小学实践活动作文600字

时间:2021-06-17 17:33:58 活动 我要投稿

小学实践活动作文600字四篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学实践活动作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学实践活动作文600字四篇

小学实践活动作文600字 篇1

  又是一年春色好,忙趁东风放纸鸢。为了让孩子们走进自然、亲近自然,感受春的气息、春的魅力,在我校少队部的安排下,4月6日下午我们四年级组近300名师生齐聚渭河生态公园,开展了本学期第一次社会实践活动 拥抱春天,放飞梦想放风筝比赛。

  春风拂面,柳绿花红,参与活动的每一个人都是无比的兴奋。班主任和护导教师出发前在教室将家长分配到各个学习小组中,让家长和孩子们提前认识、交流,同时就下午活动的纪律与环保等做以具体的要求,并给孩子们简单介绍了一些放风筝的技巧。孩子们带着自己心爱的风筝在校园整齐地列队,五彩斑斓的风筝让校园内瞬时繁花似锦。年级包抓领导王校长进行了动员讲话,就活动中学生的安全与文明出行等方面提出了要求,并建议家长义工在参与中加强对所在小组学生的组织和管理,祝此次活动圆满而有意义。

  追逐风筝、拥抱春风、放飞梦想、享受时光。四月的天空一片湛蓝,五彩缤纷的风筝将天空装点得格外美丽。孩子们三五成群地放飞着自己的风筝,放飞了火热的激情与青春的理想,尽情享受春日里暖暖的阳光和梦想放飞时的喜悦。春风三月弄纸鸢,许多风筝飞得很高,已经看不见绳子的踪迹,也有个别风筝出现细节问题,忽起忽落,可是这并不影响大家的兴致,执着的放飞风筝。现场热闹的气氛引来了众多的驻足观赏者,他们不时指点,与同学们共同分享放风筝的喜悦。

  在此次活动中,家长义工们踊跃参与,既是孩子们的好朋友,又是老师们的好帮手。他们的身影活跃在每一个需要帮助的孩子身边,时而帮他们解线,时而身授放飞技巧,时而用相机记忆着美丽的瞬间欢声笑语荡漾在阳春三月的渭水河畔,使往日沉静的生态公园生机盎然。

  拥抱春天,放飞梦想,此次实践活动使孩子们放飞了各自心中的梦想,畅享了春天的温暖与情怀,既丰富了孩子们的校园生活,陶冶了他们的情操,又提高了孩子们的实践能力,增强了他们的合作交往能力。在孩子们丰富多彩的小学生活中,又多添一份特别的记忆。

小学实践活动作文600字 篇2

  天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩银灰色的轻纱。

  满怀着激动的心情,我踏上了实践活动的道路。

  到了校园门口,看见那接送我们的巴士,我激动的心情再也无法掩饰了,我迫不及待的等待着校门的开启。“冲啊”这个声音在人群中响起,同学们奔向集合地点,人人的脸上都露出了灿烂的笑容!

  因为我们大家都很激动,所以我们都兴致勃勃的讨论着,这时,本次实践的教官来到我们班前,用他那强有力的'声音喊了一句:“赶快集合,报人数。”这些教官都这么“横”吗?同学们私底下默默地猜测着,心里想象着去实践活动的场面。

  准备就绪了,我们双人一排一齐登上了大巴车,到了车上,教官说:“车上不许吃零食及任何食物。”看着我装的满满的背包,情不自禁的叹了口气“呵,白带这么多零食了。”

  到了训练场看着教官们英姿飒爽的身形,在他们的身上体现出来成熟与干练,这是属于军人的独特气质。我们经过一段时间的排练,终于有了点模样,在烈日下一滴滴小小的汗水证明了我们的付出,虽然我们的队列并不完美,但是也展示出了我们的风采。

  一上午的“魔鬼”训练结束了,我们来到了宿舍。这是一个新建度假村,周围被连绵起伏的山峰围绕着,许多同学紧握着自己好朋友的手,希望被分到一起,但天偏不全尽人意,我同情的看着那些依依‘惜别’的同学......

  站军姿,齐步走,跑步走,蹲坐,我们一遍一遍喊着那枯燥的口号,用尽了全身的力气,却总是不能令教官满意。腰酸了—坚持,腿疼了—坚持,无论任何情况,我们依然坚持,努力,因为我们是祖国的未来与希望!

  两天中,我们饱受前所未有的辛苦,然而就是这辛苦,我相信我的人生会因为这次实践活动有所改变,因为它将会激励我走出一个精彩绝伦的人生!

