写海洋的作文

时间:2022-10-11 13:43:55 海洋 我要投稿

【精华】写海洋的作文汇总七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的写海洋的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】写海洋的作文汇总七篇

写海洋的作文 篇1

  中午,吃完饭。妈妈说要带我去海洋世界玩。我开心极了,因为我好久都没有去个那里了,不知道水族馆的鱼有没有跟我一样长大了。而且那里面的节目非常丰富多彩。

  到了海洋世界,妈妈给我们买好票。我拿着票迫不及待地跑上了二楼,由于跑得太快了还差点喘不过气来。这时叔叔、阿姨带着小弟弟和妹妹也来了。我们先去看表演,今年是蛇年,表演的题目就是“白蛇传”。看完演出,我们来到水族馆,一条条鱼儿在我们身旁欢快地游来游去。这时,我看见一条又长又大的蟒蛇躺在那里,可怕极了。我吓得马上躲到妈妈身后不敢再看了。

  离开水族馆,我还看见了一条大鳄鱼。它的嘴已经被封住了,不会再咬人的了。不会咬人的鳄鱼,我才不怕你呢。

  海洋世界里到处是人,每个人都笑呵呵得非常开心。我们在里面把所有的好看的都看了,好玩的都玩了。才依依不舍的离开。

写海洋的作文 篇2

  放假了,我和爸爸妈妈一起到美丽的青岛去旅游了。

  参观了青岛极地海洋世界,在那里我看到了企鹅,北极熊,海龟,鲨鱼,还有很多很多漂亮的小鱼和奇怪的小鱼。我们还参观了海豚表演,海豚会转呼啦圈,会顶球,会唱歌,会跳舞,会很多绝技,本事很大,还会像潜水艇一样带人潜水。

  海豚的表演真精彩,大家都为它鼓掌了!

写海洋的作文 篇3

  从小,就喜欢海,在我的心中,她,就是清澈的见证,是美丽的代词,至少,我是这么认为的,游海洋公园作文。精卫填海,这个美丽的神话,一直就埋藏在我的心里。我畏惧海的气魄,却也一直向往着她。她是人类的传奇,她是中华民族的摇篮!海洋,是时光的见证人,我喜欢她,喜欢她的气魄、喜欢她的勇往直前、喜欢她的……但我却更喜欢她的主宰——海洋生物。

  种子在土壤中发芽,梦想也在土壤中萌生。我的梦想,就是能够亲眼见一下征服海洋的“水中霸王”。今日,梦想终成真——妈妈同意带我去南昌的海洋公园游玩,同行的还有一个比我小两岁的小伙伴。“你看你看,我们到海洋公园门口了耶!”我兴高采烈地对他说。

  “嗯,我们快进去吧!”大家迫不及待地进入公园。

  “你最喜欢什么动物啊?”在快要到达海底世界时,我拦着他问。“嗯?……海马。”听到这个答案,我也答到:“是哦是哦,我也是,海马是最可爱的动物。”“你看你看,这个鲨鱼好恐怖哦!”“这个鱼好淘气哦!”在公园里,我们兴奋地叫着、玩着。“这个公园真小!”不一会儿,这里全都踏上了我们的足迹。“两个傻孩子,这里不是还有一个洞啊!”妈妈把我们叫唤过去。“哇,原来这里‘别有洞天啊!’”我们两个拍了拍脑袋,恍然大悟地向妈妈走去。“嘿嘿,这里真长啊,可够我们观赏咯!”我高兴的说。“是啊是啊。”他也附和着我说。“海马,海马!”这时候,伙伴忽然叫了起来,我连忙跑去。“真的真的,太可爱了!”我看了看那只最小的海马,由衷的喜欢上了这只小海马。

  “你看,那只树干,是黄色的耶!”伙伴兴奋地叫了起来。“是啊是啊,大自然真是无奇不有,连树干都千奇百怪。”我也附和着他。说完,还把妈妈拉来:“妈妈你看,这根树干很好看耶!”

