【实用】描写荷花的作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的描写荷花的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
描写荷花的作文 篇1
自古以来，荷花出淤泥而不染的品格就被诗人称颂，而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”则是对荷花之美的真实写照。
一天，我跟父亲去乡下见他的朋友，父亲的朋友带着我们去了一个荷花池，满池的荷花香气袭人。风来了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭着，若隐若现，好像一个小精灵在花丛中飞舞。
父亲的朋友告诉我：荷花的用途有很多，它还启发人们造涂料和油漆，使墙面像荷花一样，不受污染，永葆鲜艳的色彩。荷花一共有一百多种，其中的花莲又称观赏莲，原产于亚洲热带地区，早在中国的周朝就有栽培记载。想不到，荷花还有这么悠久的生长历史呢。
荷花全身都是宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、水芝、荷叶、花及种子的胚芽等都可以作为药材。这让我想起了妈妈平时给我喝的八宝粥里的莲子就是荷花的果实，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜欢。还有夏天喝的莲子心茶虽然是苦的，但是良药苦口，能清热解毒，
荷花不仅用途多，它的生命力很顽强，专家实验把几千年前的荷花的种子埋在了土里，四天后，不可思议的事情发生了，种子居然发芽了，专家们惊讶极了，他们从中发现了一种酶，这种酶可以修复细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。当我知道了这些，感到荷花真是太不可以思议了，一朵小小的荷花竟然有这么了不起。
人们总是喜欢用荷花比喻一个有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，千百年来人们吟咏它、歌颂它、喜爱它……它是多么令人敬畏的植物，又是多么值得我们学习啊！
描写荷花的作文 篇2
星期六的上午，我和爸爸妈妈到日湖公园看荷花。刚到日湖，远远看去，只见湖面上波光粼粼，湖面一片碧绿。许多粉色的荷花夹杂在茂密的荷叶之中。“爸爸、妈妈，看那边的荷花多美啊！”我向爸爸妈妈叫喊着。
来到湖边，细细一看，发现那些圆圆的、绿绿的荷叶像一把把撑开的小伞。手捧湖水向荷叶抛去，一颗颗美丽的“珍珠”就从荷叶上“嗖”的一下滑落，不留一点痕迹。这时，一阵风吹来，荷叶跳起了肚皮舞，荷花则跳起了新疆舞。而被风吹掉的花瓣则像一只只小船，朝我们漂来。我真想坐上去，漂到湖中央去戏水玩耍啊。
描写荷花的作文 篇3
荷花是美丽的，它的魅力让文人墨客无不为之感叹，常记小亭日暮。我高兴的去看荷花，那正是零星小雨之时，那时是那样的美，我好象在王母的天池之中神游一般。
小游其中
小游其中，踏破所有的悲欢离愁，踏破所有的喜怒哀乐。这正是我的向往。在雨中的我好象也变成了一朵荷花，在摇摆着，吹打着。这荷花奇迹般的活了！其他的也活了，好像都有了生命。他们都在跳舞，那轻柔的舞步。听！那是来自自然的音乐。哒！哒！身临其中以为是在天上呢！不时会有呱呱的叫声，那是伴奏。这时你会觉的你在看一场自然歌舞晚会的。那是很其妙的`。
看看国色的魅力
快看！快看那是那什么荷花还带着微微的红色好如那妙龄少女。我对她那是“万千宠爱于一身”她真是国色天香，美伦美幻好象活了一样。那点点雨滴的好像泪水一样。她的魅力是无法阻挡的。让人无不为之侵倒。
万花丛中独爱荷
我是花中鬼，我爱万花丛，在万花丛中我独爱荷花，她是女神的化身。我呢？我只是个向往者，我没有她那美丽的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。万花中我只爱荷花。
描写荷花的作文 篇4
一天中午，我刚刚到姐姐校园的荷花池边，一股淡淡的清香便扑鼻而来。
放眼望去，这一大片荷花池里玉盘似的荷叶挨挨挤挤，就像一片绿色的海洋。走近细看，你就会发现“海洋”中有红色的、红里带白、黄色的等各色的鱼儿在游戏哩！
