分享的作文15篇[通用]
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的分享的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![分享的作文15篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
分享的作文1
分享是精神的升华，友谊的见证，亲情的表现，压力的释放，花朵的绽放……
——题记
人生路上，很多事很多人带来了许多美好，我们成为了彼此的一部分，我们的人生也更加绚丽多彩。
精神·升华
春天的雨露给花儿带来了芳香，使绿草生长得更美好。在分享过程中，我们的思想也得到了慰藉。一次书本的赠阅，一次歌儿的倾听，都让我们的思想精神得到了满足，我们的情感也更加坚固，如同涸澈的鱼突然喝到香甜的水，如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋润……
友谊·见证
你说，我们的友谊坚固不摧，是因为我们都能倾听对方的意见与观点。夜黑风高的夜晚，我们在校园的小石凳上倚座，听着蝉鸣，共同诉说彼此的心声，或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味着分担，分担让我们的心灵更加靠近。笑声环荡，友谊长存。
亲情·可贵
随着岁月的流逝，你们的两鬓渐渐发白，你们的心中有数不清的`乐事堆积，更多的是在我年少时的一声声啼哭，一次次笑意，想起这些，你们的皱纹都显得不再丑陋。你们也乐于向我分享，倾听之后，我才懂得，原来，我们的亲情如此宝贵；倾听之后，我才知道，原来，沟通是理解的前提，分享是你们的快乐，我的满足。岁月如梭，光阴似箭，多一次分享，少一点哀愁，多一点沟通，少一次后悔。
分享是雨露，是阳光，是我们精神的升华，压力的释放。多年之后，你也会记得，成功路上的我们，彼此珍惜，彼此分享，与你同在！
分享的作文2
人是生活在一个群体里的，人需要和别人分享。与别人分享痛苦，你的痛苦就减少了一半；与别人分享快乐，就多了一个快乐的人；与别人分享美味，就少了一个饥饿的人。学会与人分享才能成为一个快乐的人。
大家都学过《一个苹果》这个故事，在抗美援朝的战场上志愿军战士分享一个苹果，大家都在推让，传一圈到最后苹果只被吃了一小口。分享就是大家互相谦让，把好东西留给别人。在关键时刻，分享不仅仅是帮助别人也是在帮助自己。小时候父母老师都给我们讲孔融让梨的故事，这个故事就是教育我们要与别人分享。分享是中华民族的传统美德，作为一个炎黄子孙，我们要学会分享。
当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记感受鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶从空中飘落时，请记住农民伯伯丰收时的喜悦；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友送去温暖的.祝福。
在人生的道路上，感谢朋友分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。我也愿意分享别人的痛苦别人的快乐。
分享的作文3
好多年没看过小说了，近日一位美女推荐一本看。要问美女姓名，她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李卫小说讲叙了他在一个小企业改革和成长的经历。
结局算是比较壮烈悲情，但一年时间里学了很多的东西，从另一个层面上讲，企业和他个人的收获还是很大。这很符合中国现在的国情。这也是小说合情理的地方。个人认为：这个故事，如果去掉部分夸张成分，在中国，就是一部分中小企业的翻版，是很现实的写照。有时甚至会产生一种错觉，认为已身处其中。这本小说有相当的可读性和趣味性。本人最讨厌教材上深奥难懂的条条框框。应该说这本小说在一定意义上是开启一扇门的金钥匙。不管身处何时何地扮演何种角色，都可以借鉴里面的很多东西。引用一些作者的.话。
不变革是等死，变革是找死李健熙：“除了老婆孩子，一切都变！“地球离开了谁都照样转牢骚抱怨是具有传染性的和稀泥的企业文化，只会把有才华的人才像温吞水煮青蛙一样扼杀掉亲兄弟明算帐组织结构必须扁平化。
分享的作文4
太阳为大地分享阳光；小鸟为太阳分享歌唱；树林为小鸟分享清凉……分享是美丽的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我为别人分享，别人为我分享。 一个异常炎热的暑夏，焦渴困扰着我。坐在路边，大滴的汗珠顺着我的额头往下淌。突然耳边响起一个稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍。”
