师的教诲下潜心苦读的象征;虎头兰,象征高贵和富有,讴歌老师的品德高洁是最贴切不过的了……

  插花阿姨的`知识真丰富,她那滔滔不绝的话语,激起了我心中对老师的无限深情。

  是啊,我们的老师像辛勤的园丁,培育着我们健康成长,他们是我最敬爱的人。对,我要亲手插一束鲜花献给我的老师,用鲜花来表达对老师的祝福。于是,我认真地向阿姨学习起插花来。我在插花阿姨的指导下,插了一组由九种花材组而成的花篮。这花篮寄寓着老师桃李满园、事业卓有成效;其中盛开的百合象征着老师如日中天,业绩辉煌;不收限制的花材组合又显示出师生之间的亲密无间。

  最后我拿起笔来写下“花语”(赠言):“细雨无声润草绿,鲜花浓艳谢师恩。”

教师节作文5

  哈,今天是9月10日,是一年一度的教师节,是个特别的日子哟!而且,这个教师节,更是有点不一般!

  一大早,便进了班,同学们对董老师的祝福那是多得数不胜数呀!鲜花、礼物、贺卡堆了满满一讲台。花的品种也很多:康乃馨、玫瑰、菊花……这些美丽绽放的花儿,充分体现出了同学们对老师的一片关爱之心。

  因为今天是星期三,所以就只有七节课。虽然是六种不同的科目,但每节课的开场都一样。老师:“同学们好!”同学:“老师好!”班长:“祝老师:”同学们:“节日快乐!”哈哈,标准的开场白,真是有些特别。但即使是这样感人的开场,却仍然不能得到老师们的同情。比如数学课,两节课,程老师听了那么感人的开场,一笑而过。之后,脸上立刻多云—要考试;再说体育课,刘老师听了那么感人的开场白,同样,听时满脸灿烂的笑容,开场白结束后,马上晴转多云,说道:“问了好也不行!今天照样跑1600米,最后400米冲刺!”天啊,这个老师还有没有感情细胞呀!我们问好还问出罪来了!课后,“群众们”叫苦不迭!惨呀……

  还没等休息一下,又忽然记起下午两节课后,我们年级的4个实验班还要去参加庆祝教师节大会。于是,大伙儿又连跑带踮地跑到大礼堂。正在门口等待时,突然发现有一个穿军装者十分眼熟:二杠三星,短短的头发,这个人莫非是……?待走近了一看,哎呀妈呀!这不正是俺爹吗?咋跑到这儿来了,恐怖,太恐怖了!

  进入礼堂,才发现高政委与刘院长竟然也都在里面,还有小蒲叔叔。天啊,这是什么教师节呀?!更可怕的是,学校竟然还让我们献花,真是超恐怖!

  大会开始时,却猛然发现董老师竟然不在了!咦,她跑到哪里去了?四处寻觅之后,竟有重大发现:只见董老师佩带着一条红绸带,那架势像是要领奖。带着满腹疑虑,我目不转睛地盯着前方的领奖台,同时,一点、一点地仔细听着获奖者的简介,可怎么就是没有董老师!直到最后一个奖项,她才与年级组长一起粉墨登场,那架势真是了不得!见到这个场景,全班同学在短暂的.惊异之后,便向董老师报以热烈的掌声、尖声的喊叫以及最衷心的祝贺!也许这就是常言中所说的“一日为师,终身为父(母)”吧。

