合作的作文

时间:2022-06-10 09:24:12 合作 我要投稿

【精华】合作的作文合集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的合作的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】合作的作文合集8篇

合作的作文 篇1

  五一那天,我们作文班举行一个活动,我和妈妈也参加了,而且还共同做了一个游戏,这可是我和妈妈的第一次合作。

  这个游戏的名字叫欢乐向前冲。规则是从一个起点出发,家长和学生一组,以两人三足的方式走,然后用手背夹住一个乒乓球,谁先到谁就赢。

  比赛马上就开始,选手们都很紧张。比赛开始了,我和妈妈都仔细地看到了别人都是怎样做的,我们就在一旁抓紧练习,妈妈告诉我:“一会儿,我们喊着口号走,这样才能齐。”说着我们就上场了。

  老师把球给我们,我和妈妈把球夹到了手背上,但我还是有点紧张,心里像打架子鼓似的咚咚直跳,我就悄悄地跟妈妈说:“妈妈,我还是紧张。”妈妈安慰并鼓励我说:“宝贝儿,别怕,咱们一定能成功。”说完这一轮比赛就开始了。我和妈妈站到了起跑线上,等待着老师说开始。随着“各就各位——预备——出发”的声音,我和妈妈像离弦的箭一样奔了出去,但是我不小心迈错了腿,这样我们就要重新开始。我们又跑了出去,比赛在大家的加油声中进行,可是麻烦又像小淘气似的来了,快到终点的时候球又掉了,我心里着急得就像热锅里丢进饺子一样热浪翻滚,可是没有办法只能去捡。对方在这时已经完成了任务,最后,我和妈妈只得了第二名。

  虽然我和妈妈没有排到第一,但是我收获了和妈妈合作的快乐,知道了团结的重要性。

合作的作文 篇2

  曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作,那份特有的感觉……

  “王丽、李敏,你们到前面来给大家做个实验。”好“狡猾”的物理老师,竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。我们终于来到了讲台前。看着眼前这个好似眼中钉的量热器,我们的心里发毛了:测铝块比热,怎么测呢?然而,几乎在同时,我们用彼此信任的目光鼓励着对方:“相信我们,我们会成功的!”

  我们先回忆了一下测量步骤,做好一切准备工作后,便开始实验了。我刚把铁架台固定好,李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上,点燃酒精灯,开始加热的当儿,我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后,李敏的左盘放入铝块。我正准备用手去拿砝码,李敏及时阻止我:“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧,但随即又对自己充满了信心。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时,我便开始记录水温。水刚沸腾,李敏连忙将它倒入量热器中,又立即将铝块没入水中。我忽然记起了什么似的,抢着把木盖盖上,随后对李敏会心地一笑:“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头,露出两个小酒窝。

  实验数据都记录好了,我们便开始计算,“哇,算到了,2。69×103米3/千克,与真实值2。7×103米3/千克、基本一致。王丽,我们成功啦!”李敏似乎忘记了还在上课,激动得跳了起来,我抑制住内心的兴奋,又重新算了一遍。真的,我们真的成功了!伴着物理教师满意的微笑,我们走下了讲台。

  真实,一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?当你与他人共享成功的喜悦的时候,那份感觉是特有的,那份促进也是特有的!

合作的作文 篇3

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!

  回眸历史,在漫长的人类历史长河中,从茹毛饮血到走向现代文明社会,合作都在随时伴随着我们的发展好进步。

  慨叹当初,如不是国内政党停止内战,达成合作局面,共同抵御外来侵略,那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?

  定睛现代,中国正在一步步发展壮大,在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答:这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就,与她积极参与国际事务,敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。

  放眼未来,合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林,都要讲求合作,谋得共赢!

  自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!

  信步走在乡间幽静深远的小路上,鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿,在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔,而天空一因其多了一份生机与活力。

  脚步依然在向前迈进,突然一幅令人惊异的画面映入眼帘,一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上,乍一看,那一幕显得极不和谐,一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合,但是,也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好,紫藤萝也因为枯树的'滋养才显得如此娇美。反之,如果缺少任何一个,紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?

  于是,我禁不住前面美好景色的诱惑,毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理,随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西,他们不是只顾自己的利益,而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了,开心跑去做游戏了。

  合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的!