面前的小女孩笑呵呵的递给我一根冰棍。心里顿时清凉万分。得到别人的分享会如此快乐。 大考前几天，所有人的心头都覆盖着厚厚的黑云，烦闷的'气氛让每个人都压抑万分。一个平常不爱开口的同学胆战心惊的问我题，烦躁的我只是不耐烦的说“这么简单的题都不会”。看着她受伤并且尴尬的神情。我的心微微的颤抖着，我慢慢的对她说：“对不起。可以让我看看么？”
她受宠若惊，忙不迭的拿给我，我耐心的帮助她讲完题，心里顿时一阵轻松。和别人分享自己的知识竟然也如此快乐。 一日，好友问我“分享”是什么，脑海中顿时飘过“孔融让梨”“赠人玫瑰，手有余香”诸类词语。但我却说：“分享应该是快乐，是奉献呐！”好友很吃惊，她认为世界上缺少太多分享，拥有太多索取。 有些人会玷污了“分享”的含义。他们眼中的分享只是索取、拥有和掠夺。 分享是一杯水，有些人会看到他的清澈，而有些人只想到了它的价格。
分享是一种爱，一种无私的博爱；分享是一段情，升华人生的苦乐；分享是一首曲，谱写奉献的成果；分享是一首诗，续写快乐的春夏秋冬。
分享的作文5
爱是世界上最纯洁，也是最温暖。爱是无限。爱是不朽。没人都拥有爱，没人也会在爱关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限快乐与欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们未来。让我们勇往直前，永不会灭。
我们应该珍惜身边所有无价爱，毕竟一个人人生是短暂。
爱也是完美，爱是无瑕，它给了我们非常大勇气与信心，让我们充满信心在人生道路上畅通无阻。
我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助人送出关怀，这样人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同追求，共同期待，世界充满爱是我们心中理想世界。
爱，藏在世界每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！
分享的作文6
国学知识网络大赛活动已近“白热化”，目前我的最高分数是41分。
这个分数在班里不算高，只排在第四，最高的是57。5分，我跟他相差了很多，说明我进步的空间还很大，了解的国学知识还不多，需要有空多了解国学知识，多看些《论语》、《大学中庸》、《诗经》等与国学有关的书，来增长我的'知识和见识，对国学有更进一步的了解。在国学知识网络大赛中有些参加的同学的做法不对。
有些同学在答判断题时，全打对或者全打错，不仔细读题；有些同学在答单选题时，按照A、B、C、D这样的规律或其它规律一直往下答，没有认真的看过几个选项；还有些同学在做多选题的时候，不管三七二十一，每个框里都打上勾，不动脑筋思考……
从以上这些表现中，可以看出个别同学答题只是为了完成作业而做，没有另外的目的，可想而知，分数肯定不会高到哪里去，把十次机会用完就算完成任务了，也没有想过老师让他做题目到底是为了什么。
我想，老师们是想让我们通过这几次答题，知道更多的国学知识，懂得更多的道理。我通过这几次答题，也知道了很多，特别是听说要参加决赛，老师发给我的那本《大学 中庸》，对我受益匪浅。希望以后有更多这种机会，让大家懂得更多知识和道理。
分享的作文7
小时候，只知道分享玩具，食品才是最好的，渐渐长大了，才知道，精神上的分享才是最为快乐的!
前几天，我得到了“沪港杯”现场写作小能手邀请赛的一个奖杯。回到家，我迫不及待地把红盒子打开，里面的'奖杯在阳光中泛出五彩缤纷的色泽，杯体内的银字清晰可见。外婆外公看了，顿时眉开眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，随后他们又十分郑重地把奖杯摆来摆去寻找最佳位置……待我做完了一半作业，妈妈回来了，我立刻把奖杯拿出来给她看，妈妈笑了，她先表扬了我几句，又跟我提出了更高的要求和希望：“今天看到了这个奖杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一个比赛中都能有如此成绩!”我连连点头。
我知道，今天自己并不是在物质上做了一次简单的分享，而是在精神上分享着喜悦，成功的喜悦。这种看不见的分享往往能深刻地在人心中萌芽，让别人多一倍享受自己贡献的快乐。
精神上的分享和物质上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。是啊，用自己的成功让他人快乐，难道不是种了不起的分享吗?