  放学时,我的心中装着喜悦、激动、担忧与焦虑……

教师节作文6

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每当这首耳熟能详的旋律在我耳边响起时,我的脑海中就会浮现出我那和蔼可亲的班主任老师——毛老师。
  毛老师中等个儿,身材匀称,留着一头碎发,身着朴素。看上去显得是那么平易近人。最令我佩服的是老师的那张樱桃小嘴,不仅能说会道,而且从里面蹦出的话语总是那么幽默,那么机智。
  毛老师上课很风趣,我们都非常爱听她的语文课。记得有一次,毛老师给我们上生字教学,很多人都把“游”字写错了。毛老师为了使我们对这个字印象更深,就即兴编了一个顺口溜:“水中有个孩子叫小方,头戴帽子在游泳。”她一边说,一边用红笔把“游”字易错的笔画勾勒出来,这样就一目了然了。嘿,这招可真神!从那以后,同学们就再也没有把这个字写错了。就这样,毛老师常常用编故事、猜谜语、讲笑话等轻松的教学方法,来点燃我们学语文的热情,现在,我们越来越喜欢上语文课了。
  毛老师不仅教学水平高,而且十分关心同学。只要有难题请教毛老师,不管是语文,还是数学,或是英语,她都会耐心地给你辅导,直到你完全听懂了为止。有一次,我碰到一题应用题做不来了,便带着作业本来到了办公室找数学姜老师,可是姜老师不在。毛老师知道了,就立刻向我招招手,笑眯眯地说:“过来吧,有什么不会做的,我来教你吧!”毛老师看了我递过去的作业,便耐心地给我讲解起来。她一会儿叫我找出标准量,一会儿教我画线段图,一会儿又叫我列出关系式……没多久,我的`难题就迎刃而解了。嘿嘿,早听说毛老师不仅会教语文,还会教英语,没想到,毛老师教数学竟也是龙王搬家——厉害!毛老师真是全才,无所不能呀!佩服,佩服!
  人们都说父母的爱比山高,比海深。但我始终觉得,毛老师给予我们的爱比山还高,比海还深!这样聪明绝顶、无所不能的好老师怎能不叫人喜欢呢?

教师节作文7

  九月八日,是一个特殊的日子。这天同学们手中都拿着花花绿绿,各式各样的礼物,鲜花,贺卡,玩具……对!今天就是只属于老师的节日–教师节。

  刚一进到教室,便能看到黑板上画着的图画,原来在昨天上午,大家都放学了的时候,我和六,七位同学一起在这里画的,一共四个黑板,共有三个内容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中,有彩虹,飞机……这是老师带我们翱翔在那蔚蓝的天空;在地上,有一棵棵巨大的绿树,是老师在浇灌我们成长;在海洋里,有一艘船,是老师带领我们乘风破浪!所以我觉得光看黑板,也能让我们知道师恩的伟大!

  早操时间到了,我们排着队伍走了下去。今天的操场还真热闹啊,总共四个节目,印象最深刻的就是百灵鸟合唱团合唱的'“老师”,主唱是一位大约二年级的小姑娘,声音非常可爱,听,她们开始唱了,“啦~啦……老师老师,你像我的兄长……我永远也不会忘记!”每一位同学都唱的那么认真,声音里充满了感情,好像在说:“老师!您辛苦了”,唱完后,每个人拿着鲜花深深的朝老师们鞠躬!

  到了给老师礼物的时刻了,每一节课上课前,同学们都纷纷把自己精心准备的礼物送给老师,堆着堆着,竟堆成了一座小山,这座小山是用同学们对老师的敬爱堆成的。在这个特殊的节日了,还有另外一位特殊的老师也收到了我们的礼物,她便是胡老师,我的三年级老师的班主任。虽然她只教了我们三年,但是在胡老师的教导下,我们成为了一个纪律学习都棒的同学。是胡老师帮我们打好了学习的基础,就像大树一样,砍了叶子还能再长,但如果砍了根,这棵树就死去了。连我都喜欢胡老师,何况那些跟了胡老师三年的老同学呢!

  老师,您像蜡烛点燃了自己,照亮了别人;您像园丁,把知识之水灌入我们脑中;您像黑暗中的一盏明灯,指引我们走向光明的地方……您对我们的恩情我永远不会忘记!

