坚持的作文

时间：2023-09-17 12:41:54 坚持我要投稿

[实用]坚持的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的坚持的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

[实用]坚持的作文

坚持的作文篇1

　　上了初中以后，更多事需要我们坚持去做。

　　比如说体育，上初中后，练体育成为我们最苦恼的事，每次都会觉得很苦、很累。但是只要坚持，就会有奇迹般的突破。

　　每天放学之后我们都去操场上跑几圈，跳一跳。跑的时候考验我们的意志品质，毕竟是没有老师监督。但每次又力不从心，比如说你想跑1000米，到头来你可能跑了两圈就不想跑了，每次我和我的运动搭档跑的时候，总会遇到这样的尴尬，于是跑的时候我努力找各种理由说服自己，但是直管一时之用。慢慢地，我也不需要什么理由了，因为我的耐力已经足矣应付这1000米了，这就是坚持的力量，它不能使你瞬间强大，但可以是你慢慢变强。

　　老师让我们课前展示，准备规定范围的内容。每次就几分钟，但是每次展示完之后我都有所收获，就这样虽然断了几次，但我们坚持了一年多，使我记住了不少东西。每当我展示的`时候之前心里都会有一点紧张，但是经历了几次大大小小的展示后，这种感觉逐渐淡化并消失了。这就是坚持的力量，坚持不能帮你开路，但能帮你慢慢清除道路上的障碍。

　　生活中也有很多阻挠这股力量的力量，比如人与生俱来的惰性。比如你每天都想坚持跑步，但是你正悠闲地躺在床上，听着音乐时，坚持的力量瞬间消散很多，直到最后消失，但你如果战胜了它，你就会收获长久的健康。

　　坚持的力量或大或小，大到可以改变一个人，小到微乎其微，一无是处。总之，我们要养成坚持的习惯，相信坚持的力量，只有这样，你才能变得更强大。

坚持的作文篇2

　　和爸爸约定打羽毛球。走进球馆，热身好了，爸爸说：“三局两胜，一决雌雄！”

　　第一局开始了。双方有来有往，比分交替上升，到了关键时刻，我想：我一定能战胜爸爸。我看准回球，像看准了敌人似的奋力扣杀，爸爸却来了个“网前劈吊”，又来了几个放网，手法快赶上林丹了，唉，我只能望“球”兴叹。

　　爸爸似乎看懂了我的心思，走过来说：“胜不骄、败不馁，走，我们还有两局呢！”

　　“1：1”，第二局我总结经验，模仿世界冠军谌龙的.技法，扳回了一局。这以后，渐渐地我发现体力不支，双腿像灌了铅似的，气息也跟不上来。我向爸爸举手示意，想结束比赛，爸爸对我说：“要坚持，再坚持一下！”

　　第三局再战，比分一直攀升。这可是决胜局的关键球了，这次一定要防止爸爸的放网。爸爸把球打到左边的时候，我接了过去，然后迅速跑到右边，果然，爸爸又把球吊到右边来了，我一个抢网封杀，打了对方个措手不及。我获胜了，欣喜若狂！

　　“要坚持，再坚持一下”，回家的路上，脑海里总忘不了那句话：是坚持，让我取得了成功！

坚持的作文篇3

　　雄鹰的心愿是搏击长空，小鱼的心愿是遨游大海，而我现在的心愿则是学会骑自行车。

　　在我十岁生日时，妈妈送给了我一辆崭新的自行车，我兴奋极了，不停地让爸爸教我。

　　开始学习时，我才知道这很难，刚开始，我让爸爸千万别松手。可我越骑越快，当我回头一看，咦！爸爸怎么松手了！我马上感到重心不稳，车朝一边倒去，我摔了一跤，吃力地站起来，委屈的哭着问爸爸他为什么松手？爸爸却说我骑太快了，他跟不上，然后笑而不语。委屈的我只好再来一次，后来发现老爸还是放手了一次又一次……直到后来才明白了，原来爸爸是在锻炼我。学着学着我不用爸爸扶也能骑了，可我得意忘形，没看见前面有一棵树，当我反应过来时，转弯已经来不及了，说时迟，那时快，我猛地“弃车”跳到了草地上，扑了个狗啃泥，不远处自行车“摔”得“四脚朝天”。我吁了一口气，还好我跳得早，不然我就完了，就这样，在我锲而不舍地努力练习下，终于掌握了骑自行车的`技巧，学会了单手骑车和慢骑，我的心愿达成了！

　　这件事让我明白了，想要达成心愿，让梦想成真，只有努力和坚持这两种方法，否则，即使心愿再简单，也无法实现！

坚持的作文篇4

　　假如有一张足够大的白纸，把它折叠五十一次，会有多高？答案五花八门，一张桌子高，一人高，一栋摩天大楼高……但这些答案都不对——它的高度是地球和太阳之间的距离！一张普通的白纸，仅仅折叠五十一次就能达到如此的高度，但如果只是将五十一张白纸简单地叠在一起，它还是五十一张纸的高度。

　　人生如果是一张白纸，我们是把整个人生折叠起来，还是把人生分成每一天简单地累加在一起？如果我们对自己的人生没有方向、缺乏规划，就如同将白纸简单叠加在一起，今天做做这个，明天做做那个，每次的努力之间没有联系，如此一来，哪怕每天都做得很出色，但对整个人生来说，不过是简单的累加；如果我们能够规划好自己的人生，认定一个方向做下去，就如一张白纸不断地折叠，将会达到别人不可企及的高度。

　　魏书生说：“我所理解的创新，不是今天发现这个问题，明天建构那个理论，创新就如挖井，你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新。”有了这样的理解，魏书生才会有如此的成就。

　　当然，“认定一个方向，坚持做下去”并不是说，一生只做一件事。做教师的方向应明确，就是“教书育人”。而要沿着这个方向走下去，就该对自己的职业做一个规划，去思考做好教师需要什么。明白了应该在哪些方面提高自己，即使今天做这个，明天做那个，也都是在整体规划下进行的，最后，当这些看似零散的`东西统合时，就是一种人生的折叠。

　　今天的教师在新课程理念的影响下，无不关注自身的成长，有的教师恨不能把全身的潜能都挖掘出来。其实，与其四处挖掘看不见的潜能，不如好好规划一下自己现有的能力，利用好自己现有的优势，认定一个方向坚持做下去，成功也许就如一张白纸折叠五十一次那样不可思议。相信自己，相信坚持的力量！

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