合作作文600字_初中初一作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的合作作文600字_初中初一作文，希望对大家有所帮助。
合作作文600字_初中初一作文1
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”
在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么美好的合作啊！
“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量，人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“咱们都是赵国的重官，让别人知道咱们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。
在平时的生活当中，也切实体会到了合作的力量。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中咱们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始咱们各个意见不统一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来咱们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。咱们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。
合作作文600字_初中初一作文2
今天下午的美术课，陆老师让我们合作完成立体版或者平面版的壁画，不过要向上凸起来一点，可以一人最多三人一起完成。 我和王琪、董萱合作。
我和王琪决定做平面版，可董萱偏要做立体版。“做平面版吧！平面版较简单，在一张卡纸上帖一点餐巾纸，再帖一点色纸，不就行了嘛！立体版挺难做的，还要用什么彩带，我们可没有呀。作平面版又比较快，再说只有两课时，要做立体版就要三课时啦！做平面版吧！”“是呀！ 董萱，作平面版吧！立体版是挺难做的，时间又花费的长，材料有得用得多，得得最高分和平面版的最高分一样，都是优，我们又何必呢？”“好吧！你们说的挺有道理的，就听你们的吧。”“耶！”我和王琪击了一下掌。决定做平面版了，下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树，再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布，变成各色各样的毛毛虫放在树上，再做一只鸟叼起一只毛毛虫，最后做几朵小花。”“这个主意好！”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸，然后将两张餐巾纸平均分成四份，我们疑惑不解地看着她，她好象看穿了我们的心思，对我们两说：“平面版要向上稍突出一点的嘛，用餐巾纸一垫，不就好看一点了吗。”对呀！我怎么没想到呀！我拍拍脑袋。 王琪开始分配任务了，董萱裁餐巾纸，我剪树，她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了，又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧！”“贴什么？”“树呀！” “哪来的树？”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀！切记！要把餐巾纸贴在下面！”“好！”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树，也开始帮董萱的忙了。
我先用双面胶把树的外轮廓贴上，再把中间贴两截，先把中间的双面胶撕下来了，将四分之一的餐巾纸贴在中间，把外轮廓的双面胶一撕，把它贴到黄卡纸上，一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟，毛毛虫等等，我们终于做完了。 我们拿着做好的画来到老师跟前，老师看着我们的作品微笑着点了点头，再画纸后面打上了大大优。
合作作文600字_初中初一作文3
每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在咱们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧！咱们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。咱们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，说：“同学们，继续浇水呀，咱们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，咱们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向咱们招手致意，都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
合作作文600字_初中初一作文4
宽容是最向上的心态，最动人的品德，最悦耳的乐章，因为有了宽容，我们才会如此纯净与热情。
宽容如水。有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的马反而主动安慰咬伤自己的那匹马，最后，它们再次结伴同行。寓言中的这匹马原谅了其他人的一时的过错，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。它那如水般的宽容，似一捧清泉，款款地拂去敌意，倘若它针锋相对，。
以同样的方法反击对方，那么除了两败俱伤，估计别无他种可能。因此，寓言中的马是明智的，他选择了“以德报怨”。
宽容如火。有一对年近八十却依然感情和睦的老夫妻，当记者采访他们感情维持得这么好的秘诀时，老奶奶的回答让记者惊吓万分：“我和他呀，就是前世结下的冤家，这辈子还要在一起受罪，我们买个星期都要吵架的。”“那...你们...”记者吞吞吐吐之时，老奶奶又说：“不过他从来都吵不过我，吵完后还是放下面子来哄我。”说完这个，老爷爷不好意思地笑了笑：“是啊，我嘴巴可没她厉害，总是把我气得要死，可每次我都会不自觉地哄她，我们都已经老了，哪有谁对谁错呢 ，好好和她过完余生才是最幸福的啊！”此时，老奶奶的手被老爷爷紧紧握在手掌中，记者也舒了一口气，懂了什么似的一个劲地点头。故事中的老爷爷用他的宽容温暖着与他相伴多年的妻子，他的宽容恰似一团火焰，明亮而温暖，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进了对方的心窝。
宽容是诗。蔺相如完璧归赵后，以其功大，拜为上卿，位在廉颇之右，廉颇对此不服气，便处处针对蔺相如，认为他是卑贱的人，但蔺相如并没有还击廉颇，反而对廉颇隐忍退让，并且在关键时刻为廉颇说话，最终两人结为了刎颈之交。蔺相如的宽容已到达了一种至高境界，不仅仅表现在对某一件事的处理上，更是升华到了对人生如诗般的气度。。
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为有了宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
合作作文600字_初中初一作文5
去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。
镜头一：
“这些天有特别的事吗?”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节!”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功!
