感谢老师的作文

时间:2022-12-13 13:07:35 感谢 我要投稿

【必备】感谢老师的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的感谢老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】感谢老师的作文4篇

感谢老师的作文 篇1

  每个人都会有自己敬佩的,喜欢的,感激的,讨厌的人,就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母;赋予我们知识的老师,给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林,带给它一片得以遮蔽的家;小鸟感谢天空,让它得以自由地展翅飞翔;小溪感谢大海,使它有信心用团结战胜一切我尚且如此,我最感谢的人,却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。

  小学生活里,教过我的老师不计其数,然而,最喜欢,最感激,最敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任——林老师。惆怅的心情慢慢掀起了记忆,忆起昔日的.老师,心中感慨万千,想念已如一只小鸟,直飞向远方

  她并不是那么的完美。不高,不矮,眼睛却不小,一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情,弯弯的眉毛自然地镶嵌着,常常梳着整齐的平刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中,她讲的课我是最喜欢的,总觉得老师的声音永远那么甜、那么美,一口流利的普通话和灿烂的笑容都使我陶醉,老师笑的时候,总是露出两颗小虎牙,这是我最喜欢的,可是有一天,老师却突然不笑了,我也不知道怎么回事,林老师突然变的十分的严格,也不在会笑了

  语文试卷发下来,就连我自己,都惊奇地嘴张成了O型。七十三分!这是我从小到大从未有过的分数,同桌考得不错,九十二分,此时他们正盯着我看,此刻我到底该表现出我坚强的一面,还是脆弱的一面?泪水在眶里打转,为了不被发现,我极力地掩饰着,找了个借口独自离开,去了厕所,上课铃响了,未干的泪水挂在脸上,还没来得及擦,一出门便撞上了林老师,我心里充满了不安和恐惧。不出所料,老师说:等会拿上试卷去我办公室等我,我有话想和你说,老师或许已经猜出了我的心思,我心里比谁都清楚。突然,心里一阵泛酸,觉得老师对我这么好,我竟然考出这么差的成绩来回报她,她一定很失望把,想着想着,眼泪又一次决堤了。忐忑不安地站着,手里捏着试卷,老师推开了办公室的门,还搬了张凳子让我坐下,老师拿过我的试卷,开始细心地给我讲解起来,一知半解地讲了下去,最后似懂非懂地点了点头。别相信眼泪老师突然就冒出了这么一句话。老师从小就不相信眼泪,眼泪并不能带给你什么,它带给你的只有别人的同情甚至厌恶,难道你想让别人同情你?想让别人讨厌你?这次没考好又算得了什么,老师相信你下次一定会考得很好,这次只是失误罢了,我说的对吗?我郑重其事地点了点头。

  哦我懂了,以后绝不会再轻易掉眼泪,只是老师的一句话,让我懂得了很多。

  林老师是所有老师中最疼我,最关心我的一个,她以母亲般的慈爱,包容着一颗颗青春欲动的心;她以渊博的知识,润泽着一颗颗求知苦渴的心灵;她以智慧的源泉,打开一扇扇通向世界的窗户。我感谢她陪我难过,陪我开心,今后的每一次考试,考得好,再接再厉;考的不好,仔细分析原因。

  多久了我仍然清晰地记着:别相信眼泪,它并不能带给你什么

感谢老师的作文 篇2

  就要到教师节了,为了表达对老帅的敬爱,我觉得应该送老师一份礼物。不过,送什么好呢?为老师做一张贺卡?写一首小诗?还是送一束鲜花呢?我趴在书桌上苦苦思索着。

  最后,我决定买一束鲜花送给老帅。这束花里要有康乃馨,因为老师像母亲一样无私地教育我们;这束花里要有满天星,代表着我对老师像星星一样多得数也数不清的祝福;这束花里还要有稻穗花,代表着老师的辛苦付出会有沉甸甸的收获。

  第二天,当我迈进教室门时,我一下子就愣住了:讲台上摆着一个大大的花瓶,里面插满了争奇斗艳的鲜花,一朵朵五颜六色,美丽极了。一朵鲜花,就是一个祝福;一朵鲜花,就是一张可爱的笑脸。当我们齐声说祝老师节日快乐时,我们和老师都感动得热泪盈眶。

  老师是辛勤的园丁,用心血浇灌着我们,我们应该感谢老师!

