小学生观察日记

时间：2021-05-27 20:09:29 [第二单元]观察日记X则我要投稿

有关小学生观察日记合集10篇

　　时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的小学生观察日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关小学生观察日记合集10篇

小学生观察日记篇1

　　正月初一，姥姥给我买了三条金鱼，我很高兴，一路都拿在手里。

　　到了家里，我给它们喂食，那三条小金鱼的都争先恐后的抢着吃吃食，我说别着急，人人都有份。

　　我每天都给它们换水，喂食，可是，今天我又去给金鱼换水，却发现死了一条金鱼，我很伤心。

小学生观察日记篇2

　　星期日 9月26日晴

　　今天上午，妈妈买了些绿豆准备生些豆芽，买回来后，我们把绿豆放在一个盆里，又在盆里倒了些水，用湿毛巾盖上，放在阳台上，这些绿孩子紧紧地挨在一起，它们非常坚硬，这些绿皮就是它们的工具，用来保护自己。哈，这些未来的豆芽可真聪明呀！

　　到了下午三点左右，我发现这些绿孩子们的身上长满了许多皱纹，我想：它们是不是老了，或者是生病了？妈妈说：“这些绿孩子没老也没生病，到了晚上它们的皮就会光滑了。”

　　啊，我真希望这些绿孩子快点长大呀！

　　星期一 9月27日晴

　　今天已经是泡豆芽的第二天了，昨天长满皱纹的绿孩子，现在它们的脸上光溜溜的，而且长胖了许多。晚上，有的绿孩子外表裂了一条小缝，像是要出来透一透气，顺便看一看外面这精彩的世界，而有的绿孩子还是钻进皮里，怕自己受到伤害，唉，估计过几天它们就会耐不住寂寞露出小脑袋了吧！

　　星期三 9月29日晴

　　今天上午，几个小伙伴来我们家看我生的豆芽，豆芽宝宝们已经大部分脱掉了外皮，露出笑脸，只有几个绿孩子很懒惰，还在皮里睡大觉，妈妈说：“这些懒惰的孩子们已经生不出豆芽了，我们把它们挑出来，不要影响其它孩子们的生长。”于是我和小伙伴们把这些懒孩子们挑了出来。

　　脱掉外皮的豆芽宝宝伸出了小手，变成了一个黄绿相间的胖娃娃了！它们的小手大约只有三四毫米，到了下午一下子就长到了一厘米左右，你说它们长得快不快呀！

　　星期四 10月1日晴

　　今天上午，我发现豆芽宝宝的手都快长到四厘米了，它们把绿衣服脱掉了一半儿，一个个拉着小手，睁着小眼睛快乐的笑着，好像是在做游戏。

　　到了中午，我像往常一样淘了淘豆芽，我又发现豆芽宝宝的手上长了许多微小的细毛，特别是在中间，我问妈妈是不是它又生病了，妈妈说：“它们并没有生病，那是它所应长的。”“噢，原来是这样，虚惊一场。”我连忙说道。

　　在下午的时候，豆芽宝宝的手变黄了，妈妈说是因为太热的缘故，所以它们才黄了。后来我们把它放在阴凉的地方，妈妈说要用石头压着，因为这样它们才会变得更粗壮。

　　过了几天，果然像妈妈说的一样，它们被石头压后长得又粗又壮。

　　我想：我一定要向豆芽宝宝学习，有了压力但不会放弃，去奋斗让自己变得更强壮！

小学生观察日记篇3

　　9月17日星期三晴

　　今天，我家添加了4个动物伙伴，它们是小乌龟、小鱼。我家里只有一个鱼缸，所以乌龟和三只小鱼只能住在一起了。你会想：小乌龟和小鱼在一起，小鱼会不会被乌龟欺负或者直接被乌龟吃掉？不会，因为我家养的小乌龟和我拇指差不多大。

　　9月18日星期四晴

　　今天，我一回家就先来看看我的小乌龟，我给它取名为“小淘气”。因为，它在水缸里不断地乱爬，时不时还跑到小鱼旁边去。小鱼也不示弱，直接游到“小淘气”旁边，用那美丽的尾巴打了“小淘气”一下。可是没打着，“小淘气” 把头伸进壳里，当了一次“缩头乌龟”。

