感谢作文

时间：2022-05-22 18:12:00 感谢我要投稿

感谢作文集锦5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的感谢作文5篇，欢迎阅读与收藏。

感谢作文集锦5篇

感谢作文篇1

　　妈妈给我打电话了，她问我是不是回家了，问我在哪。我说，我在家里。她说开视频吧。我说好。

　　视频一开我就看见她在吃饭，哥哥和爸爸都在。我说，“你是不是就是想让我看看你吃饭？”妈妈说，“没有，我就是给你打个视频噶。”

　　刚开始都说的好好的，后来谈到了三姐的那个事情，我就说爸爸，“你说话的时候不应该楞个说，应该迂回一点，不要楞个直。”

　　“你不懂我的想法，我花钱买的房子这样给一个人居住肯定不行，你不知道我花了多少精力在里面。”爸爸告诉我。

　　我说，“我知道，我知道你的想法，要是换作我肯定也不喜欢，但是我说的是你说话，你说话的时候应该注意一点。你看看我们四姊妹，三姐和你们相处的时间是最短的，我和大姐倒是不会想多，你想想三姐她从初一到现在，这么多年都是一个人在外面。我觉得你说话的时候不对。”我现在想来，我说话的时候也没有注意，爸爸那么辛苦，我也说错了。

　　“你不知道，我这个房子…我听到你妈妈说她要把房子借给人住的时候我很生气…”爸爸说。我打断他的话“我知道你很生气，但是你应该自己要想想的，你生气然后就和三姐说话就把她伤到了，她也生气，你就会更生气。”

　　电话被妈妈夺走了，她让爸爸好好吃饭，和我说着电话信号就中断了。过了一会儿，她又打过来。

　　我想了想自己说的确实不应该，我说到关于三姐一个人在外面这么多年时我分明看到了爸爸妈妈的眼睛闪烁，我分明看到了他们眼睛红了，为人父母怎么可能不爱自己的子女，我怎么会怀疑他们的爱呢，我只是陈述这个事情他们怎么就眼睛红了呢。我想不通。终于我想通了，也许是他们想到了三姐一个人在外面的情况对三姐爱的缺失，也许是想到关于我们的感情，可能，他们觉得对不起三姐对不起我。不对，不应该是对不起，而是一种没能陪伴自己孩子长大的遗憾和无奈。没能呆在我们的身边看着我们长大，也许他们也会感觉到愧疚，同时也没有办法，不出去打工，我们就无法上学。

　　我错了，我还说爸爸不会说话，看吧，我这不是让他们心里也难过了吗。

　　我跟妈妈说不要想太多了，一家人有点摩擦是正常的。我和她唠了一会儿，爸爸好似没有吃饭了，刚才妈妈说菜都没有了，他一直想着和我说话。果然，我和妈妈说完了准备挂了，他说，他还有许多话要和我说。

　　他接过视频，我看他的面庞是从下巴再到头顶的。我还是不小心看到了他眼眶有些湿润，也或许是我的错觉。

　　看着对方，竟然一时无言，我就说，“你是不是想我了？哈哈哈哈哈，我要毕业了噢。”妈妈说，“你明年就二十啦。”“我感觉还是十三岁那年呢。”我说。爸爸跟我说，”你十八岁了，现在我可以不负责任了。你去告我我也不遭了。”我听到这个觉得好笑，又恍然想到是不是自己这样说过。我问他们，爸爸跟我说，“你小的时候说，‘你们不让我读书我就去告你们。’现在你告不到我了，以后都要靠你自己了。”我看着爸爸说这句话，并没有觉得他有如释重负的感觉，也并没有看出来他为自己肩上的重任快要解决了的开心。“他是舍不得我们的吧。”我心里在想。

　　我们都长大了，他的孩子怎么可能还会像小时候那样粘着他？他的孩子怎么可能还会像小时候那样缠着他要零花钱买糖吃？不可能了。他说到以前我们和他们打电话的时候一打就是一个多小时，每次都要打好久，现在打不了那么长时间了。我晓得，他也感觉到小时候的我们的全世界是他和妈妈，现在不是了，也不会有那么长的通话时间了。他心里是很难受的吧？

　　他说：“你们四兄妹你最聪明，读书人说话确实和不读书的人说话不一样，有知识的人和没有知识的人说话也不一样。读书人说话就要说的方圆一些。”我开玩笑说，“你是不是在夸我聪明阿？”

　　“是噻，你家四兄妹你最聪明，有时候我说话就没有那么方圆，没有弯弯拐拐，就说的不如你们说的好听。”他自然的接过我的话，我一时间居然有些愣了，这好像是他第一次正经的夸我聪明。接着我说，“我也觉得我聪明，哈哈哈哈哈哈，我满脑壳都是知识。”我边说边指着自己的脑袋。

