关于合作的作文(集锦15篇)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于合作的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于合作的作文1
席慕容说：“生命是一条永不停息的河流，我们都是那过河的人。”此言得之，在生命之河的左岸是自主，右岸是合作，我们每个人都撑着自己的生命之船在自主与合作的两岸穿梭。
自主与合作，一个在生命之河的左岸，一个在生命之河的右岸，似乎遥不可及，但却有着密不可分的关系。
如果只朝着左岸摆渡，那是一味地封闭自守，墨守成规。在西方工业革命的浪潮下，清朝统治者却靠着四大发明做着夜郎自大的迷梦。于是他们封闭港口，闭关锁国，讲求自给自足，换来的却是割地赔款，落后挨打的教训。
如果只朝着右岸摆渡，那是一味地依赖别人，永远也看不见真自我。中国革命最初与苏联密切合作，不顾自身实际，硬套苏联“城市包围农村”的战略，结果却是被动挨打。
穿梭在生命之河的两岸，我们不能一味地讲求自主，也不能一味地讲求合作，那么我们应怎样处理二者的关系呢?依笔者浅见，在生活中，我们应理智地作出判断，该自主时就自主，该合作时也要毫不犹豫地选择合作。
如今的我们正处于高三，我们所面对的是一次次的考试，纵然考试是单调枯燥的，但却是毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶不可或缺的过程，在考试面前我们无疑应选择自主，唯有这样才能找出不足，取长补短。
自主，这是高三的我们在一次次考试中共同做出的明智摆渡，穿梭在生命之河中，我们远离合作，摒弃作弊，毅然驶向自主，在自主中我们为梦想铺下基石。
2008年对于无数国人来说无疑是值得铭记的。几十年不遇的雪灾无情地肃杀华南，淮河洪灾又让数万人失去家园，5月12日，一场突如其来的地震悄然而至。然而正如余秋雨所云：“道是无情却有情”。在灾难面前，我们选择合作，团结一致，共同抗灾。子弟兵火速赶赴灾区，送去大爱与无私;温总理不顾个人安危，执意前往救灾一线，送去温暖与慰问;外国救援队来了，他们跨越国界，送去生的希望。
合作，这是我们在大难面前做出的明智摆渡，因为我们深知：一场灾难除以13亿也会变得微不足道，一份爱乘以13亿就会变成无疆大爱，在合作与灾难中我们兴邦。
穿梭在自主与合作的两岸，记住自主在左，合作在右，理知地做出选择，摆渡出生命的完美航线吧!
关于合作的作文2
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？
合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，M不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了M在全党全军的领导地位，新的党中央在M的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中D的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？
公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！
关于合作的作文3
近年来，每当我们从媒体上看到一些地方为名人、著名事件、老地方的“真实性”而争吵时，我们总是会想起20年前的一件往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表，去南阳参加省报合作会议。热情的主人不仅在会议期间组织我们参观了卧龙岗武侯祠，还在会议结束后带我们去了100多公里外的襄阳市古龙中学。这在今天有些人看来有点傻：怎么才能把游客介绍给诸葛亮的耕地呢？襄阳？在我看来，南阳的同志们表现出了大度和大气。