池中的荷花有粉红的，有雪白的吗，有一半粉红、一半雪白的。有的荷花已经露出了灿烂的笑容，都可以看见黄黄的、嫩嫩的花蕊了呢！有的才张开一两片花瓣，还有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。不时有低飞的蜻蜓落在荷花上，好像在欣赏着美丽的风景，也好像在和美丽的荷花姑娘、可爱的鱼儿弟弟说着悄悄话呢！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”不就是眼前的景象吗？
突然，天空下起了大雨。我连忙摘了一片巨大的荷叶戴在头上，我躲在绿色的“大伞”下。心里有一种说不出的激动！可这雨也奇怪，下了一会儿又不下了。这时，天边出现了一道美丽的彩虹。啊！不，不！这不是彩虹，这是仙女给我们小孩搭建的七彩桥呢！瞧，彩虹桥在对着我笑哩，我也开心地对着彩虹桥笑了起来。
笑着笑着，我被笑清醒了，使劲眨了眨眼睛，自己还是站在池边，头上没有荷叶，地上没有雨水，天上也没有了七彩桥。啊！原来在眼前的绿色海洋待久了产生了幻觉。呵呵，不过，幻觉中的一切真的很美很美，我是永远不会忘记的。
描写荷花的作文 篇5
去年暑假，妈妈和我去北京的圆明园游玩，圆明园里的荷花池里的荷花可真多呀！
早晨，雨过天晴，一道彩虹高高地挂在天空中，池溏里的荷花显得更加妩媚动人。
看！那朵正在盛开的荷花，粉白的花瓣衬托着黄绿色的花蕊，美极了！几只活泼、可爱的蜻蜓正在空中飞舞，好像正对着荷花说：“呀！荷花姐姐，你可真美！”翠绿的叶子们也说：“我会把你衬托得更加光彩照人”，你看它们多有趣。
妈妈告诉我，荷花的身上有好多用途呢。荷花不仅能供人们观赏，它的种子——莲子是极好的滋补品荷，花的茎——莲藕也可以做成美味佳肴，荷花的作用可真不小。
我爱你——荷花。
描写荷花的作文 篇6
远处，几丝云烟缓缓升起，从水面上蒸腾而出，渐渐远处的山在，面纱的笼罩下，姿情显现着一种羞涩美。
行走在乡间水泥小道，四周空气很潮湿，提不起精神，放眼望去，忽然见远处的一片绿中点缀着几点粉红，鲜嫩明艳，惹人喜爱。向前走，那一点点粉红逐渐变大。哦！是荷花！抬头望，不仅是粉莲，还有白莲、黄莲。
漫步河边，深吸口气，有了丝清爽，几丝镇定。
那时忘见一朵花骨朵儿，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一阵心痛；忽见一蜻蜓立上头，那蜻蜓定会，便飞了，却留下水珠，水珠晶莹，水晶般剔透，顺着花苞一路下滑，心中干着急，谁知落入一莲叶中，莲叶颜色深沉，满一股严肃劲儿，他长相奇怪，不如其他莲叶般硕大，中间处无特别，四周在四五厘米处向下耷拉着，显得弱小，寻水珠，却见她舒适地躺在莲叶中央，很是惬意。
心中一惊，如此之弱叶儿，为何有如此大毅力，去支撑此水珠，尽管自身卑微，却为那“襁褓中的婴儿”进行无私的守护。思绪，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了妈妈的账本：孩子买笔，3块，孩子买衬衣，50元孩子买书十元……令他吃惊的是从上到下，都是为自己所买，无意看见一处修改，本是自己买围裙莲叶之爱刘诗媛
远处，几丝云烟缓缓升起，从水面上蒸腾而出，渐渐远处的山在，面纱的笼罩下，姿情显现着一种羞涩美。
行走在乡间水泥小道，四周空气很潮湿，提不起精神，放眼望去，忽然见远处的一片绿中点缀着几点粉红，鲜嫩明艳，惹人喜爱。向前走，那一点点粉红逐渐变大。哦！是荷花！抬头望，不仅是粉莲，还有白莲、黄莲。
漫步河边，深吸口气，有了丝清爽，几丝镇定。
那时忘见一朵花骨朵儿，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一阵心痛；忽见一蜻蜓立上头，那蜻蜓定会，便飞了，却留下水珠，水珠晶莹，水晶般剔透，顺着花苞一路下滑，心中干着急，谁知落入一莲叶中，莲叶颜色深沉，满一股严肃劲儿，他长相奇怪，不如其他莲叶般硕大，中间处无特别，四周在四五厘米处向下耷拉着，显得弱小，寻水珠，却见她舒适地躺在莲叶中央，很是惬意。
