善意谎言的作文4篇（合集）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的善意谎言的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
善意谎言的作文 篇1
有人说他不敢看我的眼睛，因为它可以直接看到你内心深处那个没有长大的孩子，因为孩子不会说谎，也不会用谎言来掩饰内心真实的想法。
有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的'话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
有人说我喜欢笑，笑的时候满脸皱纹，我说那是太阳的光芒，它可以包容万物让万物生长。
曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。
有的时候，真相并不重要，一个需要的结果也许更有意义。世界上的事，真相永远只有一个，这毫无疑问。但有的时候，真相往往被演绎得面目全非、扑朔迷离，你也许永远无法知道真相。也有的时候，是存在善意的谎言和恶意的真话。
善意谎言的作文 篇2
善意的谎言在生活中常常可以见到，就在这几天，我就听到朋友说了一个非常感动人心的谎言。
故事:一天，“我”正赶着回家，突然手机响了，电话那头传来一个稚嫩小女孩的声音:“爸爸，你快回来吧，妞妞想你了!”凭直觉，“我”知道又是一个打错电话人，因为“我”女儿的声音“我”太熟悉了。这年头发生这类事情也不足为奇了。“我”没好气的说了一声:“打错了!”便挂了电话。
接下来的几天里，这个电话时不时的打来，搅得“我”心烦，有时“我”以态度粗暴回绝，有时就干脆不接。
但是，这个电话一次一次打来，与平常不同的是，在“我”始终未接电话的情况下，那边却一直在坚持不懈的拨打着。“我”终于耐着性子开始接听，还是那个女孩，她有气无力的说：“爸爸，你快回来，我好想你啊！妈妈说你工作忙，所以天天都是她一个人在照顾我，她都累坏了，爸爸我知道你工作很辛苦也很忙，如果没时间来，你就在电话里再亲妞妞一次好不好?”孩子天真的要求不容“我”拒绝，“我”对着电话响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音:“谢谢......爸......爸爸，我......我好......高......高兴，好......幸......幸福......”
就在我逐渐对这个打错的.电话感兴趣时，接电话却不是那个女孩而是一个非常低沉的女声:“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少的麻烦，实在抱歉!我本想处理完事情就给您道歉的。这个孩子的命很苦，一生下来就得了骨癌，她的爸爸前不久又被......被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的痛苦，已经把这个孩子折磨的够可怜的了，当疼痛最让她难以忍受的时候，她的嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天我就随便编了一个手机号码......”
“那孩子现在怎么样了?”“我”迫不及待的问。
“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走前小手还紧紧拿着那个能听到“爸爸”声音的手机......”
以前我非常讨厌谎言，但通过这件事我明白了善意的谎言在日常生活中是不可少的......
善意谎言的作文 篇3
读完《善意的谎言》这篇文章我深有感触，这篇文章主要讲述了主人公“我”指定理发店小学徒为我吹饰头发，小学徒弄得很难看，我却说她梳得好。就因为这个善意的谎言让她从自卑走向自信，从而改变了自己地位的故事。
有时候谎言不再是狡猾的代名词，而是一种美德。不是所有的谎言都充满了欺骗与背叛，我看到的是理解、尊重和宽容，是一种美德，是一种爱。
在一个寒冷的冬天，寒风瑟瑟，我穿着厚厚的棉袄还瑟瑟发抖。妈妈亲切地把她的外套脱下来披在我身上。我问妈妈：“妈妈，您冷不冷？”即使妈妈冻得发抖，仍然硬着头皮说：“我不冷。”这就是善意的谎言。明明妈妈很冷，但为了保护自己的'孩子，说自己不冷。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子重归正道，老师的一句谎言，让彷徨的孩子不再困惑，医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。
有时候，因为一句善意的谎言，能让人从悲观的阴影走出来，有时候，因为一句善意的谎言，会避免一场矛盾的发生，有时候，因为一句善意的谎言，改变一生的命运。
这就是善意的谎言。
善意谎言的作文 篇4
我曾在一本书上读过这样一个故事：有一位孩子的母亲有一天接到了学校老师的电话，让她务必来趟学校。当这位母亲到了学校见到孩子的老师后，老师生气地告诉她，你家孩子最近上课总是不注意听讲，做小动作，而且还说话影响别人，下课还欺负别的同学，人家家长都找到学校了，老师批评他也不听，再这样下去你就给孩子转学吧。
孩子的母亲在回家的路上很是伤心，但回家后孩子过来问她：“妈妈，老师今天叫你去学校说啥了”？他妈妈装作很高兴的样子对孩子说：“老师今天表扬你了，说你上课不象从前那样乱动乱说话了，以后你可要继续努力呀。”孩子听了欢天喜地地出去玩了。又过了些天，老师对这位母亲说，你家孩子上课表现好点了，但是学习成绩还是太差，你们家长想想办法吧。
这位母亲回到家对孩子说：“老师今天表扬你写字写得比以前好多了，以后再努点力把学习成绩提高点好吗？”孩子听了点点头。十几年后，这个孩子以优异的成绩考入了一所国内知名的重点大学，当别人来请他谈谈感想时，这个孩子哭的泪流满面，说：“我小学时调皮，捣乱不好好听讲，被老师叫了许多次家长。从第一次妈妈回来和我说的话开始，我其实早知道是妈妈骗我的。我原以为妈妈听了老师的话会批评我甚至会痛打我的。所以后来我就决心要好好学习，妈妈当时那样维护我幼小的自尊心，我暗暗发誓一定不能让她的这番良苦用心白费的。”每次读到这个故事我都要流泪。多么伟大的母亲，如果她听了老师的'告状，回家后骂孩子或打他一顿，也许短时间内能收到点效果，但孩子可能以后会恨老师告状，再后来可能就破罐子破摔了，那么长大后更考不上重点大学了。
一个好的教育方法能成就一个孩子，一个不好的教育方法就能毁掉一个孩子。在能商班这些天的学习过程中，我看到了张老师独特的教育方法，真正体会到了他“让每朵花都绽放”的教育理念。对于落后的孩子，张老师不是简单的批评了事，而是积极地鼓励，耐心地引导，想尽办法增强他们的自信心，让他们奋起直追。对所有孩子的进步张老师都要表扬，哪怕只是些微不足道的进步。张老师真正懂得呵护孩子们幼小的心灵，不愧是多次特级教师，根据每个孩子的特点和不同情况，他的教育方法也是千变万化。总之目的只有一个，就是让所有孩子都成为高素质人才，都能成功。选择了能商教育，选择了张老师，孩子们学的开心，我们家长更放心。
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