描写活动的作文

时间：2023-04-24 10:04:55 活动我要投稿

有关描写活动的作文合集九篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写活动的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

有关描写活动的作文合集九篇

描写活动的作文篇1

　　今天，我们学校举行了艺术节。

　　艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。

　　只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的.泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。

　　今天的艺术节后，令人不由得深思起来。

描写活动的作文篇2

　　今天，同学们的脸上就像一朵朵刚开放出的花朵儿。一个个高兴得不的了。之所以这么高兴，是因为今天要去野炊。

　　我们排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地出发，一路上，同学们哼着小曲儿，唱着歌儿，在不知不觉中来到了目的地。

　　我们一到那儿，同学们就开始行动了。有的同学去找柴，有的去提水，还有的同学当然是在找地搭灶。同学们按着自己的分配任务正忙得不亦乐乎。

　　我忙着搭灶，先找了一个合适的地方，接着挖掉一些小石头，在边上搭上两块石头，放上小锅一试正好不大不小。我心里暗暗高兴，同组的.同学翘着大拇指说：“陈宙，你真行!不愧是咱班的动手小能手。”别高兴太早了，好戏还在后头呢。开始生火了，我可没烧过火，但是我还是要去试试，火还没生起来，自己倒被熏得像只大熊猫。可把同学们给乐坏了。在我们共同的努力下，火终于升起来了。我们准备炒面条，先把面条放开水里煮熟，再捞起来放进冷水过一下，接着倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面条一起炒。一锅香喷喷的炒面就这样完成了。我们津津有味得品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着喜悦的笑容。

　　大家吃饱了，喝足了。我们便开始有趣的：“寻宝”游戏。老师们把一张张小纸条放在那些石头或草丛里，让同学们去找，找到的有奖品。同学们一个个弯着腰，正专心致志地在找呢!不到一回儿工夫，整个沙滩被我们翻的底朝天了。同学们带着纸条到老师那领奖呢!

　　在太阳公公的送别下，在小鸟们的叫声中，我们依依不舍地离开了这山清水秀的地方。

描写活动的作文篇3

　　今天，为庆祝英语节，全校五年级和三年级举行了一场义卖活动，我是我们班的售货员。下午第三节课，义卖活动正式开始。

　　各班的摊主都很有商业头脑，推销货物煞有介事，个个使出浑身解数。刚开始，摊主们就扯开嗓门大声叫卖起来：“做过路过千万不要错过!”“大家赶紧买呀，买一送一!”“凡一次购物满40元者，附送礼物一个!”叫卖声此起彼伏……同学们你一群、我一簇，聚集在每一个摊位前，买着自己心宜的物品。

　　我们班也做了一面红旗，上面贴了“五六班同学最有爱心”九个大字。这可招来了不少新奇的顾客。

　　瞧，有两个同学在每个商铺里穿梭。这时，他们来到了我们五六班的门前，也许是被我们的商品吸引了。只见左边的男孩同学对着身边的`同学说：“你看，这家的东西是不是很好?”说着，他们立刻进入了我们的摊位。他们左挑挑，右挑挑。终于挑中了一个包装十分精美的铅笔盒。“这个多少钱呀?”左边的同学拿起铅笔盒问。“10元。”我回答道。“能给我这个便宜一点么?”“好吧!”我想了想，说，“8元吧!”男孩笑了笑，说，“好吧!”

　　时间愈来愈少，“快来啊!本店限时打折，机不可失，时不再来。”我又扯着嗓子，大声呼喊着。顿时，一大群同学直奔我们的摊位，“疯狂”抢购，售货员们应接不暇，真希望能长出三头六臂来。一阵下来，我们的营业额一下子窜高了不少。

　　最终，我们班的总营业额达到了491元钱。虽然每个人花的钱并不多，但是大家通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻!

描写活动的作文篇4

　　今天早上5点就起床了，因为要赶去江干区体育中心采访大型公益健康跑的活动。

　　赶到体育中心时，那里已经聚满了人。大多穿着画着爱心的白色宣传T恤，带着橙色的帽子，精神抖擞的站在操场上，整装待发呢。 “砰砰砰”空中升起了五彩的起跑信号弹，在市政府领导的带队下，健康跑的队伍出发了。我们终于在体育馆的大门口，截住了领跑的杭州市体育局局长赵荣福。小记者们把赵爷爷团团围住，七嘴八舌地问开了：“爷爷，小学生要如何做好低碳环保？”“您有什么健康宣言？”“杭州有哪些环保措施？”“杭州市在全民健身上的什么举措？”“您为什么要参加这次活动？”赵爷爷都笑呵呵地，一一回答，赵爷爷告诉我们：“要动起来、唱起来、跳起来，从身边小事做起，少坐车、少消耗资源，快乐过好每一天！” 我们又跟随健康跑的'队伍来到了城市阳台，这里是这次健康跑的终点，我们采访了参加这次活动的市民们，大家都很喜欢这样的活动，也希望为美丽的杭州更绿色更环保而努力。我还特别采访了城市阳台的保洁人员，问她们会不会因为今天特别多的人来到这里，而使地面环境变得糟糕？

　　可喜的是保洁阿姨听了我的问题后连连笑着摇头：“虽然来了很多人，不过没有人随便乱丢垃圾，一样还是很干净。” 采访活动的时间不长，可是让我学到了很多，我要多争取参加这些有意义的活动。