感谢老师的作文 篇3

  听到这个词,大家都有最感激的人,只要人人都有一颗感激之心,那生活就会更美好。我也有许多感激之人,他们给予我的爱,数也数不清,我也以同样的爱心,回报他们。

  我最感激的是老师,我的老师姓孙,她衣着简朴,头梳一根马尾辫,虽然个子不高,但是知识丰富,她把知道的所有知识,全部传授给我们,而且她对同学和蔼可亲,所以我们对她非常敬爱。

  有一次,我正在写课堂作业,突然一只“拦路虎”挡在我面前,我对这道题又是画图又是在脑子里左思右想,但还是百思不得其解,老师看见了就走过来问我哪道题不会,可我却说:“都会,都很简单。”老师又笑了笑说:“别骗我,那你给我说说这道题。”老师正指在我不会的那道题,我吞吞吐吐地说:“我不会。”“来我给你讲讲吧!”她说完便指指点点地讲起来,她讲一次我没听懂,她还讲第二次,第三次-------直到我明白为止,终于,我明白了这道题,在老师的指导下才恍然大悟,我把它写完后,微笑着跟老师说:“老师谢谢您。”老师看着我那可爱的样子不由自主地笑了。

  还有一次,在寒风刺骨的冬天,一天下午,同学们都已站好队下了楼,可我还在班里急匆匆地收拾书包,因为我快赶不上与同学一起过马路,刚走到校门口,同学们已经顺利地过了马路,老师看见我毫不犹豫地拉住我的小手,再次将我送过马路,她将大意的一半捂住我,而她却穿着毛衣在马路上站者,我安全地过了马路,老师与我再见,我望着她那高大的身影,热血一下涌上心头。啊!老师我感激您。

  我与老师朝夕相处,感情深厚,我将来上了名牌大学,我一定不会忘记,您那温暖的双手与您那高大的身影。

感谢老师的作文 篇4

  教过我的老师有很多,有李老师、潘老师、马老师、杨老师等等……其中我最要感谢的是语文老师李秀玲。李老师对我很好,也很温柔。有一件事特别让我感动,也最让我难忘。

  事情是这样的:二年级时我报了“河洛大鼓”社团课。第一节课河洛大鼓里的张老师教我大鼓和打手板。刚开始学,我学的不怎么好,第二节课我就被张老师调到了后面。因为鼓和手板不够,站在后面的同学什么都没有,只能站在那里,眼巴巴的看着前面的同学手里的鼓和手板。

  就这样站在后面上了一段时间,我又矮又小,前面的大哥哥姐姐把我挡得严严实实,我天天看不到老师的手势,还怎么学好呢?再加上没有鼓敲,没有手板,没法练习。如果一直这样的话,有什么意义呢?还不如不学了。

  回到家里,我就对妈妈说:“妈妈,我不想学打鼓了,没意思。”在妈妈的再三追问下,我把上课情况给妈妈说了一遍。妈妈就把这件事告诉了李老师,李老师又去找了张老师,张老师就把我调到了前面。

  在前排上课,老师的手势看得清清楚楚,也有了手板和鼓让我兴奋不已。我上课时特别认真,下决心一定好好学习,这样才不会让李老师失望,也是对老师最大的回报。

  李老师,这件事让我好感动,要不是您当时去找张老师,或许我就放弃学“河洛大鼓”,也不会有机会出去演出了。

  李老师,教师节就要到了,祝您身体健康、万事如意。在这里向你道一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

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