观察蚂蚁作文

[热门]观察蚂蚁作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的观察蚂蚁作文，希望能够帮助到大家。

观察蚂蚁作文1

　　今天，我呆在家里没事干，我正闲得无聊，突然几只小蚂蚁爬了过来，我想：闲着也是闲着，不如看一看蚂蚁是怎样运食物的，增添自己的知识，岂不更好？于是我就抓了一只小蚂蚁，拿了一袋饼干，把饼干掰下一点，把饼干和蚂蚁一起扔到角落里了。

　　过了一会儿，那一只蚂蚁用触角碰了一下，跑走了，我很纳闷：难道它不吃饼干？可我错了，原来蚂蚁去叫同伙一起来作案呢！不一会儿，饼干就被搬走了。

　　我抓了一只蚂蚁，把它捏得半死半活，放在地上。没想到，它还能走更让我吃惊地是，它的同伴竟放下了手中的'饼干，过来把它抬走。原来蚂蚁也有感情的呀！在此之前，我一直以为蚂蚁是个没心没肺的小动物，可真是小看了它。

观察蚂蚁作文2

　　秋高气爽的秋天到了，蚂蚁梦匆匆忙忙地找些食物想留下来过冬吃。

　　一天早晨，一只小蚂蚁在散步。它一边走一边唱歌，发现前面的.草丛中有一根又大又亮的骨头。馋得小蚂蚁口水直流。小蚂蚁非常想把这根骨头运回去，可是他推呀扛呀都不能运回洞。这可急坏了小蚂蚁，它绞尽脑汁也想不出好办法。它灵光一闪，想到自己的伙伴。它回到洞里叫出自己的伙伴。小蚂蚁说：“伙伴们，我们去扛骨头吧！这根骨头能让我们过冬呢！”一群蚂蚁吧骨头扛在自己的背上。它们喊着号子一步一步地走，喊到：“小蚂蚁，扛骨头。一个扛。扛不动。两个扛，掀条缝。三个扛，动一动。四个五个六七个，大家一起扛进洞。”念到这里它们已经到洞里了。

观察蚂蚁作文3

　　我蹲在地上观察蚂蚁。瞧，那只蚂蚁，挑着担架，来来回回地把伤员背进医院。它们的触角一点一点的`，在交流病情。

　　一只蚂蚁在地上写着伤员的病单，旁边一只给它搬来药品，另一只把伤员背出医院，给它搭好帐篷，简易床，将它送到床上，给它晒太阳。每隔十几分钟，就会来看看情况。蚂蚁的生活原来也与我们相似。

观察蚂蚁作文4

　　平常见到的蚂蚁大约0.5至1厘米长，全身黑色或棕色。身体大致分为三大部分：头、胸、腹，它们的三对脚都长在胸部。蚂蚁分为三类，最常见的就是工蚁了。

　　今天，我们来看看工蚁是怎么搬食物的吧!蚂蚁喜欢吃甜味的食物，如白糖和面包屑等。我们可以放一些面包屑在地上（要弄得很小，很细，因为工蚁很迷你），工蚁们闻到香味，就从窝里冲出来，从远处看，就像一团黑芝麻。在搬食物过程中，我们一不小心摸到蚂蚁，它就会在那个地方活蹦乱跳地爬来爬去，弄得手又痒又麻。如果它们要搬的食物太大，它们在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂蚁窝到食物之间就会有许许多多的`小工蚁了。

　　蚂蚁真是可爱又有趣的小动物呀！

观察蚂蚁作文5

　　天空乌云密布，似乎快要下雨了。山坡上，有一群蚂蚁正在搬家呢！在蚂蚁群里，你会看到有一只最大的蚂蚁，那就是蚁王。在蚁王的带领下，大家急急忙忙地搬家。有的蚂蚁在搬食物，有的在搬“生活用具”，还有的`在搬建造“新别墅”的材料呢！