  让我们共合作、求共赢,让合作之风吹遍世界没一个角落。

合作的作文 篇4

  “竞争”这个词,我们中学生应该不会感到陌生--因为我们时时刻刻都面临着竞争:为评上优秀班干部而竞争;为拿到第一而竞争;为能考上最佳的高校而竞争……的确,无论在学习上还是在生活中,如果失去竞争,一切都将毫

  无意义。我们只有敢于竞争,才能不断完善自己。

  同样,竞争也是一个集体一个民族向前发展和进步的真正动力。中国女排就是在一次又一次的竞争中不断磨炼自己,增强集体竞争力,才取得了震惊世界的“五连冠”。中国实行改革开放二十多年来,中国人民敢于同外族平等竞争,中国的面貌才焕然一新。当中国的第一颗原子弹试验成功;当中国体育健儿在08奥运会上夺得51块金牌……我们有资格昂起“龙的传人”高傲的头颅。

  竞争,注定有成功,也有失败。失败并不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起来。屡败屡战的人同样是英雄!竞争,可以磨炼人的意志,在竞争中更坚强,使人奋发。

  青春,在追求中闪光,在竞争中永恒。作为21世纪的主人,朋友,你的脑中是否已树立起竞争意识?既然投身竞争是我们无法回避的命运,那么,就让我们热情拥抱它,在未来的竞争中勇往直前吧!

合作的作文 篇5

  今天是个好日子。瞧,今天的教室游戏与众不同,讲台下,桌子上到处是锅碗瓢盆,到处都是一袋袋,一捆捆柴,锅等。没错,今天我们要去野炊。

  终于悦耳的铃声响起,我们提着大包小包的东西到操场集合。在聆听过老师的要求和叮嘱后,我们把锅,柴火等东西放在车上,就和其他班级一起,排着整齐的队伍,在队旗招展下,浩浩荡荡的出发了。

  大约走了一个小时,我们终于走到了目的地青通河的上游—————百花村。我们在老师的带领下来到指定的区域。这里河水清澈,河滩开阔,是个野炊的好地方。事不宜迟,赶紧行动起来吧!我急忙找到组里的队员,找了个好位子,组长进行了明确的分工,有的搭灶,有的洗菜淘米------大家都动起手来。

  搭灶、拿锅、淘米、洗菜,这一切看似容易,却让我们这些平日里“衣来伸手,饭来张口”的学生费了不少力气呀!

  我和几个同学先去捡石头搭灶,一会,我们带着一袋子的石头回来了。我们一起动手,两个灶台就搭好了,我们刚把锅架上去锅就一个跟头翻了,这下好了,我们刚搭的灶就这样因为地势不利而塌了。这次,我们吸取了教训,用几个大石头搭了一个又坚固又平稳的灶。现在,要生火烧菜了,我们架上锅,第一道菜是张瑞的“油焖大虾”。张瑞到了一些油在锅里,接着,她把洗好的虾子倒进锅中,闷了一下,又加了一些大蒜,又用锅铲翻炒了几下,那样子让我们不由得想起了酒店厨师。一会儿,张瑞的“油焖大虾’’就炒好了。我们都盯着那一个个被吵得金黄色的虾,口水都流了下来。然后,鲁力的红烧鲤鱼也登场了,他把鱼先下锅,又加了水,葱,大蒜等调料,没多久,香喷喷的鱼也做好了。菜刚炒了几道,柴火就不够了,我和吴丹丹自告奋勇,一起去捡柴,我们在河边捡了一捆柴,回去后,何进的土豆丝也做好了。加了柴,火更大了,一道道美味的菜肴也都烧好了,什么韭菜呀,青椒肉丝呀,鸭脖呀,等等,我们口水都流了三千尺了。

  终于菜炒完了,饭也煮好了,我们七手八脚地盛好饭菜,便坐在草地上狼吞虎咽地吃起来,没一会,菜已被我们一扫而光了。我们吃完饭,收拾好后,做做游戏,唱唱歌,歌声,笑声,久久回荡在清通河畔。

  这次的野炊令我回味无穷,它不仅让我明白了父母平时做家务的苦,更让我懂得了合作的重要。

合作的作文 篇6

  自然界中存在着一种奇妙的互惠互利现象。蚂蚁和树生活在一起,树为蚂蚁提供了安全的住所和一部分食物,而当树遭到害虫危害时,蚂蚁会挺身而出,帮助树赶跑害虫。生物之间能相互依存,互惠互利,彼此的生命都得到更好的繁衍。这是一种合作,合作才能双赢。

