活动的作文400字

时间:2023-06-11 16:40:15 活动 我要投稿
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【精品】活动的作文400字五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的活动的作文400字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】活动的作文400字五篇

活动的作文400字 篇1

  “加油,加油……”高湖中心小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声,是什么事情这么热闹啊,去看看吧。

  原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看,现在进行的是五年级二班和六年级二班之间的拔河比赛,我也代表六年级二班在其中哦。在和五年级二班比赛时我们轻而易举地赢了,接下来是我们和六年级一班的对抗,我们两个班势均力敌,刚开始时绳子几乎不动,这时,我们班的几位同学由于用力过猛倒了,绳子一下子到了那边,我们慌了,拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想:我们一定要赢,一定要为六年级二班争光!这时,有位同学在旁边喊:“快站起来,整理好心情继续加油,胜利是我们的!”听到这句话同学们也勇气倍加,信心十足地接受了挑战,我们费了九牛二虎之力终于赢了六年级一班。“耶!我们是总冠军!”同学们高兴得手舞足蹈。

  我们的`比赛结束了,接下来是老师们激烈的羽毛球比赛。老师们也非常厉害,个个身手敏捷,一个也不差。老师们在比赛时,同学们的加油声震耳欲聋,尤其是为自己的老师加油时,那是不遗余力啊!

  老师们的比赛结束了,汗水也淘气地爬到了老师们的脸上,虽然很累但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊!等待着下次比赛的降临,到时期盼着大家的参与哦!

活动的作文400字 篇2

  我们上了一节有趣的课——“看动作,猜词语”。

  游戏开始之前,李老师给我们讲了游戏规则:同学们分为四组,每组让一位同学做动作,其他同学猜词语。

  比赛开始了,每个小组选出一个代表上台听词语,老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的代表蔡卓真上台做动作,她摆动双手,做了一个跑步的动作,这不是“跑步”吗?太简单了,我们不费吹灰之力就猜出来了。

  老师一看分数:“一组与二组分数一样,那你们两组再接着比赛,哪组先得到五分,哪组就是获胜者!”

  我们两组的`加时赛开始了!老师让罗?婷上台做动作,老师告诉了她一个词语,没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来,我们非常奇怪,她在笑什么呢?接着,她笑着用双手摸球球,两腿往后倾斜,身子来回乱扭的动作,我们都想到舞蹈里去了,可是不是“舞蹈”。顿时,教室里鸦雀无声,同学们都在冥思苦想,终于,周蔚然举起了手:“摔跤”。“正确”,原来是摔跤呀!

  最后,还是我们组获胜了!我们欢呼起来,互相击掌,同学们也向我们祝贺,我开心极了!

  游戏结束了,虽然不能时时刻刻玩这个游戏,但是我永远都不会忘记这次的活动。

活动的作文400字 篇3

  爷爷、奶奶、妈妈、爸爸得知我已成为了少先队副大队长,很高兴。但又再三叮嘱我:“一定要加倍努力学习,不能骄傲,要以身作则。”奶奶说:“你现在虽然已经当上了副大队长,但是你比你爷爷还差一点。因为你爷爷是五十年前的大队长哩!他们的大队活动可有趣啦!”奶奶的这一句话激发了我的好奇心。我满腹狐疑地问爷爷:“你们以前的少先队大队活动是怎么样的?”爷爷兴致勃勃地给我讲起了他们那时候的大队活动:有到公路两旁植树,有敲锣打鼓地去慰问军属,有举行各种体育比赛……

  其中令我最感兴趣、最刺激、最有趣的叫做“偷营”的活动。那是在一个漆黑的,伸手不见五指的夜晚,少先队员们到一个叫“金仙寺”的寺庙中,庙宇大殿的`四周有许许多多的菩萨塑像,有时好像菩萨的眼睛在闪一样,非常可怕,使人毛骨悚然。他们把队员分成两个阵营,每个人的背上贴着各自的一张号码纸。谁撕到了对方的号码纸,对方就是你的俘虏,他就退出活动,到一个点着蜡烛的大房间中。最后比一比那个阵营胜利了。胆子很小的人,怕死了,就上战战兢兢地故意让别人把他的背上的号码纸撕去,这样就可以到明亮的房间里了。

  这个大队活动可真刺激,真惊险,真有趣啊!爷爷说这是为了锻炼少先队员的胆量和意志。

活动的作文400字 篇4

  “叮铃铃,叮铃铃……”期待的大课间活动铃声,终于悦耳地响了起来。我从座位上站起,活动了一下酸酸地手臂,和同学们有序地走出了教学楼,来到了校园的操场上。此刻,同学们就像撒欢的小兔子,嘿嘿!快乐的大课间活动开始啦。

  你看,同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子;有的同学跳绳;有的同学打篮球;有的同学跳皮筋,而我们初一班的男孩子们正准备着,投入一场生龙活虎的'足球赛。

  参与踢足球的同学们,自动来到了校园的足球场。首先大家先分组,甲组队员有:宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。乙组队员有:聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙,后卫是王银鹏等。乙足的前锋是聂宏宇,后卫是李响等。怎么样?分工细致、到位吧!两组前锋采用石头剪子布的方式抉择哪组先发球,结果是乙组的前锋赢了,那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。只见李响一个漂亮的发球动作,将球发给了聂宏宇,于是聂宏宇迅速地踢着球,紧逼对方球门,可就在这关键一刻,聂宏宇不小心摔倒了,说时迟那时快,瞬间球就被甲组的宋春雨抢走了,快速灵活地将球踢向我方球门,就在这千钧一发之际,我一个箭步夺球,把球传给了距离球门最近的聂宏宇,聂宏宇一个精彩的射门动作,球准确无误地踢进了对方的球门。此时,我们乙组球员激动得振臂欢呼,大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。

活动的作文400字 篇5

  加油!”“加油!”听,一楼报告厅不时传出一声声“加油”声!原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢!

  比赛还没开始,同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪,不快也光啊!”可我既没背熟资料,又没休息,只有紧张。时间一分一秒地过去了,终于开赛了!“唉!”我叹了口气,不留下遗憾,冲吧!小小少年!

  进了报告厅,主持人讲解完规则,就让我们点击平板上的“准备”,老天爷似乎故意在和我作对,平板就是不亮,我只好举手,主持人将平板搞好了,我却感到压——抑。

  “第六题,单选……”转眼,题目报到了一半,“啊!墨子?”两个班全蒙了。原来,有一题是资料上没有的。我掌心出汗了,心也“十五个吊桶打水—七上八下”,别人也应该如此吧!自我安慰着。

  下面这题是中国的称呼,我便选了”九州,中华,华夏,”还有一个赤县没选,可是一听答案,我当时就懵了,赤县也是,当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态,迎接下一题。

  终于答完了,名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍,第一,没我,第二,不是吾,终于,酒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一!不看不知道,一看吓一跳,冠军竟是沈博文?没搞错吧?

  这场比赛,晋级的选手哭了,没晋级的`也哭了。唉!我有股说不出来的滋味,沈博文,我们下场比赛再见!

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