镜头二：
“老爸，你快点呀!”“——女儿——，我来也——” 老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过了我的`声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。
镜头三：
“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Happy birthday to you，……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快!
在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗着，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”!
合作作文600字_初中初一作文6
“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么……”每个人的一生都需要朋友，都需要朋友的帮助，与朋友的合作。只有合作了，团结一心了，才会成功。
记得有一次，学校鼓号队要去参加比赛。我们二十几个人，每天留下来训练，不会的请教会的，每天都这样练习，会打出节奏，便开始训练队形，最后便是一边打鼓一边走队形。有时走乱了，打乱了，就重新开始。我们打鼓的同学，手上都琪了水泡，吹号的同学的嘴都吹得红红的，通极了。后来，我们到苏州去参加比赛，虽然只得了个三等奖。但是，这是。我们都懂得了，合作使我们胜利了，使我们战胜了自己心里得自私，让我们都融进了这个大集体，组成了一个温暖的大家庭。
还有一次，也是学校乐器组去昆山参加比赛。每天早晨、中午、晚上，二十多个人都留在音乐教室练习。开始由我，扬琴单独演奏，然后是二胡，最后是伴奏的大提琴、三角铁等。我们每个人的手，要么生出了老茧，要么破了。我倒还可以，只不过，手腕里疼得厉害。有时候，手疼得厉害，老师帮着揉揉，或者同学之间互相捏几下，疼稍微好一点，就继续。一起演奏是，一演奏就是十几遍，练一遍就有十几分钟。后来，我们去参加比赛，我们输了，只得了个安慰奖。但是我们战胜了我们自己得灵魂，第一次与五年级的同学合作得那么成功，那么愉快。
学校体育队去苏州比赛，有时训练时把脚崴了，跳远就少一个人，因为没有替补队员，老师便去买了药膏给我们擦。有时训练百米赛跑时，一不小心冲了出去，便摔倒在地上，膝盖被泥沙擦破了，痛得站也站不起来，同学们就搀着我们，帮忙擦碘酒、红药水。擦碘酒时，痛得不行，大伙儿便安慰着。就这样，在同学们得互相帮助下，我们倒苏州体育馆得比赛，获得了多项冠军，我们欢呼着。眼眶在眼眶里打转……
合作，会让我们战胜自私。合作。每个人都有……
合作作文600字_初中初一作文7
“合作”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能。它让我们中华民族数千年绵延不息。“合作”小到一一句话，“合作”大到国家与国家相连。可以说，每个人都曾参与过合作。都感受过合作的力量。我就是其中的一个。
学校要进行朗诵比赛，每个班都要选几名同学来参加朗诵比赛。我很荣幸地被老师选上了，心里自然像喝了蜜般甜。星期一，老师发给我们几个同学每人一张纸，上面写的是朗诵的内容——三字经。我们背熟后就开始排练了。刘老师要我们全部背一遍，但也检查出了不少毛病。刘老师给我们排好了动作，让我们练习一遍。开始了，首先是王天怡独自读一遍，老师给她提了意见，要她语速放慢，步子走快一点。王天怡照老师的意思，毛病也改了不少。当我们站成“扇”形时，男孩和女孩对视时总是笑场。这可怎么办呢？我们想了个办法：把对面的人看作老师。终于不笑了。当我们排成两排唱歌时，刘可怡就站在我旁边。我用余光看她时，她竟然没有把手反在后面。我想：这要是在比赛时出现这种情况，那就糟了，觉对会显得不统一。想到这里，我用手轻轻地捅捅她的手腕，希望她把手放好。刘可怡似乎查觉到了什么。马上把手放好，还对我会心地一笑，好像在对我道谢。