　　我发现有一只蚂蚁在拖面包屑，可是它怎么拖也拖不动，于是，它就去搬“救兵”。不一会儿，我发现蚂蚁们成群结队地赶过来。面包屑被它们推着、拉着，动了一点，又动了一点，然后搬起来了。我想：这就是我们常说的“团结力量大”吧！

　　蚂蚁们搬好家，住进自己建的“新别墅”，幸福地笑了。

观察蚂蚁作文6

　　五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

　　一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的.蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！当个跟踪员也不容易呀！由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？

　　我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。

观察蚂蚁作文7

　　今天，我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。

　　首先，我对蚁穴的了解，又深了一步，遥记当时，我也是堵了不少的蚂蚁洞。但，以前观察蚂蚁，只是看到它们搬大物件时的动作，和如何搬的。但是，今天，我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。

　　首先，我发现蚁穴是四通八达的.，到处都是，怪不得“千里之堤，毁于蚁穴”呢！它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，层层叠叠形成的小洞中，还有的在土丘中。

　　它们平时普通进出就在那些小洞中，但今天，在它们的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴，它们的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，当它们将大块的食物运过去时，十几只蚂蚁在周围使劲推进去，但是，过程太慢了。于是，它们换了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，进去了。这时，一队队的蚂蚁还在向前行进着，从各个不同的洞口想把食物弄进去，每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙！这场面别提有多“壮观”的了！

　　学习不也正如此吗？方法也是四通八达的，正如我们要举一反三。并且，一种方法不行，就要去换另一种，总有一种方法是适合你的。要不，就是前功尽弃了，毫无意义了！

　　……

　　生活和学习是息息相关的。所以，我喜欢观察！你呢？

观察蚂蚁作文8

　　大人们经常说：“蚂蚁团结力量大。”我始终不太相信。于是，午饭后，我带了几粒米饭和一些白糖，到楼下去寻找蚂蚁。

　　一下楼，我就蹲下来仔细地寻找，在一条小路上发现了两只蚂蚁，它们一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，好像在寻找食物。于是，我把早已准备好的食物放在那里，然后退后几步，静静观察。这时，这两只蚂蚁看到了食物，凑在一起互相碰了碰触角，仿佛在商量着什么。过了一会儿，有一只蚂蚁先行离开了，而且越走越快，兴奋地朝前走。我悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么？

　　只见它钻进了一个小洞里。大约过了3分钟的时间，成群结队的蚂蚁从洞里爬了出来，浩浩荡荡地朝着“美食”的方向爬过来。我恍然大悟，原来那只蚂蚁是去调兵请将呢。真聪明！

　　我目不转睛地看着这群蚂蚁的一举一动。只见它们把这些食物围得水泄不通，仿佛有只蚂蚁在喊号子“大家一起推”，经过它们齐心协力共同努力下，终于将“美食”搬进了自己的`巢穴。

　　通过这一次仔细观察蚂蚁，使我明白了连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该团结、友爱。

观察蚂蚁作文9

　　今天上午，我出于好奇，来到了草丛里，观察了蚂蚁的生活习性。

　　那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炽热的太阳，在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师，站在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢!台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行，难道下课了?这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来，原来老师在给它们下命令啊!真是一个严厉的老师啊!

　　我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中，一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物，慢慢的向前走，它们可能在准备秋天的食物吧!它们的运送队伍分两队，一队从左边进，一队从右边出，排着整齐的`队伍，真没想到啊!小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。

　　啊!已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢!也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字，蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景，勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。

观察蚂蚁作文10

　　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，加上六条像蚊子一样的.细腿，凑成了黑色的团结的小生灵——蚂蚁。

　　今天，我把一个苹果芯扔在地上，一只蚂蚁侦察兵来了，它发现了地上的食物，就飞快地回到蚁窝，对工蚁们说：“快来呀！大家都过来，我们一起去搬美味的大餐吧！”这个侦察兵果真带着蚂蚁军团来了，不一会儿地上的苹果芯已经被它大卸八块了。我不禁深深体会到：人心齐，泰山移。

