和谐的作文

时间：2024-02-02 14:27:56 和谐我要投稿

和谐的作文[锦集7篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的和谐的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

和谐的作文[锦集7篇]

和谐的作文篇1

　　流畅，婉转，灵动的音符活跃地跳动；

　　柔美，华美，游丝的线条波澜起伏；

　　缓缓，缓缓，之间滑出和谐的音符。

　　若不是听过贝多芬的《月光曲》，也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声，那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩，双手合十，静静地听着，她的眼中分明满是清澈，满是晶莹。她似乎是在想些甚么，难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》；交流成一曲华丽的五线谱；交流出人与人之间的和谐。

　　若不是听过阿炳的《二泉映月》，也许我终不知道人与器之间能有音符的.呢喃。无锡二家池没有漪澜堂，亦没有二泉亭。而每每望月前后，月恋水、水怀月，月烽水韵，佳景天成。“天下第二泉”，律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲，仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡，仿佛让我们触到二泉之水的舒畅，仿佛让我们看到，阿炳正拉着二胡坐在泉边，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中，传出柔缓绝领的袅袅之音，拉出他与“二泉”之间的和谐。

　　若不是听过周杰伦的《青花瓷》，也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇，炊烟袅袅，骤雨拍打着帘外的芭蕉，门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来，宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底／临摹宋体落款时却惦记着你／你隐藏在窑烧里千年的秘密／极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年，窗外雨声急，匆匆而过的是时间，青花瓷里客颜旧，那种美丽，难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声，为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意，一份可想的和谐。

　　听不厌，听不厌月色里灵动的音符连成一片；

　　听不厌，听不厌二泉映月里的缠绵；

　　听不厌，听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……

和谐的作文篇2

　　春风和煦，春意盎然，踏入校园，我被静谧与和谐感染着，足球场上飞奔的雄姿，篮球场上跳跃的身影，林阴路两旁随意的落叶，师生间微笑的交流，无不让我感到这个春天的非凡的活力，校舍也变得格外可爱，这个三月的春风，带来了人文、活力、和谐之馨生。

　　从古时的私塾教育到今天的现代化教学，有着翻天覆地的变化，从古时严厉的师生关系到如今的师生友谊，从当年闭塞不闻不问到今天开放活学活用，无不令人感到欣喜。而如今我们积极建立人文、活力、和谐的校园，要解决的首要问题就是师生间的关系。师者，所以传道受业解惑也，是老师给了我们知识，使我们走向成熟。老师在我们心中播下希望的种子，需要我们全心接受，去体会，珍惜老师的辛勤劳动和付出，师生互敬互爱，这才是一个完美的师生关系。

　　同时，我们还应努力发展同学间的深厚友谊，关心和帮助有困难的同学，宽容待人，真诚待人，有福同享，有难同当，让他们也感到校园的和谐与温暖。

　　不但这样，我心中的和谐校园还应是一个有目标、有团队精神、良好风气的校园。同学们各各脚踏实地，树立目标，坚定信念，以刻苦勤奋的精神横扫一切困难与挫折，好的校园积极向上，如春风化雨，无形中有一股擎天撼地的力量，不声不响地吸引着莘莘学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，这样的校园便是一个和谐的大世界，老师和同学们在其中陶冶情操，每天的校园生活就是一首充满感动与幸福的歌，我们认真体味它，我们倍感幸福。

　　然而，生活于其中，我们不光只有幸福，感动，我们还有伤感之时，我们的世界永远充满着竞争，永远是那么激烈。十年寒窗，掩卷苦读，换来的却尽是些严厉的斥责和满肚的苦水，当我们独自坐在角落里“品尝”自己的泪水时，我们的校园总会给我们莫大的鼓励，同学们一句句关心的话语，都会使我们的心情立刻好起来，那时，我总会想起普希金的诗：“忧郁的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临，心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将过去。”我们会突然感到豁然开朗，世界不在那么昏暗，生活依旧那么精彩，我会铭记：活力精彩的每一天在校园中度过。

　　一棵棵青翠挺拔的`松，一张张富有格调的椅，一块块古老苍桑的瓦片，一条条幽暗惬意的长廊，无不烘托出校园的和谐，一件件真切平凡却感人的小事，时常发生在校园的各个角落里，那里并不是偏僻无人过问之地，而是洒满真情的活力一角，我们同学之间和睦相处，我们乐于助人，我们与老师时常沟通，有什么快乐，我们一起享受，有什么困难，我们一起承受，我们之间互相理解，建立起和谐的师生关系。我会铭记：温馨的每一天，在和谐校园中度过。

　　在茫茫学海之中，我们要把握航标，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步不停歇，短暂的人生不等人，让我们携起双手，与美好的校园相伴，抛弃迷茫与无知，奔向时代的颠峰！

和谐的作文篇3

　　要是你听到夫妻的吵闹声，小孩的哭闹声，你会不会感到烦躁：在教室你看到黑乎乎的脚印，在课桌上乱涂乱画的痕迹，你会不会觉得不舒服；在公园里，你看到小道边到处都是垃圾和人们吐出的痰，你会不会觉得他们很不讲文明呢？这些都是与我们所提倡的“和谐社会”格格不入的。