　　9月19日星期五晴

　　刚刚，我观察了小鱼和乌龟。我看到了小乌龟被三只小鱼撞翻了，本来我想帮助乌龟，却看到乌龟把头一伸，便翻了回来，若无其事地在缸里漫步着。这时，它好像看到了什么，使劲用小爪子抓着鱼缸，我以为它想出来走走，结果它就是停着不走。

　　9月20日星期六晴

　　现在，我又在观察小乌龟了。我轻轻地吹着鱼缸，小鱼们开始四处逃窜，被这突如其来的风吓了一跳。突然，我看到小鱼小灰受伤了，好像是小乌龟咬的，这时，我才觉得小鱼和乌龟不能放在一起养。爸爸说：“明天我再买个鱼缸，把小乌龟独自养在里面。”

　　9月21日

　　通过我这周的观察，我家的四个小伙伴渐渐开始熟悉了这个家，不会因为脚步声而觉得害怕、恐惧。刚开始小鱼和小乌龟一直打打闹闹，现在越来越和睦了，它们也变成了非常要好的伙伴。虽然小鱼也被乌龟咬伤过，但是它们还是和平相处了。

小学生观察日记篇4

　　我们家有很多小狗，我最喜欢其中的两只，皮皮和豹子。豹子跑得很快，所以叫豹子。而皮皮呢，有一身发亮棕色的长袍，眼睛明亮的像小灯笼。他们刚来到我家的时候，还带着一股奶腥味，身子蓬松的像个球，很萌很可爱。

　　我喜欢他们，是因为他们俩总是相亲相爱，形影不离。比如吃饭的时候，我给他们几块肉，豹子就小声叫着，好像在说：“不要着急，我们一人一块，好不好呀？”皮皮也汪汪的叫着，表示赞同。于是，他们相敬如宾的吃完了肉，尾巴一摇一摆的出去玩了。瞧，他们多谦让啊，不像有些小狗，为了吃一块肉，争得头破血流。

　　他们睡觉的时候，总是趴在窝里，耳朵贴着地。只要有陌生人进来，他们就如闪电一般飞快的冲出去，厉声叫嚣，真是大人的小耳朵啊。冬天到了，天气冷了。他们俩就依偎在一起睡觉，蜷缩成两个大毛球，睡在一起，分不清谁是谁了。

　　他们最喜欢洗澡，因为洗澡的时候，就是他们玩耍的好日子。在水里，他们摇摆着身子，在水里荡来荡去，洗好澡，他们还喜欢把水甩得到处都是，我想用吹风机给他们吹干，他们竟然甩我一身水，真是狗咬吕洞宾，不识好人心。

　　有时我带他们出去玩，他们在外边玩得很疯狂，你追我赶，不知疲倦。我都累死了，他们却总是那么生机勃勃，天真可爱，好事浑身有使不完的劲儿。

　　我非常喜欢他们。

小学生观察日记篇5

　　今天，爸爸从乡下带回来三只又大又肥的螃蟹。妈妈把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔细地观察起来。螃蟹全身是青绿色的，身上有一层坚硬的甲壳，看起来特别光滑，还会发出亮光呢!真像涂了一层油漆，它是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身体两旁各伸出八只小脚，前面还有一对如同钢铁一般的大钳子。它的椭圆形的身体前有一双灵活的小眼睛。

小学生观察日记篇6

　　老妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。

　　每天我做完作业后都要去看望它们。

　　有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问老妈：“老妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”老妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢！”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们就像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。

　　哦！我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣！

小学生观察日记篇7

　　1. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

　　2. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

　　3. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

　　4. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

　　5. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

　　6. 今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

　　7. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

　　8. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

　　9. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

　　10. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

　　11. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

　　12. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

　　13. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

　　14. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

　　15. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

　　16. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

　　17. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　18. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

　　19. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　20. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

小学生观察日记篇8

　　xx月26日星期五晴

　　今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！

　　xx月27日星期六晴

　　今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。

　　xx月28日星期日晴

　　今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的'养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　xx月30日星期二晴

　　今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

　　xx月1日星期三晴

　　明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

　　xx月2日星期四晴

　　今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！