坚持的作文

时间:2022-08-30 14:10:36 坚持 我要投稿

【精选】坚持的作文汇编6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的坚持的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】坚持的作文汇编6篇

坚持的作文 篇1

  《坚持,一种可以养成的习惯》是日本古川武士写的,这本书和其他我所看的同类型的书来讲,他不是教你如何培养个别的习惯的书,它是更全面的,教我们培养自动习惯的能力,才是这本书的目的。

  我不连续的,分两次给看完了这本书。这是第二本让我很有感触的关于讲坚持话题的书,第一本是《微习惯》,这两本点醒了我很多,让我更知道有些行为的心理,其实很多东西,我们可以先去了解话题相关的心理,这样我们了解了自己,我们就更容易成功。

  坚持这个话题,对我们每一个人其实都是相关的,我们生活中总会为因为某件事坚持不了而烦恼,我们总会为此悔恨而满怀激情而去坚持,但最后结果总是差强人意。坚持来坚持去也没坚持下去。之后一路就又陷入了死循环了。而这本书基本把我们在坚持的过程的心理阐述了极其明白,以及把如何通过各个阶段时期的方法也给了出来,真的很棒。

  坚持,是一种可以养成的习惯。

坚持的作文 篇2

  室外,夜,如死寂一般,没有一丝声音。

  室内,光,如落叶般枯黄。我,处在堆积如山的作业中,正似愚公,一点一点移着“山”。 手已十分酸痛,我长叹了一口气,环顾四周心茫然,看着那床底已多日不碰的篮球和那只有在梦中才能开启的“联想”,我不禁陷入沉思:这是我生活的全部吗? 桌上,一杯茶热气腾腾——妈妈刚倒的。我不禁又想到父母的希冀、老师的关怀、同学的帮助一切又一切如急湍的水流,将我这只扁舟冲得颠簸摇晃,我已无法退缩,不是激流勇进,就是舟覆人溺。 可有时,我也想退缩。 台板玻璃下的相片里,我正在无忧无虑地打球。光阴似箭,两年时间如白驹过隙,飞驰而过。今天,打球已成为一种奢望。而望子成龙的父母,已在我与别人的一次次比较中变得失望。 退缩吧,走,去球场,重温那个“下一个科比”的旧梦!去放风筝,春日的花朵正含苞待放呢!走在那大自然制造的绿毯上,一旁尽是鸟语花香,和煦的阳光簇拥着我,多么惬意的体验呀! 想到这里,我不禁放下笔,哈了哈手。春初,冬日的严寒还未散尽,阵阵凉意向我袭来,只有一旁的那杯茶正散发着热气。 我呷了一口茶,心中暖了许多。

  周围,一片寂静。只有偶尔驶过的汽车,发出马达轰鸣声。他们正在这漆黑的夜中向目标驶去。对啊,人人都有自己的目标,并为之奋斗。我想起了课文中的那条小溪,小溪为了目标——到达大洋,不屈不挠,毫不退缩。而我,却贪一时之欢,我应像小溪一样前进!夜,依旧万籁俱寂,但我的心,却久久不能平静。我哼起了那一曲《水手》“他说风雨中不要问,因为我们还有梦。”梦?梦!就是那个可以让我为之奋斗的梦,那个支撑着我行走的梦,而这个梦,就是我的目标,我的理想,我的未来!我不能够退缩,梅花香自苦寒来! 我提起了笔,继续书写着我的人生篇章。

坚持的作文 篇3

  人的成长中有无数的第一次:第一次学骑自行车、第一次帮妈妈做家务、第一次自己独立生活……然而,令我难忘并且印象深刻的要数我第一次练毛笔字。

  记得那是上三年级的一天,妈妈说给我报了学校的书法班,每天下午第三节上课开始练。我想:书法班一定会提高我的写字水平,我的字迹十分难看,没少挨妈妈的训,我得好好学。

  上课了,老师先教我们如何拿毛笔:什么头要正、身要直、肩要平、足要稳,不是说的坐姿嘛。“今天的任务是写‘一’字”,这个太简单了吧,哈哈真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。别说一年级,学前班大家都会。

  于是我便拿起毛笔,蘸饱墨汁,信心十足地开始写了,从左到右,一道又长、又黑、又粗、又弯的“一”字跃然纸上。抬头和黑板上老师写出的“一”字一比,真是天壤之别啊。老师写的“一”既清秀又钢劲,像个美术作品,而我写的,如同黑色的蚯蚓,好灰心啊!老师看到我垂头丧气的样子,鼓励我们说:“大家写的不错,要多练习,手要稳,腕要硬。”老师说的对,多练我就不信写不出一个像样的“一”字。一节课我写了又写,足足写了三张宣纸,还是没写出像样的“一”字,看起来,这毛笔字还真不好写,我有点想放弃。

  这时老师好像看出了我们的心思,“刷刷刷”几下,就在黑板上写下了一首《登鹳雀楼》,那字迹一个字——“美”,真令我又吃惊又羡慕。老师说:“大家只要努力,多练,都能成为书法家。”我下定决心要跟着老师好好学习,争取自己也能写出一手漂亮的毛笔字。随后的课堂上,老师谆谆教导,让我们学会了“指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。”

  我们也先后练习了“横、撇、竖、捺、钩、提……”,也写了“大、小、木、水……”等独体字,以及较为复杂的汉字,我们也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高兴的是,我竟然参加了学校的书画大赛,在老师的指导下,我写了“伟大时代”竖幅作品。老师的评价是“苍劲有力、缩放自如”,我的这幅作品还被收录到学校的书画作品集中,我兴奋极了。

