实用的老人的关爱作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的老人的关爱作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老人的关爱作文 篇1
寒假中，我们雏鹰假日小队共开展了4次活动。其中，令我印象最深的一次是去敬老院慰问老人。
寒假一开始，我便邀请队员到我家集中，商议第一次活动的内容。大家都异口同声地说：“去敬老院慰问老人吧!”是呀，我们都开开心心地准备过年了，敬老院的老人过得怎么样?他们怎样过春节?我们都非常想知道答案。于是，事情就这么定下来了。
我们开始讨论到哪家敬老院?哪天去?由谁去联系?在哪集中?带哪些东西?提哪些问题?谁采访?谁拍照?等等。最后我们制定了活动方案，按照自愿的原则进行了分工。没想到，搞一次活动还挺复杂的呢。
很快就到了定好的日期，我带上给老人们准备的礼物，早早地出发了。在路上，我望着窗外飞逝过去的老树，眼前浮现出一张张熟悉或不熟悉的老人的脸。我不禁想道：那些住在敬老院里的老人们住得习惯吗?他们的子女是否常来看他们呢?我们这次去前去看望，他们一定很高兴吧!紧张、害羞、兴奋、激动、迫切、疑问各种心情汇聚在我的胸膛，真不知到底是个什么心情。不知不觉中，我们已经来到了敬老院，一位奶奶笑着将我们迎了进去。
我们随着奶奶来到了一间不大的房间中，里面的十几位老人都坐着，我们的到来使他们有些不知所措。我发现这些老人们有的眼睛看不见了;有的耳朵不太好使了;有的坐在轮椅上，双腿不能动了……我想他们一定受尽了磨难，吃尽了苦头，如今终于有了一个养老的好地方，他们也该享享福了。这真令我感到欣慰!
那位带我们进来的奶奶是这里的工作人员，她向老人们道明了我们的来意。老人们这才放松了些，脸上露出了笑容，比刚才精神多了，一个个都争着想被我们采访。看得出来，老人们在这里过得很开心。
我们问了老人们一些问题，他们也都回答了我们。采访过后，我们拿出各自准备的芝麻糊、米糊、饼干、糖果送给了老人们，还给他们捶背捶腰，为他们表演节目，送上我们的祝福。老人们很高兴，一个劲儿地对我们说谢谢。这就是“天伦之乐”吧，愿老人们能够常享“天伦之乐”!
后来，那位奶奶告诉我们，因为快到春节了，许多老人都被子女们接回家了，所以，敬老院里的老人们少了许多。我听了以后并没有因此而沮丧，反而为老人们感到高兴：老人们的子女还牵挂着他们呢!孝敬老人是我们中华民族的传统美德，无论我们有多忙，都不能忘记生我们养我们的爹和娘。
老人的关爱作文 篇2
秋天，是一个思念的季节。在这个美丽的季节里，我们盼来了合家团圆的中秋节，更迎来了九月九日重阳节!
每年的这个时候，爷爷总会对着我们回忆起他的长辈，眼中泛着泪花;每年的这个时候，妈妈总会提着一袋袋礼物，带着我回她的老家看望太奶奶。今年，当我看到夜灯下等待我们归来的奶奶的身影时，心中翻腾起不一样的感觉。
趁着假期，我们一家三口驾车去了江苏常熟，回来时快深夜了。刚下车，我的耳畔便响起了熟悉的声音：“昉昉!昉昉!”是奶奶!我循声寻去，只见奶奶站在家门口的一盏路灯下，看到我后，正急急忙忙地向我走来：只见她脚步蹒跚，棕黄色的头发间夹杂着几丝银发，在路灯的照耀下散发着淡淡的光泽，脸上的那一条条深深的皱纹如同一圈圈年轮，写尽了沧桑，我才发现奶奶不知不觉间尽然这么老了……
她走到了我面前，仔细地端详了我一阵，声音因为兴奋提高了几度：“阿囡，你回来啦，常熟好玩吗?”才去了外地两天嘛，奶奶好像很久没见我似的，上下打量着，又是摸我的头，又拍拍我的肩，不一会儿，还把手伸进了包里，拿出了一个用袋子包得严严实实的东西塞到我手中：“快吃!奶奶今天去吃喜酒了，把毛蟹带来给你吃!”站在身后的妈妈马上说：“妈，我们也从江苏给你带来了很多阳澄湖大闸蟹，快，上去吧!”这时，我双手握着尚有余温的毛蟹，不禁思潮起伏。
听妈妈说，我是奶奶带大的，从三个月开始，我就成了奶奶的“小尾巴”，她到哪都带着我;等我上幼儿园了，又是奶奶不分寒暑把我来回接送;等我上学后，奶奶每天来接我时，总会变戏法一样从包里拿出精心准备的点心，有时是蛋饼，有时是黑米糕，有时是一瓶热热的红枣汤;为了照顾我，奶奶去年回家时还被车撞断了腿，到现在还经常会疼;这次我们去旅游，她还特意过来给我们管家……回想起一件件奶奶为我家的付出，我不禁为平时对她的不少抱怨而羞愧不已，奶奶!对不起!
