观察作文

时间：2022-05-16 11:39:22 观察我要投稿

观察作文合集八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的观察作文8篇，欢迎大家分享。

观察作文合集八篇

观察作文篇1

　　星期五的下午该下学的时候，杨老师在黑板上布置了假期作业，杨老师说这一次的假期作业有4样，那时正在低头看书的我心想：“怎么回事，平常不都是3样作业吗？这次怎么变多了一样？”我好奇地向黑板看去，原来多了一样水泡绿豆，让绿豆泡出小芽。我特别激动，赶紧想要知道做法。老师强调说：“水不能多也不能少，而且水温还得不冷不热。”

　　放学回到家，我就迫不及待地想要泡绿豆。我刚一进家就让爷爷给我找来了绿豆和一个盘子还有一个玻璃杯子，爷爷问我为什么用盘子和杯子，我说：“我想看看哪个长得慢。”我把盘子里的绿豆泡上温水，再用湿布把绿豆盖住，就像盖了一层被子。又把杯子里的绿豆也泡上了。

　　第二天，我看见盘子里的绿豆已经长出了一厘米的小白芽！但是杯子里的却还是没有长出小芽。

　　之前，我一直不相信用盘子倒点水在给绿豆盖上布会长得快，但是现在我相信了。

观察作文篇2

　　一天，洛克王国的居民们见赛尔号停到自己的土地上来了，便十分生气。用精灵攻击赛尔号。船长罗杰见情况不妙，立即让赛尔号飞到一个不容易让人发现的地方。这时，罗杰船长才安心下来，马上命令赛尔们去观察这个星球的环境，观察完毕就快速离开这个星球，如果还有人攻击，我们也可以还手。一号小队、二号小队、三号小队，出去观察了。其他的都在守护赛尔号。

　　一号小队走到了一个小径。这时，精灵都一个个冲到了一颗树的上面吃起了果子。突然间，精灵们都一个个升了一级，一号小队明白了：这个果子精灵吃了可以令精灵升级。一号小队顺利完成了任务，现在已经返航。

　　二号小队来到了一个海湾这里一眼就能看出这里的环境很好。正在二号小队要返航时，一个洛克正准备攻击二号小队。二号小队的队长连忙让精灵盖亚前去战斗，洛克使用了飞行泡泡。盖亚使出了大招“石破天惊”，把飞行泡泡的hp伤了100%96。飞行泡泡使用了“美妙歌声”只伤了盖亚100%6的hp，最后盖亚把它打败了。二号小队也成功返航。

　　三号小队来到一片草原，景色不错，找到了一块魔法石，还抓了一只稀有精灵回去。就返航了。

　　赛尔号终于飞出了洛克王国。而今天赛尔号的资源观察又向前进了一大步。

观察作文篇3

　　七星瓢虫是害虫的天敌，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，因此，我非常喜欢它。吃过午饭，我和爸爸到楼下散步。正百无聊赖地低头走着，突然一抹红色的亮点吸引了我的'视线。我定睛一看，哦，是一只颜色鲜亮的七星瓢虫！它正静静地趴在花园的台阶上，好像正在睡午觉。我高兴极了，把它轻轻地捉起来，小心地捧在手心里，对它说：“小瓢虫，跟我回家，咱们做个好朋友吧！”

　　回到家里，我把我的新朋友放到了一个透明的塑料瓶里，以便清楚地观察它。看了一会儿，我发现它一动不动，小脑袋和脚也缩到了壳里边。呀！是不是被我不小心弄死了？但我转念一想：不会的，小瓢虫没有这么脆弱，一定是它以为遇到了危险，在自我保护。果然，又过了一会儿，它的小脑袋慢慢地伸了出来，前边的两只细细短短的小触角还微微地颤动了一下，好像跟我打招呼呢。

　　我仔细地观察着这小小的黄豆大的虫子，只见它圆滚滚的身子，黑色尖尖的头，橙红色硬硬的外壳，中间还有道缝隙。就在这红色外壳上，小脑袋的正下方，有一个黑色的圆点，在那道缝隙两边，还对称分布着四个黑圆点，真漂亮。咦，好奇怪，这七星瓢虫怎么只有五颗星呀？我试着从其它角度再去看它，发现在它的身子两侧各有一个颜色非常淡的圆圈，原来另外两颗星藏在这里呀！

　　这时，它伸出了六条黑色的小细腿沿着瓶壁慢慢地往上爬，那样子就像在悠闲地散步。我正看得高兴，只听爸爸说：“快把七星瓢虫放了吧，你知不知道，它一天大约吃掉一百三十多只害虫呢！”“好的，爸爸。”我马上把瓶口朝下，将瓢虫倒了出来。它好像意识到自己自由了，红色发亮的外壳展了开来，从底下又伸出了一双薄薄的几乎是透明的银灰色带点黄的翅膀，飞了起来。

　　我目送着七星瓢虫飞出了窗外，小小的身子在阳光下亮闪闪的，一会儿就看不见了。这时，我的脑海里出现了七星瓢虫捕食蚜虫的情景，不禁对着窗外感慨地说：“七星瓢虫，好样的，加油！”