　　在家里我们要做一个孝敬父母的孩子。例如：今年春节，我、妈妈、爸爸、奶奶和爷爷一起去买衣服。那里有琳琅满目的衣服不知买哪件是好，就东逛逛西逛逛。可奶奶说走累了显得无精打采，我见状就和爷爷一起陪奶奶在旁边休息，由爸爸、妈妈去采购衣服。等啊等，爸爸和妈妈还没有来找我们，奶奶有些不耐烦了，我一边安慰她，一边给她讲故事听，还到楼下给她买来小吃，奶奶的火气终于消失了。看见爸爸、妈妈给每个人都买了许多新衣服，奶奶脸上露出了高兴的笑容。

　　一家人相处不能闹别扭，得劲往一处使。在家里爸爸、妈妈或奶奶给你烧菜，你不能挑食，什么菜都要吃，因为大人做菜都非常的累：在学校里，我们不能为一件小事打架，我们可以好好沟通，我相信一定会圆满解决的；我们上课不能开小差，得认真听老师讲课，这才是对老师的尊重；在社会上，我们不能乱采花草树木，它们也有自己的生命；随着车子越来越多，人们的行为习惯也越来越差，给交通带来了不便。像行人乱穿马路，车辆乱闯红灯等等，我们都要努力改变它。

　　我们生活都得和谐，有了和谐，我们的家庭才会充满欢声笑语，生活得更加美好、幸福；有了和谐，大街上，小巷里，小溪中就找不到垃圾的'踪影，带给人舒服、清爽的感觉；有了和谐，同学之间才会有友爱，学会互相帮助、互相谦让。

　　和谐，应该是与我们形影不离的，它将陪伴我们一生的成长。我们要努力营造和谐的氛围，创造美好的家园。

和谐的作文篇4

　　社会的黑暗是难以想象的，一些大的国家永远是不可能停止纷争的，他么为了自己国家的利益，去侵略别的国家，去杀戮他人的生命，永远都是那么的黑暗，永远都是战争的生活，但是在我心目中有一个地方是和谐的，那就是环县，环县虽然贫穷，没有别的地方那么富裕，但人们都能和谐相处，不会为了一点小事而争，他们都能用和平的手段去解决。

　　提起环县，也许每个人都会瞧不起的，他们都会想起，啊！就是那个最贫穷的环县，那有什么，他们不会放在眼里的，但是他们更不会知道，太多的财富，太多的享受是不可能让人快乐的，有时候那些东西都是争来的，没有任何意义，环县这里的人虽然很穷，但是他们活的很快乐，这里没有钱，没有纷争，只有和平，这一切的一切都是和别处不同的，人们的思想也不会像那些富有的人那样的狡猾，不会像他们那样肮脏，这里的人们，永远都是那么的单纯，永远都生活的快乐。

　　其实只要每个人心中都有一份爱心，他们的心中都能为别人着想，他们这样的互相帮助，都是一个社会的未来。环县好，这里的人民更好，可以让世间多一份爱，他们生活在这里，不是为了个人的生存，环县这个地方确实不值一提，这里没有别人的观赏，没有别人的赞美，但是在这里也没有他们想象的那么糟糕，这里有他们从未想过的财富，和他们从未拥有过的财富，那就是和谐。和谐是一个地方最大的财富，一个地方有和谐的环境，那就是这个地方最大的宝藏，人们能和谐相处，是人们一生中最大的快乐，只要有和谐一切都是美好的，在我的心目中，环县不仅仅是这样的.，它是说不完的，但是，只要我们去感受、去享受、去拥有这样的环境，你就会感到它是多么的和谐，是多么的完美，在人们的心中没有不平衡的事情，他们不会羡慕那些有钱有势的人，他们只要生活的快乐，就没有更高的要求，想到这里的一切，就不会有那么多的烦恼了，就会让人觉得快乐，心中感到温暖。

　　我爱环县这个地方，我喜欢这里的一切，我不会因为这里的贫穷而放弃这里，这里有和谐的人们，让世界变得更美好，心中的不平衡也会消失，来到这里的人们，相信他们会快乐的因为这里的一切，都在爱的帮助下成长，环县让人感到快乐，让人们的头脑有理想在飞翔。在这里，和谐永远是世间少有的，它让人感到很美好，就好像我们喜欢一件物品一样，让你不由的喜欢这里，因为这里真的很美好，是描写不完的，只有在感受的时候才知道，才能体会到。

　　我心中的和谐环县，它是没有战争的，没有社会的黑暗，这里只有爱，只有说不完的美好，这里的和平，是外边的人从未感受到的，它就像一个神话传说一样，永远也是无尽的，它是环县人民的财富，是一个美妙的传说，它的美好，是我心中最大的愿望，和谐是人们所期盼的。

和谐的作文篇5

　　盛夏，幽深的树林郁郁葱葱，透着勃勃生机。低矮的茅草屋上点缀着翠绿的爬山虎，一条清澈见底的小溪从茅屋前潺潺流过，几条小鱼在水里欢快地遨游。河边长着荷花，在阳光的照耀下，荷叶上滚动的水珠闪着耀眼的.光芒。