想到这，我马上迈开了步子，走进了家门。我把奶奶拉到了花园的摇椅上，一边把从常熟带来的食品拿出来，放到她手里，一边和她谈起了这次旅游路上的所见所闻，奶奶津津有味地吃着，听着，妈妈在园中打扫着卫生，也时不时地插上几句话，爸爸喂完了鱼儿，也加入了我们的队伍，说到有趣的地方时，全家都乐翻了!
这时，厨房里正蒸着大闸蟹，热气腾腾;花园里，皎洁的月光照着三世同堂的一家，其乐融融。
九九重阳节，浓浓家人情，爱就在我家!
老人的关爱作文 篇3
虽然去过敬老院好几次了，但我发现，我们对老人还是很缺乏了解的。就拿今天来说，要不是那位老爷爷与我们打招呼，我们还真不知道原来他会讲普通话，而且说得很清楚，发音也很准，就是有些词听不懂。并且还不只这一位老人会讲普通话，还有两位老人也会讲普通话。这两位老人好像只有过一面之缘，特别是那位耳朵听不清楚的老人，非常少接触。
另外，今天下午，还有一位长相很平凡的老爷爷，刚骑着三轮车从地里回来，我和阿棉怕他推不动三轮车，就顺手帮了一把，他也没说什么，但我想应该是高兴的吧!
后来，一位顽皮的小孩闯进了我们的视野，老人似乎也挺高兴的，笑着叫他过去，不过，因为害羞，他又逃走了，但是他吹的泡泡却飘荡在院落里，给小院增添了不少欢乐!
今天虽然是小孩子们的节日，但18岁的我们也快乐着，幸福着。
老人的关爱作文 篇4
电视上有一个公益广告，讲的是一个老父亲接到孩子打来的问候电话，但没有告诉孩子母亲生病住院的消息，还撒谎说母亲在广场跳舞。还有一个广告，说的是一位老母亲做好了一大桌子的饭菜等待着孩子们的归来，但是等来的是一个个不回家的电话，老人非常失落……现在不管是电视还是报纸上，都报道了很多关爱老人的话题，就是因为很多人在繁忙的工作中，忘记了在家里盼望孩子回家的老人。
“老人不图儿女为家作多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆；哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，一辈子总操心就奔个平平安安……”《常回家看看》唱出了老人们的心声。
我虽然和奶奶生活在一起，但是每天一回家就是写作业、看电脑，实际上陪奶奶的时间不多。现在我认识到应该多陪奶奶说说话，有时候我还会主动帮奶奶捶腿、揉背或者做些力所能及的家务。我发现每当我做这些的时候，奶奶就会特别开心，后来我还和老师、同学一起到敬老院看望老人，为他们表演节目。看到老人们的笑脸，我感到自己长大了。
所以，关爱老人并不是一件多么困难的事情，只要心中有爱，抽出时间，常回家看看，为老人做一些力所能及的事情，就会让老人笑颜常开。
老人的关爱作文 篇5
“常回家看看，回家看看……”，今天是端午节，放学了，我去看爷爷奶奶，顺便到利群商场买一支我心仪已久的钢笔。当我走到商场北门时，我看到了一位正在低着头拉二胡的老爷爷，他看上去那么苍老，那么无助。看着那可怜的老人，我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜，又想了想那心仪的钢笔。我该怎么办？在我咿呀学语时，妈妈就教育我“与人为善，尊老爱幼”， 虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思；妈妈还教育我，不要嫌弃老人，人人都会老……想到这里，我拿出了准备买钢笔的五元钱，放到了老爷爷脚旁那满是铁锈的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来，用浑浊的眼神看着我，嘴里喃喃地说：“谢谢你，好孩子！你一定能考上大学！”，我感觉心里说不出的滋味，我的眼泪流出来了，多么淳朴的话语，多么可怜的老人！
