（经典）环保的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的环保的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
环保的作文 篇1
我的邻居李叔叔是个十分环保的人。
他生活条件并不贫穷，但他连电瓶车也不愿意买，一直骑单车上下班，这让我十分疑惑。于是，我去问李叔叔：“李叔叔，您为什么不去买辆电瓶车啊？有了电瓶车，不但不费力，还可以节约时间呢？”李叔叔笑着对我说：“虽然电瓶车比单车速度快，但是电瓶车排放出来的废气十分污染空气。骑单车不但不会污染空气，还可以锻炼身体，不是一举两得吗？”
对啊，现在地球的环境越来越恶劣了，我们应该节约自然资源！如果地球上的自然资源枯竭了，我们就很难从其它的星球上得到补充。没有自然资源的我们必将要灭亡。所以为了我们能长久地生存在地球上，我们一定要珍惜自然资源，节约自然资源！
珍惜自然资源的方式有很多，不只是骑单车这一种。在珍惜资源的同时，我们也可以创造一些绿色，使我们的`地球更加美丽，更加干净。
这件事我明白了：地球是人类的摇篮，我们应该无比地珍惜和保护她！
环保的作文 篇2
罪恶的人类：
你们好！
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。可是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的.，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。可是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来能不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为了我们共同的家园——地球，我提出了以下几点建议：
1、节约资源：
不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
2、重复使用，多次利用：
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。
3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！
环保的作文 篇3
森林，是地球的肺。我们每天呼吸的氧气都来自森林。可以说，没有森林，我们也会受到严重的影响。
今天，我翻到了我的课本。在课本的单元复习上，有这样一篇漫画。
正在沉睡的鸟儿被巨大的响声吵醒，正在叫个不停。在山的脚下，是几辆货车。穿着军绿色衣服的人从车上下来，他们扛着大斧头，有的还带了电锯。汽车引擎依然在轰鸣，森林失去了宁静。
其中，走下一位穿着白衬衫，都着西装头的男子。他那圆圆的肚子，走一步就晃一下。他对着穿军绿色衣服的人一挥手，那些人立刻冲进树林，开始伐木。
鸟儿们失去了家园，开始四处逃亡。一颗又一颗的木头倒下来，绿色在一点点的消失，荒芜的黄色一点点的蔓延。没有什么能够阻挡他们的脚步，他们所到之处，只留下荒芜。野兔被无情的子弹击中了，野鸡被可恶的'套子勒死了，梅花鹿也没有逃过他们的眼睛，成了他们枪下的俘虏。
这个地方已经变了，不再是从前那个森林了。狂风肆虐而过，卷起遮天的黄沙，这一年，百年难遇的大雨来了。进山的道路变得泥泞起来，山间的小溪变得狂暴起来，他怒吼着前进。石头从山上滚下来，之后是泥土，泥石流也跟着发生了。伐木的队伍陷在道路上。大地开始响起来，伐木工人的眼里渐渐充满了恐惧。他们打开车门，扔掉斧头，向山口跑去。泥石流毫不留情的把伐木队伍的车辆冲走了，紧接着，一个一个的工人在泥石流中丧生。最后，一切都安静了下来。
曾经的人们又开始往山上植树，荒芜的黄色再缩减，绿色又开始蔓延开来。
保护森林，从现在做起。
环保的作文 篇4
低碳生活，轰轰烈烈地在我们身边倡导，展开，顺应潮流，我也跟爸爸妈妈约定：谁排碳，谁回收；谁低碳，谁奖励。为防止有人赖账，我们还签定了协议，并邀请爷爷当公证人。这下，白纸黑字，谁也赖不了。
爸爸天天出去钓鱼，每次出去，总要带上一个大大的包，那是钓鱼必不可少的装备，是他的宝贝。这不，爸爸又一拎包要去附近的河塘钓鱼了。我伸手一拦：“低碳哦！不许开车，请骑上您的.二轮座驾去吧。”爸爸一拍脑门，尴尬地说：“我怎么给忘了呢？差点被罚。谢谢乖囡。”看到爸爸推着“凤凰”，背着大包，躬着身骑出院子的滑稽样，我不禁笑翻了。