　　不过，也许是苹果芯太大了，他们只能爬上去吃一点搬一点。但是，它们团结的精神值得我们学习！

观察蚂蚁作文11

　　我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候，手里还拿着馒头！我想，如果我捏一个小圆面包扔在地上，会不会有蚂蚁？我想试一试。结果，真的有蚂蚁。

　　这是，一只小蚂蚁发现了一条死了的.绿色蠕虫。它试图移动它，但是它太重了，不能移动，所以它很快转过头去寻找它的伙伴。它用它的触角和伙伴们交流。过了一会儿，我看到小蚂蚁们一起向绿色的虫子涌去。然后，他们朝同一个方向工作，把绿色的虫子移到洞里。

　　我兴奋地对父亲说，“原来蚂蚁是用它们的触角来说话的！”

观察蚂蚁作文12

　　我观察过蚂蚁，小时候，我蹲在蚂蚁我旁边，我吃着面包，看见蚂蚁在洞边进进出出。

　　我吃面包时不小心掉了几粒面包渣，被蚂蚁们发现了，把那些掉在地上的面包渣搬进了洞里，我觉得很有意思，于是放了一大块面包，更多的蚂蚁出了洞，它们用力搬，有的`在下面台，有的在后面推，有的在前面拉。

　　有一只蚂蚁比较淘气，趁别的蚂蚁搬面包的时候爬到了面包上，啃了几口，于是又上来一只蚂蚁，把那只淘气的蚂蚁从面包上拖了下来，好像又揍了一顿。

　　我觉得，蚂蚁跟人类一样，有的很勤劳，有的也很懒惰。

观察蚂蚁作文13

　　今天我发现了一个蚂蚁洞，就在邮政门前。

　　我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5 cm长，他的身体像上了一层漆。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿和身子一样，也是经褐色的，因为很长，所以跑起来非常快。

　　那时候是早上，我在吃着玉米，我放了一个葡萄干，一只蚂蚁发现了葡萄干，闻了闻，碰了碰就走开了，我觉得没意思，突然发现了我掉的玉米渣被一只蚂蚁发现了，那只蚂蚁在那里闻了闻，又用手碰了一下，就跑回洞里，又带了两只蚂蚁过来把玉米渣搬走了，我又故意把一颗玉米放在一只蚂蚁面前，他也是又闻又碰再把人叫来，这次叫了一大群蚂蚁，浩浩荡荡的过来了，到一个地方走不上，最后还是叫许多蚂蚁把食物搬上去了，拖进了他们的小洞，也就是他们的'家。

　　我觉得非常惊讶，团结有这么大的力量。对啊，只要团结一致，就没有过不去的山，打不败的妖精。

观察蚂蚁作文14

　　星期五的语文课上，老师布置我们观察蚂蚁。今天是星期六，傍晚我和妈妈来到菜地旁找蚂蚁窝，我仔细的找着，妈妈说：“蚂蚁是群居的它的家就像是一个集体宿舍，它的洞口一般都向阳，旁边还有一堆土。”终 于我们找到了一个蚂蚁洞，我把一些面包渣放在洞口周围，我们就躲到了一边，不一会儿，蚂蚁可能是闻到了气味了，找到了面包渣，慢慢地那里的`蚂蚁越聚越多，蚂蚁们有的单扛，有的两个一块抬，有的忙着呼 唤伙伴，忙得不亦乐乎，我们在那儿看了一会儿面包渣变少了。第二天一早我们又来到那个地方，看见蚂蚁继续在你推我拽地搬运着，但是蚂蚁的数量少了大概是昨夜劳动了一夜休息了吧！

观察蚂蚁作文15

　　今天，我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。

　　第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的'特征，蚂蚁当然是昆虫了。

　　下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。

　　今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。许华燕你真是个好学的孩子！

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