  世界是需要竞争的,但更需要合作生活在一个竞争日趋激烈的现代社会,人们往往相互竞争而忽略了合作,在古代,良好的合作可以在战争中大胜。三国时期,曹操手下张辽、乐进共守合肥,二人同等功绩同,以前素有矛盾,但面对孙权的十万来军,仍能互补互助,共进共退,终于大胜敌军,《周易》中有言,“二人同心,其力断金”。合作是力量的结合,最有力量。

  合作,需要真诚。有时候,也许你不经意间,付诸了他人一个善良的举动,兴许你就能英名地收获到累累硕果。这就要看当别人的“心壤”干旱时,你愿不愿意付出一瓢水,当他人的“心壤”贫瘠时,你肯不肯向他们播进一粒爱的种子!送人玫瑰,手留余香,赠人火把,温暖心房。合作是一种无私的爱。郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡出所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。送去的是一个古老的东方国度的文化,也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜,郑和的航海史处处焕发着“双赢”的光辉。

  人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”寻求合作是每个人共同的需要,合作促进人类和谐发展,互利共荣。

合作的作文 篇7

  记得有一次,因为学校举办了一个有关于用废品回收的比赛,所以我便和冯伟城一组。我们俩当时的感情还不是很深,因此我们有时会吵架,不配合对方。我和冯伟城虽然不是很喜欢跟对方合作,但是我们各有各的优点。冯伟城用剪刀十分灵巧;而我画画很美。但是我们却没有团结合作,所以比赛的时间也一天一天地过去了。没过几天,我便主动对冯伟城说:“冯伟城,不如我们俩一起合作,制作一个精美的模型火箭吧!”冯伟城说:“这句话我也想跟你说,但是一直没有开口。让我们一起合作吧!”于是,我们俩便买了做火箭模型的卡纸、胶水、剪刀和透明胶。一会儿便制作起来了。我首先用尺子在卡纸上画了一个大约长5分米的长方形,然后再画了一个圆形,圆形上还画了两条呈三角的半径,接着把卡纸递给了冯伟城。冯伟城用他那灵巧的手拿着剪刀,不一会儿就把那个长方形和一个缺了十分之一的圆形剪出来。接下来,我们就要把这两个图形粘贴在一起了。我们把那个缺了一部分的圆形的缺口用双面粘实了,成为了一个锥形。然后把那个长方形和锥形用胶水把它们粘贴起来,最后,我们还在火箭模型的尾部贴了四支喷射器和在火箭的机身写上了“神州n号”的字,这样,火箭模型就大公告成了。

  我后来才知道,我们俩在那次的比赛中获得了第二名,我感到十分愉快!

合作的作文 篇8

  今天,我们带着各自的资料和工具来到学校,准备一起办板报。

  终于等到下午德育课了,我们静静地等待“号令”。只听杨乐源喊了一声:“开始!”我们便热火朝天地干起来了。

  只见程露使劲握着一只铅笔,在纸的左上角快速地画了一个拱形。我用蓝色油画棒在拱形两边各画了一朵云。而陈飞宇在拱形内涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中不同的颜色的彩铅。杜晓把手机的文件整理好,在边上画出美丽的边框。我在彩虹上写出几个萝卜体的字……

  这时,叶老师请我们下去排练国旗下讲话。所以,我把后面的任务交给了程露他们。

  我们在操场上热火朝天地排练,他们在教室里埋头苦干地写。我虽然在排练,但是“身在旗台心在室”,时刻惦记着我们组的板报。

  时间一分一秒的过去了,排练终于结束了,我们迫不及待地跑上楼。

  当我坐下时,发现我们组的板报又变成原样了。我问程露这是怎么回事。程露道:“你下去可安逸了!上面有用的人都走光了,就留下我们几个!看!这彩虹画那么细,你就往上写字……”“那就快点呀!”我说道。

  “收‘报’了!”杨乐源大喊。我们组的“半成品”就这样推了上去。果然,我们组的分数只有五十分,排名倒数第三。

  不过,合作真快乐,让我感受到了同学之间的友谊,我深爱着这次紧张的活动;一次让人感受到团结的活动。

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