小学感恩的作文

时间：2022-08-15 10:38:57 感恩我要投稿

【精品】小学感恩的作文合集4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学感恩的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】小学感恩的作文合集4篇

小学感恩的作文篇1

　　人人都需要感恩，没有感恩之心，你拿什么资格当人。如果让你去感恩，你会感恩谁呢？你们一定会说：“家长！”但我认为应该感恩老师。

　　老师没有收过我们一分钱，但是天天为我们操劳，为我们的成绩而熬夜，我们曾想过她吗？

　　记得有一次，妈妈出门了，她让我和老师一起住几天，我爽快地答应了。下午放学了，我跟着老师去她家。一路上，我幻想着老师家的模样，一定和城堡一般，让我这个小公主舒服舒服。很快到了老师家。一进门，我吓了一跳，老师的家怎么这么平凡，比我家还低一级。晚上，我被一阵写字声吵醒，仔细一看，原来是老师在改卷子，眼眶里闪动着晶莹的泪珠，我走过去，老师翻过来了。她先是一愣，及时反应过来，说“灵灵，吵到你了，对不起."我笑了，说“不会的，老师，对了，你怎么哭了。"老师说“你们考得太差了。”“老师我帮你改吧，不然你得加班了。”说着，我帮老师拿起了考卷，认真地改起来。很快，卷子改完了。老师让我去睡觉，她还要写教案。我听了，眼眶里迸出了泪花。

　　这件事后，我变得很尊敬老师，从心底里感恩她们。

　　老师，我感谢您，是您无私的奉献，教给我们知识。等我们长大了，您却老了，我对您的爱永远不会“老”，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我愿做您的一件贴心小棉袄，陪在您的身边，让您感觉到永远的温暖。

小学感恩的作文篇2

　　尚未离别，就已经依恋难舍了。

　　在踏出母校小路的那一刻，脉搏一阵激跳，面颊涌上灼人的潮热。我举步维艰，脚始终不肯落下这一刻六年来的激动、惶惑、畅笑、泪水，变调的喉声、迟缓的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——这是我最后一次走到母校的路的终端。暮然回首，情深意挚地凝视着她，那长长的一瞥，准是这样，也许摄进了我整个青少年时代。

　　母校啊母校！我无比的难舍你的身拥怀抱。但是，你已伸进了我感情的深处，那么绵长，那么清晰。我一辈子也不会抹去心头的这段记忆。这条人生起始的旅程。真的，一定会是这样。

　　校园中的美物，一眼是收不尽的。正是这样如此美好的环境孕育了我们已天天的成长。看那长廊般的葡萄架，像万花筒，将蓝天、白云、阳光变换成了溢光流金的图案如绣如缀一般。风似魔术师的手，捍动一下，图案变活了，汩汩流动起来；一片一片流到婀娜的柳丝之上，流到碧绿的冬青树之上，流到四处飘香的花圃之中，流到密匝匝的鹅卵石之中。校园的路，顿时就如黄金铺就。每当夜晚，满天月华，一幕星光，争相窥视，急着要把这条路上的美色尽收于眼底。这时校园的路，又宛若银子铺就，炫出那梦幻般的色彩。

　　校园的路，若是一盘磁带，它定会录下我和伙伴们的欢歌笑语，录下稚嫩的焦思和纯真的叹息，也会录下湿漉漉的汗迹和泪痕。当时间跨过十年、二十年、三十年………远离越久我这回忆的录音机越会清晰地播出一首“青少年奏鸣曲”令人沉醉，使人返老还童………这是多么珍贵的“磁带”，那是母校给予我们最宝贵纯真的美好记忆，那我何曾不去感恩我的母校呢？

　　毕业前的.母校又是那辽阔的海洋。教学大楼似一艘航行在这海上的战舰，老师是我们的船长，要指引这我们到达文明与成功的彼岸。

　　母校的路，给我欢乐、希望与歌声。往后的路思索过、伤心过、泪流过、笑过，最终万感交集在脑海中呈现出一首感诗以感恩母校：

　　只是为了通向终点，才寻找路。才从最难最难的路上走过……

小学感恩的作文篇3

　　懂得感恩，是我们每个人的义务。一个不知道感恩的人，一定不懂得怎样去爱别人。

　　提起感恩，我要首先感恩父母。在我们慢慢长大成人的过程中，不知要经历多少的挫折和困难。在我们的成功背后，你是否想过，你所取得的一切都饱含着父母的付出？一个人的成长离不开父母的关怀，在你的人生中，有一盏明亮的灯永远照耀着你，那便是你爸爸、妈妈的目光。当你遇到挫折时，他们会比你还痛苦，就像针扎进了他们的心里一样；当你遇到幸福时，他们会比你还高兴，心里比吃了蜜还甜。

　　我还要感恩老师。一个人的成功，离不开智慧的源泉，你知道这个传授给你智慧的人是谁吗？对！他就是老师。在大海前面有一个小舟，人们称它为“知识之舟”，只有懂得知识的人才能驾驶着小舟，畅游大海，在大海的深处找到知识的起源，成为一个快乐的、为学习而拼搏的天使。而这一切应当得力于我们的老师。老师传授给你知识，教你如何做人。当你拥有了知识，你就会科学种田，使粮食大丰收，让人们过上富裕、幸福的日子；当你懂得了做人，你就会取得同学们的信任，和同学们和谐、快乐的相处。这一切都应该去感激你的老师。

　　我有一颗感恩的心，我感恩父母、感恩老师。朋友，那你呢？