荷花的作文

时间：2023-05-18 16:13:09 荷花我要投稿

【热门】荷花的作文汇编9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的荷花的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】荷花的作文汇编9篇

荷花的作文篇1

　　今天，妈妈带我去洪湖公园看荷花，来到公园，我们看见一大片一大片墨绿墨绿的荷叶衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都展开了。在一朵朵漂亮的荷花前开着一个个嫩绿的莲蓬，好像手拿着话筒正在唱歌的姑娘。

　　远远望去，墨绿的荷叶衬着粉红的'荷花，近处看蜻蜓和蝴蝶在荷叶上飞来飞去，小鱼儿和小蝌蚪在圆圆的荷叶下游来游去，恰似一幅美丽的图画，我望着荷花丛，都舍不得回家。

荷花的作文篇2

　　我，本是一朵自由自在的荷花。我生长在一个不起眼的小角落。我喜欢夏天，也喜欢雨天。在夏天，我可以自由的伸展躯体；而在雨天，我可以尽情的吸收养份。

　　那是一个美丽的早晨，晨曦照耀着我的眼睛。我伸了个懒腰，打算在这新的一天中更好的绽放自己。此时，旁边的牵牛花已经绽开了笑颜。我深深吸进一口气，心想这也许有助于我的身体。不想，却闻到一股清香，这香味像一壶清澈的水，流进我的心中，让我的心豁然开朗。但我也察觉到了不对劲的味道，这是——荷花的香味。这时树丛中传来人类的说，后来从里面走出两个人。我的心吓得瑟瑟发抖。只见他们怀中抱着一堆荷花呢！突然，其中一个人发现了我，拿到鼻边嗅嗅，轻轻说道：“真香呀！”便想把我摘下来。要是我会动，此时的我一定疯狂的摇动身子；要是我会说话，此时的我也一定大喊“救命！救命！”可惜人类听不见。当我被抱走时，我似乎感觉到了身边的同伴还在恐惧的颤抖，其它的便全都忘记了。

　　醒来时，我到了一处到处长满荷花的'地方。这里是美丽的荷花园，清新的花香四处飘逸。我低头一看，呀！简陋的小池塘换成了精美的青花瓷缸。不知什么时候，人像河流一样涌现。我从没见过这么多人，紧张得我身体中的空气都被挤了出来。这时一个小男孩来到缸前，欲伸手过来说道：“荷花呀荷花真漂亮，摘朵花儿头上戴！”便一把抓住了旁边的花儿。只见那花儿痛苦的扭曲了脸，一下子似乎蔫了不少。我心中也悲痛的想，人类，我们有什么不共戴天之仇吗？竟然要这么折磨我们？

　　又来了一位摄影大叔。大叔朝我们飘飘洒洒的喷上了一阵白雾。啊，真难受。白雾似乎将我的全身束缚了，像一层黏乎乎的胶水甩也甩不掉！啊，真难受！忽然白光一闪，啊，是闪光灯，真讨厌！我可受不了这种罪，我们不是任你们摆弄的人偶，我可真不争气，居然又气昏了过去。

　　醒来时人流已无，然而，缸里又少掉几枝荷花，我的心在抽动，为人类的残忍而感到惋惜。如果没有我们，没有一花一草一树木，还有谁愿意这样为你们净化空气？人类，你们是要违抗天命吗？你们何曾见过我们这样难为过你们？你们可曾想过，一朵花儿，一片树叶，都是一个生命！你们是否知道，我们的心在不断抽泣？请爱护环境，与大自然友好为领。如若再不对此加以关怀，地球将面临大灾难。

荷花的作文篇3

　　荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色。

　　荷花的花语：清白、坚贞纯洁。汉刘氏有曰：白色为莲，红色为荷。

　　荷花是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。此外，它在埃及也被称作代表和平的`友谊之花。

　　荷花为多年水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。叶程

　　圆形，表面深绿色，被蜡质白覆盖，背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）。花期6～9月，每日晨开暮闭。果熟期9～10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统

