精选善意谎言作文八篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的善意谎言作文8篇，欢迎大家分享。
善意谎言作文 篇1
可以拥有善意的谎言，有时候撒谎也不一定都是坏事。
就比如：有一次在老家，今天正好是愚人节，唯一一天撒谎不被批评的一天。早上我被“闹钟”吵醒了，当然不是真的闹钟，那是妈妈。妈妈就像闹钟一样每天准时把我叫醒。我起床后洗脸刷牙，想起今天是愚人节，就想捉弄一下妈妈。我飞快的跑到屋里把我考了100分的前测画上一个大大的错。写上0分，我跑到妈妈面前委屈的说：“妈妈，我这次前测没考好，考了0分。”妈妈看了一下，大发雷霆说：“好，去把词语一个抄10遍。”我委屈的走开，把10遍写完了，我来，到妈妈面前给了她，妈妈突然笑着说：“愚人节快乐！”我伤心极了，本来想把妈妈捉弄一下，谁知反让妈妈把我捉弄了。
下午，我的好朋友打来电话说：“去公园踢足球吧？”我开心的说到：“好呀！”可我又想到今天是愚人节，他一定在骗我，我又说到：“不去。”他生气的挂掉电话。刚一挂，我就后悔了，好朋友一定不会骗我。这时，另一个好朋友打电话约我去公园踢足球，我说到：“好呀！”
我就像看到猎物的豹子一样飞快的跑向公园，我来到公园，他还没有来，我就坐椅子上上等。10分钟过去了......本小时过去了......一个小时过去了......我实在等不下去了，我快被风吹成人肉干了。我一扭头看到两个脑袋在后面的草丛里，正是我的两个好朋友，我也要捉弄一下他们，我大声说到：“我再也不跟你们玩了。”他们两个就像箭一样冲了出来。原来他们是故意等我生气，把许多好吃的送给我说：“愚人节快乐！”
撒谎，也不一定都是坏的，也有善意的谎言。
善意谎言作文 篇2
有这样一句话：“善意的谎言是美丽的。”当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言就有着神奇的力量。
在第十课，如果残疾青年不对作者撒了一个善意的谎言，作者也就不能心安理得的看书了。残疾青年这样的谎言不但帮助了作者，并且维护了他的自尊。
在第十一课，如果老妇人说了真话，很可能会使“我”更沮丧，更没自信，甚至以后不能坚持练琴，然而老妇人为了帮助“我”走进困境，装作听不见且多次鼓励“我”做“我”唯一的听众。才使“我”练琴时能心安理得，而且取得了较大进步。
这些善意的谎言可以让人朝着好的方向发展，难道它们不美丽吗？
当一个病危的人向你问起自己的病情的时候，当父母早逝的孩子想你询问起他的父亲的时候，当始终不知儿子死讯的时候，你该如何“坦诚”地回答他们？
我听说过这样一件事：一个在外地执行任务的军人的母亲病人入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的。所以老母亲告诉身边的亲人，自己走了以后要告诉远方的儿子。
父母的一句谎言，让我们感动；老师的谎言让我们不再困惑，更好成长；医生的谎言，让恐惧的病人又充满活的希望。谁能说这些充满浓浓爱意的谎言没有人性，没有必要呢？
善意谎言作文 篇3
有一种谎言，是美丽的，是善意的，是令人感动的。这种美丽的谎言，常常在我们的身边发生着。
我们的语文老师是叶老师，她身材小巧，声音悦耳动听。她非常关爱我们，一双亲切的眼睛里充满着殷切的期望。叶老师的课堂充满启发性，总是循循善诱地引导我们去自主探究，同学们都听得津津有味。
在学习的过程中，我们时常会碰到不认识的字、不理解的词、不明白的句子，叶老师总会和我们一起探究，一起从课文中寻找答案。叶老师有时还会说：“哎呀，这个字我也不认识，谁能做做我的小老师？”我们兴奋极了，都想当“老师的老师”。有一次，我们在学语文园地中的趣味语文，叶老师用悦耳的声音朗读着课文，我们认真地听着。读到一个“蕲”字时，叶老师张了张嘴，不再往下读了。她眨了眨眼睛，抱歉地说：“真不好意思，这个字老师也不会读。谁能帮帮我，做我的小老师呢？”我们一听要当“老师的老师”，都来了劲，纷纷想了起来。叶老师又说：“我们一起来查查字典吧！看哪位小老师查得又快又准。”听叶老师这么一说，同学们都找出字典，快速地查了起来。不一会儿，就有一个同学把字典拿到了叶老师面前，教叶老师怎么念这个字。叶老师把这个“蕲”字和拼音“qi”写在了黑板上。然后笑着说：“谢谢你。你真是我的‘一字之师’啊！”