教师节作文8

  经过了夏日炎炎的酷暑,我们又要迎来秋高气爽的秋天了,在这个秋高气爽的九月里,我们又将迎来一个重要的日子—教师节

  在我高中三年里,老师们陪我们度过一个个四季变化,也是见证我们成长的人。如果说父母是教会我们迈出人生第一个阶梯,那么传授我们知识的老师们教会我们迈向另一人生的阶梯,转眼,就到了高三了,时光流逝,回首还是在刚入高一是懵懂无知的样子,就像是昨天发生的一样。经过三年的时间和之前有不一样的.变化,无论是眼界还是心理都变得懂事了。更加体会到老师的不易。都说老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,这话一点也不假。三年时间对我们来说不长,但是对老师来说却很快,看着他们两鬓斑白的头发,我明白他们经历了数不清的夜晚熬夜做课件为我们批改作业。即使没人理解,也孜孜不倦的传授我们自己所知道的知识。

  不知不觉,我们在这里度过了三年的四季变化,每当我没有完成作业的时候你就用严厉的眼神责备我们,心里肯定一万个不是滋味。每当遇到活动时,别班声音总是覆盖我们班,当然也是因为我们班人比较少,您就带领我们大声的喊加油!就像护着自己孩子的妈妈。您的用心良苦是希望我们成绩能有所提升,我们知道您都是为了我们好。只有现在苦点,才能播出美丽的果实。我们也一定不会让您失望,好好学习,争取高考考出好的成绩。斯大林曾说:“教师是人类文明的工程师”。是您每天默默陪着我们晨读,鞭策我们,同我们玩耍,让我们大脑每天的保持活跃,更好的吸取知识。

  记得高二有一次,我生病两天没能去上课,您一下班就来敲我家房门,我一开门看见您,看到你额头的汗水,定是在来的路上马不停蹄地赶着看我。您见我的第一句话就是:好点了吗?我还等着你补给我的作业呢。给我送来了试卷,还说:生病也不能落下功课啊。那一刻,眼水湿润了我的眼睛。我还开玩笑的说:老师,我都生病了,您也不能放过我啊?我知道您是为了好,为了不让我落在同学的后面。您的良苦用心,学生都记心里了。您不但是严师,更是我生活中照顾我的长辈。

  谢谢您,老师,在这里我想对你说,您辛苦了!教师节快乐!在教师节的这一天祝您事事顺心,健康长寿!

教师节作文9

  “春蚕到死丝尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句是形容老师的。老师就是领头的鸿雁,比春蚕更有活力更加有凝聚力;老师就是一轮朝阳,比蜡炬更夺目更耀眼。

  人的一生会遇到形形色色的人,或是成为你生命中的匆匆过客,或是成为你珍贵的记忆。我的内心世界也有许多老师,但只有一位老师使我的记忆犹新,她就是我的语老师。

  她给人的第一印象很严肃,但是实际上很有亲和力。当我还在为上一任语文老师的更换感到莫名的恐惧和惋惜时,她那幽默而又慈祥的话语已经让我深深的为之折服。总感觉在冥冥之中我们已经交流过了一般,所有的恐惧被我抛之脑后。接踵而来的是替代陌生的热忱与激动。而老师的确是把我们当成了她的孩了,那一字一句轻松而又愉快的话在课堂上说出来后,顿时感觉听课并不是在泥潭里挣扎,而是乘着一叶小船在湖上漂泊的悠然与惬意。

  老师也是一个赏罚分明的'人。当你为答对问题而感到骄傲和自满的时候,她希望你再接再厉的目光便投来,使你不好意思再继续骄傲下去。当你上课没有遵守课堂纪律的时候,她失望又愤怒的光便向你投来,让你羞愧地恨不得找个地缝钻进去。老师她姓白,有时为了让我们加深对汉字的理解,常常会拿自己的名字开玩笑:“白家开的山是什么字啊?”是“皑!”我们齐声回答。这样的记忆方法,所有人都记忆深刻。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,但也要学会释放温暖,要怀着对老师的感恩之心去思考和行动,因为老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么骄傲的成绩,都应该饮水思源,结草衔环,应该记住是自己的老师为自己的成长播撒最初的种子。”