描写活动的作文篇5

　　星期六下午第二堂课，我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后，班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”，是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上，把早就准备好的蜡烛放在桌子上，然后用火柴点燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方，慢慢往下放，杯口离桌面还有一寸来高的时候，只见蜡烛上的火苗越来越小，还在微微地晃动着，过了儿秒钟，火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉，蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后，对大家讲解了蜡烛熄灭的原因：“蜡烛在玻璃杯里燃烧，燃烧要氧气，氧气消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能帮助燃烧的，所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想：“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的'学问呀。

　　正当我想得出神时，第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨！真奇怪，不一会儿，花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们，花篮的动，是因为它的底部夹着一片薄肥一皂，后面水的张力减弱的缘故。

　　这个道理还挺深奥的，老师说等我们学到中学物理的时候，就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验，每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。

　　通过这次中队活动，我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊！

描写活动的作文篇6

　　在我的记忆当中，我们学校组织了很多活动，我印象最深的就是去年的庆“六一”活动。

　　我记着那一天，上完第一节语文课，我们排着正齐的队伍来到操场，坐在凳子上。首先，是表彰大会，是几个领导来到我们学校，给我们发书。我觉得开会的时间好慢呀！没过一会我就累得腰酸背痛。

　　表彰大会终于结束了，我站起来，我们把凳子摆好，和大家一起排着整齐的队伍来到塑胶操场。

　　首先我玩儿的是我们班的游戏，杨老师说：“规则是：每一个人先把沙包夹在脚中间，然后夹着沙包跳，只要能捅进盆子里，就给你一个奖章。”杨老师说完，我们就一个一个的玩，每人只有三次机会。该轮到我了，我夹着沙包使劲一跳，没有赢，但我不灰心，继续努力，但是那两次还是没有赢。我去问了问我的好朋友修煜堃，修煜堃说他三次，也一次都没有赢。

　　接下来我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端着乒乓球走，谁不掉就获得一个奖章。我玩了两次，没有赢。修煜堃也玩了两次，但他都赢了。

　　这回我俩一起玩最简单的游戏，夹着球跑，跑的时候，谁球不掉，就可以获得一个奖章。我俩玩了两次，我都赢了，心里美滋滋的`，心里乐开了花，因为我已经有两个奖章了。修煜堃玩了两次没有赢得奖章，他心里想：这么简单的游戏，我为什么没有赢呢？而且一次也没赢。现在，我和修煜堃奖章数已经同样多了！

　　下一个我和修煜堃玩的是赶猪回家，规则是：每一人拿一根像接力棒一样特别长的棍子，把球拨过去，拨回来，谁最快，谁就能印一个印章。轮到我和修煜堃了，我用像飞一样的速度，拨过去，拨回来，终于拿了第一名。我非常高兴，因为已经比修煜堃多了一个奖章了。

　　我们玩得最后一个游戏是盲人打鼓游戏，规则是：每一个人带一个眼罩，敲一下鼓，在原地转三圈敲三下鼓，只要转完至少敲上一下，就能获得一个大奖章。我敲上了一次获得了一个大奖章，修煜堃也敲上了一次获得了一个大奖章。总之，我现在获得了四个奖章。

　　回到班里，老师说：“三个奖章换一个大低算本，那也就是六个奖章换两个大地算本。”我换了一个大低算本，心里美滋滋的，我心里想：这可是我努力的结果呀！我以后还要多动手，多动脑筋呀！

　　这次活动可真有趣呀！

描写活动的作文篇7

　　“隋炽!”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。唉!竟是这个分数，若是拿给爸爸母亲开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对母亲说：“今天没有作业。”周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的'成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢?上次就因为考得低被母亲用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。唉!就算是打，我也认了，谁较我没考好呢?谁叫我不去复习呢?谁叫我不争气呢?那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊!我回到家，我对母亲说了考试成绩，母亲用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，母亲说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗?”我点了点头心理。

　　这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。

描写活动的作文篇8

　　二字词：击剑打球赛跑争夺竞争比赛交锋拼搏助威夺魁绝招挑战健儿健将文娱体育体操唱歌跳舞音乐下棋鼓劲领先斗志气馁助阵督战输赢顽强健美精彩强健成功机会甜美悦耳对唱伴唱舞姿动作舞蹈歌曲悠扬齐唱轮唱独唱合唱清脆踢踏舒展腾跃羞涩飘然轻盈健将敏捷四字词：大方舒展自然流畅赏心悦目节奏鲜明旋律优美精神抖擞劈波斩浪斗志旺盛信心百倍意气风发奋力拼搏遥遥领先并驾齐驱生龙活虎龙争虎斗龙腾虎跃你追我赶你争我夺争先恐后风驰电掣风云莫测风虎云龙健步如飞身轻如燕不甘示弱勇战强手沉着应战变化无常变幻莫测胜负难料士气高昂流星赶月难分难解难分高下出奇制胜身手不凡气喘吁吁气势逼人全力拼抢全力防守全力以赴防守严密防不胜防叫苦不迭以攻为守稳住局势稳操胜券反败为胜反复争夺士气大振以快制慢以静制动险象环生频频命中连连得分

　　好了，这篇有关于描写文体活动的.精美词语作文素材的文章，就为您介绍到这里。