观察的作文

时间:2022-06-09 12:14:07 观察 我要投稿

【精华】观察的作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的观察的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】观察的作文9篇

观察的作文 篇1

  暑假的一天,我在楼下的花坛里看见了一群“大力士”——小蚂蚁正在花坛里跑来跑去,我决定观察这些大力士是怎么搬食物的。

  我蹲在地上把手里的蛋糕掰下一小块,放在地上,过了一会儿,一只小蚂蚁好似闻到了蛋糕的香气,快速的爬到了蛋糕旁边用它嘴上的两个大钳子去搬蛋糕,但是那一小块儿蛋糕比这只小蚂蚁的身体大了好几倍,小蚂蚁搬了半天,蛋糕仍然纹丝不动,小蚂蚁围着蛋糕转了好几圈,然后快速的跑回了巢穴,当我失望的以为小蚂蚁放弃了搬蛋糕时,却看见蚁穴里爬出了一大群小蚂蚁,向着蛋糕快速的爬了过去。原来刚才的小蚂蚁是回家搬救兵了啊。这些蚂蚁有的在前面用钳子拽着蛋糕,有的在后面用头顶着,有的则在蛋糕旁边跑来跑去,好似在给队友鼓劲:“一、二,加油”。那一小块儿蛋糕在这群小蚂蚁齐心协力的搬动下,缓慢的朝蚁穴移动着。

  看着这群辛勤的小蚂蚁,我知道了它们为什么会成为大力士,原来那是团结的力量,我也明白了一个道理,以后和同学们在一起,无论遇到什么困难,只要大家齐心协力,团结一致,一切困难都能解决!

观察的作文 篇2

  我养了一群可爱的金鱼,每一条都性情古怪,一些不同寻常的事情围绕着它们发生了。

  它们分别是两条红金鱼、两条黄金鱼和两条花金鱼,三种颜色混合在一起,鱼缸在太阳的照耀下显得五彩斑斓。它们都有一双黑宝石一样明亮的眼睛,炯炯有神,身上的鱼鳞闪闪发光,红的鱼鳞似玛瑙,黄的.鱼鳞似黄金,最有趣的是花的鱼鳞,如同我们在海滩边看到的鹅卵石一般,漂亮极了。瞧,它们中身形最娇小的一条都比妈妈的脚板还略大,这一群自在的鱼儿们正摆着大大的尾巴,在水中欢快地跳舞呢!

  渐渐的,渐渐的它们的舞姿不再欢快了。原来全是挑食惹的祸。刚开始我不知道它们喜欢吃什么,抓了一把鱼食丢进鱼缸,它们却不理不睬,连看都不看一眼,一副不屑一顾的神情贴在缸壁一动不动,似乎在等待一顿饕餮大餐的降临。我十分着急,这可是我央求妈妈好长一段时间,最终因我期末考试得了一百分换来的几条金鱼呀。“鱼儿们你们这是要绝食吗?饿死了可怎么办呀?”我急得不知所措,抓耳挠腮地思考该怎么办才好。这时我忽然灵机一动,想到了每次和爷爷去杜甫草堂,都会带两个大馒头去喂那里的大金鱼,它们吃得可香了。于是我飞奔到楼下的包子铺,看到一个个大馒头在蒸笼里还冒着热气,我如同见到宝藏一般开心,赶紧花一块钱买了一个热气腾腾的大馒头跑回家。我迫不及待地来到鱼缸前,撕下一小块馒头,迅速地扔进去,它们闻到馒头香味游了过来,用嘴啄了几下发现并不是自己喜欢的菜,又头也不回地游开了。看着这场景,我一筹莫展,无计可施,只好边啃着剩下的馒头边悻悻地离开了。

  晚上,妈妈做了香气扑鼻的油焖大虾,让我垂涎三尺。旁边鱼缸的鱼儿们也在不停地上蹿下跳,像是要跃到餐桌上与我们共享大餐似的。我突发灵感,把剥好准备放进自己嘴里的虾肉撕碎放进了鱼缸,奇迹出现了,鱼儿们争先恐后地扑向这些虾肉,大口大口地吞噬着。“哇,这是一群爱吃虾肉的鱼儿呀!”我用惊讶的目光看着妈妈,把今天喂食的经过描述了一番。妈妈听后哭笑不得,“傻儿子,你仔细看一下那袋鱼食的包装。”我定睛一看,上面写着“草鱼专用鱼食”,我这才恍然大悟。