分享的作文8
分享？分享是什么？
分享不就是——有一个大苹果，分给朋友一半儿吗？有一瓶好喝的汽水，让别人也来品尝吗？有一部有趣的电影，邀请同学一起去观看吗？
我这样天真的想，可分享却对我摇摇头，沉重地说：“错了。”
我不明白“错了”这两个字是什么意思。我苦苦搜索着，企图寻找答案。
忽然有一天 ，我看到一则关于分享的小故事，我兴奋的打开，希望能找到答案。
我好奇的.看着这则故事：
“一个小女孩有一个橘子和一个苹果，她剥开橘皮，只见那里有许多小瓣。她问橘子：‘橘子，你为什么有这样多的小瓣啊？’橘子回答道：‘是想让你与他人分享呀！’”
我读到这里，想，分享不就是这样吗？我说的不对吗？我一看，下面还有一段。
“小女孩又问苹果：‘苹果，你为什么只有一个呢？是想让我独吞吗？’苹果摇摇头，说：‘我想让你把我整个儿都奉献出去。’”
我读到这里恍然大悟，原来分享就是奉献。可是分享对我摇了摇头。
我更加疑惑了，分享到底是什么呢？
又一天，我看到一则笑话，把我笑得前仰后合。这时，我母亲来了，我把这则笑话给母亲看，同样，母亲笑得也合不拢嘴。
此时分享笑了。
我一拍脑门。
哦！原来分享就是这样呀！
原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
我懂得了，分享原来是这样简单。
我终于懂得，分享……
分享的作文9
你有没有看过用路边随手可拾的石头熬煮成一锅料好实在的美味好汤？“好厉害的厨师啊！”你心里这么想吗？但是为汤汁增添美味的，并不是厨师的精湛技艺，“那是什么呢？”“难道是那些石头吗？”
在你思索答案的同时，我一边告诉你一个来自法国的古老的，石头汤的故事。
三个刚打完仗的'士兵要从陌生的乡下走回自己的家乡，一路上他们很累、很饿，他们心里都有共同的期待－好好吃一顿、睡一觉，然后再继续赶路。走着、走着，突然之间，他们发现了灯火通明的村庄，可是这个村庄不欢迎陌生人，村庄里的人都把食物藏起来了，没有一个农人愿意提供他们食物与床，于是三个士兵轻声的讨论起来，然后一个士兵对着所有的村民说：“我们向你们要点吃的东西，可是你们没有东西可吃。这样看来，我们就只好煮石头汤了。”农人们聚在一起睁大眼睛，要好好的把“石头汤”看个明白……
我和爸爸妈妈一起阅读这本书的时候，我们进行了分角色扮演的游戏，爸爸妈妈扮演刚打完仗的士兵，我扮演村里的农人，表演着表演着，我们都忍不住跟着情节手舞足蹈起来。这个故事让我了解到分享与爱的重要性，他让我明白：如何在合作与分享中获得快乐。
分享的作文10
要懂得分享其实很简单。
初三，有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己书籍捐出分享给大家看，以书会友。
那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的.介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享；你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享；你得到他人表扬，告诉家人，这也是分享；学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享……看吧，分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
说真的，懂得分享很简单。
分享的作文11
分享，是一种无上的美德，你如果向别人分享了，别人快乐，你自己也快乐；你如果自私了，不仅别人不快乐，你自己也不会快乐的。
有一次，哥哥到我的家里来玩，爸爸买了好多哥哥喜欢吃的菜，其中有一样菜我非常喜欢，“炸鸡排”我看到有这样菜，心里暗暗高兴，准备吃饭时吃得痛快。可到了吃饭的时候，妈妈一个劲的往哥哥的碗里夹“鸡排”我看得心里像被刀割了一样，顿时想到：“为什么哥哥一来就有好菜吃，谁是你们亲生的，他不来，“炸鸡排”我N年都别想吃到。”我顿时生气了，把鸡排全部夹向自己碗里，妈妈看见了，把我没夹完的`端到哥哥面前，然后开始教育我：“他虽然是你的哥哥，也是客人，你也不是没时间吃了。”我反驳道：“你们几年才买一次呀，好不容易买了，又全给哥哥吃！”妈妈说：“你们那篇课文白学了吗？你记不得“给”永远比“拿”愉快了吗？”是呀，我连忙向哥哥道歉，然后把碗里的“鸡排”全捡向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，说：“还是你妈厉害，一句话就把你KO了。我顿时觉得心里特别开高兴，这也许就是分享的缘故吧。
我们一定要学会分享，不要做铁公鸡—一毛不拔，还要铭记：分享不仅会使别人快乐，也会是你自己快乐哟！
分享的作文12
翻开记忆的画册，尽情地搜索着六年之间的往事，突然，我的思绪停留在这件令我难以忘怀的事上……
那条长长的小巷，是我上学必经的地方。阳光，就像漏气的可乐，懒洋洋地倾泻在微微发黄的地砖上。
