分享的作文

时间:2024-04-05 17:25:58 分享 我要投稿

分享的作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的分享的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

分享的作文

分享的作文 篇1

  第一,稳定军心。

  当你有了提纲,你起码就知道先写什么后写什么了。这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。对于一开始的进入状态无异于定心之剂。

  第二,层次清晰。

  如果碰到了以前有过提纲的那最好了,如果没有,现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲,无论怎么样,都要让文章看起来有个系统,有个层次,有个逻辑顺序。主要的作用就是以上两点。所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金,可以很好的解释这个原理。

  再讨论到如何实践的问题:

  1、什么时候开始练习在模考时加入提纲?

  比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后,再者,需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。

  2、用多长时间列提纲?

  我的经验是ISSUE总体比ARGU短。ISSUE大体要2-3分钟,ARGU怎么都要3分钟。可能要5分钟。

  3、提纲里都要包含些什么?

  对ISSUE来说,读第一遍题目时把关键词提出来,接着将核心话题列出来,根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;ARGU来说,因为题目比较长,所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来,排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的`了。

  4、列提纲的一些技巧

  需要在练习中找到自己的记录法,哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习,看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。

分享的作文 篇2

亲爱的妈妈:

  您好,您对我的关怀我心已知,但是你一点也不理解我,就拿上次我要学舞蹈,我从学校一回来,一下车,我本来是兴高采烈的,我只是兴奋过头了才那样说话的,而且我冲动了些,这样跟您说,但是您一点也不理解我,就理直气壮的对我说:“我原来让你学,你不学,你现在一下子又要学,什么都学,能不能学好。”我心里默默地想:妈妈一点也不好。您还是一直在路上骂我,我只是“哼”了一声,您就准备打我,我感到很委屈,我不赶跟您靠近,怕你打我,你打了电话给爸爸,爸爸同意我学。您才不瞒生气了,您一点也不知道我这个做女儿的心情。

  还有一次,我做网页制作比赛,你说我要快点找资料参考一下的,我叫您别看我,我一个人来找,我找了一个小时,我的.资料已经找好了,可是电脑突然死机了,我心慌意乱,只好把电脑从新开机,我得重找资料,这时您看见我还在找资料就生气的对我说:“你还在找,我不知你刚才干嘛去了。”我解释道:“我找好了资料却死机了。”当时您一点都不理解我,嘴巴里讲了很多。我感到很委屈,妈妈其实您每一次骂我,其实都是对我的关怀和爱护,我虽然有很多不好的习惯,但是我会改正过来,妈妈您能不能跟我多讲点道理,我会更好接受。

  宋紫薇20xx年3月13日

分享的作文 篇3

  “小小少年,很少烦恼,无忧无虑,乐淘淘……”每当听到这首歌,心中都会有酸溜溜的滋味。在我们前进的人生道路中,有着许许多多的烦恼,他们像空气一样,陪伴我成长!

  小时候,我想长大。长大了,却又怀念着小时候。小时候,因为有爸爸妈妈的管束,所以想摆脱爸爸妈妈的依赖,快点长大!长大了,遇到困难,又会退缩。随着年龄的.增长,烦恼越来越多。早晨,闹钟滴滴答答的声音,打破了我美妙的梦境。本来还想多睡几分钟,但是想起一天自己的任务,立马从床上跳起来。穿衣,刷牙,洗脸……然后急急忙忙的骑着自行车去学校。长大了,每天的作业堆积起来如一座座小山丘。放学了,我骑着自行车狂奔到家,忙着做作业。夜幕降临,我抱着几科教科书发着呆。心里琢磨着,先复习哪科呢?是地理?还是数学?是英语?还是历史?课程也越来越繁重!学的知识也越来越难。每天还要面对老师和家长的唠叨:“你这个字怎么又写错呢?”“这个小数点为什么没写?”“你都长大了!什么这点小事情都干不了?”还要为考试发愁,考试了,爸爸妈妈和老师又开始念叨了!“这次考试。生物和地理为什么考这么差啊?”“成绩怎么有下降了?”“这科为什么挂科呢?”

  也许,没有成长的烦恼,我们或许还不知道该怎么面对挫折,也许也不会知道去解决这些问题。我们也必须勇敢的,积极的去面对挫折,面对困难。这样我们才能快乐,自信,没有烦恼,没有忧虑。

分享的作文 篇4

  7月7日,是我们情境作文班开班的第一天。

  今天,我们玩了一个游戏,叫“句子里的大世界”。规则是:严老师把我们分成了四个小组,每人一张纸。第一组写“时间”,第二组写“地点”,第三组写“人物”,第四组写“在干什么”。在写的.时候,我们专心致志,同时我的心情也很疑惑:把这四张纸条放在一起会是什么样子呢?教室里还有几个同学在小声说话,他们可能也和我有同样的想法吧。

  很快大家都写好了,分四组放到讲台上。老师随便叫了四个同学,随机抽一张连起来读给大家听,内容真是千奇百怪。其中有一句是:早上九点半,奥xx在海底比赛喝果汁。大家笑得肚子都疼了。

【分享的作文】相关文章:

分享苹果,分享世界作文07-15

分享作文02-08

分享作文08-21

分享 作文08-20

分享的作文06-18

(精选)分享的作文09-06

(经典)分享的作文09-05

分享的作文【精选】08-26

[精选]分享的作文09-02

分享的作文(经典)08-16