  这些可爱的鱼儿们,就是我的朋友,它们虽然很淘气,但给我带来了很多乐趣,我喜欢它们。

观察的作文 篇3

  今天老师要我们观察一个东西,而且要写成日记。我观察金鱼,金鱼的眼睛很大,看上去很聪明,游的慢慢的。

  它的尾巴像银杏叶,身体胖胖的。一会儿向这游,一会儿向那游,好像在和我捉迷藏,一会儿又一动不动,我真是不知道它想干什么。

  又过了一会儿,我看它还一动不动,我想:它会干什么呢?可能是在睡觉吧!我不耐烦地等着,等了一会儿,它还一动不动,我生气极了:“你到底在干什么?”这时它闪电般的游走了,吓死我了,我想金鱼要跳出来呢!我问了妈妈才知道它刚才在睡觉,我喊了一声,它就跑了。原因是鱼也有耳朵,我吓着它了。我又学到了新知识。

观察的作文 篇4

  今天,我又去中心路上观察柳树。自从下来两场春雨后,在远处看,柳枝显得苍翠欲滴。

  近看,柳叶从褐色的芽孢里偷偷地钻出来,有2——3毫米长,有的长了2、3片,有的长了6、7片,是淡淡的绿色,我摘下一段柳条仔细地看,柳叶被一层白色的毛絮包围着,显得那么可爱。我真希望柳叶快点长大,到了夏天,我们就可以围着它玩耍、乘凉了。

观察的作文 篇5

  老师拿着一个大箱子走进教室,同学们都好奇的看见老师手中的箱子。“里面都是我给你们准备的礼物——草娃娃”,老师话音一落,教室里就响起了一片欢呼声。我带着草娃娃高高兴兴的回家了。

  回了家,我先把三分之二的土倒入盆中,然后把种子一个一个均匀的放入盆中,最后把剩余的土再平铺到盆中,盖住它们,让它们在褐色的“海洋”中慢慢遨游。种好后,我倒入三个瓶盖的水,把它放到太阳底下,让它们沐浴在温暖的阳光下。

  看着这个让我花费许多心思的迷你小花盆,心里别提有多开心。我给它起了一个名字叫小阳阳,希望它能多喝水,多吸收阳光,快快长大,早早发芽。

  从那以后,我天天给它浇水,天天给它晒太阳。可是它总是很害羞,就是躲着不肯出来。我并不担心,更没有灰心,反而更加精心地照顾它。每天陪它说话、唱歌、跳舞……睡觉时都把它放在床,还用衣服把它拦上,生怕它掉到地上。真是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。

  功夫不负有心人,几天后小草们终于冒了出来,而且一长就长出了一大段,真给我吓了一跳!原来它想一鸣惊人呀!我开心极了。

  第二天,我小心翼翼的拿着它到快乐作文学校。看着其他同学手里歪歪扭扭的小草,有的竞然没长出来。“哈、哈”,心里得意洋洋的想“小阳阳你可一定给点力呀!这了这一轮就能获得小草金牌呀!”经过三轮的比拼,我最后赢了,我开心的跳了起来。

  种瓜得瓜,种豆得豆。如果你希望成功,你就播下成功的种子; 如果你希望幸福,你就播下幸福的种子……经过辛勤耕耘,就必将收获成功,收获幸福。

观察的作文 篇6

  “叮咚、叮咚!”这是什么声音这么轻快?哦,原来是夏季迈着轻盈的脚步来了。

  清早,我独自来到西湖公园看荷花。走进西湖公园的大门。一阵清香就扑鼻而来。“啊,荷花!”我喊道。放眼望去,池塘里一片粉红。有的像个害羞的小姑娘,含苞欲放;有的还是花骨朵儿,正奋力舒展着自己美丽的花瓣;怒放的荷花像个亭亭玉立的青少女,已经可以看到嫩黄嫩黄的花蕊,可爱极了!风一吹过,一池的荷花就像一个个美丽的舞女,翩翩起舞。风一停,许多蜻蜓也纷纷赶来,寻找它们觉得最美丽的荷花停下来歇歇脚,欣赏荷花的娇艳。

  荷花不仅美丽,还拥有高贵的品质。别看它长得娇艳,可它却是在淤泥中辛苦地把这么美丽的花开出来的。虽然水仙花比荷花更加娇艳,有更多人去欣赏,但水仙花是在清水中生长的,它从来不接触一点儿泥土而荷花却是在淤泥中生长的,也尽力把花开得这么美丽。因此,许多作家都用一句话来赞美荷花高尚的品质:出淤泥而不染。

