分享的作文

时间:2022-06-23 19:41:03 分享 我要投稿

分享的作文汇编6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的分享的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

分享的作文汇编6篇

分享的作文 篇1

  秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘落,我想起了一位久别的朋友章心慧,她胖乎乎的,乌黑的短发,圆圆的脸蛋,眼睛大而有神, 是一位活泼好动、乐观向上的小女孩。 她与我是邻居,又是同班同学,相处四年,情同姐妹,做任何事我们都事先商量。

  有一次,快期中考试了,我和她在一起复习,一起上补习班,在去补习班的路上,有一位老奶奶向我们问路:“两位小朋友,车站在哪?”我指了指车站的方向:“就在前面,向左拐个弯就到了”我拉着章心慧的手,就往补习班走,章心慧走了两步停下了,对我说:“你先去上课吧,我送老奶奶去车站。”章心慧毫不犹豫地放开我的手,快步追上老奶奶。我望着她扶着老奶奶远去的背影,内心很不平静,惭愧啊,多好的朋友,我比起你差远了。我无精打采地去了补习班。快上课了,章心慧赶到了,她喘着粗气,大汗淋淋,对我笑笑,便找个位子坐下来,我心里有说不出的滋味,那节课老师说了什么,我都没认真听。

  去年,章心慧跟随父母去外地上学。她勤奋学习、助人为乐的好品质,一直鼓舞着我。

分享的作文 篇2

  冬爷爷刚走,温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。

  瞧,她带着五颜六色的花环,身穿绿色的裙子,驾着春风,来到大地上,给大地带来一片生机勃勃,十分美丽。

  小草偷偷地从土地里探出头来,伸出了青青的脑袋,呼吸着大自然新鲜的空气。

  小河里的冰融化了,碧绿的河水轻轻地流淌着,发出了哗哗的声音,鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。

  柳树发出嫩嫩的芽,微风一吹,柳枝摇摇摆摆,好像在说:春天来了,春天来了。

  美丽的花园里百花齐放,粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸了伸懒腰,吹起了嫩黄色的小喇叭。

  美丽的春天啊!你不仅给大地带来一片生机,更为大家带来美好的希望。一年之季在于春,我要在这美好的春天好好学习。

分享的作文 篇3

  亲情如酷暑中的一丝凉风,源于母亲扇叶轻摇的温情,使躁动的心渐渐平静。亲情是暴雨中的一柄伞,父亲那被雨淋湿的臂膀下,裹住浑身干爽的孩子,平静的,是一份关切与信任。

  爷爷的嘱咐,言犹在耳:“不要吃太多零食;天凉了,穿多件衣服,别看太多电视,别……、”爷爷一遍遍地嘱咐我,有时会觉得是多余而哆嗦。可是视线落在爷爷那饱含深情的眼神中,爷爷的嘱咐无疑是对我的爱的表达。爷爷,你放心吧。孙女会注意的!妈妈的关怀,时刻浮现:“阿君,小心身体,考试不要紧张,我支持你,加油!差点忘了,睡不着,喝杯牛奶……熟悉的声音再次在我的耳边荡漾,每次考试前,妈妈都对我说这番话。妈,你别太担心我了,我长大,我会照顾自己。妹妹的安慰,滋润心田:

  “姐,别哭了。不是你的错呀,这次奶奶烫伤不是你的错!完全是意外,大家都不想奶奶受伤,你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕语,让我的“伤口”渐渐地痊愈了。妹,谢谢你,姐这么大了,还要你安慰我。

  亲情可贵。然而年轻的心渴望飞翔,渴望长大。渴望摆脱一份份源于亲情与爱的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。爸爸妈妈的心里多了一块大石。

  亲情是一枝彩笔,在黑夜之中,孤独的身影总会停靠在那儿,彩笔飞舞,孤独的凄清,失败的`诅丧,无奈的眼泪就会幻化成贴心的安慰。温馨的甜蜜和欢喜的微笑,人们得逃脱黑暗,走进一个斑斓的世界。