很多人认为竞争就是生死，竞争中不能有合作。看来竞争双方注定是利益截然相反的“敌人”。其实换个角度看，不一定是这样。就拿旅游资源的开发利用来说，比如有争议的名人、事故现场，为什么双方没有一个“异和”、资源共享、共同开发、共同开发？如果双方联手，你送游客给我，我送游客给你，岂不是双赢？而且游客也学会了比较，增长见识。当时我在南阳襄阳之行之前，诸葛亮、卧龙岗、隆中通过“我是卧龙岗失贞之人”等文书连成一条直线。游览领地，就知道卧龙岗在南阳，隆中在襄阳。要不是南洋同志的善良慷慨，我也不会增长这方面的知识。
没有竞争就没有市场经济。竞争可以激发动力，增强活力，鼓励企业不敢懈怠，不断推动科技进步，改善管理，降低成本，提高质量，提高效率。建设和发展离不开合作。只有合作，才能优势互补，取长补短，汇聚五指，握拳，形成合力。马克思说得好，合作不仅可以提高个人生产力，还可以“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不仅要积极与合作伙伴合作，还要有与竞争对手合作并从中受益的勇气。
如今，越来越多的大型外国公司通过结成联盟来参与全球竞争。竞争中有合作，合作中有竞争，这是超越传统竞争观念和模式的，是适应形势发展的必然选择。国内已经有企业提出并付诸实践这一理念。实践证明，过去把自己的同行看做“敌人”，认为没有竞争就不可能有合作，这是片面的、有害的，往往会造成不必要的摩擦、内耗和浪费。通过竞争与合作相结合，可以突破单打独斗的局限，将自己的优势与其他企业的优势相结合，最大限度地发挥双方的优势，提高自己和他人的竞争力，实现双赢或多赢。
团结就是力量，联合才有优势。我们希望人们在积极竞争的同时，更明智地处理竞争与合作的关系，发扬团结合作的精神。这样，我们就能使我们的事业变得越来越好。
关于合作的作文4
其实，在我们的日常生活中，你甚至我可能都未曾发现，爱与被爱就在生活的一点一滴中体现，甚至有时仅仅凝聚在一张纸条上。
那天，天上下着淅淅沥沥的小雨，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到了家。经历了一下午的“折腾”肚子早已“抗议”了。打开冰箱，发现冰箱中静静的躺着一个西瓜，我最喜欢吃西瓜的拉！我突然发现旁边还放着一张字条，上面的字提醒我道：“儿子，西瓜拿出来等会切来吃了，小心着凉。”字虽然不多，但是却凝聚了妈妈对我无上的爱，使我感受到丝丝的爱意。我也没多想，便开始做起了作业。
时间飞逝，在一抬头，已经到了七点，我伸了伸懒腰，我走去打开冰箱，看见这个西瓜绿里透着黑，真是是惹人喜爱。我咽了一口唾沫，心想还是把它留给妈妈吧，妈妈上班辛苦一天了，那么辛苦，还是留给妈妈吃吧。于是，我没有合作，又把它放回了冰箱，并留下了一张纸条：“妈，回来就把西瓜吃了吧，要记得哦。”
第二天中午放学回家后，我打开冰箱，那个西瓜竟然还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿子，晚上妈妈回来和你一块分享！”我笑了，妈妈也没有跟我合作，但是想到妈妈看到我的纸条那种幸福，心里甜滋滋的样子，我异常期待，因为我马上就可以和妈妈分享这个西瓜了！
谁知，妈妈又因为加班要很晚回来，于是我又把纸条上的内容换了：“妈妈，西瓜再不吃就坏了，记得你要吃了它哦！”
第三天，妈妈单位突然有事还要晚上回来，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快坏了！但是我也忍住了，我真的很想和妈妈一起分它。
第四天晚上妈妈回来的时候已经八点了，我因为写作业累的趴在桌上睡着了，妈妈看见我幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的西瓜，可打开冰箱，拿出它，皮还依然鲜艳美丽而且冰凉，可是西瓜里面已经严重变质！但令人意外的是我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们似乎已经分享过了！
我们笑着彼此是个大傻瓜，不懂得珍惜，其实在我们心中我们早已感到了幸福，因为那已变了质的西瓜其实就是我们爱与被爱的凝聚！
这是一次没有行动中合作，虽然说我们都没有遵守当中的准则，但是我还是认为这是一个成功的合作，通过纸条完成的爱的合作。
关于合作的作文5