  花儿感谢阳光雨露,因为阳光雨露哺育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由翱翔;我感谢老师,因为她是我们成长道路上的引路人,为我们的未来指引着方向。

教师节作文10

  每年的9月10日教师节,都有不少的学生会买一些玫瑰、康乃馨等来送给老师。但在我眼里,“教师节”好像早已变了味,变得不那么重要了。

  教师节那天,街道两旁总是围满了卖花的小商小贩。在小时候,这些花总会吸引我的目光。现在长大了,虽然有时候也会看上一两眼,但却极少买。

  那是在一年级的时候,我得知几天后就要过教师节了,心中非常激动,我也想给老师买几朵花来表达感谢。但我又不知道一向抠门的妈会不会给我钱。

  怎么办呢?哦,有了。我可以帮妈妈打工挣钱呀!

  当天晚上,我就和妈妈说了这个想法。妈妈居然答应了,还说我是个懂事的孩子。

  我把碗筷放入了水池中,用稚嫩的小手搓着碗,再时不时挤一点洗洁精。一个、两个……我终于洗完了。还能干点儿什么呢?对,扫地。我拿来扫把和簸箕,把灰尘一点儿一点地扫掉,最后,终于大功告成。

  日复一日,我终于攒够钱了。

  到了教师节那一天,我兴冲冲地握着钱,递给阿姨,买了两支精美的康乃馨,准备送给语文老师和数学老师。那一天,我的`心情仿佛就像那天的天气一般,格外明媚。

  “叮铃铃——”上课铃响了,伴随着铃声,语文老师抱着书本走了进来。那一天,一向严肃的老师也笑得如此灿烂。当同学们都出去给老师们送花时,我也把花送给了老师,还说了一句“老师,节日快乐!”

  第二节是数学课,我依然高兴地迎接老师的到来,还第一个冲向讲台,把我精心挑选的花送给了老师。

  接下来,整整一节课,我都感觉老师在对着我笑,我的听课也从来没有那么认真过。

  下课后,小伙伴们都涌出了教室。无意间,我看到,老师们没有把同学们送的花珍惜地保存下来,反而还把花都扔到了垃圾桶里,我的心情仿佛遭遇了晴天霹雳,不禁怔住了。

  自此,我就再也不给老师送花了。

  “礼物”已经不再重要,“教师节”也似乎变得越来越模糊,品不出味道了。

教师节作文11

  今天是个特殊的日子,是什么日子呢?我走到自己的房间把日历翻了一下,定眼一看今天原来是教师节。我穿上了衣服,扎好辫子,背起书包,看了看时间,还来得及去给老师准备礼物.我走到半路,看见路上躺着一束美丽的野菊花。我不敢相信这是真的,我用力捏了一下自己的脸,笑着说:“我真的看见路上躺着一束鲜花,不是假的,真是天助我也。”我想,在路上捡的,送给老师会不会对老师不尊敬呢? 我苦思苦想,后来觉得老师应该不知道,因为这样一束鲜花就像刚买的那么新鲜,一点也没有皱痕,而且还带着芳香。我自言自语的嘀咕着:“送给老师只要能表达自己的一片心意就可以了。”

  我见周围没有人,我马上把地上的花捡起来,高高兴兴地边走边跳,嘴里哼着一首小曲,向学校走去。到了学校,我把脚步声由大变小了,因为学校就我一人来得最早。我向伍老师的办公室走去,我看见桌上摆放着一本书,书没合,旁边还放着一副眼镜,日历上还显着昨天的日期,我先把日历翻到9月10日,然后把鲜花插进笔筒里。

  从桌上摆的东西就知道伍老师昨晚又熬夜了。为了我们的学习,伍老师经常熬夜,其他老师都走了,而伍老师您办公室还亮堂堂的。记得有一次黄广南同学的学习退步了,我经过您的窗前,您是那么的认真,慈母般地辅导他,轻声细语。我想对您说:“老师,您的.精神像蚕一样。有一句话是这样说的“春蚕到死丝方尽,”还像蜡炬成灰泪始干。

