合作作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的合作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
合作作文 篇1
我们组的名字叫“超级明星”（super star）组。我们组的口号是：super star，勇往直前！我们组的成员有：组长郑钧元、体育学科长罗炜、美术学科长陈君如、英语兼音乐学科长周子淇（也就是我啦！）、数学学科长张昊龙……
我们“明星”小组，各有各的特长，像张昊龙，被我们推选为数学学科长是因为，他的数学学得很好，当我们有不会的题目时，他可以讲解给我们听，所以我觉得推选他为数学学科长是很正确的。还有组长郑钧元，是因为他有责任心，做事认真、负责，所以被我们推选为我们小组的组长……
我们的目标就是争当班上的“明星”，有了目标，才有计划，所以我们一定要努力地当好自己负责的那一科的学科长，也要带领组里的其他成员，让那些没有达标的成员达标，让那些达标的同学更上一层楼！
也希望我们班的小组合作学习，能继续坚持下去！
合作作文 篇2
一年一度的继续教育开始了，早些时候，不知不觉的就发到手里一个继续教育证书，也觉得没有什么用处，就不去管它，后来单位统一收钱50元就买开继续教育证书了，我这个正直的人看不惯，再加上经济紧张无钱及此，自然也就不买它，不过09年的时候，因为前四年中有一年没有买它还真是大吃了亏，从此就对它重视起来了。
随着时代的变化从去年开始是网上购书，网上答题了，刚一开始还是像小学生似的认真学习，做好笔记，等到学会了再点击考试键进行考试，好不容易才及格了，看看办公室里的年轻人，他们一个操作键盘，一个点击手机，不一会儿就回答完毕，而且还能够得个高分，感觉这世道真是变了，大数据时代，互联网加社会，我们真的是OUT了。
今年的继续教育又开始了，校长在一次集会上说了此事，接下来他在微信里发了网上学习和考试的网址，我们都网上缴费学习了，正当我们学习的时候，校长答题成功了，并且将他的题做的题展示给我们看了，我就一个一个的做了笔记，准备着参加考试了。
办公室里的年轻人也都答题过关了，真是使人精神振奋，最使我震撼的是张老师，一个和我水平相仿的老师，他已经拿到合格证书了，他激动的说，答了两遍就成功了。
我因为登陆问题机子反应慢，又找不到窗口，小曹老师给我登录并做了一遍，当我在小隋给我登录后，顺利的拿到了合格证书，接下来是夕秀帮我打印出来了。
从学习到拿到证书时间不过两天，其中集结了校长，同事的力量，我自己倒是轻松愉快的拿到了，这次深有体会的感到，团结就是力量，合作出成效！
在信息高速的时代，某些个不职业的东西，只要大家一商量，一些急需问题就能解决！
这么厚厚的一本书，需要30可是学完的视频，办公室里甚至整个学校每人学一点儿，集体交流一下，大家都就会了，这体现了团队的力量，集体的智慧。
当然 职业内部的事情还是需要自己有自己的绝活儿的。
合作作文 篇3
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。
第一次集体合作是运动会中的女子八字跳，一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛，同学们齐心协力，一个个都发挥地很好。最后，产生了奇迹，取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作，也离不开我们背后的努力。第一次，我感受到了合作的力量。
第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信，男生们齐心协力，篮球比赛一定可以取得好成绩！
第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太散了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学聪明了，不赶快，关键是队伍不乱。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！
合作的力量真大，如果没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，“合作无处不在，无时不有。”
合作力量大！
合作作文 篇4
“单丝不成线，独木不成林”合作是人格的一把剑，合作是黑暗里的一盏灯，合作是风雨中的一把伞，给我们带来生活的火光。
跳蚤市场开始了，我和我的合作伙伴，信心满满的坐在位置上，等待顾客的光临，可时间一分一秒的过去了，我们的摊位上没有一个人来买，是不是我们这样做的不行，要不拿出去推销一下，我自言自语道，我把我的想法告诉了吴欣妍，就这样，我们进行了大甩卖。
我们来到了教室，我拿这一个迷你小包包在手中举起。吴心妍看上一个小女孩走去，和蔼可亲的说：“妹妹，这个迷你包包可爱吗，上面还刻着中国要不要，原价20，特价十块。”要不是靠着他的伶牙俐齿，估计我的东西都卖不出去了，五块，十块，六块，十块……终于定下来，价格八元，赚了钱，合作其利。
合作是人与人的连接，交流的语言，只有合作才能创造出美好的一切，只有合作才能从渺小到强大，人心齐，泰山移，合作创造一切奇迹，不管事买卖，都需要合作，合作是天空中最闪耀的繁星。
合作作文 篇5
今天我有一次成功的合作，一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目，二是可以让我有写作的素材。
我先叫来邻居小孩小强和圆圆，拿来两张小板凳给他们坐，拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上，我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前，我对他们说：“弟弟，妹妹，我给你们讲题，你们得给点面子认真听，别打搅。”他们也乖一口答应。
