三八作文

时间：2022-12-26 08:41:38 妇女节我要投稿

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【精品】三八作文汇总10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三八作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】三八作文汇总10篇

三八作文篇1

　　有人说幸福就是：“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的惊喜，有人说幸福就是“泱泱海阔凭鱼跃，朗朗天高任鸟飞”的那种洒脱，有人说幸福就是“东边日出西边雨，道是无情却有情”的那种微妙，有人说幸福就是：“海内存知己，天涯若比邻”的那种温馨……就像“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”一样，一千个人眼中对幸福的定义也有一千种。我的幸福标签有很多，但是最让我觉得幸福的就是父母的笑脸和工作的快乐。

　　一句“常回家看看”牵动了多少儿女的心，不论我们身处何方，家都是我们的避风港和心灵归宿。对我来说父母的快乐就是我的幸福。由于我们姊妹平时都在外忙工作，不能经常陪在父母身边，而春节则是父母最期盼的时刻，因为春节则预示着团圆，每当听说我们姊妹都要回家过年，他们就开始投入到忙碌的节奏中，准备各种东西迎接我们的归来。当大年三十礼炮响起，姊妹们大都已回到了家，唯有远在他乡的弟弟和弟媳还在回家的途中，看到母亲期盼且带着满满欢喜的眼神，这一刻是父母的幸福也是我的幸福。小时候我们期盼父母给的压岁钱，当拿到手中时觉得无比的欢喜，当我们长大后，常常还会想到儿时的种种快乐，但有时不由的便潸然泪下，因为父母为了让我们生活的幸福经历了太多太多的艰辛。“谁言寸草心,报得三春晖”，这一天是大年初二，全家齐聚一堂，我们为亲爱的父母准备了一份礼物――为父母发一次红包。兄弟姊妹排成队挨个的给父母拜年发红包，当父母接过红包看到儿孙满堂的一大家，流下了幸福的眼泪，说：你看看，孩子多了就是好啊!此时此刻，幸福向潮涌一般涌向我的心头。

　　幸福是给予，是理解，是生生不息的奉献，感恩工作，辛勤付出，耕耘快乐。我的另一种幸福就是作为一名煤矿女工立足岗位、踏踏实实、尽职尽责的快乐。我是一名井下瓦斯便携式报警仪和自救器发放人员，我接触最多的人就是奋战在采矿一线的工人，我的工作虽然简单，但我却从不敢马虎，因为我的职责关乎着每位矿工的安全。当他们下井前来到我的窗口领取井下气体检测仪时，我会微笑着耐心跟每一位职工讲解它们的性能和用途，并叮咛每一位职工入井时的注意事项。上井后，当每一位职工都平安的将仪器交给我后，我看着他们慢慢远去的背影，我的心里就是幸福的，因为他们平安的归来就是我工作的意义。煤矿工人是辛苦的，我们矿上有些职工不远千里来到这，每天辛勤的工作，挥洒血汗，为的就是让远方的父母妻儿过上好日子，一家人幸福快乐，这是他们的精神支柱，每每想到这里我就更为工作在这个岗位上而感到快乐，因为我的尽职尽责能换来他们的平安以及他们家人的幸福。今年，我获得了“巾帼能手”的荣誉称号，表彰大会上当我接过领导颁发的荣誉证书站在灯光闪烁的领奖台上，那一刻我内心充满了幸福，那一刻使我更加热爱我的工作，我告诉自己即使困难重重也要立足岗位，爱岗奉献，融入矿业!