  我突然听见的脚步声,我急忙跑出去,谁知被伍老师撞见了,我说了声:“老师,您好!”老师觉得奇怪,走进去了,我想老师看见我的花一定很高兴。

  在上课时,伍老师对我微笑了一下,这时我感到很温暖,老师就像我的妈妈收到了礼物微微对我一笑。下课伍老师谢我了,我听了,心里比吃了蜜还要甜。

  伍老师,我像对您说:“您像辛勤的园丁哺育着我们,伍老师,你辛苦了!”

教师节作文12

  在我的记忆当中,教过我的老师很多,有周老师、刘老师、张老师……,其中给我印象最深的,是我的数学老师——胡老师。

  胡老师长着浓黑的头发,大大的眼睛,慈祥的脸庞。别看他戴着眼镜,可只要上课时有人发呆,都逃不过他的眼睛。胡老师随时背着一个包,包里面有什么呢?好吃的吗?不、不是,是他的宝贝:上课的教案、批改作业的红笔、还有同学们的作业……

  胡老师是位认真、负责的老师。记得有一次,我的数学提优没有改完错,胡老师就叫我到他的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳,到办公室后,我不敢正视胡老师。没想到胡老师并不生气,只是严肃地说:“你怎么错了那么多的题呀!上课的.时候不都讲过了吗?”

  我只好承认:“我上课没有认真的听课,思想开小差了。”

  胡老师脸上严肃的表情消失了,温和地对我说:“以后可不许这样了,我再教你一遍!”

  胡老师拿起红笔,在草稿纸上演算起来,边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……

  不知过了多久,所有做错的题我终于明白了、理解了。我看了看表,已经是晚上7点多钟了,窗外天色已黑。我怀着愧疚心情与胡老师道别,胡老师点了点头,又接着批阅同学们的作业。

  胡老师可真辛苦啊!为了我们的学习、成长,默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……

  从那以后,我专心听讲、认真做作业,数学成绩有了更大的提高,这一切,全部归功于胡老师对我的谆谆教诲呀!

  胡老师不仅学习上严格要求我们,同时也很关心我们的身体,上课的时候,有的同学坐姿不端正,他就会让同学挺胸抬头直起腰。胡老师还要求我们多参加体育锻炼,并教导我们:“光会学习不行,身体还要棒棒的,将来才有可能为国家、为社会多作贡献”。

  这就是我的数学老师——胡老师:平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。

  衷心地感谢你,胡老师!

教师节作文13

  “每当我想起你,敬爱的好老师……”每当我想起这耳熟能详的歌词时,我总会想起我五、六年级时的语文老师——李少锋老师。

  记得在上五年级前,我上课常会开小差,和同学们说悄悄话,所以,我的成绩一直都上不去。可是,在遇到李老师后,这一切都变了。

  在上李老师的`第一节语文课时,我发现走进课室的不是端庄严肃的女老师,而是一位长相平凡,脸带慈祥微笑,看起来是那样平易近人的男老师。一站上讲台,李老师简单地自我介绍后,便开始上课了。也许是慑于李老师那种男性的威严,我不敢说悄悄话了,也一改听讲不了多久就爱打瞌睡的毛病。反而,我越听越精神,完全被李老师的精彩讲课所吸引。

  一节课下来,我觉得舒服极了。我自己也觉得奇怪极了:为什么这位老师的课上得这么精彩,竟有这么大的魔力能让我听得那么起劲呢?强烈的好奇心驱使我偷偷地走到了老师办公室前。从窗外一看,我似乎一下子明白了。只见李老师回到办公室后并没歇着,他一会儿查看电脑,点击课件,一会儿拿着书本朗诵,时而还自言自语地说:“还可以怎么讲学生会更容易理解呢?”汗珠已爬上了李老师的额头,而李老师却全然不顾,依然双眼盯着书本或电脑,埋头沉思该怎样上课会让我们学得更好、更有趣。