  “是我先发现的耶!”伙伴急忙向妈妈‘请功’。“两个小傻瓜,这是海龙啊!”“啊,他怎么这么像树干?”“嗬嗬,大自然是无奇不有啊。”“哦哦。”我们俩似懂非懂的点点头。……后来,我们又看了很多动物,有聪明的海豚、有可爱的海狮、有可怕的鲨鱼、有小巧玲珑的热带鱼、有笨得可爱的海龟……他们,让我至今都难以忘怀。

写海洋的作文 篇4

  海洋公园是在一座山上,但是我们很少爬山。那儿有电梯,我们不用爬山,电梯好象是我们的脚。山上一共有四架自动扶梯电梯,电梯很长很长,站在下面看不到电梯的出口,站在中间看不到上面和下面出口。

  到了山顶,我们看到了高高耸立的摩天塔,塔下面有好多人在排队,队伍很长很长,我们一到那里马上去排队,排了一圈又一圈,排了好长时间终于轮到我们了。我和朋友蔡雨梦排到了第一个,门一开,我们就迫不及待地冲进去,找了个好位置。还没上摩天塔时,我以为那上面会很危险的。可一进去以后,我就一点都不害怕了。转盘慢慢地转起来,越转越高,越到上面,风景越美,我们看到了整个香港和美丽的维多利亚港。转盘刚到上面,马上就转回来了,好象房间慢慢掉到了地上。妈妈说:“排了一个多小时,只坐了半分钟,真不划算。”可我们两个小朋友还想再坐,爸爸说:“不行,不行,其他你没玩过的多着呢!”

  坐过摩天塔,海洋剧场的表演快开始了。我们去那里的时候,太阳象火球一样照着我们,真热。我们找了一个阴凉的地方坐下来,表演还没开始,我们就那里吃起了零食。

  我们带的零食全吃完了,表演还没开始,又等了很长时间。表演终于开始了,首先进行的是舞狮表演,一头狮子在桌子上跳来跳去。接下来就是海狮和海豚表演了。这时水池里有条黑影从水底下快速地游过来,到了中间,两条海豚从水里跃到了水面,又钻回水里游回去了。又游来了三条海豚进行表演,海豚的本领可高了,它们可以跳出水面老高,还可以让人骑在他的背上飞快地游。工作人员把两个球高高地挂起来,两条海豚同时跃出水面用嘴巴去项球,可一开始有一条海豚没碰到球,第二次就碰到了,观众们发出了热烈的掌声。

  海豚最神奇的'本领就是救人。在接下来的表演时间,又有两条海狮表演,海狮表演了顶球,工作人员请了一个女观众去和海狮一起表演,观众敬礼海狮也敬礼,观众鞠躬海狮也鞠躬,观众转圈海狮也转圈,又和观众握手、亲脸。在表演的时候,这个女观众不小心退到水池边,掉到了水里。可是她不会游泳,在水里挣扎,2条海豚同时游过来把把这个人救到了岸上。

写海洋的作文 篇5

  蔚蓝的海中两只海豚互相追逐嬉戏着,溅起晶莹的浪花;远处一艘帆船迎风起航;海鸥在海面上盘旋……这一张以海洋为主题元素的封面深深地吸引了我,我不由自主地翻阅起这本《走向海洋》。

  这本书并不厚,但其中内容让我印象深刻。作者崔京生首先详细地叙述了海洋与人类之间密不可分的联系。海洋,是生命的摇篮,是文明的起源,也是蓝色的宝藏……然后他讲述了海洋与中华民族的关系,讲述了中国悠远的海洋历史;最后,他呼吁全世界的人们:“当海洋世纪的钟声敲响之际,我们应该携起手来,共同高歌,与海洋同行!”