人生于世，人人都是一个孤独的个体，睁开眼，便开始寻找，于是融合。古有孝文帝改革，促进民族融合，让熟然不知的两个民族相互渗透；今有胡锦涛领导，让中国人民同各个国家的人民相互学习，无贵贱之分，无等级之别，有的只是源源不绝的新知识、新概念。孔子，儒家学派的创始人，他所传播的“仁”已深入人心。在海外，无人不知中国有个孔子，而我们也深知爱因斯坦等伟人。
唐朝中期，外邦人穿上了丝绸做的衣服，柔软光滑；喝到了茶叶泡的茶，清新苦涩。清初，人们尝到了玉米的味道，美味甜口，感受到了交流的魅力，耳目一新。这，就是融合，它使多个民族在政治、经济、文化等方面发生潜移默化的变化，从物质到精神，全面进行交流渗透。在这浩瀚的世界里，身处在地球上一个角落的我们，在不知不觉中早已懂得了融合，并且融合于他人世界中。搬入新小区，面对毫不知道的新环境、新邻居下，人们开始适应，主动去交流沟通，于是，一切变得可知；住在一个陌生的地方，口味不同，风俗不同，这就必须融合，于是，一切变得美好。这才发现，无论一个国家还是个体，都离不开融合，因为生活需要它。
明朝实行海禁政策，到了清中直接闭关锁国，不去发掘外来事物的新事物，也严禁外人的到来。结果可想而知——一声通天大炮，打开了国门，我们，落后了！只有无奈地被欺凌、被压迫，却只字不吭。鲁迅有这么一句话：“事实是毫无情面的东西，它能将空言打的粉碎。”横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。不要害怕融合，也不要拒绝它，只有身在融合的范围内，才能真正体会到它的快乐。世界原本的一切都是无的，但人创造了一切，因为人有思想，人会变通，把一切不好的抹去，把一切美好的留下，传至千年。及之而后知，履之而后艰。
乌有不行而知者乎？披之五岳之图，以为之山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。不要犹豫，去亲身实践到融合中去，做一个旁观者是行无用之功。踏出脚步，你已融合在这世界中。而这一切，多么美好！
关于合作的作文6
儿时，我们曾为红与黄颜料融合成与众不同的绚烂橙色而欣喜不已；如今，我们站在过去与未来的十字路口，看着世界融合发展的趋势，喜忧参半。
喜的是我们因此拥有更为科学、进步的思想理念与文化技术。
汉字传入日本、韩国，当地人结合自己的语言习惯，融会贯通，形成自己的语言文化；佛教传入中日韩等多个国家，令当地民众惊羡，在漫长岁月里，发展出自己的宗教文化。可谓“百花齐放，谁与争艳”。
融合乃大势所趋，那么自然，现代社会可不会放过这么好的机会。
无论是《功夫熊猫》中汉文化元素与西方理念的完美结合令国人眼前一亮，还是PS技术与图片合成在当今世界已“泛滥成灾”，令人们津津乐道，或许，这两个依据倒不如实际生活中得到的知识来得更细致入微，生动精彩。在高中课本中，物理与化学皆有一章提及原子，这两门知识的部分融合则令我们益发掌握它。在学习英语的过程中，你也可以发现部分英文来源于法语，这两种语言的部分融合则令我们益发感叹语言的神通广大。譬如dance在英文中意为舞蹈，而在法语中，它却被拼写为danse。
在这样的情况下，我们不难看到不同语言融合后的丰富多彩，不难看到异种文化融合后的活力无限，也不难看到科技与文化艺术融合后的生机勃勃。然而，融合当真一点儿缺陷也无吗？
答案自然是否定的，人们应该对此趋势抱忧患意识。忧的是我们因此会产生更激烈的冲突，或丧失原本属于自己的文化内涵。
文化的融合可能会导致它的趋同，而同化则意味着在黑夜中的满天星斗将会一颗接着一颗地变得暗淡无光。试想想，当你旅行去纽约却发现它与上海相差无几，那该有多令人痛心疾首！因此，我们要注重保护自身的地域文化，切不可把融合当成是复制。
同时，民族的融合也可能会导致冲突的产生。尽管我国历史上唐朝时期与其他民族有着良好的交流，我国现代亦维持着良好的民族关系，但纵观历史，放眼世界，因民族文化不能融合而产生冲突的例子不胜枚举，如何避免与制止这种情况的发生亦是我们在融合中必须要探究的课题之一。
世界融合发展，从总体上来说以优势居多，我相信，在克服这些困难后，世界会变得更加美好与和平。
关于合作的作文7