开始上课了，“起立。”我像老师一样叫了一声，他们听话极了，“唰”的一声全站了起来，“小朋友们，请坐。”这时，我心里真不自在，总觉得还差了什么。“小朋友们，我们先来学几个生字好吗？”“好！”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说：“跟我读衣——衣——。”他们也跟着读：“衣——衣——。”“好，很好，圆圆来，你照样子写一遍，上来．”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍，虽然倒了笔划，但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后，我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字，“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横，一竖，一撇，再一大撇，一竖，一撇，最后一个竖弯勾，我再说一遍……”没想到时间过的真快呀！语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿，叮铃铃，数学课开始了，我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们，商店里有52件上衣，卖掉25件，还剩多少件？就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数，54减25，也就相当于我有54个苹果，吃掉25个，就是用一共的减去吃掉的求出还剩的，懂了没？”“懂了！”他们齐声叫道。“真的吗？那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来，这一次合作也成功了。
通过这次合作我懂得了一个道理：只要合作就会成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，写有关于合作的作文也是这样，只要你和别人合作了就会有写作的素材。
合作作文 篇6
今天放学我做完作业，去找好朋友小明。我看见他正在玩橡皮泥，我说：“我们合作做一个小熊猫吧。”小明说：“好啊！”
接着，我们就开始做。我先用白色的橡皮泥做熊猫的身体。小明又用白色的橡皮泥做熊猫的头。我又用黑色的橡皮泥做熊猫的腿，耳朵，眼睛和手。最后我们的小熊猫就做好了。
我们看着我们合作的成果，心里别提有多开心了。
合作作文 篇7
“幸福”是什么？这个问题经常徘徊在我们左右。这个问题看似深奥，其实答案就在我们触手可及的身边。
当你问起儿童，他会说：“幸福是表现好，妈妈给我的奖励。”问青年人，他会说：“幸福是能找到一份好工作，孝敬父母。”问中年人，他会说：“幸福是孩子能过得好。”问老年人，他们同样会认真地说：“幸福是子孙满堂，安享晚年。”如果是我，我会回答：幸福是生命，有了生命才会有多彩的人生和幸福。从长大这13年来，我感受到大大小小的幸福，最让我忘不了的是合作中的幸福。
“快，把你的花边再修一修，把你的字再改一改……”白色的地板上映出了我们忙碌的身影。那是一个寒冷的冬夜，由于明天就要交画报稿，我们几个画报组的人聚在我家，一起赶制画报。大家带好工具，都按约好的时间来到我家，打开嗡嗡的暖气空调，我们围坐在圆桌边，铺开大纸，大家开始七嘴八舌的`议论起来—画报的桌面设计。我们一边谈一边记，最终确定好一个版面，说干就干，大家先聚在一起谈论分工，你画什么，我画什么，讨论结束后，我们都开始默不作声的干活。半个小时过去了，大家纷纷抬起头，望了望自己画的又望望别人画的，看完后，大家居然都读异口同声的说：“画的真好！”
话音刚落，大家都笑了，笑声在冬夜里显得是那么有意义，那柔柔的笑声里不仅包含着笑，还包含着大家辛勤劳动多的愉快。
接着，我们进行了主文的誊抄，大家二话不说，纷纷拿出搜集到的资料。我们从中进行反复挑选，终于选出了优秀的文段。几个誊抄人员分完工后立即开始行动，当然画画的也没闲着，他们又找了些图片资料正在裁剪，准备备用，大家都在埋头苦干，忙的不亦乐乎。
时光在我们的笔尖下悄悄的溜走了，转眼间一个小时过去了，我们的工作也快接近了尾声。这时妈妈为我们端来新鲜的热果汁。“孩子们，快过来喝些鲜果汁”一听到这，几个坐不住的贪吃鬼立马跑上去，捧起杯子，“咕咚”几口就一饮而尽，喝完还不忘妈妈手艺好。
又过了几分钟，我们的工作全部完成。大家抬起头，都跑去喝果汁了。望着我们精心设计的画报和大家头上豆大不时落下的汗珠，我会心的笑了，大家也笑了，笑的无拘无束……
岁月如歌，生命如歌。幸福是一首唱不完的友谊之歌，微笑之歌，体贴之歌……这就是让我记忆深刻的幸福—合作。
合作作文 篇8
我们班最近学了《手指》这篇文章，我算了算，我们班也可以找出一只鸡爪子了。现在，我就给大家介绍一下我们班的鸡爪子。
NO.1，大拇指。提到大拇指，它就一定是赵昱悦赵同学的了。他算是老师的小助手，同学们的好榜样，肯吃苦，还又不记仇。真是标准的模范好同学也。
NO.2，食指。它是宋妍君的。她成绩在大拇指之上，保持着多项全班第一的记录，在年级中名次也算很高，还是数学课代表这样的“高官”，整个一全能战士。只要有不会或解决不了的问题，只要她有时间，就一定会帮你解决。有时，为解决同学们之间的矛盾，她还会充当一下泥水匠的角色——和稀泥嘛。我们班的食指非她莫属。
NO.3，中指。从中指起，手指头的用处就开始走下坡路了，正所谓盛极必衰嘛。算来中指应该是传说中的乔榛乔同学了。他一下课就溜得没影，数学却也学得很好，不禁让我感叹：“有个聪明的脑袋真好！”
NO.4，无名指。无名指归吴一飞。他是那种虽然不是特别聪明，但学习非常用功的人。唯一有一个不太好的毛病就是有一些固执。
NO.5，小拇指。刘阳波是我们班的小拇指。他的强项特别突出，那就是——说。谁若是辩论时带上他，赢的几率能增加百分之三十以上。
这就是我们班的鸡爪子，你觉得怎样？