　　我工作的快乐还来源于我所在的企业给予职工的精神乐趣和温暖的真情。一个有活力、有团结力、有拼搏力的企业，除了专注企业卓越的业绩，更关注职工的利益。而我所在的企业正是这样一个通过各种方式为职工利益着想的企业。公司为了丰富职工的业余文化，激发职工的工作积极性，每当重大节假日矿工会都会为职工送上“文化大餐”，或是精心准备的晚会、或是积极向上的歌唱比赛、或是充满欢乐的趣味活动、或是激烈的体育竞技、或是优雅的书法展示等等，通过这些异彩纷呈的活动不仅丰富了职工的精神生活更是增强了企业整体的团结协作能力和同事间互谅互助的意识，营造出了一片和谐共进的氛围，让每一位职工都体会到了快乐，能在如此环境中工作，幸福自然涌上心头。在**矿业这个大家庭中我所感受到的真情也让我幸福不已，正所谓“雪中送炭见真情，助人为乐献爱心”,公司为帮助困难职工发起的募捐活动、慰问活动、困难帮扶等活动都浓浓的体现着矿领导对职工的关心，体现着同事间的患难相助，我为能与这样一群真诚、热心的人在一起工作而感到无比的幸福。

　　有人说：“一个人即使他拥有再多的财富，如果他没有心灵的慰藉他也是贫穷的。”确实如此，心灵的支持总是我们为之奋斗的精神动力，倘若失去了这种支持，贫穷而空洞的内心会让人迷失方向、萎靡不振，失去生活的动力。相反，如果一个人心里装满了幸福，那么他就会以乐观、豁达、奋进的心态去加足马力向前行驶，创造财富。现在我拥有了这样一份财富，我会用这样一颗充满幸福的心积极面对生活，用真诚的行动让更多的人也感受到我给予的幸福，这样我才是更幸福的。因为我的幸福源自于他人的给予，只有懂得回报、懂得感恩，才知幸福的真谛!

　　让我们在春花烂漫的这个季节里相携一份最真的幸福努力工作、热爱生活、懂得感恩，奔向更美好的明天!

三八作文篇2

　　一切光阴都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定。而烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。你瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息……

　　转眼间，初三也要结束。三年的初中生活，就这么快将被我们抛在了身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。

　　只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……

　　每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

　　再见了，我那即将结束的初中生活。

　　告别，郑重的行礼，对那初中生活和那初中生活的点点滴滴！

三八作文篇3

　　一路羁绊，一路磕碰，总算也走上了高三这九曲十八弯的山路。人在高三，多的是骤变的事，多的是其他角度感受不到的生动与热烈。

　　“问泉那得清如许，为有源头活水来。”高三就是那泉活水，一个浪头能激起千丈高，无论是在晴空万里的春日，还是在寒风刺骨的冬夜，这泉活水都不肯停歇，打着旋儿，引人入胜，它在白天黑夜不间断地旋转流动，而我们，就是那些盼望着跳龙门的小鲤鱼们，日以继夜地盼望着长大，可以“一跃成名”。知识即使是一个黑洞，在高三，这黑洞的吸引力也尤为强烈。水上的风迎面地吹，纵使凛冽刺骨，也是饱含着希望与梦想的好风！不与高三相逢，是人生的缺失。这座独木桥确实不好过，试想谁会乐意在午夜时分死去活来地背高词，背《鱼我所欲也》呢？但是，除却高三，又有什么时候可以让我们纵使百般不愿也要坚持做着，反复做着一件枯燥的事呢？

　　坦白地说，以前也总觉得，高三简直是龙潭虎穴，弄不好就会泥足深陷，尸骨无存。但此次赶来了我的主场，无论能不能捱过这一个春秋，我总要尝试一下。起初试一试的心态，如今早已不复存在。高三，是一个“小人”，容不得我们有一丝一毫不认真的态度，看它威风凛凛的模样，似乎是在恶狠狠地威胁我们：休想偷懒，不然我就让你们十二年的寒窗苦读付诸东流！纵使我们百般不愿，也只能在他的淫威下“俯首称臣”了。