双休在家，我顺手打开电脑，想在游戏乐园中畅游一番，但一抬眼便看到了墙上贴的“低碳条约”，我深吸一口气：我忍！随即关了电脑，顺便把冰箱里的水果拿出来大快朵颐。因为专家说，冰箱里的食物量以占冰箱容积的80%为宜。那么，多出来的就由我来占便宜吧，哈哈！
吃饱喝足，我在家里闲逛，突然发现家里有很多纸盒子——那是妈妈网购商品的快递包装盒。这些盒子扔了怪可惜的。老师说过，家中的废物能利用的尽量利用。我不由想起了“艺术创想”皮尔叔叔的巧手制作。经过一番剪剪贴贴画画，那些废纸盒变成了笔筒架、装饰窗户，管门的小卫士．狮子、老虎、青蛙……看着眼前的成果，我兴奋极了，拿起相机一一拍了下来，还给它们取了个响亮的名字——低碳玩偶。
这时，妈妈回来了，边进家门边说：“趁着天气好，我得把那些宝贝晒晒。”咦，妈妈有啥宝贝呢？只见妈妈匆匆走进厨房，拿出一大杯泡过的茶叶。这有什么用呢？妈妈说：“这些茶叶晒干后，可以做一个茶叶枕头，睡着舒适，又能改善睡眠，真正的变废为宝哦。”原来如此！我赶紧加入，和妈妈一起动手晒茶叶。真希望我能早日睡上这个“低碳”枕头。
在家庭“低碳之星”评比中，评委爷爷决定：我和爸爸妈妈都获此殊荣！爷爷说：“别人有‘三高’，你们倒好，‘三低’！”哈哈，全家都乐翻了。
让我们一起来享受低碳带给我们的快乐生活吧！
环保的作文 篇5
大自然在这个地球上存活了45亿年，是人类存在时间的两万2500倍。但是人类正在不断破坏这个我们赖以生存的地方。
海洋慷慨的给了我们给了我们一切的必需品，而我们却在伤害他，它就对我们说：“如果人类想于海洋共存，没有健康的大自然，人类将走向灭亡。”
雨林本是人们享受的好地方，却被人们过度砍伐，它便警告我们：“人类多聪明呀，却没有想到没了氧气怎么办，人类总不能制造氧气吧？”
土地无处不在，一切植物都要靠它，包括食物。人类过度利用开发土地，使它不仅100年前一半厚。
水被人污染了，几百年或几十年后，我们还能看到清水了吗？人类会不会为争夺水而发起战争呢？请节约用水，注意卫生。
红木见证了差不多整个森林的动物的生活，森林本是宁静的，人类出现，一切就乱了套。
水果、麦子、土豆、米都来自于花，她可以轻易地表达出你想说的话，艺术创作的.源泉也来自艺术创作的源泉也来自于花。花没了，我们也就没了。
冰，保持着世界的清凉，不过，这些都成为了过去。北极熊、企鹅……依靠冰生活的动物没有了家。
家园，是我们的避难所；是坚固的屋顶……如果，我们不在乎它，它也将无法照顾我们。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人类带走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白质、抵挡海啸、风暴。
数经百万年，天空才调好人类适合用的空气、温度、气候。更多汽车、工厂的出现让天空环境恶化，人们却一直抱怨。
亚马逊是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人类继续毁灭它，氧气没有了，经过长时间它会自己重生。而人类呢？
海洋、雨林、土地、水、红木、花，、冰、家园、珊瑚礁、天空、亚马逊……越来越多大自然创造的东西在被我们毁坏。他们一直在不停地警告我们，他们本来可以不理会，然后自己重生。那为什么他们不这样做呢？他们想让人类存活，并恢复大自然原始的形态——美丽、干净、和谐。
大自然不需要人类，人类需要大自然。为什么大自然一直想让人类收手？因为他们想和人类共存，拥有健康的大自然。
环保的作文 篇6
亲爱的同学们：
你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们中学生应有的社会责任。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中。
2、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的`龙头主动找管理人员更换。
3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。
4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。
5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。
6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。
7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！
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