分享的作文(汇编6篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的分享的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分享的作文 篇1
and sometimes share a sorrow, too..
there isnt much that i can do,
but i can sit an hour with you,
and i can share a joke with you,
and sometimes share reverses, too..
there isnt much that i can do,
but i can share my flowers with you,
and i can share my books with you,
and sometimes share your burdens, too..
there isnt much that i can do,
but i can share my songs with you,
and i can share my mirth with you,
and sometimes come and laugh with you..
there isnt much that i can do,
but i can share my hopes with you,
and i can share my fears with you,
and sometimes shed some tears with you..
there isnt much that i can do,
but i can share my friends with you,
and i can share my life with you,
and oftentimes share a prayer with you.
分享的作文 篇2
“清明时节雨纷纷”，古人的话确乎有道理。雨下得越来越密，城市上空像一个戴灰巾的女人，刹那间把美丽的外表包裹起来。看不清它的面孔。一辆辆车从路一端开来，又被雨赶进另一端，身边只留声音过的痕迹。
我依旧站在路边，站在仅容两个人躲雨的小雨棚下，等着公交车，起风了，城市在这种背景里摇晃起来。雨愈发大了，我的身体被笼罩住，一旁的树叶在 零星的高处替我遮挡了右边半滴雨水，另一些却从树叶间隙中落了下来砸在衣服上。雨倾斜着向我身上洒去，是进附近超市躲雨还是继续等下去，我犹豫不定，车总 在人没有耐心的时候开来，就像许多人一样，在万般无柰后才捂坚守的意义。
一个骑自行车的人在奋力踩着脚踏板，他的身影有些旧，像是把沧桑的弓，射向一个无法看清的远方。经过我面前时突然起来抬头看了看雨棚内，又看了 看看雨，立即停了下来，将自行车推到了我的前方，站进了小小站台内。他的发梢向下滴水，抹了把脸上的雨水，望着我笑了笑。我抬头看了看棚顶，心里自喜道： 幸好你还可以容下两个人。可是不久，一辆公交车靠了站，依旧不是我等的那辆，一位怀孕妇女用皮包遮住头顶，快速向站台疾走，她先是愣了会，然后向站台后方 看了看我知道她是想找别的躲雨处，于是我拎起书包，像刚才的位置指了指。冒着没有停止迹象的雨，向拐弯的便利店奔去。
这个孤独的夜晚，随风雨飘摇，我几乎失去了等待的耐心和勇气，先找个能避雨的地方再说。拐弯处，“华联超市”几个红字如闪闪利剑刺进了城市灰暗 的傍晚，我的心里有了点亮光，没有跑，稳健中夹杂着一丝不易察觉的慌乱，自己在慌什么？是街，是傍晚，还是自己的寂寞？刚才同骑车人分享的头顶那一片雨 棚，是温馨而又安全。
到了门口，立刻低头寻找一片干燥地，一个带草帽的大伯，蹲在门口，嘴里吸着一支有些潮湿的`烟-烟头上火星随黑暗翕动，我突然想到庞德的《地 铁》：“这些面孔在人群中幽灵般的显现，湿漉漉的黑树枝上朵朵花瓣。他是谁？一个似曾相识的陌生者，一个有些失望的等待者，一个孤寂的漂泊者。”门口唯一 干燥的地方，他占了一大半，我只好半个身子抵住水泥墙，可以避风，另半个身子依旧在雨中。无奈，只有站在超市外面，才能看见开来的公交车。大伯看了我一 眼，吸了口烟向旁边挪了一下，对我说：“往这儿站些吧！”我答谢，他感叹道：“城市的屋檐就是小啊！”
是啊，农村的屋檐不用分享，到处都有一个温暖而亲近的地方，到处都容得得下人；而城市的屋檐，狭窄而稀少，时时刻刻，人们都要学会分享，学会同别人共同拥有得失，只有这样，才可以减少一颗颗因没有人能够接受与分享的流浪者的眼泪。
一杯茶的时间后，我告别了老伯，向驶来的公交车奔去。这一天，我同两个人分享了城市的屋檐。
分享的作文 篇3
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的.小伙伴让我把这个给你。”
我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
分享的作文 篇4
8号上午，我们抵达了最后一站－万宝山观光果园，准备进行垂钓和烧烤的活动。垂钓结束后，天下起了蒙蒙细雨。雨打在水面上，水面泛起微微的涟漪；雨打在花草上，花草瞬间变得经营剔透；雨打在屋顶上，屋顶垂下淅沥沥的水帘；雨打在山清水秀的画中，使人更有一种回归自然的'感觉。
经过“漫长”的等待，帐篷终于搭好了，我们排着队来到烧烤区。活动了一上午的我们早就饥肠辘辘了，打开老师分发的食品盒，个个垂涎三尺：有丸子，有鸡翅，有鱿鱼，还有…烧烤开始了，第一道程序就是生火，因为是雨天，生火可不是件容易的事。陈老师最有经验，我们一切只能听从她的吩咐。我们要来几张报纸，陈老师随手抓来一张点燃，迅速塞到炭里，又熟练地在烧烤架上刷点油，跳动的火化，不一会儿就从炭中钻了出来。
陈老师先开口了：“食物要多翻动，才能烤熟。”我照着老师的话，把一些食物放了上去，不停地翻动。没过多久，一股浓浓的香味已经扑鼻而来了。
这时，一位同学误以为那串丸子是她烤的，正准备食用时，我冲着她大喊：“这是我烤的！”她显得很尴尬。陈老师听见了，很是生气。她的眼光中投出了愤怒而又有一些失望。她说：“这么多食物，就应该大家一起分享，让她品尝你的手艺有什么关系，你同样可以品尝他人的手艺呀！之所谓‘有福同享’吗，是朋友，又何必区分你我他呢？”大家都很同意她的说法，我也意识到自己错了，慷慨地把食物让给别人。
大伙忙得热火朝天，浓烟熏红了我们的眼睛，但一阵阵暖流在我们心中激荡，幸福的笑容不时浮现在我们红彤彤的脸蛋上。我烤了一只鸡翅，虽然有些苦，但苦涩之中，我还品尝到了一丝丝的甜蜜。
分享的作文 篇5
星期四早上第二节数学课上，老师在讲卷子，“角的度数与角叉开的程度有关”这道题，许多同学都错了，老师就一边用胳膊比划一边讲。她怕那几个上课不认真听讲的同学不会，就挨个把他们叫起来。
叫到小华时，他回答与腿有关，顿时教室里的同学哈哈大笑。叫到小明时，他回答与胳膊有关，我们抢着举手，让老师叫我们起来回答问题。小李回答与腿的`长度有关。同学们都快把肚皮笑破了。老师一气之下，开了个玩笑：她一边比划小华的腿，让他把腿慢慢叉开，并说：“看，这个角度越来越大了。”老师说：“这就是上课不听讲，一叫起来什么都不会的人。”
看来上课认真听讲太重要了，如果上课不认真听讲，不但害了自己，还成了别人的笑柄。
分享的作文 篇6
明天就是我们自己的“六一国际儿童节”了，同学们让我们用动听的歌声和优美的舞蹈来表达我们的节日吧！
当“六一国际儿童节”你收到礼物了吗？我收到爸爸妈妈给我的节日礼物。
我准备给我用一些颜色鲜艳的彩纸来做出一件漂亮而又美丽的.花裙子、精致的头花和漂亮的鞋子。
祝：全世界的小朋友们都节日快乐！
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