实用的坚持作文400字合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的坚持作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
坚持作文400字 篇1
坚持将会赢得一切____题记
那个春天,万紫千红;那个夏天,绿树成荫;那个秋天,落叶飞舞;那个冬天,雪花飘荡.在这一年四季里,除了我的家人日夜陪伴着我,还有一个人,也在陪伴着我,他就是李爷爷.
话还得从去年春天说起:去年春天,妈妈为了让我锻炼身体,于是让我到东风公园跑步.那时,我跑得很慢,但还是累,这时我看到一位老爷爷在跑步,我想:既然老爷爷都能坚持下来,我为什么坚持不下来呢?于是,我俩开始跑,并且比谁跑得快,最后,我还是败给了老爷爷那坚持的精神.我拜他为师父,我量俩每天跑,跑着跑着,我们就跑成了一对朋友,在跑步时,我了解到,爷爷姓李,已经年近花甲,但依然锻炼身体,每天跑四五圈,我很敬佩李爷爷,于是更加努力,东风公园里一直充满着我们的欢笑声.李爷爷和我跑过了春季,跑过了夏季,跑过了秋季,但就在冬季时,他对我说,他要回威海了,这等于给我了当头一棒,他说:"过几天我就要走了,只有你自己跑.当你跑累了就要坚持,不能放弃!我把李爷爷的话铭记在心,开运动会时,我报了1500米,夺得了亚军.每当我想起这件事是,我就会想起李爷爷说的话,他的话使我受益无穷!
坚持作文400字 篇2
每个人都有自己的理想;有的想当经理，有的想当厨师，还有的想当干部……而我的理想——就是当一名老师，一名所有科目都教的老师。
我之所以想当老师，是因为老师就像一位辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵，毫无保留地把各科知识和做人的道理传授给自己的学生。老师虽然辛苦，但也快乐，能教会自己的学生，就是最大的快乐。
语文课，我会在讲台上朗读课文，和同学们一起来讨论文中的问题和玄机，并且让他们自己领悟课文的中心与主要内容。听到学生们朗朗的读书声，我的脸上便会露出欣慰的笑容。
美术课，我会让同学们欣赏各幅世界名画。之后，我便会在黑板上向他们示范如何掌握画画的技巧。看到学生们认真地画画，一名所有科目都教的老师。
体育课，我会先让同学们慢跑一圈，再做一做体操。到十分钟的时候，就要他们跳远、跳高、跑步、铅球、排球……课上到一大半时，便全体活动。想到学生们快乐地做游戏，一名所有科目都教的老师。
但是理想终究不是幻想，是能实现，从今以后，我要为做老师这个目标而打下基础，我要认真听课，好好学习;读课外书，多写批注;还要观察上课时老师的语气、动作和表情……总而因言之一句话。我的理想——就是当一名老师。
坚持作文400字 篇3
为期两天的运动会已经落下帷幕，令我忘不了的是那个男子1000m的比赛。
“加油！加油！”同学们的助威呐喊声在操场上空回响。五彩的班徽像浪潮一般在大家手中挥舞着。运动会男子1000米即将开始，运动员们个个胸有成竹地在起跑线前做赛前运动，仿佛枪声一响，自己就能遥遥领先。
“砰——”一声清脆的枪响使整个赛场沸腾起来，呐喊声、尖叫声混成一片。
再看赛场上，运动员们像离了弦的箭般冲出起跑线，飞奔在跑道上。这时，一个身影映入视线——那是一位瘦小的男生，他双手握拳，咬着牙齿，努力地向着冲刺，超越了一个又一个选手，但他却摔在了地上。
一个个同学轻松超越了他，一声声叹息在赛场上回荡。可他竟踉踉跄跄地站起来，用双手吃力地撑起身体，试图继续比赛。鲜红的血液从膝盖渗了出来，他忍住了疼痛，拖着沉重的身躯向终点奔去。
汗水一滴滴从他脸上滑过，脚上的疼痛让他不禁放慢了脚步，本身已经注定成为最后一名的他，回绝了放弃的机会，眉宇间又充满了自信。200米，100米……10米！他咬牙坚持跑完了1000米！许多同学围绕着他，顿时，我感受到了他身上散发出的光辉！
汗水，洗净的是你的心；血液，给予你力量；坚持，让你成为一位强者！第一名虽然荣耀，但最后一名的光环却闪耀着光芒……
坚持作文400字 篇4
黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着岁月逝去的光辉。此时已是夕阳西下，而我却推着自行车，在小公园里迟迟没有回家。
“车把不要摇晃，脚踩住踏板别滑。”我正在学习骑自行车，耳边一次又一次的响起那鼓励中又带点儿严厉的话语。“稳住，不要紧张，好……”
妈妈在一旁轻轻扶着自行车后部，我在前面努力控制着车的平衡。每当妈妈准备松手时，我的手可能因为过度紧张会抖一下，我吓得赶紧叫妈妈扶上。妈妈说：“你这样永远学不会，老是靠妈妈扶的力有什么用呢？”我再次跨上车座，妈妈又说：“这次你自己来试一试，只要记住我说的，控制住车把，就没问题。”我虽然很害怕摔倒，不敢去，但迟顿了一会后，还是说了一句：“好吧，我试试。”