半夜，人们都睡着了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云挡住了，正下着倾盆大雨，“哗啦啦，哗啦啦”下个不停。
“我有用！”“我更有用！”“我才有用！你们都不重要！”一个屋子里传来依稀的吵架声，是在丽莉的房间里。丽莉是个聪明可爱而让人喜欢的小姑娘，长得清秀美丽。那么，是谁会在那里吵架呢？
原来是丽莉脸上的五官在吵架，它们一定要分出谁最有用。经过是这样的：白天，丽莉出去玩时，扶了一个盲人阿姨过马路，那个盲人阿姨说了一句：“真羡慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”丽莉可高兴了，她轻抚自己的双眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服气了。于是，他们趁着夜深人静之时，开始“辩论”（吵架）究竟谁最有用，就出现了之前一幕。
“大家冷静！依次阐述自己的作用！”在一旁凑热闹的手发话了“从上往下的顺序来说。”位居最高处，同时又最容易被忽视的眉毛先说话：“我一直老实地待在人的额头上，大家都不看中我，他们都没想过，如果没了我，他们将会变成何等难看的怪物啊！而且我是最可以表现他们心情的呀！我一直勤勤恳恳……”“什么嘛，我才最能表现呢”眼睛不等眉毛说完就赶紧抢过话“人们伤心，我流出眼泪，人们高兴，我弯成一条缝。都说眼睛是心灵的窗户，你们怎么都不知道这个道理呢？有我，人们才能看到一切，没我，他们什么都干不了！”鼻子也不服气了：“谁说没你人们就什么也做不了的？世界上有这么多盲人。而我，是人们呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家没了我就不能呼吸，就会没气死亡，没我才真的不行呢！”嘴巴听后，又不服气了：“我也可以呼吸啊，而且我用来喝水吃饭，没了我，人们会又饿又渴，导致死亡。”几个器官又吵起来。这时，一直没说话的耳朵却突然开口了：“不要再吵了！”正当手点头称是时，耳朵一句话又让他连连摇头，耳朵说：“我才最有用！我能让人们听得见声音。”大家又吵起来。手很无奈，听着五官大闹，终于忍不住了，大喝一声：“都够了！你们都想想，如果主人只有你自己一个器官会怎么样，主人会过得很好吗？你们啊，太不懂事了！主人并没有特别偏爱谁啊！只是刚好遇到了盲人而已，这么争论有意义吗？你们都是缺一不可的，知道吗？”五官听了手的话，都羞愧地承认错误了。
天已经快亮了，雨已经停了，窗外不时传来“滴答、滴答”的滴水声，云也飘走了，月亮和星星渐渐退去。太阳暖暖地照着丽莉更可爱的脸上，隐隐有一丝甜甜的笑容。
关于合作的作文8
我觉得小组合作学习的目的是要让人人参与学习过程，人人尝试成功的喜悦。
但是在实际的教学中，一些学困生在小组中处于被动地位，没有表现的机会，往往会在小组掩护下逃避责任，合作学习就成了一句空话……
而我们缺乏合作精神和分享意识。
在汇报交流中，虽然发言的同学有时也会用“我们小组认为”这样的字眼，但他第一个所表达的观点总是他自己的，总是以自我为中心，很少去综合小组成员的观点，根本不是小组的.合作学习成果。
我们没有学会倾听，我们往往是表达的欲望胜过一切，总希望亮出自己的观点。
因此，很多同学在其他同学发言时，有的是因为没有轮到自己发言而丧失了刚才的那份热情;有的是还在等着发言，在思考着自己的想法;也有的是因为没轮到他而觉得无所事事……很少去关注同学的发言，去吸收与分享，才出现了“老师，我来说” “老师，我还有……”“前面不是说过了吗?”这样的情况。
因此，应注重培养我们静下心来，学会“倾听”：在“听”的过程中学会“挑刺”，发现其他小组存在的问题;更要在听的过程中吸收其他小组合作学习的成果，像我们七(6)班，因为别的组给我们组打的分低，就竟挑别人的刺。
这是不对的。
小组合作学习是促进学生学会学习，学会交往的重要形式，需要我们不断反思，使这种学习形式更合理、更有效。
合作学习的精髓在于塑造人的合作精神。
现在大家多数是独生子女，独立意识比较强，缺乏与别人合作的精神。
合作学习不光是为了合作，更重要的是在合作中让我们大家懂得：合作是人类生存和发展的基本需求。