　　爸爸说：“我们的脑袋里装的都是豆腐渣…”我急忙打断他，“不不不，你不要这样说。”我想到，爸爸也可能觉得自己说的做的有一些错了。每次爸爸觉得自己做错时他说话的语气都变软了，开始说一些他的想法和肯定别人说的。我知道，没有人比爸爸妈妈更爱我了，没有人比爸爸妈妈更爱我们四兄妹了。

　　他又谈到我考试，让我放宽心态，不会做的就留着先做会做的。他好像变成了一个成熟的爸爸，我心里好奇怪。他没有告诉我“只看结果不看过程”了，他没有告诉我“你不好好学习就去搬砖”了，他也没有固执地用他的想法来武装我的.想法了。想到这里，我有些怅然若失，我更是觉得，他好像真的老了。

　　可是时光不等人，可是小的时候再也不会回去了。我很爱他，就像他爱我一样。

　　我再也不用说“等我长大了”我要做什么了，因为时间已经滤过所有细节，这一次真的换我来当大树了。换我来披荆斩棘，换我来斩妖除魔，换我来为他们遮阳避雨。

　　“嘿，爸爸，我依然想要扑进您的怀抱呢。”真的。

感谢作文篇2

　　如今我已经活在这个世界上十六年了，遇到了很多的事，也明白了好多。当然，这也要感谢好多好多的人。

　　有一个人，从我呱呱落地的那一刻起，她就在我的身旁，每天给我和爸爸做饭，洗衣服，当我遇到困难的时候，她也会在身边陪伴我，支持我。

　　有一个人，在不久之前她离去了，好想念她，她走的是那么的突然，从小跟着她长大，学到很多了东西。对她的感谢根本无法用言语来形容，人为什么要有生老病死？花谢了总有一天还会再绽开，可是人呢？

　　有一个人，我们同窗了好多的年，每天形影不离。无论是在学习，还是生活当中，他都给了我很多很多的关心和帮助，狠感谢、

　　有一个人，对我最最重要。他像一个大哥哥，当遇到不懂的问题时，他会很耐心的跟我讲。他也会关心我，也会为了我的任性而包容我，我的世界因为有了他，貌似变得更加的清澈，更加的美丽。

　　或许，在这个世界上还有很多很多爱我的人，但是都不能一一列举出来。

　　或许，我的世界因为有了这些爱我的人，便不会再孤单。

　　希望爱我的人会继续更加的爱我，恨我的人也要继续，因为有了你们的恨，我才知道这个世界上有那么多的人对我好。

感谢作文篇3

　　小的时候，我曾做过一种游戏，名字叫做——感受盲人世界。

　　游戏开始了。我蒙上了双眼。刹那间，我感到茫然与恐惧，失去了方向，那种光明与信心顷刻间化为乌有。夜，在我身边徘徊着，停留着，使我本应该有的理智都因我成为了“盲人”而悄然离去。这时我很想向任意一盏灯走去。灯塔，在茫茫的夜色中发出希望的光芒，在风云变幻的大海里给人以生的启迪。但此刻这二者我一无所有，只有恐惧、害怕，害怕这黑暗会永远停留在我命运之中。

　　按要求我拿了一个水杯去水房接水。平时感觉近在咫尺的水房，如今却有着百步之遥。我用脚战战兢兢地一寸一寸地向前探索；用手小心翼翼地一点一点地向前摸索。仿佛面前有一个个危险的障碍物，害怕一脚踩向万丈深渊······历尽千辛万苦，终于能接到水了，但我只能凭着耳朵来判断杯里水的情况，当然，水洒了一手才知道关掉水龙头。然后该往回返了，其间经历了更多的艰难。等回到教室后，老师告诉我，杯子里的水已经快撒完了。

　　游戏结束了。终于，可以做我梦寐以求的动作了——摘去那块布了，摘去那块阻碍在光明与我之间的障碍物了！啊！春，滑过一丝希望，滑过一丝梦想。我感受到了，终于感受到了！光明处处杨柳青青，到处欢声笑语。而黑暗却死气沉沉，令恐惧充满身体的所有角落。现在的我，摘去那块蒙上我眼睛的布，感受光明了；可是盲人，他们能摘去什么呢？