心中一惊，如此之弱叶儿，为何有如此大毅力，去支撑此水珠，尽管自身卑微，却为那“襁褓中的婴儿”进行无私的守护。思绪，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了妈妈的账本：孩子买笔，3块，孩子买衬衣，50元孩子买书十元……令他吃惊的是，从上到下都是为自己所买。无意看到一处修改“自己买围裙30元”，却无情划去，后只留下孩子默默思索的背影。
难道那莲叶不正是如此吗？对水珠如此无私，会将痛苦留下独自承受，却不愿让水珠落入迷茫。
荷，还是如此娇嫩；山，还是如此朦胧，而我的心却一阵不平静。放眼观赏，心灵得到无比滋润，无比感触，人生路漫漫，我们不正是在那爱的港湾中躲避风雨，并积极走出呵护，自信面对逆境，最终走向成功的吗？爱亦在，只要用会发现的眼睛探索，就会感受到人间大爱。
描写荷花的作文 篇7
外婆家的门前有一个荷花湖，每逢去外婆家我都会去那荷花湖玩个痛快。
耀眼的阳光照射在波光粼粼的湖面上。再看那池中的荷花，在一片片浓绿的叶间，绽放着那醉人的笑，清淡美丽。只要贴近一闻，清淡的花香就扑鼻而来，让你心情舒畅。瞧，那圆圆的荷叶翠绿翠绿的，挤挤挨挨的一望无际。我忍不住，摘下一片叶，荷叶上有许许多多晶莹透亮的露珠在滚动。红中泛白的荷花像亭亭玉立的少女，有的花瓣，脱离叶的修饰，独在碧波中立着，这是孤傲的；有的花昂首向天，高高的站在荷叶上，这是清高；有的花则藏在叶里，悄悄露出几片粉红的花瓣，这是羞涩的。荷花陪衬着大荷叶和莲蓬，真是一副美好的画卷呀！其间小鱼在水里自由自在的游着，有的小鱼好像在比赛，看谁游泳技术好，有的小鱼在荷叶下乘凉。小青蛙则坐在荷叶上，好像在给荷花谱曲。
下露的时候，从远处看，荷花朦朦胧胧的，缥缥缈缈，好像披上了银纱。
如果一阵大雨来临，湖中的一切淋浴在雾中，荷花、荷叶、莲蓬尽情的吮吸着甘露。我爱荷花湖！
描写荷花的作文 篇8
炎热烦闷的夏季又来临了，走在公园的池塘边，总有一股清凉的风儿吹过，它带动了柳树的垂发随风摆动起来。夏季虽然炎热，但是池塘里开满了艳丽的荷花。绿水清秀，荷叶碧绿，红白紫粉，芬芳十里，使人赏心悦目，荷塘也便成了避暑的胜地。
在荷花盛开的荷塘边散步，清风吹来，荷香随风从万绿丛中散发出来。荷叶铺满池塘，圆圆的叶片，高低错落，上面的水珠滚来滚去。笔直的茎举着绽开的荷花。荷花舒展开娇嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑脸,好似冲着你微笑。风儿掠过水面，泛起阵阵涟漪，荷花随风摇摆，姿态婀娜，翩翩起舞。我不觉在这芬芳美景中忘了自己，吟诵起杨万里的诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
“碧”和 “红”字突出了莲叶和荷花的色彩，莲叶无边无际，仿佛与天相接，这具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，仿佛池塘被斑斓的色彩染透，整幅画面绚烂而生动。确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光，给读者展现了令人回味的艺术境界。
荷花，你以独有的品格和气质，散发着幽幽的清香。大片的荷叶，紧贴水面却从不随波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉颔首却从不弯腰。你好似在苦难中经历了百般挫折的人，你柔弱里带着刚直，风度高雅，秀丽端庄，这就是荷花美之所在。
现在，我再次回忆起小时候在公园里见到荷花的情景，我真想用一首抒情的诗句，来形容我看到的美景呀“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 这也是一首描写江南人采莲的诗。读过这首诗后，我脑海中慢慢浮现出一幅曼妙的图画：一望无际碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快的鱼儿在嬉戏，那么秀丽的江南风光!那么宁静而又生动的画面!是我在荷花池边陶醉了。
一岁一枯荣的只是荷的枝叶，永远不死的是荷的精神。我想人应具有荷花品格：内敛而不事张扬，奉献而不求索取，默默地延续着自己的根本。我们要学习荷花的品质，像荷花一样冷静执着，顽强不屈。
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