  由此,我懂得了坚持就是胜利,我也懂得了人生就像练毛笔字,即便坎坎坷坷,跌跌撞撞,都在所难免,但不论跌了多少次都要勇敢、坚强地站起来,这样多做几次,坚持不懈,总会成功。

坚持的作文 篇4

  我像往常一样,爬在窗前发呆。一只小蜜蜂引起了我的注意。

  因为在它勤劳地采蜜时,被几个顽皮的小男孩捉住了。他们拔了小蜜蜂的命根 -- 刺。并且企图想把它弄死。埋葬在我心中许久的.一股怒气涌上心头。我大声骂道 : “你们这帮臭小子,它跟你们无怨无仇,你们为什么要伤害它!”也许是我的表情很吓人,他们被我吓跑了。但是我跟希望是他们知道自己错了,以后不再伤害小动物了。顿时,我像着了魔似地,飞快地跑到小蜜蜂身边。此时的它已经伤痕累累了。我用一片花瓣把它“抱”起来。我把它放在窗边。它快奄奄一息了。可是它还在挣扎。它用尽全身力气向我爬来,发出一声声悲惨的叫声。它好像在跟我说:“谢谢你,小姑娘!”当它快爬到我指尖时,它不动了。我哭了,哭的惊天动地。泪水浸湿了“它”。忽然,一阵风吹来,将它吹得无影无踪了。在后来几天里,我漫山遍野的找它,可是他好像从人间蒸发了似的,消失了!我心里很清楚,它永远离开了人世,可是我还会继续找它。我想:“它现在应该住在最神圣的地方 -- 天堂!我想它应该生活的很幸福,很快乐。我抬起头,天空格外晴朗,就如小蜜蜂的微笑那样灿烂 ......

坚持的作文 篇5

  那天看舞动奇迹,心灵也为之震撼。

  灯光中,两位舞者摆着优雅姿态亮相了,然而我却分明看见那女子失去右臂,那男子没有左腿。我不禁提起跳动的心,屏息等待这对特别舞者的表演。

  音乐声起,舞者优雅地伸起手臂,白色的舞衫慢慢扬起,他们如同不曾被人注视一般在舞台上跳跃着,舞动着。

  每一次的旋转、高举对于他们而言都是那么的费力,汗水顺着他的额角一不住地滴下,而脸颊上却始终保持如一的微笑,这需要多大的毅力啊!我无法想象。怀着一颗钦佩的心继续看完他们的故事。这才知道,舞蹈是他们生命灿烂的原因!即使残缺,他们依然付出此别人多千百倍的努力,只为在这舞台绽放的他们生命的美丽。

  这,大概就是生命价值的完美诠释吧。默默地观看着优美的舞步,我无语,惟有泪千行。

  这时我想到了自己。曾经练过芭蕾,很喜欢看芭蕾精灵们踮着脚尖旋转,然而,枯燥而辛苦的基本功练习使我兴趣全无。不懂事的孩子总是不愿为梦想“过分”的打拼,我也不例外。妈妈无奈地叹了口气:“眼里只掠过别人的美丽,却不愿为自己的美丽流一滴血泪。”现在每每看见别的孩子像花一样在舞台上绚丽绽放时,心里总是隐隐的难过。

  此刻比起那两个残缺而又完美的生命,我更是无颜反驳。

  我凭什么望着眼前密密麻麻的琴谱在心底喊着放弃?

  我凭什么对着思忖不出的几何题,撕着草稿纸出气?

  我凭什么?凭什么抱怨生命?凭什么说自己不行?凭什么望着今后要走的路说想休息?

  是的,没有理由不努力,更没有理由说放弃。与他们相比,我虽然有完整的躯体,却没有一颗完整的心。这一切的一切,我无颜以对。一个人,生命在世上却没有一颗坚定不移的心,那才是最可悲的。

  最后,我想写下冰心的诗句来劝诫自己——成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,而她的成功里,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。

坚持的作文 篇6

  海门南临长江,东临黄海;人杰地灵,人才辈出。而张謇先生,则是其中最著名的代表。

  “屡出真成惯,孤怀亦自遥。

  小车犹择路,独木已当桥。

  鹳影中霄月,蛙声半夜朝。

  无人能共语,默默斗旋杓。”

  ——张謇《屡出》

  他,穿着破旧的衣裳,饱经风霜的眉宇间,是坎坷的人生道路锤炼出的沧桑与坚韧。他,独自一人驾着小车,行驶在漫无人烟的道路上,任冷风肆意地在脸上留下岁月的痕迹。已经不知道自己是第几次出行了,哼着节奏缓慢的小调,望着天空中皎洁的月亮,成群结队的鹳鸟,幕布般的夜空仿佛一眨眼就变成了五彩斑斓的锦缎,听着那千篇一律的“青蛙交响曲”。他,就是张謇。

  张謇先生留给我们的遗产,不只是他创办的实业和教育事业,而是一种精神。这种精神,现在已经演化成我们的海门精神——强毅力行。这种精神既串起了海门的过去和现在,又主导着海门的发展和未来。

  小小的海门让世界瞩目:这里有最具名气的家纺城,带动了海门经济快速发展;这里有我们的支柱产业——建筑业,海门的建筑大军遍布全国各地;这里的教育水平全国领先,引得各方人士前来参观学习。

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