学雷锋日活动方案

时间:2022-04-30 23:16:50 活动 我要投稿

2017年学雷锋日活动方案

  学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要。 下面是学雷锋日活动方案,快来围观吧。

2017年学雷锋日活动方案

  2017年学雷锋日活动方案一:

  一、活动主题:学雷锋、树新风,争当志愿者

  二、活动原则:有计划、有组织、有活动、有效果。

  三、活动目的:

  1、了解雷锋精神的内涵。

  2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

  3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

  四、活动实施:

  学习、宣传、发动阶段(3月5日 — 3月11日)

  学雷锋,我行动阶段(3月14日 — 3月18日)

  坚持岗位学雷锋阶段(3月21日 — 3月26日 )

  总结评比阶段(3月28日 — 3月30日)

  (一)学习、宣传、发动(2015年3月5日 — 3月11日):

  校团总支进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题班会活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。要求:

  1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。

  2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团支部。

  (二)学雷锋、我行动(3月14日 — 3月18日):

  从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求:

  1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并就近就便组织开展志愿服务活动。

  2、组织学生志愿者上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。

  3、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制,对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理,为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

  (三)坚持岗位学雷锋(3月21日— 3月26日):

  要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:

  1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的洲中人。

  2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。

  3、立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的.同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  4、各班级结合实际,在做好本职工作的前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。

  (四)、总结、评比阶段(3月28日— 3月30日):

  1、各班收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录,各班撰写好学雷锋活动总结。

  2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班选出优秀的心得体会文章,参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

  3、要求班级成立学雷锋活动小组,建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等),对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结,每周对本班活动进行小结送交团总支,月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。

  对此次学雷锋活动的实施情况,学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比,对表现突出的集体和个人予以表彰,并纳入班级量化考核。

  2017年学雷锋日活动方案二:

  一、 活动宗旨: 通过学雷锋日,充分展现XXX(公司名称)的精神风貌,深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风,弘扬新大洋企业文化,提高员工自身的`素质,增强XXX团委在XX当地的影响力。

  二、活动主题:弘扬雷锋精神 构建和谐XXX

  三、活动时间:2011年3月5日

  四、活动地点:XXX敬老院

  五、活动过程:1、各公司根据生产情况派出团员代表,共10名2、2011年下午9点在行政楼门口集合3、前往XXX敬老院4、代表XXX集团慰问老人,并义务为老人打扫卫生5、全体人员合影留念

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