　　荷花还有一个传说呢：

　　荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初

　　玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她打入淤泥，永世不得再登南天。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

荷花的作文篇4

　　星期天，我和爷爷约好到玄武湖看荷花。一走近荷花池，顿时一股清香飘来，我们饶有兴趣地观赏着美丽的荷花。

　　荷花的茎是绿的，像一把小伞的伞柄，荷花的茎上布满了小刺，手抓住荷花的茎，稍微有点疼。荷梗顶端是绿色的叶子，有的像一把撑开的伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把小扇子。荷叶上开满了洁白的'荷花，有的已经完全盛开，露出了小莲蓬，发出阵阵清香；有的开了两三片的花瓣；还有的只是花骨朵，正含苞待放呢！

　　一阵风吹过，荷叶、荷花随风起舞，多美丽呀！

荷花的作文篇5

　　刚从家回来的第二天，还没有从暑假的懒散和家的温馨之中回过神来的时候，就有幸跟随知音文学社的大部队去了梦想已久的驼铃梦坡。

　　还记得那天早上我起的很早，天气微凉，我晓得秋天就这样义无返顾的的闯入了我的世界，就像是一把锋利的刀穿透我单薄的走马观花似的单薄的青春。我穿着那件黑色的蝙蝠般的夹克，简单的行囊，一路走到北区。

　　很期待这次的旅行，中学的时候看到王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”这一句的时候就曾经千万次的想象过那该是怎么样恢宏壮丽的景象。

　　心里就像是打破了一个小熊的蜜罐似的说不出的甜蜜，虽然坐在公车满是灰尘和污垢的最后一排非常的不舒服。窗外的景色飞一般的掠过，就像是我青春的眼睛横扫过千年万年的洪荒，人们屯垦的历史一帧一帧的.伴随着那些飞逝的白杨树，干枯的胡杨，大片大片铺天盖地的的棉花地迅速的滑过我的脑际。

　　看到上书驼铃梦坡四个烫金大字的景区大门的时候，一种温润和粗犷的感觉扑面而来，就像一个霸道的邪魅少年迅速的挟持了我的心灵。这扇大门带着江南的湿润气息，就像是一个闺中待价而沽的女子，在这片硬汉子似的茫茫沙漠之中并不显得任何的突兀。很吃惊的是这样一扇大门和这样的景色，竟能将江南的小桥流水的温婉和风沙飘荡的大漠粗犷刚柔并济的杂糅在一起，给人以震撼的意想不到的美。

　　我自小就生活在一眼望不到边的北方的平原之上，而这片比家乡更北的沙漠之上，有我从出生那日就从来没有见过的植物和动物。大片大片的梭梭和红柳，她们深深的扎根在这片广袤的塞外的地方，既寂寞又坚强。我时常在想，她们在这样干旱的沙漠里是怎样度过了一年又一年，我是个嗜水为命的女子，我时常想如果有来生，我要做一棵树，用最少的需求来缔造最璀璨的生命。而我是那样的离不开谁，所以注定下辈子不可能成为一株沙漠里的树。

　　在没有人来游览的时候，她们会寂寞吗？看着大道两边的梭梭树上人工搭建的鸟窝我这样问自己。一阵风吹来，卷起地上的沙砾，带来沙漠深处的无法用言语来表述的清新气息，我看着在风中不住摇摆的梭梭那并不发达的枝干上面略微有些粗糙的纹理，我晓得她们其实并不寂寞。有神龙见尾不见首的幻化为无形的风始终的陪伴着她们，有树上的鸟儿和她们作伴，这片沙漠就是她们的母亲，这里就是她们安安静静想要度过一生的伊甸园。

　　在去因为左宗棠大人而闻名烽火台的时候，抬头看到湛蓝的天空，沙漠的天空就像是浩瀚的大海，那样的蓝摄人心魄的蓝。这样的天空这样的蔚蓝在我人生的二十一年里我似乎只在宫崎骏的片子里才看到过，不曾想今生竟还真的有机会站在这样纯净不受玷污的神圣的天空下接受心灵的荡涤和净化。