观察作文篇4

　　五百年一遇的日全食，你见过吗？我很荣幸出生在这个年代，来见证这伟大的奇观．

　　七月二十二日，这令人激动的一天，这盼望以久的一天终于来临了．我拉着奶奶的手来到小区的花园里，这里已站满了前来观看日全食的人们，我们也加入了他们的队伍．我举着面罩，目不转睛地看着太阳，时间一分一秒地过去了，太阳的上方忽然出现了一个小缺口，像是被＇咬＇掉一小口，慢慢地阴影部分越来越大，就像有一只蚕宝宝在不停地咬太阳，不一会儿只剩下一弯＇月牙＇了．这时，路边的路灯都亮了，家家户户的灯也都亮了，路上的汽车纷纷打开车灯慢慢行驶着．风也有些大了，那些住在树上的小鸟们在树枝上徘徊，像一个迷路的孩子找不到回家的路了．最后在蚕宝宝地吞食下那太阳终没有了．四周顿时一片漆黑，人们不停地欢呼着兴奋极了．

　　我仰望着漆黑的天空，心里默默地数着一分钟；二分钟．．．．．突然，天空出现了一棵美丽的＇钻石＇，现场的人们立即又沸腾起来了．那＇钻石＇的光芒瞬间笼罩着大地，那光越来越亮，大地也亮起来了．我分不清这是白天还是黑夜，这神奇的景象使我既惊奇又兴奋，使我有点不知所措．．．．．我仿佛听见它在说：再见，我的朋友，让我们五百年后再相会．．．．．

观察作文篇5

　　（一）

　　10月1日星期六天气：阴

　　我家有盆栀子树，就放在我家的楼梯口。

　　栀子树的叶子，头上尖尖的，尾部又圆又胖，像个小胖娃样，非常可爱。刚长出来的叶子是翠绿的颜色，片片叠在深绿色的旧叶子上，在枝头相互交错着，摆成朵朵明亮的小花，远远望去，就像在绿色的毛毯上绣上了几个鲜艳的图案。

　　我问妈妈，为什么栀子花树的叶子要交错着生长？妈妈回答我说，这样是为了多点儿陽光照到，可以长是快些。并且，还有许多植物都是这样的哦！噢，原来是这样的啊！

　　（二）

　　10月4日星期二天气：晴

　　过了几天，我从外边回来，在楼梯口，我瞄了眼那棵栀子树，正准务上楼，突然间觉得有点不对劲儿，连忙回过头，仔细的看，这才发现，枝头上已经长出个含苞欲放的花骨朵儿啦！

　　那个花骨朵儿，样子橡个尖尖的小脑袋样，全身被绿色包裹着，只在头顶露出了几丝白色。底下还有些小花托，我数了数发现有6张小花托呢，每张小花托的头部都是尖的，尾部稍微大点儿，下面都是凹进去的。远看，那个小花骨朵儿真像坐在了莲花宝座里面的红孩子儿样，有那么点儿调皮，又有那么点儿的仙气。

　　（三）

　　10月6日星期四天气：雨

　　又过了几天，我去给栀子树浇水，无意间发现，之前的小花苞不见了，而出现在我眼前的是一朵洁白美丽的白色小花。

　　我闭上眼睛挨近那朵小花，阵阵醉人的幽香充满了我的鼻子，睁眼看，那朵小花由好几片花瓣组成，黄色的花蕊在雪白色的花朵中若隐若现，多像位白衣仙子呀！栀子花外形美，并有浓郁的花香，站在远远的地方就能闻到，让人陶醉其中。

　　几天观察，我就知道了许多关于栀子花的知识，真不错啊！

观察作文篇6

　　我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”

　　有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢!刚开始，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎身边，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。

观察作文篇7

　　寒冷的北方，时不时地刮起一阵大风，所剩无几的树叶又再一次被吹落，天空似阴似晴。暴风雨来了，在悬崖边，一株梅花正傲然挺立着。

　　许多朋友都羡慕梅花，羡慕它们在寒冷的冬天绽放。愈是寒冷，花开得便愈发地灿烂。尽管接受了暴风雪的洗净后，梅花仍然能一如既往地挺直腰，没有被恶劣的环境所_。但是，当春来临时，当冰封为水，梅花仅存的痕迹也渐渐消失了。而在这个时候，其它的花儿们却开得如此鲜艳，正享受着柔和的阳光，正挨挤着，沐浴在阳光底下。

　　“也许梅花也为自己的生存抱不值吧。但是，当秋临时，群芳已谢，落叶飘零，冬天，再已找不到这些鲜花的存在。虽然梅花无法享受阳光，但是，当积雪压着它们时，它们并没有被压倒，没有向任何困难屈服折节。反而如逆风而立的树枝随而挺立身子。这，也正是梅花可贵的地方。

　　也许偶然有人路过这片悬崖，这，或许是这株梅花最自豪的时候。他们并不企求路人知道它们位于哪里，但是，它们只想把自己的芳香与人们分享。

　　生命在于奉承，虽然付出了却不一定会有回报，但那也是自己一路风雨兼程的结果，而它们，正是那立于悬崖上的梅。

观察作文篇8

　　今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。

　　妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

　　看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。

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