  荷花真是美丽极了,荷花的高尚品质也值得我们学习。在生活上要随和,在多么恶劣的环境下也应该生存下去。

观察的作文 篇7

  在我老家养了一只猫,圆圆的脑袋,金黄色的身子,还有点瘦。我一回到老家,它看到我就跑,也许是它见我陌生吧!当我们吃饭的时候,它就朝奶奶叫,可能是肚子饿,我连忙到厨房间里去打点饭加点鱼给猫吃。小猫还不敢来吃,然后我走开了,它就连忙过去津津有味地吃起来了。后来小猫慢慢地跟我熟悉了,它看到我就:“喵喵”叫。

观察的作文 篇8

  篇一

  十月五日 星期四

  天气:晴

  在国庆节前,老师布置了观察动植物的作业,于是我特地去抓了几只蚂蚁。

  我们来到山上,那里的岩石上有很多蚂蚁,还有一个蚁穴。我们用一片树叶截走了几只蚂蚁,放进纸盒子里。

  我们又拿出两根薯条放在洞口,不一会儿,一大群蚂蚁争先恐后地飞奔到薯条边埋头大吃。于是我笑着说:“给你们点惩罚,嘻嘻”。我拿出我的水杯,将水灌进洞里。

  最后,我带着这几只蚂蚁“战俘”回了家。

  篇二

  十月五日 星期四

  天气:晴

  在早上抓到蚂蚁后,我兴致勃勃地开始了我的第一次观察。

  我发现,蚂蚁的身体分为:头、胸、腹三个部分,有三对足,两根触角,头上有一对口器,脚长在胸上。

  为了方便观察,我将蚂蚁放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿着平滑的杯壁爬了上去。

  蚂蚁在爬的时候,一会儿转圈,一会儿又上又下,一会儿大蚂蚁把小蚂蚁踩在脚下,尽显“山大王”的威风。

  篇三

  十月六日 星期五

  天气:晴

  过了一整天,我想:这么久没给蚂蚁吃东西,它们不会饿死吧?于是我急忙带上一块中午吃剩的馒头来到玻璃杯旁。

  我把馒头切成小块,放进玻璃杯里,几分钟后,四五只蚂蚁爬过来了,又过了一段时间,所有的蚂蚁都围过来了。

  蚂蚁吃东西时很有趣,总是先把一对足压在身体下面,直到完全确认“猎物”没有危险后,才放心大吃。

  篇四

  十月八日 星期日

  天气:晴

  后来,我把蚂蚁转移到昆虫观察器里,因为观察器配有放大镜和气孔,更方便观察。一不小心,过了一个晚上,蚂蚁趁我不注意偷偷跑了出去,我在家里找了很久,还是没找到那只蚂蚁,我只能再次捕捉一只。

  刚抓到蚂蚁,我的心里升起一个大大的问号:难道蚂蚁是从气孔里跑出去的吗?气孔那么小,蚂蚁真能找到气孔并爬出去吗?为了证实我的猜测,于是在抓到蚂蚁后,我便开始了观察。

  蚂蚁在逃的时候,先把前面的一对足伸出去,再把头伸出去,然后把后面的两对足伸出来,最后把腹部拉出来。看来这些蚂蚁虽然小,可它们的头脑可不简单哪!

  篇五

  十月八日 星期日

  天气:晴

  我将两只蚂蚁养在一起,一位是小区里的名门贵族,另一位是荒山野岭的混小子,不打架才怪呢!

  于是贵族和混小子开打,直打得天昏地暗,日月无光。贵族一口咬住混小子的足,被一脚“踹”开,混小子恼羞成怒,飞扑上来一脚接一脚的“踹”。贵族不慌不忙,和它拆起招来,终于贵族找到破绽,飞起一脚,将混小子踢出老远,看得其他蚂蚁目瞪口呆。

  观察结束后,我将所有的蚂蚁放回了大自然。

  蚂蚁世界是多么的有趣啊,愿你也有一个了解记录生物的言行的机会!

观察的作文 篇9

  我家养了一只小母狗,名叫安迪。它长着一双水灵灵的大眼睛,黑色的鼻头,还有一身棕色的卷毛,可爱极了。

  这只狗的品种是泰迪,这种狗特别活泼,每次我家一有客人来,安迪就会扑过去,两条后腿站着,两只前爪扒着客人的腿,好像在说:“客人您好:客人您好!”

  安迪非常聪明,如果我对安迪说:“来!安迪,谢谢,谢谢。”安迪就会把两只前爪合在一起,呈作揖状。

  在我写作业的时候,安迪就会趴在地上,睁着两只大眼睛,静静的看着我。等着我写完了作业和它一起玩。

  安迪特别喜欢下楼玩,每次我只要一打开门,它就会飞窜下去,把我远远的甩在了后面。

  我家的安迪可爱吧,希望你也来我家看看我的小狗安迪。

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