　　老师问我们有什么感受，我们异口同声地回答——“感谢上帝，我们拥有光明”！

　　从那以后，我深深体会到——盲道是世间最苦的道，盲人是世间最苦的人。

感谢作文篇4

　　人生要感谢的人很多：生我养我的父母、孜孜不倦的老师还有患难与共的朋友……但是这一次，我要感谢的是我的好朋友，也是我学习上的一个竞争对手——汪心怡。

　　事情就发生在上个星期。那天中午我刚走进教室，好朋友章璐就跑过来向我道喜：“恭喜啊，昨天的语文考试，你考了全班第一——97.5分！”。我半信半疑，连忙跑到座位上，拿起卷子仔细一瞧，鲜红的97.5分正朝我微笑呢！一打听，我确实是全班最高分，不过只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，终于让我称霸全班了！忽然，汪心怡跑了过来，看了看我的卷子，困惑地问：“李想，你这一题的答案，和我一样，为什么我是错的，你是对的呢？”我一看，咦，“推辞”的近义词，我们都写了“辞退”，可我卷子上是“√”，而她的试卷上却是“×”。汪心怡叫我和她一道去问个究竟。虽然心里有点忐忑不安，但碍于情面，还是无可奈何地来到老师办公室。杨老师仔细看了看，笑着说：“哦，的确是我改错了。推辞的近义词应该是推托！” 说完老师拿起红笔将我的“97.5”改成了“96.5”。唉，这样一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鸭子”竟然飞了，我不免暗暗责备她：君子成人之美，不成人之恶。汪心怡啊汪心怡，你错了就得了，干嘛还把我也拖进去呢？难道你就没错题了吗？

　　回家以后，我对这“0.5”仔细想了想，这能怪汪心怡吗？我的答案确实是错误的啊！如果不是她帮我指出来，那我的第一名不是“名不符实”吗？我怎么能“浪得虚名”呢？我应该感谢她才对啊！感谢她让我正确理解了“0.5”的意义，感谢她让我懂得了“对就是对，错就是错。”

　　“友直，友谅，友多闻，益矣”。汪心怡，你这样的朋友，我可交定了哦！

感谢作文篇5

　　20xx年2月22日，我被河津二中评为先进教育工作者，站在高高的领奖台上，我思绪飞扬，这一成绩的取得不易，其中离不开二中教师们的帮助与教育，（或批评或鼓励或提示，）没有你们的帮助我不可能取得这一成绩。再次我很感谢你们，感谢与你们同行的日子。 .

　　回首走过的路，我走进河津二中已经一年半的时间，这一年半的时间里我熟悉了新的环境，认识了学校里的很多教师，而且可以叫出他们的名字，并且适应了新的工作。这些对我的人生来说可以说是经历了一个艰难的历程。

　　还记得一走进二中校园的时候，面对新的环境，我不知所措，面对打印、复印文件，我就很头疼，对打印机的不熟练运用，对复印机的不会运用，同事们的批评，同龄人的取笑，好心教师的帮助，我自己努力克服不懂的概念，尝试记忆一些东西，比如电脑的密码、比如门牌号、比如打印机的各个按钮等，一次次的尝试，一回回的咨询，一点点地学习，我终于战胜了这一难关，打印、复印变得不是头疼的事情，而是如何可以更好的打印、复印。

　　还记得初来二中的时候总是叫错教师的名字，不是有意不是故意，而是不知道，常常弄得我不好意思。大约半年的时间我都不好意思正面面对他们，于是我给自己定了一个目标，记住教师们的姓名，我刻意的走进教师中间，先知道他们每个人的姓名，接着尝试着记住

　　走进新的校园，走进新的环境，走进新的集体，我选择了适应，努力适应，不会的虚心请教，不懂的努力询问、查找资料，一点点的努力，一点点地进步对我来说都是弥足珍贵的，毕竟生活中需要适应的太多了。首先是教师姓名的记忆与教师面貌的识别，常常是记住了名字，但是忘记了他的长相，要不就是记住了长相，忘记了他的姓名，用了将近三个月的时间，我基本上记住了，认识了这么200多教师，平时我学着记忆，不认识的我就问，说错了我又学着改正，真的是不容易。对大家能够认识，并叫出名字，真的是一种人格的尊重，我学会了尊重他人。其次是工作环境的在适应，对打印机的不熟练运用，对复印机的不会用，对打印排版的一些要求的一些误区的不懂，我一次次的在大家的批评与鼓励帮助中学习，真的生活不是很容易的，适应这些需要多次的尝试。我在克服自身的不足，没有勇气去面对。以及教研工作环境的适应，工作中有些事情如何干，工作中有些工作交流如何体会或悟，我都是需要用勇气去面对的，教研处同事们的帮助，我自己的努力总结反思，一学年走下来，我变得很得心应手了。真的生活不是开玩笑或浑浑噩噩，生活中需要用心，需要一点点地总结，一点点地进步，我们才可以成长的很快。第三就是各教研组长的通力配合，他们的提示，他们的工作，让我也从中学习到了不少，教学经验的丰富，教学方法的多样，教学提出的观点新颖，课堂上有成效，我需要学习他们。对自身学科的在巩固在提高，让我可以快速的成长。生活就是炼铁，我在努力打磨自己。

　　是这么多的人的帮助，我才可以在短短的一年半时间迅速成长为今天的我，我才可以取得今天的成绩。感谢你们一路相伴，感谢你们的默默付出。

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