  “丁零零……”,上课铃声又响了,刚才还在专心备课的李老师连水都没喝一口,就马上站起来,拿着书本向教室走来了。我也猛然反应过来,赶紧跑回教室。总是面带微笑的李老师又站在讲台给我们上课了。李老师辛苦备课的身影激起了我的敬佩之情,风趣的语言很快牵引着我的思想在语文知识的世界遨游。

  不知何时,“每当我想起你,敬爱的好老师……”又在我耳边响起。尊敬的李老师,谢谢您为我们付出了那么多。在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

教师节作文14

  清秋,片片秋叶裹夹着西风,翩然而下渐渐融入泥土,化为养料,滋润成长的树。

  ——题记

  我我常常在想,是什么支持您在这三尽讲台;用十载年华,书写生命的真谛;是什么帮助您在这狭小的教室,用百般的耐心,培育无数桃李,是什么支撑您,在学生与家人之间,毅然放弃小家,全心投入“大家”用满腔的热枕投入人类最伟大的事业。

  是责任,每在课堂上,看您“指点江山,激扬文字。”便不主的被你深深吸引。您将我们从江南雨苍带到广袤雪域,从元素世界带入磁场天地,从萧萧易水带到幽幽水泊,带我们了解真正的奉献,带我们明白社会的发展,您总是倾其所有将知识传授于我,而支持您的正式一种责任感,既然选择了教师便承担起这份责任,对每一个学生责任,助我们飞向理想的比岸。

  是爱心,常常看到您对处于困难中的学生进行悉心开导,在您眼中我们依然成为您的孩子,用满满的爱心,滋润稚嫩的幼苗,用淳淳的教诲,指点人生的方向,用细细的寻问,解达成长的烦恼,您早已不是老师,而是素人,是甘愿将一切奉献出来的父母,比起知识,您更教会了我们做人,用受播种希望,用情培育栋梁。

  是希望,次次在我们进步时看到您嘴角那抹欣慰的笑,总在心里荡起层层,那笑,是没有任何功利色彩的,是发自内心我们进步的欣喜,您将我们比做填空中的太阳,祖国未来的希望,希望我们不负父母嘱托,社会的希望,为祖国的`发展奉献自己是力量。

  一点一滴,一丝一毫,您的一切奉献,我们已深深埋在心底,您的付出已化为养料积累子啊体内,化做力量,助我们快速成长,为了你,我们努力长高长大,从一棵羸弱的幼苗,变成一棵参天的大树。

  请休息一下吧,在这个特别的节日。

  请休息一下吧,放下重担,陪陪家人

  请休息一下吧,接受我们最真挚的问候

  老师!您辛苦了,节日快乐。

教师节作文15

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长,老师,您辛苦了!老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。

  您为了让我们考上一所好的学校,您为了我们像一块海绵一样充分吸收水分”。一有时间就给我们开小灶”,时常强压着某些同学学习。不惜背上了法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

  您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您的爱最伟大,最无私,最神圣。但是我们还不领情您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫还是去世了。您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的`太多太多。居里夫人曾经说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。”

  周末我回到了母校,校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化,老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心,说我们这些学生又长高了,有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物,它代表着我深深的祝福。一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩。在第XX个教师节即将到来的时刻,我想对所有尊敬的老师说一声老师,您辛苦了!

  一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。

【教师节作文】相关文章:

教师节作文:教师节01-28

教师节作文:教师节的礼物750字-教师节作文01-18

教师节作文:这天是教师节01-29

感恩教师节作文-教师节12-22

迎接教师节作文-教师节12-21

教师节作文:教师节的礼物01-26

教师节作文:教师节的礼物08-08

教师节作文:愉快的教师节08-31

快乐的教师节作文-教师节03-28

教师节作文:教师节作文_节日作文范文08-05