就这样，在互相关心，互相指出缺点的日子中，盼来了期盼已久的比赛。我们班的朗诵获得了第一名。我特别高兴。
当然，这次比赛的成功离不开我们几个同学的合作。要不是我们团结和作，哪来的这第一名呢？
“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，我吗早已明白。可现在我又明白了一个道理：如果离开了合作，人不能生存，也不能生活，更不能成长。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚木经合组织，甚至没有足球、音乐和因特网……
合作作文600字_初中初一作文8
俗话说得好：“独脚难行，孤掌难鸣。”在校园里，一个人要完成一件事的成功率并不大，就算拥有超能力，成功率也只有百分之二十。
记得在三年级的时候，美术老师让我们画一篇关于宇宙的图画或画一幅宇宙的样子，老师还给我们在电脑上展现了其他班里的学生画的画。
开始的时候，我觉得挺好画的，但是当我画的时候，我已经后悔一开始我说的那句话了。我不是涂色涂过了，就是没把标图画仔细，不一会就浪费好几张画纸了，而此时的我已经快要崩溃了。
这时，美术老师告诉我们：“这次画画也可以双人合作或者五人合作，这是我们要参加画画比赛的，还要分奖项的，你们都要鼓着劲画呀！”
于是，我的好朋友耿新伍说：“刘天乐，我们两个合作吧！”我问：“我们俩可以吗？”“怎么了？”耿新伍说道。“你以前不是很有自信吗？怎么一幅画就把你给难倒了！”听了这话，我瞬间鼓足了精神，“好，我答应你。”我大声地说道。
商量了一番，我和耿新伍决定画太空图，于是我们按照黑板上的分工合作，耿新伍负责我最薄弱的环节——涂色，而我则画结构图。说时迟，那时快，我们各自干了起来。但当我还没画好的时候，耿新伍也来帮我了，他先是在上空画上一面五星红旗，而我则在旁边画上一些火箭以及一些宇宙飞船。就这样，你一笔，我一笔，很快画好了结构图。
耿新伍也开始涂色了，说起来，耿新伍的涂色技术那真是令人佩服。
当我们画好交给班长的时候，连班长都说画得很好看。最终，我们班得到了第一名，我们也像吃了蜜糖一样开心。
通过这一件事情，我彻底明白了，人是要拥有合作精神的，一个人的能力是有限的，只有与他人合作，才能发挥潜能，尝到成功的甜蜜。
合作作文600字_初中初一作文9
合作，是一种双赢。
在我们的成长之路上，我们能看到很多的竞争与比赛。一场比赛，除去输与赢，还有一种最好的局面那就是双赢。
在我学习之路上，我一直都有一个竞争对手。我们俩的成绩总是呈现你追我赶的状态，我有我的优势，他有他的优势。但是我们也都有着各自的缺陷，比如我的数学成绩不好，他的语文成绩不好而我们俩的优势与劣势恰好是相对的。数学成绩不好的我，他的数学成绩最棒；语文成绩不好的他，我的语文成绩最好。
在学习上的很长一段时间里，我们俩都像是对手一般的存在。我们也都将对放当做是自己最大的敌人，我与他之间有着一场暗较量，每一次的考试就是一场比赛。这种状态一直到前段日子才被打破。
那一天，班主任将我与他一起叫去了办公室，老师将我们俩的成绩一一摊开来。各科的成绩，我与他都不相上下，唯独语文与数学。也就是在这时，班主任对我们说出了一个一举二得的办法。
我一直都将我的数学成绩提升上来，他也一直都想将他的语文成绩提升上来。班主任一脸高深莫测的朝着我们道：“你们俩个恰好互补，有时候，赢了并不一定是赢了，你们与其与对方比，倒不如与自己比。将你们的短处提升上来，这才是真正的赢。”
班主任的话让我与他茅塞顿开，于是，我与他的合作也就开始了。我们相互为对方补缺，他补我的数学，我为他补他的语文。虽然一开始，我们并不是很情愿，但是，当我们感受到我们的提升很快的时候，最后的那一点偏见也就没有了。
在接下来的一次考试中，我与他的进步是全年级最大的。合作，当我们撇开偏见的时候，我们也就迎来了自己的一次提升，我们要懂得合作。
合作作文600字_初中初一作文10
拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律?