老师会积极创设机会，让我们从合作学习中体验到成功的喜悦，体验到合作学习区别于个人学习的优越性，从而培养大家乐于合作、善于合作的情感，培养人的合作精神，并因此形成终身参与合作的品质。
虽然我们进行了小组合作学习成绩提高了很多，但那是我们学的不快乐，因为我们不喜欢这样学。
我觉得 ，想要小组学习变得更让我们感兴，老师应该更关心差生和中等生，让他们有更多展现自己的机会。
关于合作的作文9
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，世界上有许多事情，只有通过人与人的相互合作才能完成。我也和别人合作过，最令我难忘的就是我和爸爸一起做过一件科技小作品。
记得在二年级的时候，老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布：我要做一件小作品。爸爸马上跑过来，对我说：“雨秋，我来帮你吧！”我还正愁没有人帮我呢，一听，我马上答应了。
我问爸爸：“爸爸，你说我们来做什么东西呢？”“飞机？坦克？汽车？”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿，我马上明白了：“做轮船！”爸爸一听，竖起了大拇指，说：“那你说说，我们要用什么材料呢？”我一听，二话没说，从阳台哪儿拿出了一个大箱子，有拿出了剪刀、透明胶、彩纸，这下材料都齐了，可以做了！
爸爸说：“拿纸来，雨秋，你帮我做一面彩旗，记着上面是方的，下面要可以粘在船的最高处！”说着，爸爸接过我手里的纸版，剪了起来。我拿出一张蓝色的纸，剪了5厘米长，卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸，剪出一面旗子，然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗，爸爸已经做好了底板，现在他开始做船身，只见爸爸边剪边量，一边对我说：“雨秋，快帮我剪两个甲板，长5厘米，宽3厘米！”我说：“好的！”说着，我便做了起来
终于把船的零件剪好了，开始粘了。我拿好两个零件，爸爸小心翼翼地粘着，“哎呀，船的上头的那块板还没做呢！”我惊叫着，爸爸一听，说：“我们先把船身粘好，然后再做楼板！”“好的！”说着，我们又开始粘起了甲板，我小心地扶着，爸爸也小心地粘着，不一会儿，甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板，我就在那儿粘起了高楼，一层，两层，爸爸剪好了，他已经累得满头大汗，我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上，又把楼板粘在了最上端。接着，又把小旗粘在了上面，终于完成了。我开心地笑，这一生，我都不会忘记这一刻。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作，我知道了一个人生道理：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不会有成就！
关于合作的作文10
“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”，从古至今，国与国之间的相分相合，融合始终是一个过程，一种结果。但融合之于我，在结合的过程中更重要的是相互理解，是一种贴心的默契，是一种文化的交错碰撞之后绽放出的奇异闪耀的颜色，更是一种繁衍不息的时代精神。
如今被冠为国际大都市的上海，高楼耸立，现代潮流，夜间灯火通透，灿烂辉煌。你可知它从前的模样？
印象中，石库门里弄总是热闹非凡的。虽然街巷窄小拥挤，虽然底楼的房子早已斑驳，虽然小商小贩的叫卖声总是尖锐入耳，但人与人之间的亲密早已融入这巷中。
我记得，巷口叫卖的桂花糕的粘牙却香甜沁入心中；自行车上叫卖的冰糖葫芦的甜腻却酸甜嵌在口中；保湿桶中的桂花莲子汤的热乎却温暖了全身，每一份记忆都生动有趣。
我记得，我曾辗转奔跑于窄小多人的街巷，大叫着也大笑着；我曾安静地靠在街口的砖墙上，等着下班的父母，用笑容迎接着他们的疲惫；我曾在盛夏傍晚和好多邻居在巷中坐在竹椅上乘凉，看着窄小却深邃的天空，幻想着未来，编织着梦……