　　我对身边的有人说，天空蓝的有点儿假。她说，你还真会形容。

　　因为从来没有见过，在第一次看到的时候难免有些恍惚，总觉得这一切都不会真的，就像是在梦中或者是活在宫崎骏的世界里。

　　但是，我又清晰的晓得，我真的不是在做梦。

荷花的作文篇6

　　湖边赏荷花

　　夏天到了，天气炎热。妈妈说带我到公园看荷花，到了邢侗公园，人挺多，我和妈妈就到了湖边，找了个石凳子坐下来。湖里荷叶遮住整个湖面，荷花从荷叶里钻出来，煞是好看：花瓣是粉红色的，有的开得很大，还有的刚刚钻出来，含苞欲放。微风吹来，阵阵香气飘过来。妈妈微笑着说：荷叶下面长着你最爱吃的`香脆的藕。我也笑了。

　　怪了！刚才还觉得很热，可是现在觉得凉爽极了。荷花真美！

荷花的作文篇7

　　暑假里，我和姥爷、妈妈、姐姐乘车游览了建于清代的名胜古迹——保定古莲花池。回

　　我们一路上谈笑风生，不知不答觉中来到了古莲花池的门前。

　　古莲花池的花

　　走进古香古色的大门，绕过假山，美丽的莲花池便呈现在我们眼前。池中的荷花、绿叶亭亭玉立，清香宜人。池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。池中的荷花更是千姿百态。有的刚刚结出花蕾，嫩绿嫩绿的.，真是“小荷才露尖尖角”啊；有的顶着粉红色的花骨朵，含苞欲放；有的绽开了一两片花瓣，像一个害羞的小姑娘，娇羞欲语；有的伸展花瓣，吐露嫩黄的花蕊，像一位美丽的少女，亭亭玉立。这里虽然称不上“接天莲叶无穷碧”，但却真的是“映日荷花别样红”啊！

　　古莲花池的碑林

　　碑林位于古莲花池的北面。那里有许多清代名人的墨迹。尤其是康熙皇帝写的“龙飞”两个大字，苍劲有力，让人赞不绝口。

　　古莲花池的雕像

　　在荷塘的南侧，有一座名为“莲叶托桃”的白玉石雕像。一位身穿美丽衣裙的仙女站在那里，左手托着一个大仙桃，含笑看着我们。据说，这是一位不知名的能工巧匠为了讽刺慈禧而雕刻的。因为，慈禧太后在八国联军进攻北京的时候，不顾老百姓的安危，连夜逃出北京。这座雕像就是寓意慈禧“连夜脱逃”。

荷花的作文篇8

　　今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。

　　在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的.荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。

　　我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。

荷花的作文篇9

　　记得有一年暑期放假，爸爸妈妈趁着休息的日子带我到乡下的爷爷奶奶家玩。爸爸开车开了好久才终于到了家，刚一下车我就被爷爷家门前的荷花池深深吸引住了。我立马跑到池塘的旁边，只见池塘里被一朵又一朵好看的荷花填满了，这景致真是太吸引人了。

　　那天天气格外好，耀眼的阳光照射在池塘的水面上，波光粼粼。一会儿一阵小风吹过来，池塘里的`荷花在风的吹动下轻轻摇曳着自己的身姿，而我一直沉浸在这样的景致中无法自拔。忽然间，我看到池塘的远处有什么东西在跳动，我便绕到池塘的那一边，仔细一看，原来是几只小鱼在游动。它们不停地在池塘里游来游去，有时还会停留在大大的荷叶下面，看起来真是可爱极了。

　　爷爷家门前的这个荷花池是周围的人最喜欢来的地方，大家三三两两聚在池塘周边，观赏着荷花。荷花有不同的颜色，但大都以白色和红色居多。其中，在我看来白色的荷花真的很好看，白的那么纯洁，那么高贵，让人不忍心去破坏这么纯净的白。

　　美好的时光总是这么短暂，我们就要离开爷爷家了。我又跑到池塘边看了好久，希望下次来的时候还能看到这么美的荷花。

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