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺?
合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。
合作作文600字_初中初一作文11
与他人合作，就是一种成功，与他人合作是一种力量，与他人合作就是黑夜里的一盏明灯。我永远铭记着那次的合作......
那是去年的5月18日，我们五年级的学生去侗文化城实践两天。5月18日下午，是走长征路，刚刚被浇灌的泥土湿湿地、粘粘地，今天下午我们将来亲身体验毛泽东爷爷走长征路的时候，来考验我们的合作，生活了五年的默契。
我很荣幸和周月一组，刚开始要通过一个考验才能通行，虽然我们这队是最后才走长征路的，但我们还是必须互相合作，一个个去接受考验。开始行动了，我们队不管是男生还是女生都手拉手跑到草丛下面，到了过河那关，我们大家都争先恐后地抢着要来，最后我们选了两个男生来过，过完了河，我们就要过钢索桥，我们女生走在前面，男生走在后面保护我们女生，我们走在前面的女生就不时地回头向着后面的男生喊道：大家一定要小心啊！走到中间时，桥开始摇摇晃晃了，我们这一小队人在短时间内迅速停下了脚步，等到桥不怎么晃动时，大家才慢慢地走动，过了桥，刚踩到湿漉漉的泥土时，差一点就要滑倒了，走着走着，前面是一个下坡道，我不知怎么下去，袁志阳见了把手递给了我，我抓着他的手下了坡。由于我的鞋比较滑，所以张琳悦经常在后面帮着我，龙子玉在前面帮助我，到了过雪山的时候，石头比较滑，容易摔跤，我们大家都互相帮助合作，到了终点，大家都大声欢呼着。
啊！与他人合作的感觉真好，正如语文课本不所说小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就！！
合作作文600字_初中初一作文12
人心齐，泰山移，团结就是力量。在生活中，有许多事情只有团结了，才能成功。只有互相配合、合作，才能把眼前的困难解决掉。
这是一个特殊的中午，我们吃完饭后来到篮球场，原来，五年级六个班要举行一次盛大的拔河比赛，我不禁暗暗自喜：正好吃完饭，力气没地方花，这次可以大显神威了！哈哈哈。老师把我当成主力，在最前面，这正合我意。只听一声令下，双方便使出了吃奶的力，个个脸涨得通红，活像一个关公。只见中间的红领巾一点一点往我们这里移，还差1米，50厘米，30厘米，5厘米，“耶！赢了！”我们班的同学像一群无头苍蝇，东跑西跳，可是这只是第一局。只见对手围成一个圈，好像在谈论失败的原因。第二局开始了，这次却没有了先前的神气，不管怎么拉都没用，突然，对手们像一群脱缰的野马，全体同学的身子都往后仰，我们使不上力气，被对手“踩”在了脚底下。最后一句决胜局，我们班每个同学都摩拳擦掌，用充满杀机的眼神看着对手，前面两局已让我们“元气大降”，三十六计，走为上策，所以这次要来一个耐久战，把对手耗到筋疲力竭为止，这也要讲究“战术”的，只见刘老师跑过来说：“你们第一局很团结，可是到了第二局就很得意，你们必须要合作起来，重心往后才能赢，记住了呀，人心齐泰山移，要团结！”我们恍然大悟，双目炯炯有神的看着对手，对最后一局充满信心。随着一声令下，最后一局开始了，全班同学都拼出了最后一口气，快了，快了。“耶！哈哈哈”我们再一次的胜利了，这场激烈的拔河比赛结束了。
通过这次比赛，让我懂得了合作力量大，只有合作加团结，才能胜于一切。
合作作文600字_初中初一作文13
大家都知道，竞争与合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的关系。概括的说，在自然界中，在同一物种之间、不同物种之间，存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会，也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说，21世纪既是一个充满着竞争的世纪，又是一个协同合作的世纪。
竞争能激发人的潜能，促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作，是事业成功的前提，现代经济的发展，社会的和谐，科技的辉煌，都是合作的结果。因为一个人的力量是有限的，未达到共同的目的，所以我们要进行合作。合作的成果属于大家，应该由大家分享。正所谓“人心齐，泰山移。”