如今，占据了上海的里弄早已随着时间慢慢的消逝。但在高楼被筑建起的同时，还有很多石库门小屋被更好地保留了下来。环境却是依旧，气息仍是那种古朴。熟悉的红房砖瓦，熟悉的人情凤土，只是多了一份整齐，少了一份喧闹，变得更适合上海，更适合现代。
古朴的保留，现代的发展，这便是融合吧。把那种缓慢随意的生活节奏与快速高效的生活节奏相融，把低矮却独特的石库门房子与高耸又相似的高楼大厦相融，把那份对生活至真至纯的态度与那份对生活怀有梦想与勇气的态度相融。
我安静地生活着，却能在这样一座美好的城市的角角落落都能感受到回忆的甜美、记忆的真切，然而，在缅怀中，同时又会触摸到对未来的期望，对理想的渴求。上海古典与现代的融合，却又能融合着我的过去与未来。
时间在罅隙中逝去，这一种美好的融合让我热爱着将来，热爱着过去，同时也让我回味了一份人性的美好，怀抱着一份至真至纯至善的态度面对未知的将来吧。
关于合作的作文11
主席曾说过：“人类正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，新一轮科技革命和产业革命正在孕育成长，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关。”
回首最近一个世纪，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，在当时，人们最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平。对此，领导人在联合国日内瓦总部的演讲时提出“人类命运共同体”这个概念。
现如今，即使国家与国家之间发生了冲突，也不会随意地发动战争，因为发动战争，需要耗费大量的人力、物力和资源，战争过后，留下的只有一片片的废墟，许多民众百姓无家可归，只能流浪街头，甚至会导致一些家庭家破人亡。有些国家甚至还会动用核武器，对环境造成严重的破坏，核武器产生辐射太强适合人类生存，那么那些地区就会寸草不生，一片荒芜，变成无人区。
1945年夏，日本在二战的败局已定，但日本在冲绳等地疯狂抵抗，导致了大量盟军官兵伤亡，当时美军出于对盟军官兵生命的保护，于1945年8月6日和9日美军在日本广岛、长崎投下了两枚原子弹，造成了大量平民和军人伤亡，而这两座城市在往后的十几年间也无法再供人类居住，由此可见，如果大面积发动核战争，地球将不再适合人类居住，而适合人类居住的星球目前仅有地球一个，因此，全人类有共同的命运。
目前，中国已经与世界上的许多国家进行多项事业的合作，俗话说得好：“欲达共赢，需广阔的胸襟。”在合作与竞争中，抛开一切私心与名利，一切以目标为重，为了目标努力奋斗，哪怕对手在过程中以超越你的态势进行，没有关系，他在前进，但并不意味着你在倒退，也许只是你没有你的对手前进得多些，但你一定在进步，并且会有超越对手的趋势，双方就是在如此环境之下，这达成了共同进步。
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开畸形竞争的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，而他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，让全世界分享他们的成果，与全世界的科学家合作共赢。
世界上各个国家一定要在和平中合作，在合作中共赢，合作共赢，积极竞争，始得和谐。
关于合作的作文12
这一天，终于还是来到了。
我们班是搞分裂最厉害的了，男女生各占一方，没有教毫的'互助的精神——就连平时的刀、尺也从不通融。下个星期学校搞个什么“巧手”班级评选活动，让每个班级出一个作品参加评选。我这个生活委员也真够倒霉的了，唉！
想想兄弟班级虽说不上团结友爱，也算得上和睦相处，要想选一件好的作品，还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。
