规则的作文

规则的作文5篇[集合]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的规则的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

规则的作文 篇1

　　我们每一个人都有一样最宝贵的东西——那就是，生命！上帝。

　　给予了我们许多的机会和东西，但生命只有一次，是不能重复的。

　　所以我们必须要珍惜它。做一个遵纪少发的`好少年，要遵守交通规则，做合法的事情。

　　生命是宝贵的，所以我们就应该爱惜生命。遵守交通规则也是爱惜生命的做法。现在有很多人不是死于疾病，而是死于一些本可以避免的交通事故。

　　我曾在报纸上看到过这样一则新闻。一天下午，一个司机开着车在马路上飞驰着，眼看前面的黄灯已经亮了，可能是因为赶时间，那位司机并没有停下来，而是以更快的速度往前冲，于是，悲惨的一幕发生了——一位孕妇和她肚子里的孩子当场被装死了。为了不让这样的事情再次发生，我们一定要遵守交通规则，一分钟、两分钟不算什么，只有生命才是最宝贵的。让我们做一个遵守交通规则的好少年吧！

规则的作文 篇2

　　今天，老师给我们上了一节关于安全的课，首先让我们看了一个视频。是那些发生交通事故的视频。

　　有一个开着电瓶车的人，不遵守交通规则，闯红灯，横冲马路，被右边正规行使的白色小车撞飞了;天哪!看到这个画面，我们都触目惊心了!有一个老奶奶在街边的.路上悠闲地走着，想走过对面去，也没有观察来往的车辆，不料后面来了一辆小车，就直撞上去了，老奶奶被小车压过，手臂好像断了!场面实在是太血腥了!太可怕了;这时同学们看到这，都觉得太恐怖，低下头不敢看了，还连连感叹道：太可怕了!还有一辆三轮车，在马路中间转个弯，就被突如其来的小车撞飞了!人都撞出去5米左右了!可以想象到，这俩行使在马路上的小车的车速是多么的快啊!

　　看完这些视频，我们都发现了一个问题，就是那些人们不懂得遵守交通规则，才导致发生这些悲惨的事故。看完后，老师就问大家：看完了，感受如何?同学们。此时大家都保持沉默了，但在内心已经收到很大的触动了。接下来老师就跟同学们讲了很多很多关于遵守交通规则的内容，到最后放学了，也不忘再提醒一下大家：回家要注意安全!不要闯红灯?唉，老师真是一位尽职尽责的好老师啊!

　　相信大家都意识到不遵守交通规则带来的危害了吧!在这里，我也要在这里奉劝一句大家：遵守交通规则，红灯亮时莫强行。

规则的作文 篇3

　　一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记，不能改变规则，那就创造规则。

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。

　　当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。

　　读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢？

　　其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的'利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。

　　封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。

　　面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者！

规则的作文 篇4

　　今天下午，我们在第三节语文课上玩了一个小游戏，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一个人蒙上眼，一个人单腿跳，两个人一起到后面的书架拿一本书，然后回到座位上，给其他两人，再有这两个人去还书，还完书后到讲台，看一下哪一组的人先完成，就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏，我知道了团队合作配合的重要性。

　　因为我们人数不够，所以我们这一组没有参加组对组的比赛，不过通过观看其他组的比赛，自己所明白的东西也是不少的，通过比赛，我知道了，想要获胜，两个人的配合是少不了的，还有一点就是一定要遵守规则。

　　我们先说一下配合的重要性吧，例如在第三组和第四组比赛时，第三组原本是领先的'，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的帮助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸着向前走，走得很慢很慢。再看看第四组，虽然刚一开始落后于第三组，但胜在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三组，取得了最后胜利。这件事就告诉我们，配合是很重要的。

　　还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂，第五组本来配合的好，速度也不慢，可就是因为他们毛巾放在了不对的位置，没有效果，这才让第六组赢得了胜利。

　　通过这节课，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守规则，才能获得最后的胜利。

规则的作文 篇5

　　我在学校中有很多缺点。比如：上课不认真听讲还左看右瞧，甚至还在自习课上玩扑克牌;下课了，数学老师不让我们出去玩耍，为了我们的学习，我们只好在教室里写作业;课外活动时间，我们就跑到操场投沙包，那一次我一用力过猛，打到了孙志鹏的脸上。

　　班主任刘老师的经常批评教育我，现在，我上课不再左瞧右看了，下课了，我有不会的题就会问一问于芮同学和老师 ，解决完了，再去和朋友们一起活动。在操场上，我小心的玩投沙包、跳绳、跳高。有一次上体育课，体育老师说，县里要组织体育项目抽考，，但具体时间没定。体育老师要我们做操，训练要抽考的体育项目，累得我们腰酸背痛。

　　学校的规矩很多，不论课内还是课外，谁破坏了规矩就要挨老师的`批评。不过，这个学期我会认真地上科学、语文和数学，还有英语，我上课会认真地听讲争取获得好的学习成绩。

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