桃花源记作文

时间:2023-02-28 14:57:01 我要投稿

桃花源记作文(11篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的桃花源记作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

桃花源记作文(11篇)

桃花源记作文1

  “在那桃花盛开的地方……”那里就是奉化林家。不要再被野花野草给迷住了,跟着我一起去看看奉化的市花——桃花吧!

  穿过弥勒大道,不禁让人眼前一亮,映入眼前的是一整片一整片的桃花。桃花真多啊!多的让人应接不暇,眼花缭乱,桃花真艳啊!艳得仿佛化了妆似的,桃花真红啊!红得像小姑娘羞答答的脸蛋!风一吹,花枝就随风摆动,像小姑娘在翩翩起舞,形成一道耀眼的风景线,吸引了无数游人的目光。

  再走近一点儿看果然不同凡响啊!把桃花看得更清楚、更透彻了,桃花美得纯粹,有的外白里粉,有的外粉里红,两种颜色虽略有不同,但依旧开得明艳、鲜嫩!桃花花姿妩媚,有些含苞欲放,像个娇滴滴的小姑娘躲在家里不肯出来,有的半开半拢,似乎在侦查外面是否安全,得知安全后,就会开出美丽的身姿,还有的大方的完全展开,不顾一切的'绽放,显示着它正在茂盛时期,好像把它的全部生命力展现给我们看呢!天好蓝,云好白,只要微风一吹,就会在我们面前下起一场小型的桃花雨,感觉像是在迎接我们的到来,美丽的场景就像至身于童话般的梦境中……

  好一番桃花林,好一场桃花雨,桃花源,你去了吗?

桃花源记作文2

  一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子。日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水。雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗。百花盛放,蜜蜂正忙着采蜜,当中也肯定少不了桃花了。此时正是桃花怒放的好时节,远远地就闻到了桃花香,近看更有味,仅颜色就分成了红、粉红、白三种,含苞待放的给了桃花希望,正在盛开的则给了桃花活力。

  看到了这么美的景色,我情不自禁的深呼吸了一口气。哇!多么新鲜!它没有废气,没有垃圾散发出来的那股臭味,没有尘埃,仿佛有人给空气消毒过,消毒,也没有消毒剂的味。

  社会和谐

  桃花林下,闻人语响,各家开始做起了饭,做饭,他们用上了天然气,无污染便保持了空气的.清新。看见炊烟升起,田里的耕作者纷纷放下手中活,回家准备吃饭。

  我走入一户人家去,他们也不问我是谁,见有生人来,便邀我留下吃便饭。我好生奇怪,他便跟我说:“这和谐的哪用得着猜疑?社会上的人相亲相爱;在重要事上,一致;在次要事上,自由。”哦!这与以前的社会已经大不相同了!

  这难道就是我历经山重水复找到的桃花源?我简直不敢相信自己的眼睛。的确,一觉醒来,一切便灰飞烟灭。

桃花源记作文3

  国庆长假,全国但凡知名的景区,都是看海模式——人海。我和妈妈决定不走寻常路,到一个人迹罕至的地方走走看看。

  而且,我妈说,旅行的意义不在旅,而在行,用脚步丈量土地,才是旅行的真谛。所以在10月1日这天,一个阳光普照的日子,我们去了绍兴的乡下——王化远足。图片

  从平水镇拐弯,穿过日铸岭隧道,眼前的色彩就跟之前看到的完全不一样了。陶渊明写过一篇《桃花源记》:“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光……”写的不就是这儿吗?我还是第一次知道,山上的绿,有那么多种的绿;天空的蓝,是那样通透的蓝;连白云的白,都是透着蚕丝光泽的`白。图片

  王化村是长江支流——小舜江的源头,是整个绍兴城的饮用水水源地。一条不宽的乡间小路,路旁有农舍、田野、古桥。桥底下有清澈见底的溪流。小溪两边有古树,看直径没有千年也得有几百年了。古树上架着秋千,偶尔有像我这般大的孩子在荡秋千。人坐在秋千上,两只脚丫子泡在冰凉清澈的、泛着光的溪水里,只听见孩子们在那里恣意地笑,当然,也包括我。图片

  整整一天,我在这个美丽的村庄,随心所欲的撒了个野。王化太美,美得让我们流连而忘返!