　　然而高三又似一个魅力四射的女郎，是戴望舒的雨巷里那一个忽远忽近、飘忽不定的丁香般的姑娘，起初似是陌生人般，冷冷淡淡地，记得刚进入高三时，高三在我眼里就是一头猛虎，他不犯我，我自然也会与他相安无事，但是高考却是不容商量地快要来临了，只能割肉喂虎，希望它能给点面子让我们进步一些，然而一旦取得了进步，就贪心了，而在朝夕相处中，高三不再面目可憎，而是成了一个众星捧月的姑娘，因此高三的学子们埋头苦读，臆想着自己的大好前程，盼望着自己金榜题名时。

　　人在高三，有欢笑有泪水，有甜蜜亦有痛苦，百感交集，百味横生。在如此凌乱的一个时段，处世淡然者，才能纵观大局，掌控大势。人在高三，亦是“步步惊心”，每一次的考试，都是一把度量水准的尺，度量我们在高三亦步亦趋的路程。人在高三，很多事情虽舍不得，但也只能放弃，很多事情也是身不由己。但这些“舍”是为了更好的“得”，为了自小就憧憬的未来。如此，又有什么可抱怨的呢？

　　没有揭开过高三面纱的人，都一口咬定高三太过痛苦，这样乱棍打死高三，我替高三感到委屈。高三是一座桥，通往成功的彼岸；是一把梯，登向天之高处；也是一个契机，改变你我的命运。是高三，给了我们相对公平的竞争机会，也是高三，告诉我们：爱拼才会赢！只有在高三，耕耘了会有收获，努力了会有回报，付出后，别人看得到，成绩看得到，分数名次，白纸黑字，清清楚楚。

　　人在高三，感激高三！微笑，因为我，人在高三。

三八作文篇4

　　自从我的同桌转学后，我的身旁就一直空着。直到有一天，老师带来了一个从农村转来的学生，还安排他和我坐一桌。

　　我一点也不喜欢这个新同桌。这个新同桌脏兮兮的.，衣服破旧不说，一双白旅游鞋已看不清本来的面貌，脏得又黑又亮，像一双打了油的黑皮鞋。我们男生就像商量好了似的，下课的时候都不和他玩，我也是。为了表达我不跟他同流合污的决心，我还在课桌上画了一道“三八”线，并警告他，如果你敢越过这道“三八”线，我就用武力解决。

　　这个同桌还算识时务，每天，他都独来独往的，下课了我们在教室外玩，他就自己一人坐在教室里。他越这样我越不愿意瞅他，甚至自从他坐在我身边后，我竟从来没有跟他说过话。

　　一次考试，我正在认真答题，写到半道，我的钢笔竟然没水了。我着急地看着四周，只见其他同学都在飞快地答着题，我又把目光投向了同桌。当我的目光碰到了那道“三八”线，赶紧又收了回去。正在这时，我的同桌也看到了我的困窘，竟然什么也没说，只是伸过手来，拿过我的钢笔，把他钢笔中本来也不多的墨水挤给了我一些，然后又把我的钢笔递了回来，什么也没发生似的接着答卷。

　　我答着卷，心里乱乱的。没想到我从来没理过的同桌却在我有困难的时候帮助了我。而我以前那么做该有多不对啊。

　　下课后，同学们都出去玩了，只有我没有动。我在课桌前用力地擦着那条“三八”线。

三八作文篇5

　　今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中心画了一条线，并告诉我这叫三八线。我不能侵略他的领地他也不能侵略我的领地，我很疑问，不知道什么叫三八线。并且他很少跟我沟通。

　　回家问爷爷，爷爷说三八线指纬度38度的纬线，人们一般认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线，同桌之间划三八线，意味着这两个空间是独立的，互不侵略，互不过界，两个同学之间不能过火密切，尽量少沟通少说话，这是一种不友爱的行为。我这才理解同桌原来是不怀好意，不过不要紧刚知道不免生疏。

　　后来，其实他并不是一个欠好想共处的人，渐渐的发现他其实很热心很友爱，咱们之间的沟通也逐步多了起来，一次考试，我没有带够笔是他及时借笔给我才让我经过那门考试并获得好成绩，我非常感谢他，咱们在渐渐的共处中联系逐步密切，也就没有了三八线了。