小学实践活动作文600字 篇3

  “让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒影着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”我在心里默默的唱起了这首熟悉的歌。我就要到少年宫去参加劳技实践活动,真是又高兴又激动。

  车子时快,时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久,车子停在了少年宫门口。一座雄伟的建筑物呈现在我的眼前。它是那样宁静,教室被郁郁葱葱的树木包围着。小鸟在枝头上发出清脆悦耳的歌声,仿佛在欢迎我们的到来。春风从我们的耳边轻轻拂过,使人感到精神振奋,心情舒畅。

  车子时快,时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久,车子停在了少年宫门口。我走进可爱的少年宫。来到了能工巧匠工作室。我蹑手蹑脚地走到位置前,不慌不忙地坐了下来。过了一会儿,老师精神抖擞的走进来了。

  这是一位长着瓜子脸,有着一双炯炯有神的大眼睛,非常和蔼可亲的老师。开始讲课了,我专心致致地听着,生怕漏掉什么重要的知识。老师给我们介绍了万能机床、kt板、复写纸等材料的用处。接着又演示给我们看,我聚精会神的看着老师的示范动作。手上也不停地操纵着。最后老师叫我们自己做。我先小心翼翼地把回形针别在kt板上,由于这是我第一次做这么复杂的东西。我的手在瑟瑟发抖。幸亏陈杰帮助了我,我才会顺利的把回形针别在kt板上。接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。然后一丝不苟的描着。“小雨,你一定要超过陈杰,让同学们对你刮目相看。”

  我在心里暗暗地想。很快,我就描好了图纸。为了探清虚实,我走到陈杰位子上,假惺惺的问她描好了没,其实我已经观察到了陈杰描得没我好,马马虎虎。我心里乐开了花,暗自窃喜。回到位置上,就开始切割。我打开万能机床,把kt板平放在万能机床上。我心慌意乱。第一次切割失败了,很失望。当时我想放弃,但是我一想起妈妈在家长留言上的那句话“要知难而进,永不退缩”。我在心里暗暗的鼓励自己:“小雨,相信自己,你是最棒的”。我调节好自己的情绪。终于,一个图形被我切割了出来。随着我的熟练程度,功夫不负有心人,kt板上的图形被我顺利切割了下来,我认真地拼装起来,不一会儿,一个小袋鼠栩栩如生地出现在我的面前。我兴奋不已。

  时间过得真快,转眼间,3个小时过去了。我依依不舍得离开了少年宫。

小学实践活动作文600字 篇4

  星期五下午,老师带我们五(1)班同学到劳动基地去参加实践活动。同学们都为自己有机会亲自动手接触庄稼而兴奋不已,我也不例外。

  到了那里,农技辅导员管老师先简单地介绍了园里的一些植物,如一树多样果和一树多样花等,同学们听后都感到特别新奇。不一会儿,管老师直奔主题,告诉我们:“有的植物长得太快,每一节藤蔓很长,如果用药物喷了,就能抑制植物地生长,藤蔓会缩短,还会更壮实,不过要注意,药一定要喷在叶子的背面,因为背面吸收的效果是正面的5倍,但最好正面也要喷上。”他又告诉我们药与水的比例和配制的方法,然后他带我们参观了这个基地。当我们回来的时候,陈老师已将药物配好,管老师示范了一下药的喷法,就将自制的喷雾器——大可乐瓶装上了喷嘴、杆管的怪东西交给了我。

  我生怕这个自制的喷雾器有问题,就让王艺蒨先喷,当确定平安无事后,就夺了过来。我蹲在地上,左手拎着喷雾器,右手使劲推杆,也许是我太用力的缘故吧,结果一个让我始料不及的情况出现了:杆管和杆交界的缝隙喷出了比喷头大一倍的小水珠,飞快地朝我的脸上飞来。顿时,我的脸上感到一阵冰凉,我惊慌失措了,“啊”地叫了起来,结果一些药水顺着喉咙直接进入了我的肚子,可我连农药是什么味道也不知道。可怜的我不管三七二十一,扔下喷雾器狂奔到井边,打了一桶水,连忙用碗舀起水,将自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后会成为“武大郎”,然后,我洗干净脸上的农药。正当我顺利归队时,李卫鹏刚好从别人手中拿喷雾器。我担心他一只手拿不动,就顺手帮他抬喷头。不料,笨手笨脚的他一不小心拉了一下杆,我的脸又被药射了个正着……

  这是我最倒霉的一次劳动实践活动,共被别人踩到了十多次脚,被农药喷到了3次,衣服都湿透了,还喝到了一点药,我相信自己这辈子都不会忘记的。到现在,我还有点担心:这种抑制植物生长的药对人体有效吗?但愿我能平安无事!通过这次劳动,使我明白:不管做什么事情都要有技术,否则就会出问题的。

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