　　这是一座偏僻而又美丽的村庄。茅屋里坐着刚饮酒完毕的老翁、老妇，略带醉意，望着外面的儿子们，谈论着家事。老翁说：“老太婆，儿子们长大了，懂事了，生活多么美好，丰衣足食，我们可以安享晚年。”老妇应和着，笑着说：“是啊，大儿子、二儿子勤劳能干，小儿子聪明懂事。真没白疼白养啊！”

　　虽然是炎炎夏日，烈日当头，大儿子不顾身上的汗水，带着草帽，拿着笨重的锄头在小溪东边辛苦地劳作，除草、施肥、灌溉每一步骤都尽心尽力，看着翠绿的小苗从土里冒出了小脑袋，他的嘴角边露出了会心的微笑。二儿子正在树荫下用灵巧的双手给鸡鸭编织温暖的“住宅”，他手里拿着竹条，用左手固定住网格，右手的竹条像游蛇般穿行在网格中。最顽皮可爱的要数小儿子了！他趴在地上，两腿翘起来，前后晃动，用手剥着莲蓬，往嘴里送，嚼着，微笑着，似乎在说：“莲子的味道真好！”天真烂漫的笑容和调皮的样子真是惹人喜爱！

　　这是一个多么和睦、幸福美满的家庭呀！

和谐的作文篇6

　　每个当班主任的也会深深地感悟到一个班级就像一个人一样，有思想，有精神，有个性，有魄力！它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化，那么这个班级就没有灵魂和生命，就没有灵气和活力。班级管理的最高境界就是文化育人。

　　我们每个人都听说过孟母三迁的`历史故事，从小的时候，孟子住在一个墓地旁边，孟母知道这种环境对孟子的成长很不利，就搬到一个集市旁边住，可是孟母还觉得对孟子成长不顺利，然后迁居到一个学校旁，结果孟子惭惭养成一位有修养勤奋的好孩子！

　　这个故事告诉我们，为营造一个和谐向上的学习生活环境是很重要的，班级文化建设是一个循序渐进的过程，有班风、学风、班训、班歌、班级宣言、班规等，有“一帮一”培优辅差小组，兴趣特长小组，班级各种优秀的民主选举，都是班级文化的增效丹。曾经我深刻地比较过，当有一个学期初由于种种原因，班级文化没有用心建设，整个班级就乱成一团，好像一只没有头的苍蝇到处乱飞乱碰，学生违反校纪，整个班级乱成一团，班级管理特别辛苦，特别累！后来我们搬家了，来到一个崭新的校园，借着这优雅的环境，我与班干部一起营造和集思广益的从新构建了我们班的班级文化建设，让学生从新找回一个舒适温暖的家，让学生有一种家的感觉，班级管理得心应手，学生特别愉悦。，对比一下，感觉出两种环境给你带来的两种不同境界，和谐、优雅的班级文化是最好的育人文化，良好的班级文化就是内在的强大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行为、心理、品格等各方面主动地、自觉地向真、善、美方向发展。

和谐的作文篇7

　　“嘟嘟——”“滴滴——”

　　繁华的大街上，大大小小的汽车像一条条蠕动的虫子一般慢慢向前爬行，因为堵车，刺耳的喇叭开始不停地尖叫，再加上马路两旁的喧闹声，整个大道简直乱成了一锅粥。

　　在这混成一片的吵闹声中，突然闯入了另一种声音：“嘎嘎——嘎嘎——”原来，是路边一只母鸭带着六只小鸭想过马路呢，母鸭焦急地望着车水马龙的马路，急得团团转，而不知情的小鸭们却欢快地朝路中央跑去！母鸭吓坏了，“嘎嘎”叫着冲到了马路中间！

　　一瞬间，所以过往的车辆仿佛同一时间接到统一指令一样，一起齐刷刷、平稳地停了下来。母鸭先是一惊，尔后欢快地冲到了小鸭面前，小鸭们自觉地排好队，紧紧跟在母鸭后面，

　　瞧，这群毛茸茸的小东西，摇晃着肥嘟嘟的小身体，跌跌撞撞地向前跑着；母鸭走的很平稳，脖子一点一点，好像在向人们致谢；有只调皮的小鸭儿子，也许也想鞠个躬，却一不小心翻了个跟头，它晃着小短腿，使劲一翻才站了起来。车上的人们都笑着望着这只鸭子，还有的'摇下车窗，探出头想逗逗它们，人们笑眯眯地对着小鸭们指指点点，“看，多可爱的小东西啊。”

　　路两旁也静了下来，人们好奇又兴奋地望着它们，就连杂货铺的老板也忍不住出来看。宽阔的大马路上，小鸭们摇晃的身体成了一道亮丽的风景。小鸭们见这么多人看着自己，竟走得有几分像军人啦，一时间，街上、马路上，成了笑的海洋……

　　有时候，人与动物之间的一点点和谐，就能造就一个真正和谐的世界。在这个地球村里，人与动物，都是最最亲密的家人。

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