环保活动的作文

时间：2022-08-12 16:43:59 活动我要投稿

关于环保活动的作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的环保活动的作文7篇，欢迎大家分享。

关于环保活动的作文7篇

环保活动的作文篇1

　　工厂将有害有毒液体排入河流里，严重污染了河流；人们滥砍乱伐树木，使动物们失去了幸福的家……这种种现象已严重破坏了生态平衡，然而在我们身边还时常看到有人随地吐痰、乱扔垃圾……前不久，我们小区开展了一项“保护环境，人人有责”的环保活动。

　　那天，小区的广播里播放了一则通知：“各位居民，我们生存的环境已受到了严重的污染，希望大家能够行动起来，保护环境，从身边做起。本小区周六要开展一场‘保护环境，人人有责’的环保行动，希望各位积极参加，让我们的小区变得更美好，给自己创造一个新的生活环境。”通知一播出，小区里的许多居民立即报名参加，我们家也积极参加这场环保行动。

　　好不容易等到星期六，我左手拿着扫帚，右手提着簸箕，妈妈拿着抹布，爸爸提着水桶，一家人有说有笑地来到楼下。

　　开始清理小区了。哇，小区的通道里可脏了，灰尘垃圾还不少呢！我只有用力地扫才扫得动。真是说起来容易做起来难，一会儿，我的额头上就布满了豆大的汗珠了，手心也是汗。再看看别人，大家都在认真地干活。只见妈妈和几位阿姨手里拿着扫帚，一位阿姨把水桶里的水冲向我刚扫过的路面，水立即向四处散开，紧接着，妈妈和阿姨们拿着扫帚用力扫着粘在路面上的一层脏垃圾，水立刻变得黑乎乎的，好们又用清水冲洗了一遍，地面顿时变得干净明亮了。

　　大家都忙得热火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墙面的，有清洗楼梯的……一直忙到中午，整个小区焕然一新，大家的脸上都露出了笑容。

　　通过这次活动，我懂得了，只有保护环境，才会使我们的城市变得更加美好！

环保活动的作文篇2

　　今天，爸爸、妈妈带着我去公园进行了一次有意义的家庭环保活动。到了公园，我们的总指挥-?老爸下达了第一个任务：拾废旧电池。

　　老爸话音刚落，我和老妈就像小鸟一样地散开了。呀，废电池真难找，我找了半天也没找到一节。我偷偷地瞟了老妈一眼，见她正专心致志地弯着腰，没有半点松懈，手里的胶袋里，已经躺了二节电池。“加把劲，我不能落后”，我暗暗地对自已说道。于是我打起精神，继续找了起来。不一会儿，我终于找到了第一颗废旧电池，我高兴极了！

　　不多久，不光是我，爸爸妈妈也拾到了不少废电池，我们把战利品放在一起，一清点，有十五节。我捡了6节，爸爸捡了5节，妈妈捡了4节。我有点泄气，嘟哝着说太少了。爸爸告诉我：“一节废电池如果不处理好，可以污染一吨的水，几乎是一个人一生的饮水量。我们今天捡了十五节，避免了可能造成的十五吨水的`污染，你还觉得不满意吗？保护环境贵在坚持，而不是只做一次”。

　　接着，老爸下达了第二个任务：打捞湖面垃圾。我们一人拿了一张网，在水面上卖劲地捞，不一会儿就捞上来许多垃圾，我们把这些垃圾分类放进了垃圾箱。我记得书上讲过，这些浮在水面上的垃圾，很容易滋生细菌，污染水源；垃圾里的有机物溶到水里，有可能促进一种叫“水浮莲”植物的疯长。这种植物会覆盖和污染水面并且会使鱼虾无法呼吸。

　　通过这次活动，我知道了其实很多环境污染，都是我们日常生活中许多的不注意造成的。所以，我们要从身边的小事做起，从点滴做起：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱扔废电池，让大家都有一个舒适的生活环境。

环保活动的作文篇3

　　11月30日下午，我们预备班的小记者们一起到梦清园环保主题公园进行参观和微环保活动。这次活动的目的是“增强小记者的环境保护意识，增进不同校区同学间的相互交流和学习，培养动手能力、创新能力以及社会责任心。”