我坐在车座上，小心翼翼的蹬着腿，“哇，不知不觉我竟然自己已经骑起来了！”我喊了出来，并且越骑越快。“慢一点”妈妈在后面喊。我感觉自己脚下像踩着哪吒的风火轮，越骑越来劲，风在我的耳边呼呼而过。这时我发现前面有个大弯，我慌忙去捏刹车，可是已经晚了，我一头栽进了路边的草坪中。我爬了起来，推车回到妈妈身边。我想不学回家了，妈妈鼓励着我说：“再坚持一下，你能学成功！”我听了妈妈的话，又上车认真学骑了几圈，果然我骑得越来越稳了。
这次学骑自行车，我感觉到我们做任何事情都要持之以恒，才会有结果。如果半途而废，不仅先前的努力白费，最终也会一事无成。
坚持作文400字 篇5
语文考试上，老师让我们玩了一个有趣的游戏——木头人。游戏规则是一动不动地做各种各样的动作，坚持不动三分钟。
游戏快要开始了，我想来想去，就做了一个很郁闷的样子，老师说：“开始”！教室里仿佛时间停止了。我立刻把样子摆好，一动不动。再看一下同学仁们，翁佳聪做了个睡觉的动作，徐易曼做了一个哭的动作……其中邵宝星做的动作让我印象非常深刻，他金鸡独立，把两只手张开，做了个大鹏展翅的动作。起初，做得呆若木鸡，可是，，都让我觉行过了一会儿，他的脚手不免酸痛起来，手脚慢慢下垂了，还好，他是个男子汉，看到手脚下垂了，趁老师不注意立刻把手抬了上去，我快要笑了出来，可是，我不敢笑，因为有三位同学已经被淘汰了，我可不想被淘汰呢！我摆的这个动作还好，不会酸痛，可是，过了一会儿，我的`脚．手麻了起来，我想偷偷找机会动一动，可是找不到机会。脚和手麻得我快四肢无力了，可是我憋着，在心里命令自已不要动，不要动。我以前感觉三分钟是一眨眼就过去的。可今天觉得三分钟过得非常漫长。终于三分钟到了，我立刻动了起来。终于不麻了。
我想：短短的三分钟，都让我觉得漫长起来，我们以后一定要珍惜时间！
坚持作文400字 篇6
坚持就如同屋檐上的水滴，终有水滴石穿的一天；坚持就如磨石上的铁杵，终有铁杵成针的一天；坚持就如细绳下的木头，终有绳锯木断的一天。通过这次快乐的课堂，让我明白了坚持的力量。
这一天，我开开心心的来到了快乐学校。熊老师让我们做了个有趣的游戏，这个游戏叫做“坚持五分钟”。听到五分钟的时候大家开心极了，五分钟简直太短了，坚持五分钟不是轻而易举的事嘛！
游戏开始了，我们挺起胸膛，伸直手臂，老师把铅笔放在我们的手腕上，五分钟之内笔不能掉下来。刚开始并不难，可时间一分一秒从指间划走，我的胳膊渐渐感到酸痛，感觉铅笔就像一个沉重的石头压在了我的胳膊上。我伸直的胳膊渐渐有些吃力，但我依然没有放弃。我抬起头来，看见有的人皱着眉头咬牙坚持着；有的人挺起胸膛丝毫不放弃；有的人龇牙咧嘴也在坚持。我想：我怎么能放弃呢？这时有些同学忍不住在问老师：“还有几分钟？”“还有三分钟，”老师说。同学们都睁大眼睛不敢相信，时间过得真慢呀。这五分钟怎么过的如此漫长，不知又过了多久，我的手臂已经麻木了，双臂忍不住颤抖，手腕上的笔也快要滑落了。这时老师说：“大家加油，还有一分钟。”我似乎看到了希望，再坚持一会儿就能成功。我心里默念着。“时间到！”这简直如同世界上最美的声音，我立刻丢下手上的笔，甩甩麻木的手臂。虽然很辛苦，但一想到我成功了，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
最后我明白了，唯有坚持才能成功。
坚持作文400字 篇7
运动会的第四天上午,我兴高采烈地往学校跑去,因为今天有五十米迎面接力.
十点左右,风中夹杂着一点小雨，啊，好清爽!来到场地，一种从未有过的紧张感油然而生，“咚咚”“咚咚”，我心跳速度极快，这时，我想:我是不是会跑得很慢会不会掉棒呢……这时,几声喊叫把我从“梦”中惊醒，原来要进行比赛了.我们来到起跑线,随着一声令下，比赛开始了，首先是我们班的何跑第一棒，他风驰电掣，“嗖”的一声飞向我这一边，第一棒我们暂时领先，这给我们队员加大了许多兴心，不一会儿，轮到我跑了，我十分紧张，就在这交棒之时，我不小心掉棒了，总成绩由第一刷到了第三，但我仍不放弃，最终还是把名次往前提了一名,变为小组地第二，好险呀.不过，黄宇跑得太快,与对友交接棒之时,又掉棒了，所以,名次又往后拉了一名，唉。之后，竟没有任何一个人超过其他班的选手，所以只得了小组第三.坚持就是力量，配合好了才能胜利，下次我们一定可以得全年级第一的，加油!
是啊，这坚持力量比什么都大，所以，我们要向着我们的目标向前,加油!
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