桃花源记作文4

  零八五一,驾车出游,地图寻遍,锁定桃源(黄柏塬)。驱车百里,翻越秦岭,山下云海漫漫,道旁绿树红花,车行两小时,不见一人家,山路千百转,桃源忽现。

  见游者,村人欢,见面寒暄,遂入农家乐。虽无酒店豪华,但有桃源特色,土鸡野菜清水鱼,香菇木耳摆满席,一顿饱尝今生难忘记。

  置身桃源饱春色,中午休息舍不得,过九龙泉胜地,入秦岭深山,赏海棠瀑布,尝山中野果,采路边香椿,不忘留下美好瞬间。沿湑水而上,至将军潭边,潭水清澈见底,游鱼百许,影布沙石,似与游者同乐。缘溪行,忘路之远近,忽逢锦鸡独立,鸡群散布于溪边田地,鸣叫不已,问村人: “为何不种地,”答曰:“退耕还林八年矣,良田已成林,”我自叹曰:“好一个生态旅游地!”继而往上,陆续见瀑布十余处,一处胜过一处。路旁斜坡有小路,为何依然放牧?村人答曰:“非牲畜,乃黑熊羚牛与野猪,皆野生动物。”

桃花源记作文5

  渔人再寻桃桃源未果,遂与太守部下回郡。太守得知大怒,将渔人关入牢中,渔人在牢中,苦不堪言。受尽虐待、体无完肤。心中仍心系那个美好桃源之地。有时像一个迟暮老者一般,抱膝蜷缩于墙角,双目无神,有时又抓住同牢房者的肩膀,冲着他大吼:“你说我为什么要出来!为什么?”这一番近乎癫狂的行为,以至于狱中穷凶极恶的犯人都对他十分忌惮,敬而远之。

  渔人无奈,只有他清楚的明白自己没有神经失常,不过他也不在乎这一切了,他已经将他一切思绪投入让他魂牵梦萦的桃花源中。

  渔人出了狱,回到家中,便划着渔船,再寻桃园。时隔不到半年,一路上的树木却与渔人记忆中截然不同。渔人万念俱灰,却仍是划船向前。

  手已是疲惫了,渔人停下船,靠岸坐下。一时间,渔人的手颤抖了——水中的倒影映出一片桃粉色,与记忆中的'桃园逐渐重合在一起。一片树叶落下,在水中泛起涟漪。渔人的影子、桃林的倒影霎时变得模糊。渔人猛地惊醒,快步跑上船,仿佛有了目标一般。顺流而下,速度极快,渔人嘴角浮现出笑意。水声渐大,渔人笑容愈发喜悦。

  船坠下山崖。

  渔人不惊反喜。仰天长笑——等着我,桃花源。

桃花源记作文6

  武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度重视。在金钱的引诱下,渔人忘掉了最初智者告知他的“不足为外人道也”的训诫,竟把头绪卖给了出价最高的电视台,做一次导游,再去一次桃花源。

  又是沿溪行,仍旧忽逢桃花林,依然夹岸数百步,中无杂树,又到了桃花源头,又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到,较为不悦,但本着来者是客的古风,设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食,一边拍奇闻趣事,桃源访谈很快拍完了。

  一拍完,就拿到外国去放,老外大叫good,将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。

  音讯很快传回来,传到一向找不到下一个经济增长点的.太守耳中,太守立马振奋起来,决议布置以开发桃花源为龙头的经济战略。

  首要借款10亿元,建直达桃源的高速公路,再借款5亿元拓展水渠,为满意游客的需求,建一栋60层的星级宾馆。不仅如此,还请陶渊明写一篇《新桃花源记》,拉明星当形象大使,处处唱“我爱桃花源,就像老鼠爱大米……”。所以,一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后,桃花所剩无几,而且没有一枝开了花。

桃花源记作文7

  作者在晚年时,曾拒绝同刘裕的宋政权使用,他不满黑暗的政治现实初中,对战乱赞成的灾祸的农民的苦难有一定的感受,同时弃官司后勃十年的农村生活,因此,他对更多的了解,理解他们追求理想社会的愿望,所以写这篇文章寄托了他自己的憧憬和追求,在一定程度上反映了农民的要求和愿望。

  他在两个方面很好地表现了桃花源的平静、自由,人人安居乐业。

  第一就是桃花源的景色,作者只用六个字就把桃花源的景色都概括出来了:“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地;美池是池塘里有肥美的鱼和干净的水;而桑竹则是可以养蚕的桑树和可以做家具的竹子。只有六个字,就将桃花源的衣食住行都概括了。后面也介绍了一点桃花源的景,详略得当,值得鉴赏。

