描写活动的作文

时间:2023-06-03 16:56:52 活动 我要投稿

【精选】描写活动的作文汇总五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写活动的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】描写活动的作文汇总五篇

描写活动的作文 篇1

  终于等到明天的秋游啦!我得准备好零食、水、帐篷、青菜……哎呀,好多东西要准备呀!

  晚上激动极了,一晚都未合眼。今天早上起来,眼皮直打架。哎呦,困死我了。坐着旅游车,不一会儿就来到了我们的秋游地点……大香林。家长们怕我们累着,给我们背行李,让我们轻松上阵。我们“大部队”坐“11路公交车”--双脚走路的,可家长们竟然可以坐观光车,这不公平啊!我恨死你们了。走啊走,我走得汗流浃背,四肢觉得都要断啦,而且别的同学还在我耳边叽叽喳喳烦个不停。哎,这是什么日子啊!路过黑漆漆的山洞,“嗷呜嗷呜”同学们故意发出一阵阵鬼哭狼嚎,好烦!

  走呀走,终于到了第一个休闲的地方--桂花糕制作场地。在工作人员的'指导下,我们先抓起一小团面粉,均匀地放进磨具里,然后咚咚咚地在桌子上狂打。几分钟后,成型的桂花糕新鲜出炉了,很像一朵朵的桂花。阿姨们分给我们一块桂花糕。软软的,香香的,甜甜的。我最喜欢这种淡淡的甜,不是那种发腻的甜味,而是那种似有似无在口中你能回味无穷的淡淡的甜味。吃完桂花糕后,我们往烧烤场地跑去。

  还没到烧烤场就迎来了一阵阵浓烟,我只好戴上口罩,但眼睛还是火辣辣的疼。我们小孩坐在旁边等着吃,而大人们忙得满头大汗。烧烤有牛肉串,鸡肉串,豆腐串,香肠串,有甜辣酸咸各种口味,同学们吃得满嘴都是油,像个大花猫。

  吃完烧烤家长们去搭帐篷,小朋友们在一边像小少爷们旁边等着,家长们忙得不可开交。我和别的同学玩飞镖、下飞行棋、吃零食,无忧无虑,什么事也不过问,就这样一天就过去了。

  可惜时间过得飞快,我恋恋不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林,很美哦,你们也一定要去哟。

描写活动的作文 篇2

  放学后,该我参加卫生大扫除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然,在一张桌子腿下发现一支笔,我捡起来一看,原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢?我看了一下座位,这是王明同学坐的地方,准是他丢的.。我记得前些天,他还向同学们吹嘘地说,他过生日的时候,他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了,我把它藏起来,让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里,刷刷地清扫地面。忽然,我眼前浮现出王明同学着急的面孔,仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方,怎么能拿自己的快乐,去换取同学的着急呢?我得把笔给他送去,让他获得一个意外的惊喜。

  大扫除结束了,我拿笔向王明家走去。

描写活动的作文 篇3

  今天,为庆祝英语节,全校五年级和三年级举行了一场义卖活动,我是我们班的售货员。下午第三节课,义卖活动正式开始。

  各班的摊主都很有商业头脑,推销货物煞有介事,个个使出浑身解数。刚开始,摊主们就扯开嗓门大声叫卖起来:“做过路过千万不要错过!”“大家赶紧买呀,买一送一!”“凡一次购物满40元者,附送礼物一个!”叫卖声此起彼伏……同学们你一群、我一簇,聚集在每一个摊位前,买着自己心宜的物品。

  我们班也做了一面红旗,上面贴了“五六班同学最有爱心”九个大字。这可招来了不少新奇的顾客。

  瞧,有两个同学在每个商铺里穿梭。这时,他们来到了我们五六班的`门前,也许是被我们的商品吸引了。只见左边的男孩同学对着身边的同学说:“你看,这家的东西是不是很好?”说着,他们立刻进入了我们的摊位。他们左挑挑,右挑挑。终于挑中了一个包装十分精美的铅笔盒。“这个多少钱呀?”左边的同学拿起铅笔盒问。“10元。”我回答道。“能给我这个便宜一点么?”“好吧!”我想了想,说,“8元吧!”男孩笑了笑,说,“好吧!”

  时间愈来愈少,“快来啊!本店限时打折,机不可失,时不再来。”我又扯着嗓子,大声呼喊着。顿时,一大群同学直奔我们的摊位,“疯狂”抢购,售货员们应接不暇,真希望能长出三头六臂来。一阵下来,我们的营业额一下子窜高了不少。

  最终,我们班的总营业额达到了491元钱。虽然每个人花的钱并不多,但是大家通过此次活动体会到:在帮助别人的同时,就是收获快乐的时刻!

描写活动的作文 篇4

  星期四下午,我们进行了“小小家”评比活动。我报的是小演唱家,因为我最近咳嗽严重,所以很担心。

  到了评比的那节课,我换好装,怀着忐忑的心情一路向音乐教室走去。这时候,我的心“怦怦怦”地跳,越跳越快,差一点儿就要从我的`喉咙里跳出来了。我脑子里一片空白,我努力回想着《孔融让梨》的歌词,不知不觉,我已来到了音乐教室,我大步跨进教室,几乎全班异口同声地尖叫:“哇!”还有目瞪口呆的。(原来只有我一个人穿演出服装。)其中有的说我好难看,有的说我好漂亮,还有的说我穿越时空。

  评比正式开始,轮到我上台了,因台的位置小,我前面的开场改成了“跨斜步”。唱歌的时候,我口齿清楚,没有漏动作、忘词,也没有咳嗽,非常顺利地唱完了整首歌。

  啊!这次的评比活动又给了我一次锻炼的机会呀!

描写活动的作文 篇5

  “隋炽!”该我去拿卷子了,我心里十分紧张。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下,一片空白,好半天才缓过来。唉!竟是这个分数,若是拿给爸爸母亲开的话,一定会有一场“男女混合双打”的,想到这里,我的腿就一阵发抖。想起那天下午,范老师说:“下周一3单元考试,回家复习。”回到家,我对母亲说:“今天没有作业。”周末两天,我痛痛快快的玩了两天的电脑,一点都没复习。因为我平时英语较好,所以这次以为我不复习也没什么。可是,一发下考卷,我就傻了眼:从前所熟悉的单词、句子全没有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习,再加上一会儿做这道,一会儿做那道,我的脑子里就更乱了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的`成绩可想而知。我放学了,我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢?上次就因为考得低被母亲用软铅笔打了一下手,现在那痕迹似乎还在。唉!就算是打,我也认了,谁较我没考好呢?谁叫我不去复习呢?谁叫我不争气呢?那两天我要是复习就好了,哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊!我回到家,我对母亲说了考试成绩,母亲用责备的眼神看着我。终于,我呜呜地哭了,母亲说:“别哭了,下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了,要懂事了,知道了吗?”我点了点头心理。

  这时,我心中的暴风雨仿佛停了,出现了第一缕阳光。

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