竞争与合作不但存在于当今社会，在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战，东吴与蜀国是一对竞争对手，他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益，选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量，一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折，而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。
竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更加强大，使我们每个人更快的进步。
所以我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。互帮互超，敢于超越别人，做一个成功的竞争者和一个成功的合作者。
合作作文600字_初中初一作文14
有时候一个人能干出一番大事业，而在他成功的背后，还有许多人的支持，和人与人之间的成功合作。作为一名中学生，虽然要好好学习，与其他同学竞争，提高自己的学习成绩，可是，如果不想他人请教，不与他人交流，只靠自身的力量，是不可能有优异的成绩的！
一个木桶，是有学多块模板组成的，在桶里灌上水，这时桶中的水会在一块块模板的保护下呆得狠舒服，可是一旦全少一块木板，水就会流出来。这个故事告诉我们：想要取得胜利的果实，需要每个人之间的竭力合作，若少了一个人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功！
今年的5月12日，四川文传大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任！一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量；一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。地震发生后，全国上下行动起来，捐款捐物，奉献爱心！人们想尽一切办法帮助灾民，十三亿的合作，是灾区人民的困难不断的变小，十三亿人民的合作，是中华儿女化悲痛为力量，众志成城！十三亿人民的合作，使中国成为一只强大的集体，成为一颗璀璨的明珠！
可见，合作对于一个想要成功的人来说是多么的重要！一个集体的发展，需要集体成员之间成功的合作，才能推动一个集体不断的向前发展！合作，就是无数位成功人士背后的成功秘诀！合作的力量很大，我们学生之间学会互相合作，互相帮助，就可以建设一支成功的集体！
合作作文600字_初中初一作文15
古人云：团结就是力量。一根筷子容易断断，一把筷子就不一定了，所以合作力量才大。
今天小桔灯举行了一次跳蚤市场，我们这一组一共四个人，但其他人几乎什么都没有带。我把带的东西放了一桌，看着这么多书玩具就仿佛看到了钱滚到了我的口袋里了，想想心里就乐开花了，大家像一只只喇叭一样，大声吆喝，我气势上也不输他们，也扯开嗓子喊：“走过，路过，不要错过呀！现场打三折了！”跳蚤市场进行得如火如荼。
我吆喝了半天，口干舌燥也不见个人影，我心想：为什么我一个也没有卖出去呢，或许马上就有人来吧，想到这儿我又重振旗鼓大声吆喝起来，看到别人桌上的东西越来越少，还有的已经全卖光了，而我的一个也没有卖出去。我十分着急，手心冒出了冷汗，于是我眼珠骨碌一转，给其他每个人都发出了一个玩具，大家都出去推销，只有这样我们才能成功。大家听也都赞同。
大家都分别去不同的班级推销，我来到了五年级推销。我看见一个身着白衣服的小朋友走过来，我冲过去：“小朋友，这个两元要不要？”他看了一下说：“一元好不好？”我听后一元就一元吧，总比没有强。于是我愉快的答应了，就在我们共同努力下，我们终于卖出了一小部分了，当老师说：“同学们，快点，还有半个小时就结束了！”听后我像被浇了一盆冷水从头浇到尾，心想怎么办呀，我还有那么多东西呀，一个一个的推销，这样推销到猴年马月呀？想到这儿，我绝望了，心情跌到了谷底。
正准备回去收东西时，突然伸出了三个手，我抬头看了一下，原来是我的组员啊，徐晨俊开心地说：“没事儿，我们四个人一起，一下子就能推销掉四个。速度很快的，别忘了我们是一组的。”顿时我充满了力量，好，一起加油吧，在我和我的组员的共同努力下，我们终于全都卖出去了，我们四个人都笑得合不拢嘴了。
众人拾柴，火焰高。合作是成功之本，只有合作时力量才是最强大的。
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