我转身就跑。再回头望去，那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊，最后什么也看不清了，可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡老爷爷的影子。孟子说“老吾老以及人之老” 。其实，像拉二胡老爷爷这样的老人还很多，他们很可怜，真的希望以后不再看到这样的画面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们，关爱老人，是我们中华民族的传统美德；孝敬老人是我们小学生的做人之本。
我希望：大家都像对待自己的爷爷奶奶一样，善待所有的老人。“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟来的爱，夕阳是未了的.情……”，让每一片“夕阳”都绚丽多彩！
老人的关爱作文 篇6
7月10日，我和几个国学班的同学跟着慈济慈善机构去了敬老院。
到了敬老院，我们全部人分成几个小组去每层楼请老人到会议室，我被分到第六组，要去六楼。在六楼，我看到这里的老人几乎都坐在轮椅上，都生了病，走不了路、听不见我们跟她说话，非常可怜。我想：孝经里面说：‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。’我可要好好爱护自己的身体呀！因为我们伤病的时候父母最担心，我们怎么能让父母担心呢？
我们把老人请到了会议室，妈妈就教我怎么给老奶奶按摩，我就轻轻地给在我前面的那位老奶奶按摩：捶背、捏肩膀……那位老奶奶高兴极了，对我说：“小朋友，你辛苦了，休息一下吧！”
接着，慈济人开始给老人表演节目：话剧、手语、唱歌……站在我旁边的家长怕老人看不懂，还给老人讲是什么意思。后来，慈济人还叫我们几个表演过《跪羊图》的孩子上去表演。老人们都好高兴。
最后，所有节目都完了，我们有的扶着老人，有的帮老人推着轮椅，送她们回自己的房间。我也跟着妈妈进了老人的房间，看到好几个老人住在一起，一个房间四张床，那些老人都特喜欢小孩子，笑眯眯的跟我们握手，有个老奶奶还对我妈妈说：“还久都没人来这里看我们了！”我想：他们在这里一定很寂寞，又得不到儿女的关心，只有在这里的医生和护士给他们吃饭，他们的心里多么不好受啊！
我们一定要孝敬老人，关心老人，照顾好我们身边的老人！
老人的关爱作文 篇7
老人，对有的人老说是包袱，是累赘，把你们养这么大，老人已经老了，但他还在辛苦的为你们的生活而操心。
每天放学，都能看见有几位可怜的老人，没有儿女。在校门口拾废纸，废纸。我们见了都会觉得可怜，但我们还是小学生，没有那么大的资助，只能尽我们自己的力量了。
今天放学，我从校门口往家走时，见小门口有几位五年级的小同学在是地上的废纸我问他干什么，他说在帮助那边那位老人。我看见了，觉得他们是那么懂事。便也加入进去了。在拾废纸时有几个男孩在笑我们，我当时就想说你笑就笑吧，我们是帮助老人的，我们骄傲！还有几位大人也在说我们，在干什么，我说我们在拾废纸，他们笑了……
当我们拾完后，都已经累得满头大汗，可当我们把废纸交给那位老奶奶的时候，老奶奶笑了，笑得可开心了，我们也笑了，把累的感觉已经抛到九霄云外了，我们一起回家了。
“现在的小学生都懂事啊，都懂得帮助人，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在帮助老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话，但足以表达老人心中的欣慰与满足。她时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的小学生而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，孤孤独，无助，贫困，她们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。
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