一大早，我便召集几个同学来商量，可还是没个头绪。“既然各方都有强手，那咱们倒不如比一比，不就行了吗？”沉默了半天的静终于开了金口，出语不凡呀！“那，生活委员得当裁判，不许介入其中！”齐裔鬼说话就是吝高。“那好吧！三天后班级内部评选。”总算有了点头绪我也松了一口气。
第一天：男生没有什么动静，只是有几个人偶尔聚集在一起比比画画，稿纸倒有了不少。女生也不动声色，只是神神秘秘地老往商店跑。弄得我是丈二和尚—摸不着头脑。
第二天：几个男生还是三个一群，五个一党的，似乎在搞地下活动。放学后，便一个劲儿往实验室里钻，还不时有几个同学当跑腿的，来回奔波。女生则聚集到了集体宿舍。一切也像进行得有声有色，互不千涉。只有我成了猪八戒——里外不是人。“碰！”门被关死了。“哼，不让看就不肴。”这己是第几次被拒之门外了，我想：反正也是迟早的事，忙个啥！
又过了两天，这己是第四天了，活动课上，教室后而多了一个箱子，女生个个胸有成竹，男生也胜券在握。“请你们把作品展示出来吧！结果便可见分晓了。”我早己迫不及待了。“毛毛腿”端起箱子，小心冀翼地向前走来。啊？一尊雕塑，一匹奔腾的飞马，雕刻得栩栩如生。“真不愧是‘巧匠张三’呀！”我不禁暗暗赞叹。女生也毫不逊色。梅圆展开了手中的作品，绣的锦旗，“马到成功”四个人字是女生们用金黄色的细线、绣花针，一针一针绣出来的。
望着这两件作品，不分上下，我又犯难了。就在这时班主任走进了教室，他朴了一会儿然后将锦旗盖在了“飞马”之上。
教室里响起了雷鸣般的掌声。真是天衣无缝的作品，这次咱们准拿第一，我想。
关于合作的作文13
一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、合作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。
“山羊过独木桥”这个游戏是一个竞争的游戏，竞争就一定会有输赢，每个人都无法预知自己的结果。面对这样的情况，有一种人选择了这样做：双方选手相遇时，互相抱住，转身体换位。是合作让他们在这场竞争的游戏中全部获得了胜利。
在前进的旅途中，处处都充满着竞争，无数人在竞争中撞得头破血流，最后的结果自然是两败俱伤。竞争可以激发人的斗志，激励人继续拼搏。但在竞争的同时也应该注重合作，因为合作能使利益达到最大化。“众人拾材火焰高”就是最好的例子。
英国首相丘吉尔曾经说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”这句话或许说的有一点偏执，但是它反映了这样一个道理：在面对共同目的的时候，应该去合作。二战期间，反法西斯联盟的成立，就是最好的事例。面对法西斯的疯狂报复，各国人民选择了合作，共同维护自身的利益与和平，“人心齐，泰山移”，他们的反抗获得了最后的胜利。
一群小蚂蚁搬粮和小蚂蚁团成球滚出火场的故事，也都体现了合作的重要性。我们人也一样，在这个复杂多样的社会里，只有合作，才能生存下去。“单丝不成线，独木不成林”合作是一种智慧。
“一个巴掌拍不响”，在高楼大厦，霓虹绚丽的现代生活中，人与人之间，公司与公司之间越来越注重合作，因为我们都希望达到“双赢”甚至“多赢”。有一个合作的伙伴，就有了一个坚强的后盾，人生的道路才会走的更顺畅。
作为一名中学生，在学习中，集体活动中都充满合作。是合作让我们获得了珍贵的友情，是合作让我们更好的竞争，也是合作让我们一步步取得了进步。竞争与合作是同时存在的，将竞争与合作相结合，发挥出每一个的优点，那么，成功还会远吗？
小小的游戏尚且能体现出合作的重要性，人生的旅途中更是少不了合作。在每个人的心中种一个合作的种子，让它伴着我们的成长，让它开出灿烂的花，结出累累的硕果。让我们学会合作，拥抱合作，成就你我！
关于合作的作文14
一滴水滴进了广阔无垠的大海，一头新生的小象进入了象的家族，飞机飞向云层的高处与一朵朵“棉花糖”融为一体，世间万物仿佛都可以互相浸润、互相融入。
无法将我的思绪扯离我刚离开的泰国，7日的交流后那点浅薄的感想在我的心头挥之不去。