这些“小把戏”耍得多了，我们也渐渐看出来：叶老师是在“忽悠”我们，这善意的谎言让我们巩固了知识。在一次次被老师“忽悠”的过程中，我们渐渐地养成了遇到问题善于找工具书的好习惯。叶老师的谎言是善意的，她是希望我们在学习中养成好习惯，希望我们学会学习……
善意的谎言是美丽的，能温暖心灵。美丽的谎言带给人的是爱，是关心，是世间的美好情感。
善意谎言作文 篇4
世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：
那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。
一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！
从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“
嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……
经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！
善意谎言作文 篇5
我曾经也说过了善意的谎言，同学们你们说过善意的谎言吗?
很久以前我在玩羽毛球的时候，明明我会发的，可是，我现在终于会打了，在我去捡球的时候，她对我说：“我不玩了，我还要上学呢。”可我想跟她玩，她却强迫要上学，我觉得这里肯定有问题，后来我跟在她后面，突然看见她往回家的路线。她到家匆匆忙忙的去打开电脑，我看到她竟然她骗我，难道这是传说中的善意的谎言吗?晚上，我到她家问个清楚，她说我没骗你，刚刚我真的去过了学校了，回来才全神贯注地打电脑。我又问：“真的吗”。我说：“”你不说真话，我是不会理你的。“她想，我只有一个好朋友，我不能失去她，所以我决定和她讲实话。”我说：“快说别磨磨蹭蹭的。我……我真是骗你的，其实我一回家就去打开电脑了，好吧!这次我就原谅你把!
现在你们应该会问这篇文中的“她”指的是谁?我真的不好意思，我不能说。这个善意的谎言真是太烦了，我应该回答：第一段，其实应该班里的每个人都会说谎，现在我们要改正这个错误，不能撒谎，要做一个好孩子。
善意谎言作文 篇6
我们说谎言有善意上的谎言也有恶意的谎言，善意的谎言是可以理解的，恶意的谎言是不可原谅的。情感中的谎言是一个让人很难以接受的事情，夫妻也好，恋人也罢！不管是怎样的谎言都是令人非常的心碎的。
谎言本身就是虚假的，就带有欺骗的`成分，但是对于这种情况，我们也不能一概而论，因为我们要看其真正的目的是什么。我们可以对这两种谎言下一个定义：善意的谎言叫做隐瞒，恶意的谎言叫做欺骗。对于隐瞒我们可以用正确的理解去面对，恶意的谎言我们真得会用的心态去流泪。
隐瞒是由于很多的原因，但其真实的欣慰都是有着很善意的举止，或者是虽然有恶意的举止，但在随后的事态中感到了错误，所以就有了悔改的思想，进而有了改进的行动，最后还有了弥补了所有的过失。这些都是隐瞒的前因，不管是怎么样的，他都是害怕会伤及自己亲人或者妻子、丈夫、恋人，决不是在隐讳自己的已经有的，或者是想继续进行的那些不可告人的，极其不齿的行为。
欺骗就不一样了，这些欺骗的行为大多数都是一些很不齿的行为，从根本上就是为了躲避别人的知晓，一旦东窗事发，就是是他自己遭到灭顶的灾祸，或者是被人耻笑或者鄙视。他们的目的是为了继续自己的那些不轨的行为，不是黯然刹车，悄悄的收敛，改过自新，而是为了更加猖狂的做着那些让人作呕的事情，或者是让人们憎恶的事情。无论是善意的还是恶意的，那都是谎言。谎言就有其很让人难以接受的成分在里面，都会伤害自己的亲人。我们在生活中，除去一些必须说的谎言，比如像老人去世、孩子病重等等以外，要尽量得避免这些谎言的诞生，或者是使用。因为谎言毕竟是谎言，它不仅是会伤害我们的亲人，也会使自己的道德尺度发生变异，使自己的人生观和价值观发生不必要的蜕变，是你的人性有了不同程度的扭曲，是你在人们心目中的地位出现不必要的降低。