　　三八线是一个欠好的代名词，人与人共处要真挚热心，不能阻隔和孤立，期望今后我会跟同桌联系越来越好吧。

三八作文篇6

　　“哎呀，你滚开啦！超线了啦！”“叫什么叫啊，没有叫过啊，给我闭嘴啊！”“你在不让开，我就去告诉老师了。”“告就告嘛，只会告告告，那么懦弱！”……自从班级开始流行“三八线”后，班里就时不时就会发生口舌之战。

　　想想一二年级时那种“无拘无束”的生活，我就感到很无奈。那时，我们一下课就一对一对的男女生在走廊、中厅、操场玩耍。还经常请同学到自己家，玩什么“过家家”，你当爸爸，我当妈妈……

　　这不好好的吗？为什么会弄到现在这种地步呢？连两个女生在一起也回吵架了，这不……

　　“张璇，你超线了，过去一点啦！”同桌苏艳妮又开始说我了。我不耐烦地说：“我又没有答应让你画，你自己要画的。”“你怎么可以这样子，不是说好了吗？你不许超线啊！”“烦死了啦！”我狠狠地丢下一句话，正好下课，转身就走。

　　她在班里人缘不错，于是她就这里说说，那里说说，不到一天，差不多全班女生都知道了，她们都联合起来说我。“张璇，你怎么能这个样子！”“对啊，对啊！艳妮又没有错！”“……”

　　真烦人！算了，随她们讲吧！我心想。

　　一天，我突然想明白了，我意识到自己的错了，我就准备向她道歉。我低这头走到她面前，不好意思地说：“艳妮，对不起，那次是我错了。”“哟！怎么快就给我道歉来了！”一个陌生的声音在我耳边响起，我抬起了头，这是谁呀？“连道歉都找不对人，真没有诚意！”这时艳妮正好走了过来，我用带有歉意的口气对她说：“艳妮，真的很对不起，我们和好吧！”艳妮嘻嘻地笑了：“本来也没有要怪你的！走，我们去走廊玩吧！”“好，走吧！”

　　就这样，我也艳妮的战争也结束了。为什么要这么难呢？同学之间就不能只做朋友吗？为什么男生和女生在一起，就会被人误会呢？……我心中疑惑重重。不过我相信，我们班的同学就算不能做朋友，也会互相帮助的吧！

三八作文篇7

　　多少次，得了空闲，独自漫步于大街小巷，看人来人往、车水马龙，感繁华似锦、喧嚣如市，但却找不到一块心灵的静土，让疲惫不堪的脚步可以停留片刻，让孤寂难耐的心灵得以抚慰几分。

　　在偶然的梦境中，我似乎找到了原本的自己：着一袭白衣，泛舟于山水之间，踏青在原野之上，融于天地之中，独享自然的静谧，熏陶心灵的本源。一切是这般美好，令人乐而忘返……

　　在梦醒后的每一天里，我的世界是紧张的工作和忙碌的生活，没有了儿时的童话乐园，就这样，伴着时光流逝的滴答声，悄然踏上了浸满酸甜苦辣的现实旅程……

　　每个生命都有着它应遵循的轨迹，而我呢，在千百次的命运轮回中，究竟遇到过什么?亲人的血泪分离，学业工作的艰难不顺，生活的奔波劳累，这一幕一幕在我的脑海里浮现纠缠，散不去，也解不开，理不清。小小的我，仿佛像折翼的鸟儿那般，不得不时刻忍受着身体和心灵的剧痛，苦苦挣扎，遥望蓝天，渴望飞翔。往事把我带入了迷途困境中，被黑暗的云雾所包围着，看不清前方的路，不知何去何从，只得在原地沉默，直到生命的时钟敲响最后一刻。

　　沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!我的灵魂深处有着这样的声音：此生，绝不能是一个懦弱无能的人，蹉跎岁月，虚度光阴;要像，也必须化作烈火中的凤凰鸟，燃烧生命，绽放光芒!

