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环保活动的作文600字3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的环保活动的作文600字3篇，欢迎大家分享。
环保活动的作文600字 篇1
国家在实行节能减排的政策，宜昌在实施三城联创，而我们，未来世界的主流，在尽自己微薄的力量向人们宣传节能减排。这些最终的目的只有一个就是让世界空气更加清新，天空更加蔚蓝。
周日上午，经过充分的准备，我们青年志愿者的活动开始了。这次活动比我原来想的有益多了。本以为很多人会对我们“苦口婆心”、“不顾一屑”，但事实却让我欣慰。
通过这次活动，我很明显的感觉到老人们更加关注节约，其中给我印象最深的就是那位一中老校友。当我与同伴在寻找目标时，他主动问我们在开展什么活动。我们很高兴地给他讲解，同时，与他一同的爷爷奶奶很认真的听，不时点着头。我笑了，因为我觉得我们的力量起了作用。当做调查问卷时，这位老校友与一同来的老人们讨论起来，这时，我看到我身旁的老师也甜甜的'笑了。也许是刚步入独立生活，青年人节约的意识还远不及老人，但我想通过这次活动，他们今后会做得更好。
尽管可能会招来别人异样的眼光，或是无情的一句“没时间”，或是误以为我们是推销员，这些都不要紧，因为可能这种活动对于大众还有些陌生，但今后我们会更加努力，带动大家节能减排，用自己认真的态度去感染更多的人。
从加入志愿者到现在，我感受到它的光荣。它不在乎别人是否都知道，只要别人感觉到了，同时也做了就满足了。在今后的各种活动中，我仍然会积极参加，为国家献自己的一份力量，也许我只是一滴微不足道的水滴，但一滴滴聚起来就会变成汹涌澎湃的大海！冲刷尽所有的乱排乱用！
环保活动的作文600字 篇2
工厂将有害有毒液体排入河流里，严重污染了河流；人们滥砍乱伐树木，使动物们失去了幸福的家……这种种现象已严重破坏了生态平衡，然而在我们身边还时常看到有人随地吐痰、乱扔垃圾……前不久，我们小区开展了一项“保护环境，人人有责”的环保活动。
那天，小区的广播里播放了一则通知：“各位居民，我们生存的环境已受到了严重的污染，希望大家能够行动起来，保护环境，从身边做起。本小区周六要开展一场‘保护环境，人人有责’的环保行动，希望各位积极参加，让我们的小区变得更美好，给自己创造一个新的生活环境。”通知一播出，小区里的许多居民立即报名参加，我们家也积极参加这场环保行动。
好不容易等到星期六，我左手拿着扫帚，右手提着簸箕，妈妈拿着抹布，爸爸提着水桶，一家人有说有笑地来到楼下。
开始清理小区了。哇，小区的通道里可脏了，灰尘垃圾还不少呢！我只有用力地扫才扫得动。真是说起来容易做起来难，一会儿，我的额头上就布满了豆大的汗珠了，手心也是汗。再看看别人，大家都在认真地干活。只见妈妈和几位阿姨手里拿着扫帚，一位阿姨把水桶里的水冲向我刚扫过的路面，水立即向四处散开，紧接着，妈妈和阿姨们拿着扫帚用力扫着粘在路面上的一层脏垃圾，水立刻变得黑乎乎的'，好们又用清水冲洗了一遍，地面顿时变得干净明亮了。
大家都忙得热火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墙面的，有清洗楼梯的……一直忙到中午，整个小区焕然一新，大家的脸上都露出了笑容。
通过这次活动，我懂得了，只有保护环境，才会使我们的城市变得更加美好！
环保活动的作文600字 篇3
3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动 ，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。
那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！
“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。
“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。
正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧！”
就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊？”我暗暗地想。
“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。
我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。
“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。
回到教室，我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎么办？
有的同学说用塑料做一块，可上面不能写字。正在我们左右为难的时候，黄老师发话了：“这个事情交给我吧！我保证完成任务。”老师风趣的.话引来了大家一阵笑声。
第二天，老师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三（2）班”几个字。老师说：“怎么样？我的任务完成了，下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧！”我高兴地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树！你快点长大啊！
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