胖大海观察作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的胖大海观察作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
胖大海观察作文 篇1
今天老师让我们在作文课上观察胖大海。你别看“胖大海”的名字古怪，它可是一种中草药呢，有清热解毒、通肠润便的功效。
胖大海的形状像橄榄球一样，椭圆形，中间胖，两头尖，活像个挺着大肚子的娃娃。它表面很粗糙，稍有光泽，深褐色，摸上去凹凸不平，皱巴巴的，像一张干燥的树皮，闻起来有股淡淡的中药味。
观察完胖大海的外形，老师就准备了装着开水的玻璃杯，让我们做实验。我轻轻地把胖大海放进水里，扑通一声，胖大海像顽皮的小孩一头扎进水里，翻了几个跟斗，还吐出几个晶莹的泡泡，好像在说：“好烫啊！”逗得我哈哈大笑。胖大海在水里浮浮沉沉，外皮逐渐裂开了，就像一条蚕蠕动着蜕皮。过了一会儿，皮没有了，胖大海开始膨胀，里面的果肉纤维展开，像一朵花儿绽放，花瓣是尖尖的。时间一分一秒过去，胖大海逐渐变大，越来越胖，最后几乎把杯子都占满了。我摇了摇杯子，哟，胖大海的核竟然从果肉里逃出来了，浮在水中，经过光的折射，发出了黄色的光，像一颗漂亮的宝石，美丽极了！
胖大海泡在水里，杯中的水也发生了变化，从透明变为茶黄色。我想尝一尝它的味道，便轻轻地泯了一口。温热的水，滑进口中。哇！甘甜甘甜的，真好喝呀！
胖大海真有趣！在这节课里，我不仅学会了观察，还学到很多关于胖大海的知识。我喜欢胖大海！
胖大海观察作文 篇2
作文课上，老师从透明袋子里拿出几个胖大海给我们看，它其貌不扬，样子极为普通：就是一个椭圆的核，两端长了两个小尖角。仔细看，外表上还有一道道皱纹，可真像树干上的树皮，棕黑色的。我又摸了摸，它又硬又粗糙。凑近一闻，一股中药味扑鼻而来，夹杂着淡淡的清香。
老师拿来一个透明的杯子，倒入热水，便将胖大海放进去，起初它只是微微变大，突然，不知来了什么力量，它一个劲地上浮，直浮到水面上。
当我还沉浸在它为什么会浮上时，它忽然把头直往水底钻，瞬间头部就裂开了一个小口子，不断冒着似白珍珠一样的小水泡，不出一会儿的功夫，“白珍珠”就布满了它整个身子。一根根棕色的小绒毛就从头部裂开的小口子里不断地往外冒，一根又一根，到后来，胖大海的绒毛便长满了全身，像一个棕色小毛球，在水中荡来荡去，又似一朵正在水中绽放的大墨菊。
老师把胖大海从水杯中取出，放在纸面上，出于好奇，我用手一摸，呀，它软软的，滑滑的。稍用力一捏，颗粒感很强，再一捏，它碎了，像那被捏碎了的水晶宝宝，手感很好。
回头一看，放过胖大海的杯子里，水是淡棕色的，中间还渗着一些浅橙色，水中还有一丝一丝短短的丝絮，正在那淡棕色的水中荡漾着。
听老师介绍，胖大海有清热解毒的功效。再看那袋子里其貌不扬，样子普通的胖大海，还真想不到它有这样多的功效。真是应证了俗话：“人不可貌相！”
胖大海观察作文 篇3
今天，老师的讲台上摆了一些塑料杯。我们感到很奇怪，今天要玩什么游戏呢?