　　在久久的彷徨迷茫中，我深深地体会到书籍所蕴藏的丰富知识的力量。它像一座宝库，让我有机会拾起心爱的珍宝，紧紧握于手中，享受到拥有的踏实感;又像一片海洋，让我能暂时放松心情，忘记烦恼，尽情戏水游玩一番。它无声无息，却能像太阳一样热烈，为置身于其中的我点亮一盏明灯，让炽热的光芒照进心灵的每个黑暗阴冷的角落，在点滴的领悟中感受到爱的温暖，生命的伟大。

　　想想在相知相伴的日子里，每一本好书都是值得一生相交的良师益友：它帮助我远离了闹市的浮躁之气，褪去了世俗的污浊之气，使我的心境变得坦然淡泊;它帮助我重新认识了目前的困境，遭遇的挫折，使我懂得要改变自己，珍爱生活，奉献生命。当我了解到南宋著名女词人李清照在经历了早年的优裕安稳和晚年的凄苦漂泊的极大反差下，词曲虽婉约悲凉，但却没有丝毫消极颓废，反倒是突显了她那惊人的才气和豪杰般的性情的时候，我的心为之叹然，由衷地敬佩，久久在心里，像刻上了烙印一般;当我认识到现代著名女学者、教育家张海迪是在身体严重残疾和疾病重重的困难下，矢志不渝地演绎自己的生命，用乐观的精神奉献全部的青春，为使残疾人能进入知识天地开辟道路，并把这种艰苦的探寻当作真正的幸福的时候，我落泪了，眼帘一片模糊，震惊得呆住了，像丢了魂似的，心中五味陈杂，良久才缓过神来，明白了这才是生命的伟大意义。再回过头来看看镜中自己的这般模样，这般渺小，真是自愧不如，我还有什么理由继续裹足不前，眼看着青春岁月在生命的舞台上落幕，幸福二字在生命的字典里消失!

　　逐渐地，我开始从封闭的自我世界里走出来，抬头看那蓝天白云间的太阳，那般的耀眼夺目。身心沐浴在阳光下，我试着用真心去感受这个世界，以积极乐观的心态去面对世间的人情冷暖，向每个奇迹的生命学习，取其精华，去其糟粕，这样的我就如同一只流浪的小船，在波涛汹涌的海面上努力前进，希望能够找到停泊的边岸，收获那份真真切切的幸福。

　　有时陷入思考，越发觉得自己错过太多太多的美好，那些是再也无法挽回了，是啊，如此痛心!平凡无奇的我在潜移默化中也慢慢学会了留心观察身边周围的每个感人细节，领悟每个点睛之处，握住每个美好瞬间。记得在某个工作日里，我为一位八十几岁的老人办理医保报销审核手续，得知他患有癌症已一年了，但面容和悦，神态乐观，还下意识地问我明年不知道能不能来，我轻言回答一定能来，他舒心地笑了笑。看着他步履蹒跚的背影，我知道他是在默默地与病魔作顽强的斗争，是需要相信和支持的，这一声及时的安慰能够给他一种信心，一种力量。他用对生命的无限珍惜之情感动了我，我用对生命的无比敬畏之心温暖着他，这种相互在不经意的对话间升华了我的道德灵魂。还记得在一个周末散步时，我偶然认识了一位三十几岁的年轻人，听闻过他坎坷的经历：幼年失父，与母相伴。但从他的眼神、谈吐里没有露出丝毫的颓废畏惧，反倒是一种超乎于常人的沉稳和睿智。他无惧风险，自强不息，时刻怀揣着能成为伟大政治家的理想，渴望为国家、为亲人、为自己争荣夺彩，我想他一定会成功的。他以强大的理想信念震撼了我，我以发自内心的尊敬肯定了他，这种相互偶然的对话激发了我深藏的斗志。在不知不觉中融入人与自然、人与社会、人与人的圈子里，我谨记感恩，奋力超越，看着自己在成长路上又向前迈进一步一步。

　　当回忆与现实碰面，现实又与愿景对望时，正是我“山重水复疑无路”之际，何时才会“柳暗花明又一村”呢?