不远处，有一扇小门。里面是一只名叫“宝宝”的小狗。他不算好看：毛茸茸的耳朵垂在两边，全身都是棕黑色。但是，他却有一双酷似人类的眼睛，可以聆听我的心声。
有一次，我的数学试卷第一次被打上了七十九分。悲伤，愤怒，委屈，交织在一起，化作泪水涌进我的`眼眶。这促使我不由得来到了小门前。宝宝用它棕红色的眼睛不解的望着我，我也望着他，终于，我忍不住嚎啕大哭起来。向宝宝诉说了我的成绩，我的努力经过，还有我如今拿到的七十九分。
直到我把一切不开心的事全不到了出来，才露出了一丝笑容。因为我早就习惯了天天的诉说，习惯了宝宝用那种不解的眼光看着我，习惯了把不开心的事通通倒给宝宝，然后把我所有的秘密封锁在这扇门里，和宝宝一起分享，一起珍藏它们。
分享，就是相信，就是使人快乐，和睦，使人与人，甚至人与动物，有一个更好的能够来沟通的空间，让我们的世界充满阳光，充满自信，充满喜悦，充分摆脱那些悲伤，愤怒。我认为，宝宝就是为我摆脱忧愁，摆脱愤怒，使我的生活充满阳光，充满自信与喜悦的使者！
只有与别人一起分享你的爱，你的爱才能历久弥新！学会与动物分享，更何尝不是一种快乐呢？
分享的作文13
阳光透过无色的玻璃，穿过红木的窗棂，折射成七彩的光，投映在浅蓝的墙壁上，像极了他眼睛里闪动的光芒。
一直以为痛苦是需要一个人承担的，快乐是面具，悲伤一个人收藏。所以一直不想把太多的伤拿出来晒。可是，那天他滑落鬓角的那滴眼泪，却真正的落在了我的心里。
他过早地离开了校园，只身在社会上闯荡，单纯善良的他总是学不会应付形形色色突如其来的变故和欺骗。
终于有一次，他被一个所谓“哥们儿”骗去差不多一个月的生活费后，打电话给我。接到他的电话，我很诧异。只是做过一年的同学，想不到他会打电话给我说心事。电话里，他声音哽咽。我不忍心，轻轻的说：“想哭就哭吧，我听着呢。”
那是我第一次听见一个男生的哭声，不是号啕大哭，不是哀恸的哭，是绝望时受委屈时无法发泄痛到极致的伤悲！我被震撼了，不仅仅是因为这样的哭声和遭遇，更是因为他对我的那份信赖！
不久后，他回来了。见到他的'时候，他又恢复了自信阳光的笑容。我笑着问：“以后还会那么轻易的相信别人么？”他抬起头，望着天：“会吧！”一滴泪没入发间，消失不见，留下七彩光芒。
原来分享的伤悲，也可以折射出温暖的光芒。
分享的作文14
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“中国的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草色入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
马克思曾经说过：“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的.学识为人类服务。”难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗？做人也要像蜡烛一样，在有限的一生之中与更多的人分享自己所发出的光明。
居里夫人她以她的辛勤发现了镭，然而她说：“不是我创造了镭，因此它不属于我个人。”就这样，她有我们分享了她的伟大成果。
在这广阔的赤县神州里，我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史……如果分享的是悲伤的，自己也好把它轻声的倾诉；如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。
在这广阔的赤县神州上，我们来去自如，因为分享是黎民的自由。太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
分享的作文15
孟子说过：独乐乐，不如众乐乐。如果我们把快乐的事情分享给别人，那会让你更快乐！
就说我吧，如果身边发生一些有趣的事情，我都会把这些事情告诉我的好朋友，和他们分享其中的快乐。比如我们家的.小狗多多，每次在我们吃完饭，准备收碟子的时候，它都会以刘翔般的速度冲向厨房，等我们给它吃的。后来我逗它玩，故意在外面呆着，它就会出来找我们，嘟着嘴巴汪汪叫，把我们乐坏了。回校后跟同学们说，他们都笑成一团了，我也觉得更开心了。
还有在四年级的时候，老师说山区那里的小学生生活和学习条件很差，不但没有什么书看，更甚者只能拿树枝在地上写字，让我们给贫困地区的小学生捐些书。第二天，我准备了五本书带回学校，里面有许许多多有趣的故事，可以让那里的小朋友增长见识。到了学校，我看到同学们有的带一本的，也有好几本的，虽然有些同学只带一本，但这也是他对小朋友的关心，而且他们还在书上写了鼓励和祝福的话，更能让人感受到他们的爱心了。
分享你的快乐，能让你更快乐，分享你的爱，能让更多的人感受到爱。
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