　　大约2点左右，我们就到达了梦清园。由高年级的小记者带领我们先参观展览馆，展览馆里主要是讲述怎样治理苏州河的。后来，我们又去了绘画区，让小记者们发挥想象，现场画一幅以环保为主题的画，同学们都画得非常有创意。然后我们去手工区，老师让我们三个人一组，看哪个组搭建的空瓶子最高，哪个组就赢了。接着，我们又去了捐赠区，我们捐赠的是我小时候穿的旧衣服和旧裤子。最后，我们去了易物区和倡议区。

　　通过这次微环保大行动，我知道了我们应该爱护环境，从我做起，让地球变得更加美丽！

　　真是非常有意义的一次环保活动呀！

环保活动的作文篇4

　　星期天，我和几个同学一起去戏水公园调查广利河的过去，现在和将来。

　　现在我们去采访广利河周围的人，开始我们都很害怕，这时我们的组长挺身而出。孙金萱去采访了一位阿姨。孙金萱说：“阿姨你好，我是胜利实验小学三年级一班的学生，请问一下您知道广利河的过去吗？”那位阿姨说：“广利和以前布满了垃圾，是一条臭气熏天的臭水沟。”孙金萱说：“那您能说一下广利和现在怎么样吗”阿姨说：“现在经过改善不再有很浓的腥臭味和很多的垃圾，也种上树来改善了周围的很多环境。”孙金萱又说：“阿姨那您能想象一下广利河的将来会是怎么样的呢？”阿姨又说：“广利和将来会清澈明亮，能看见河底嬉戏的小鱼，让河面看不见一个垃圾，让广利和变得更美好：”孙金萱说：“谢谢阿姨。”听了孙金萱的采访，我们对她投来羡慕的眼光。我们还发现河边有许多漂流的垃圾，散发着难闻的腥臭味。我们钻进护栏来到水边，轻轻的蹲下来用棍子把垃圾拨上来，发现有许多已经死了的小鱼，有的小鱼还在拼命挣扎生命快要结束了。

　　请大家爱护好大自然给我们大家一些更美好的环境。

环保活动的作文篇5

　　今天上午，老师带着我和其它几个同学去参观了四个地方，分别是：小西湾固体废物处理中心；强者企业，冠者陶瓷工厂；罗南村；万科城背景。

　　我们先来到小西湾固体处理中心参观。我们向阿姨提出问题，知道这里是把废桨加工处理成砖、水泥，压缩、烧成石块、泥块；也把废泥加工处理在职砖来再利用，先是在沉淀池里抽取沉淀物，然后再进行加工处理，最后，制成成品砖出售。这样环保、循环利用的措施，我们怎能不支持这一种行动呢？对！我们要支持这一利行动。

　　接着，我们来到了强者企业，冠者陶瓷工厂。我们参观工厂，并也向叔叔、阿姨们提出自己想知道答案的问题。我知道了他们是非常支持环保的，他们的工厂就是一个例子：第一，他们的工厂的所有机器都是用电的，环保；第二，他们的工厂的一部分也是抽取污水沉淀物除去杂质，下药凝固，加工处理，最后制成成品砖出售，循环环保；第三，他们还利用剩余下的废料进行加工处理，最后制成空心砖，再循环利用，这样不仅再次利用做成砖，还把剩余下来的垃圾、废品的数量减少到最低，环保！我们也要支持这一种行动。

　　我们再来到了罗南村，那里给我们的感觉就是：绿、环保。那里的水非常清澈，可以看到水底，可以用来洗衣服、洗菜。那里树木非常多，可以吸到清新的空气，可以听见小鸟“吱吱喳喳，吱吱喳喳……”的叫声，可以眼看万里，鼻闻四方，可以挡风乘凉，可以遮阳静休。

　　最后，我们来到了万科城背景。那里也长满了花草树木，在我们面前有一条清澈的河流缓缓的流过。“你看那边……。”“快来看一看这边……。”环保的一处处深深吸引了我们。

　　真是一次难忘的环保参观活动。

环保活动的作文篇6

　　3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。

　　那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！

　　“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。

　　“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。

　　正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧！”

　　就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊？”我暗暗地想。

　　“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。

　　我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。

　　“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。

　　回到教室，我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎么办？

　　有的同学说用塑料做一块，可上面不能写字。正在我们左右为难的时候，黄老师发话了：“这个事情交给我吧！我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。

　　第二天，老师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三（2）班”几个字。老师说：“怎么样？我的任务完成了，下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧！”我高兴地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树！你快点长大啊！