　　有一天，我做了个梦，梦里我正骑着旋转的木马，任由无私的太阳牵着，寻寻觅觅，一路走来，看尽了花开花落，看透了悲欢离合，一切都不过如此，相逢一笑，哀怨愤恨已烟消云散。终于，我找到了心灵的归宿地，那是太阳普照的地方：万物平静祥和，欣欣向荣。现在，我只想用心做好自己，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，贡献人民，实现人生价值，与幸福相伴到老。

三八作文篇8

　　我的同桌叫李萍，她是这学期才转到我们学校的，我一见到她，就喜欢上了她。老师就把她跟我坐在一起。从此，我们就成了形影不离的好朋友。

　　一天上午，上完第一节课，我正抓紧下课时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是就用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是好惹的。”并把她的脚踢了过来，于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。

　　自从划了“三八线”，她真的发“威”了，每当我超了一点线，她就用尺子敲我一下，疼得我“嗷嗷”直叫。

　　有一次，上体育课，老师叫带跳绳，所以全班同学都带了。

　　下课后，我见四周无人，便从书包里取出剪刀，把李萍的跳绳拽出来，一剪两半。在剪的一刹那，我脑里浮出了李萍那焦急的神情，那时，我的心情简直无法形容，真是爽呆了。上体育课时，老师见李萍没带跳绳，就让她罚站了一节课，看她这副狼狈样，我心想：哼，小样，没想到你也有今天。

　　这天下午，放学了，回到家，妈妈正在备课（妈妈是位老师）。只听她读到：“酿（ràng）蜜”，这时，我纠正道“是读酿（nìang），不读酿（ràng）！”妈妈不信，这时，我想去查字典，可字典忘在学校了，我想问李萍借，可我怕她还记着上午的事。不过为了纠正妈妈，我只好硬着头皮去借了，幸好人家李萍宽宏大量，上午的事只字不提，便把字典借给了我，我终于让妈妈知道错了。

　　第二天上午，我带着一根新跳绳来到教室里，把新跳绳给了李萍：“李萍，对不起，我不该┄┄”李萍听了，原谅了我。最后，我们又成了好朋友，“三八线”也被我那超级大袜布消灭啦！

三八作文篇9

　　真讨厌！老师怎么会让我跟这个又小又瘦的建佳同桌呢？为了跟他“划清界线”，我在桌子中间画了条“三八线”。只要他的书本和文具一跃过我的“地盘”，我就会毫不留情地将他的东西推过去，还恶恨恨地瞪他一眼。

　　就这样，我们算是比较“和睦”地相处了一段时间。可是一天，一件意外的事情改变了我对他的看法。那天早晨，我们要进行单元测试，试卷拿到手，一看，我高兴得差得笑出声来。嘿，太简单了！我便埋头做了起来，可写一会儿，钢笔就写不出字来了。原来，自己是个马大哈，昨晚收拾书包前，忘了打墨水了，现在……唉！这下可好，建佳肯定不会借给我的，要是以前，我就会开口向同桌借的，可现在怎么好意思呢！我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我满怀希望地朝建佳瞟了一眼，发现他也正瞅着我，我像触电似的，一下子把头转了过来。谁知，建佳一把拿过我的钢笔，把他那本来就不多的墨水迅速地挤了一半给我。顿时，一股暖流涌过我的心田……

　　第二天，试卷一发下来，啊！谢天谢地，这次语文测试我又考了个97.5分。怎么感谢建佳呢？要不是他挤墨水给我，说不定连60分都考不到呢！多好的同桌呀！难道我还要和他划清“界线”吗？想着想着，下课铃声响了，同学们都出去活动了，只有我还在狠狠地擦着那条可恶的“三八线”。