  我不知道我应该如何来描述我此刻的感触。其实,在看这本书之前,我从未如此认真地思考过我们与海洋之间的关系。只记得爷爷奶奶曾告诉过我们——大海,是无边无际的,它包罗万象,与地平齐,连接着天地;爷爷奶奶还说——海洋是地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域,在它的体内蕴含着大量资源能源,是天然的宝藏,但它对我们人类的生产生活有利亦有弊;爸爸妈妈曾教我们唱过一首歌——“小时候,妈妈对我讲,大海是我故乡……”这一切的一切都在说明了海洋是我们人类生产生活中不可缺失的一部分,海洋与我们形影不离。

  海洋对于我来说即不远也不近,我的家乡并不临海,所以只有在旅游时我才得以亲眼见到大海,感受到它澎湃的生机,它的波涛汹涌。但是其实在我们的日常生活中也有许多地方可以接触到海洋:超市里的海鲜,电视里的海洋生物,还有药店里的深海鱼油······无一不和海洋有着关联。

  海洋,是矿物资源的聚宝盆,也将会成为21世纪的粮仓。人类对海洋的开发和利用将会越来越多,正是因为这样人们才不能无边无际地开发着海洋资源,而不顾注重对海洋环境的保护,否则会导致海洋资源的枯竭,生态环境的严重污染。最终可能会影响人类的生存危机。

  我们要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,只有这样海洋才会乐于做出它的奉献。

写海洋的作文 篇6

  未来的海洋,哈,就使我设计一座海底村庄。大家随我来逛逛吧!

  我和好朋友从海底隧道走了进去,眼前一闪,啊,多么美丽的村庄呀。正方形的蓝色屋顶,圆柱形的粉色屋子,一个连着一个,像是心连心。

  在屋顶远远望去,大鱼小虾在游动,还有懒洋洋的海星躺在石头上,真有趣呀!螃蟹舞动着大钳子,好威武!

  午饭时间到了,我们来到海绵宝宝营业的“蟹黄堡”快餐店,吃着蟹老板独家秘制的美味蟹黄堡,观看着派大星献上的肚皮舞,听着章鱼哥美妙的笛声,哎,真是悠哉游哉。

  吃饱喝足,该消消食了,于是我们来到海底皇家花园。彩带一样的海带、贝壳,而且加工过后都能成为美味可口的食品。嗯,正好,可以当甜品!

  欣赏完美景后,我们开着贝壳做的汽车,开始到处兜风,欣赏着神秘的海底世界。

  当我恋恋不舍的离开时,还带了一颗闪闪发光的珍珠。

写海洋的作文 篇7

  暑假里,带我去青岛。

  我第1次大海,1眼望,茫茫大海水天相连。水,1望无际的蓝色海水荡漾着,美丽极了,1幅美丽的图画,把我迷住了 。

  这里的海滩,沙软滩平,海浪无休止地拍击着海岸,并把玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的海石,从海底卷了,给这银缎增绣上无数朵金银花饰。

  我脚踩金色的沙滩,手捧大海送给礼物,眼望涌上岸滩的浪娃娃,好奇地问:,大海究竟是1个样的世界?我:1个神奇的世界,有高山、峡谷、森林、草原和水生植物、动物的话引发了好奇心,我了在海洋世界的1幕幕,那凶猛的大鲨鱼、象征吉祥长寿的海龟、憨态可掬的小海豹、5彩斑斓的珊瑚礁你瞧,那条石头状的石鱼游动着,它觅食。你再瞧那珊瑚虫,以群体生活,个体以1种叫共肉的结构彼此相连,共肉部分能分泌角质或石灰质的外骨骼。

  珊蝴虫触手很小,都长在口边,海水消化腔时,的食物和钙质都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚,像树枝,像鹿角,像梅花,像蘑菇鱼虾在珊瑚丛中穿 梭。

  这蔚蓝的海水、奇异的景色,使我感受到海的宽广,体验到人与的,领略到海底的奥妙。融入、海洋、保护地球、珍爱生命,将我1生的追求,长大后的我1定要1名海洋生物学家,去欣赏真正的海洋世界,海底世界的奥秘。

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