果然，放学没一会儿，老师笑容满面地走上讲台说：“今天我们来做一个实验，我先发下去两个东西，你们细心观察，猜猜它是什么。”
老师拆开一个罐子，发给我们每一组两个椭圆形的东西。
我和童诗曼，杨云等三人观察。那个东西椭圆形，表面有一些细细的纹路;闻起来有一股清香。杨云他们把一个砸开来，它的外皮很薄，里面的果实有些像杏仁。
老师叫我们把果实放入各自的塑料杯中，用开水浸泡。
我提着杯子，小心翼翼地放到我们组的桌子上。一张张脸团团凑到塑料杯前，把塑料杯围得没有一点儿空隙。
杯中东西的一头和另一头似乎起了点点绒毛，它的皮开始起皮，起卷，最后掉落杯底。它的毛开始越来越多，杯底的绒毛开始越积越多，有的漂在半空中，有的在水面上。它的皮越掉越多，最后只有一些皮翘着，剩下的还不肯脱落，就像翘起了一根小尾巴。
它呈现出一个毛球的形状，棕色柔软的毛在表面上，让人忍不住去碰一下。老师让我们拿着那个东西去讲台上。我发现我们组的东西颜色比较深，中等体型。老师还告诉我们，这叫胖大海，它是一种药材，可以治咽喉炎，清肺解毒。
真是一节有趣的作文课。
胖大海观察作文 篇4
今天，老师拿来一颗有五厘米长的一个两头尖尖的，中间胖胖的“小不点”，外表就像一个橄榄，外皮就像一个老爷爷的皱纹。那它叫什么名字呢？我的脑子里一下子出现了一个问号。听老师说，它叫胖大海，可是它这么小，怎么会叫胖大海呢？就这样，我的脑子里的问号刚被解答时，另一个问号又出来了。于是，我要做实验。
回到家时，我立马叫妈妈烧开水，自己拿了一个胖大海，水烧开了，发出了“嘶嘶”的声音。于是，我把胖大海放到碗里，倒上热开水，盖上盖子，在那静等着，时间过得真快，已经过了两分钟了，我迫不及待地打开盖子，要看个究竟，哦，胖大海的一侧胀出了一团像棉花一样的小东西。又等了一会，我发现，那些胖大海的外皮全部裂开了，还发现里面有纹路，有的像面条，有的.像棉花，还有的像白云，真好看。我赶紧喝了一口，哇，真好喝，还有点果冻的味道。
我问了妈妈：“胖大海还有什么作用呢？”妈妈说：“胖大海具有清热、解毒、降火功能，但可不能多喝哦！”
胖大海观察作文 篇5
这一天，同学们兴高采烈地来到教室，上课了，老师走进教室，她从包包里拿出了一团面巾纸，对我们说：“同学们，大家猜一猜，这里面有什么？”教室里突然热闹起来。
我们听了之后，摩拳擦掌、跃跃欲试，非常想知道里面到底装了些什么，于是同学们开始猜了起来，有的说是糖果，有的说是丸子，还有的说什么都没有。
老师终于把面巾纸包打开了，可是，同学们看了又看，一直不知道是什么。
它看起来像是一颗失去了水分，看起来皱巴巴的橄榄，颜色是棕褐色的，形状是椭圆形的，它有一股淡淡的中药味，我们摸了又摸，凹凸不平，又硬邦邦的。
老师笑着说：“你们没见过吧？可能也不知道它是什么味道吧？”我们异口同声地说：“对！”
“那接下来我们就来把它泡了，看看有什么变化。”老师神秘地说。
我们好期待呀！好想知道泡了之后，它会变成什么样子……
胖大海观察作文 篇6
今天上课，老师让我们观察胖大海。它看起来像一个桃子核，也像一个瘪气的核桃。听老师说它是一味中药。我觉得胖大海很圆，很可爱。
老师把胖大海放入开水中，告诉我们等一会再看，我们接着上课。可是课堂中有了胖大海这一奇怪的东西，我们怎么能好好听课呢？于是，同学们一边听课一边观察胖大海。
等过了一会儿，我们发现：胖大海可以变大；再过一会儿，胖大海开始脱落；再一会儿，胖大海的身体开始七零八落。
可是还没完，到快下课的时候，发现胖大海七零八落的身体又开始变大，又脱落一次，又变大，变大再变大，终于变得像银耳一样大，占满了老师杯子的全部。
终于，老师也发现胖大海变化完的结果，他把杯子拿起来给我们看，“同学们，你们看，胖大海像不像银耳？”此时此刻，我却在想，当我正面对它时，才发现胖大海原来是那么脆弱。
胖大海七零八落的身体，让我想到了蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这正如老师，老师就像辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
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