  与外面世界不同的,除了景色之外,还有人也不一样。作者也很好地把握了这一点:当桃花源的人看见渔人时,并没有像外面的`人一样有猜疑的心理,而是问清楚了来由,便邀还家,设酒杀鸡作食。桃花源的人热情好客与世外的人打打杀杀,战乱多多,形成了鲜明的对比。

  每个人心里都有一个世外桃源,虽然作者描绘的这个桃花源是虚构的,但我相信一定有这美好的地方。

桃花源记作文8

  炎炎夏日,第二轮远程研修即将拉开序幕,这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》,那份安详、宁静,让人心向往之。此时,我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。

  如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲,那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实,让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升,相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师,我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中,让他们也如同进入桃花源,能够欣赏到令人陶醉的美景,一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准,我觉得参加这次活动,会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的.心灵,让我们将"做一名有思想的老师"这一成长目标成为个人自我研修的习惯。

  当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后,我将带着我的学生去欣赏美景,更期待我们用努力去创造美景。

桃花源记作文9

  我家住在桃花源的附近,所以经常去桃花源玩。

  这天,我又独自前往桃花源,欣赏美景。首先映入眼帘的是一棵棵披着碧绿头发的'柳树姑娘。然而桃花却一朵没有,只是茂密的桃树和一个个又大又红的桃子,桃树上还挂了一个牌子:禁止摘桃,否则罚款100元。在这个时候,最美的不是柳树姑娘,而是娇艳的荷花。荷叶衬托这荷花,荷花一朵朵的绽放,开的很美。不过,人不美。这可苦了长在河边的荷花了。因为长在河边,人们很方便摘,而小孩子们又非常喜爱荷花。所以,那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不过,还有大部分都长在河中央。没有“惨遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊桥了。这可吓坏了许多胆小的家长,吓的他们毛骨悚然。

  怎摸样桃花源好玩吗?有空欢迎来玩。

桃花源记作文10

  《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的代表作之一,选自《陶渊明集》。

  桃花源是作者虚构的世外仙境,但由于采用写实手法,虚景实写,给人以强烈的真实感,仿佛实有其人,真有其事。文章以渔人进出桃花源的行踪为线索,故事性很强,引人入胜。作者笔下的桃花源,清新恬淡,桃林芳草红绿相映,邻里之间和睦相处,人人都过着日出而作,日落而息的平静生活。他们对待外人则纯朴热情,古道热肠,一切都充满了人世间的生活情趣,和谐自然。

  反观现实世界,此时的东晋王朝,这是晋宋易主之际,统治阶层生活荒淫,内部互相倾轧,偏安于江左一隅之地,军阀连年混战,赋税徭役严重加深了对人民的剥削压迫,国家的统治已经是日暮西山,摇摇欲坠,陶渊明也是一腔抱负难以实现。我们可以将《桃花源记》看作是作者精神的'寄托,心灵的慰藉。通过对桃花源的安宁,自由平等生活的描绘,表达了作者对现实的不满。

  我们如今生活在一个和平年代,称得上是安居乐业,相比东晋百姓的水深火热,我们不知道要幸福几何。作为祖国的花朵,中国共产主义的接班人,我们应该发奋图强,为中华复兴梦努力。

桃花源记作文11

  春姑娘蹦蹦跳跳地来到我们身边,伴着春日的,青云山上印上了我的足迹,一路上都是春姑娘的身影,她抚摸过的木都长出了嫩芽,亲吻过的花朵都张开了笑脸,一切都是欣欣然的样子,我们一路欢声笑语。

  这时,滴滴答答的春从空中洒落下来,绵绵的好像的小喇叭,唤醒万物,迎接客人的到来。走着走着,漫山遍野的桃花映入眼中,一片片粉色的桃花,配上那墨一般的树干,迎着春雨轻轻地飞舞,真是一幅壮丽地水墨桃花画。此时,我不禁想到人面桃花相映红,不知人面何处去,桃花依旧笑春风。走近桃花林,枝头上盛开的'桃花像一位清丽脱俗的仙子,在翩翩起舞,游客们都争先恐后地和这些的仙子合影!咦!桃花仙子还藏了什么在心中?啊,原来孕育着一个个小小的桃子,这些小精灵正在接受春雨的滋润,迅速地,他们有的还在桃花仙子的怀中,有的已经脱离了庇护,傲立枝头,这真是丰年的瑞兆!

  终将过去,必将到来,春天带来了,带来了期待,期待着春光下我们的再次拥抱!

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