泰国有名的便是大皇宫或是说建筑风格，不像是中国皇宫内建筑样式的简洁，繁复的瓷片贴花盖满了全身、琉璃点缀、金箔贴纸……金碧辉煌但是一点不夸大。何有融合之说？19世纪时泰国向中国进口的瓷片、琉璃，向意大利进口的14K金马赛克……由贸易往来诞生的历史建筑，而再融入泰国的文化，如今带动着旅游业向全世界传播的信息，想必是谁也不曾料想到的。物质上的融合应算是世界发展的表面现象，精神上的融合无疑是更深一层次的渗透。
佛教——不得不提的泰国文化，中国佛教讲究的是顿悟，所谓“放下屠刀，立地成佛。”，是大成佛教，是佛教的一支。而泰国佛教讲究修行、参拜，小到星期一到日的佛，大到夏季、雨季、冬季的佛，佛教是他们的一种寄托。本没有季节之神，但教与季节、气候相互融合便慢慢转变成了一种风俗。“佛”无非是一种形象，以无所不能的伟岸身躯站在人们心中，慢慢渗进血液，给予人无穷力量。
在科学是站得住脚去解释世界、宇宙的今日，“佛教”不可能像中世纪的黑暗统治一样而压迫人心。十五个国家的共同聚集，上百份的小型科学研究报告，文化秀的载歌载舞、或动或静，无论是科学学术上的交流或是文化传统上的融入，仿佛地球真的只是一个村庄，每个镇子里有截然不同的奔放热情、保守含蓄。
就像在一杯水中放入一个纸团，它会展开、破裂、分解，最终融入水中。仿佛找不到踪迹，却仍然存在的空气一般，文化、精神就是这种东西。但决不是化学反应使原本的物质消失。将原本旧的村落像按Delete键那样简单的删除，再以日夜不停歇的速度建起越来越高的大厦，这种急功近利的态度去模仿西方，用模板雕刻出两个甚至更多的水泥森林，大同小异，甚至有文物的非法买卖，难道文化是可以论斤论两的么？
一切的融合都在保存的基础之上进行着，就像物质的守恒定律一样、将古老的留存下来进行修缮、改造、再利用。有一天复古不再是一种情怀，而是一种生活状态。
关于合作的作文15
张爱玲曾在《天才梦》中说：“在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢愉。”在这个行文诡谲的女人的生命中，似乎与人没有良好的融合，其实不然，她正与城市、与自然，与世间万物的灵魂却有了“契合”般的交汇。像她羡仅活一春的蝴蝶，羡樟脑丸甜而稳妥的香气，实际上是一种灵魂与那感官的融合，与生活的融合。
现今人的生活中，融合成了一个并不陌生的词。
科技中的融合着文化。乔布斯在发布Mac是道出了研发过程中的重要事情——他用入了早年的书法，这正是科技和文化的融合。若没有这种融合，相信科技也会愈加的冰冷。融合这词汇本身就是温暖的，“加温合成”便是融合带给我对于这词的想象。物质文明中有了“融合”似乎便有了温暖。
艺术和灵魂充满着相互融合。中国馆的《清明上河图》吸引了成千上万的游客来观赏一段相隔千年的繁荣与现代生活的融合，看着宋代繁盛热闹的大街，古色古香的画面，这种艺术便与灵魂相融合。而它独特的动态技术便是艺术与科技的完美融合。
灵魂与灵魂因为艺术而相互融合。如果说中国馆的《清明上河图》是艺术与灵魂的与科技的相互融合，那么近日举办的毕加索真迹展便是另一层面上的融合。一方面是毕加索本人把过往和现代相加，碰撞出绘画的新纪元，从此抽象画有了奠基，画面层次感也加强了许多。这正是融合产生的火花：另一方面便是看花人与画家灵魂的融合，一副画并非所有人都看的懂，不同的人有不同的角度，而若能走进画家的灵魂和内心，就是灵魂和灵魂的交合。真能在画中有了灵魂与灵魂的融合，想必在离开时会咏叹一句“水仙已乘鲤鱼去，一夜芙蕖红泪多”吧！这是两个灵魂的惺惺相惜。
帕斯卡尔说：“人类是被废黜的国王。”这似乎是在告诉我们，你们有人脱俗，有人平庸，有人浮于外表，但是灵魂总是高贵的。周国平素来崇尚灵魂与信仰之说，他认为灵魂和信仰是相融合。无论怎样，只要人懂得融合，吧灵魂融入所寄托之物，本性的高贵就凸显了出来，想《怦然心动》这部电影中爷爷评价的：“缎子一样光滑光彩的人。”
融合是人类发展的必然趋势，西方东方的融合，人与人的融合，自身的融合，都会在进步中发生，北岛有首诗歌叫《生活》，通篇诗歌仅有一个字——网。这着实引发了人们的无限遐想，说法不一。我认为：人无法融合，便会被生活网住，人若学会融合，便会像秋日银灰的雨丝，网住整个世界。融合，才能加分那个心灵，才能使人使世界进步，更能使人高贵。
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