谎言说多了，也许会使人觉得你是一个爱说谎话的人，也许会是你也觉得不说谎话就不是滋味。一旦你说的都是实话，你也会觉得不自在。说多了谎话，连自己也觉得自己说的都是实话了，也不会觉得自己在说谎话，自觉不自觉地你也会觉得你是一个那么忠诚的人，但是你这个时候在别人的眼里会不敢相信你了，不是人家不信任你，而是你用很多的谎言编制的事态，使人不知道你那据说的是实话，那句是假话了，你觉得好吗？
谎言说多了就是真理了，这是你自己的理论，因为你的真理在这个时候已经成为别人眼中的谬误了。感情是真实的载体，一旦有了靠谎言维系的地步真的是尽可能的不要了，因为你太累了。每一个谎言的背后要有那么多的别的谎言来为之证明真实，那是一道真难的谬论方程式呀！许多的读解共识多是来不及营造的，很容易就露出马脚，躲了一时躲不过一世。
少一些谎言，多一些实在，好吗？
善意谎言作文 篇7
合上书，我长叹一口气。“绣花球团”这个故事太令人回味无穷了。
回想故事，不禁暗自为小女孩感到伤心，当然这伤心中还藏有一些幸福。女孩去山林里寻找年迈的奶奶，而路上却找到了一只狐狸。狐狸带着女孩回到了奶奶家，并且说奶奶去了一个朋友家。就这样，女孩跟狐狸住了下来。一天晚上，女孩惊醒了，发现狐狸正坐在台灯下在为自己绣衣，那件衣服跟奶奶送给自己的每件棉衣都一样。带着疑问，女孩经过追踪，狐狸终于说出了真相——奶奶在两年前去世了。
伤心的是女孩永远也不能跟奶奶见面了，幸福的是女孩有这么多动物朋友，然而这些动物朋友都向女孩给予了自己善意的谎言。这种谎言是美丽的，是幸福的，是情感女神细心编织的一件温软的棉衣。对自己的朋友、亲人，能说出这种谎言的人，才是懂得将心比心、顾念他人的人。这种人，是神圣的、是伟大的，他离慈祥的上帝又近了一步。好比这种谎言是一把钥匙，只有用这把钥匙开启了一扇大门，准确不误地走进他人的心房，这才算是一个真正的朋友。
谎言，有时是善意的，有如一颗晶莹剔透的珍珠；谎言，有时是虚假的，好像海市蜃楼；谎言，有时……而这些谎言中的神圣女王——善意的谎言，能让天空更加湛蓝，能让云更加雪白，能让阳光更加灿烂……
善意的谎言，让世界充满爱！
善意谎言作文 篇8
谎言为不真实的话，在感情色彩上是中性的。出于不同的目的说谎，将导致迥然相异的结果：一中处于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人，他是恶意的欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目的吧真实情况隐藏起来，他是善意的隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意的隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天壤之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时也隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道你还要指责善良崇高的母亲“不诚信”吗？当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子的最后一面阿，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦记。二老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样的善意的谎言有碍于诚信吗？善意的谎言作为一种正确而友善的处事方式，起动机目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚品德情操，建立起人际间互信、互信、互利了身性互动，而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言，同样是为了是感情更融洽、生活更温馨，社会更和谐。所以，我认为“诚信”并不意味着不作具体分析的100%。真实，特定情况下，善意的隐瞒是不可少的。
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