分享的作文 篇4

  分享犹如一座天平,你给予它的多,它回报你的也就多。

  去年,爸爸在深圳走了大街小巷帮我买了一只深圳大运会吉祥物UU.当我见到UU时,我既是惊喜又是高兴,因为这是我梦寐以求的娃娃之一,所以我特别珍惜它。到至今,就连包装都没拆过,跟买来时没有什么两样。UU给我带来了很多幸运,所以我非常珍爱它。

  就在最近,我的邻居玲玲她病了,一病就是两三个月,病得很严重。每个星期我都会去看望她,安慰她鼓励她。一个星期前,我把带有幸运的UU送给了玲玲,我希望她能早点康复,再一次的站在地上与我一起玩耍。

  当我看到玲玲收下礼物时的喜悦,我的心却在流泪——玲玲的病情一天比一天恶化,我害怕她没有机会离开病床。“谢谢你的幸运娃娃,我会把它照顾得非常好的,等我病好了,我——我会弥补你的,陪你——一起玩耍。”玲玲仿佛用尽了全身的力量在跟我说话,玲玲颤抖的声音,使我心头涌起一股酸。

  一个星期后,她的病情全好了,她的家人都兴高采烈,准备为她办一个盛大的宴会。玲玲邀请了我,使我异常兴奋——因为那是一个家庭聚餐,没想到他竟会邀请了我,而且除了我这个青梅竹马的好朋友,其他的朋友,她一个都没有请,这使得我非常高兴,让我觉得有她的存在,就好像是我的快乐天地。

  今天的宴会上,她穿了一件十分漂亮的连衣裙,仿佛是一个天使,从天而降。头上戴着圆环,闪烁着光芒向大家飞来。只见她手里拿着一个大大的礼物盒,使我惊讶了!“她朝我飞来了”我的心告诉着我,犹如两只小鹿在胸前乱撞。她飞到我面前,把礼物送到了我的手上,“这是我托妈妈去刚深圳买的一个吉祥物!”玲玲微笑地说,我哭了,我拥抱了她。从礼物盒中,我可以看出她有多么用新的在准备礼物啊!

  宴会结束了,我回到家后,立即冲进房间,拆了包装,只见是UU,我有大哭了一场,这么大只的UU至少要几百块,没想到玲玲为了我,专程让阿姨去深圳买这只,要知道UU是很难买到的,就连要多买,可能都要靠关系呢!

  今天,我领悟到什么是分享,我体验到分享的快乐!

分享的作文 篇5

  错怪,常常会把他人的自尊心伤害;错怪,往往会使朋友的友谊被破坏;错怪,每每会让人与人之间产生隔膜。在五味杂陈的生活中,难免会错怪他人,但是,只要学会沟通,一切都会和好如初。

  我也算得上是一个好玩的人吧。记得在一个星期天的下午,我和何允文约好去乒乓球馆打乒乓球。中午,吃完饭,我穿的很少,带上乒乓球拍就直奔乒乓球馆。当我到达时,却不见何允文的身影。我感到莫名其妙,就安慰自己说:“再等五分钟吧!”可眼看五分钟过去了,我还是没见到他那熟悉的身影。我又安抚自己说道:“没事,再等等吧。”时间如同沙漏一分一秒地滴在我的心上,可仍然不见他的身影。落日偏西,天色渐渐暗淡无光了,可我却一直在等,一直在等……我告诉自己说:“何允文是个信守诚诺的人,他一定会来的!”就这样,我一直等到天黑,我等的有些不耐烦了,这时,我的脑海里闪现出两个精灵,一只亮精灵对我说:“继续等,他是你最好的朋友,他一定会来的。”一只暗精灵对我说:“快走吧!已经超过了规定的时间了,他不会来了。”呼……呼……一阵凉风吹来,使我胆战心惊,再看看四周,树影重重,阴森森的,怪吓人的,所以,我不得不承认这只暗精灵是对的。我快步跑到了家,心中愤愤不平,气愤的是我竟然有一个这么不守时的同学,我为自己感到可悲。

  第二天,我来到校园,看见何允文正在那跟郑家桐有说有笑,我的心中十分气愤,便故意让他难堪:“我说,何允文呀!昨天是什么风能把您老人家给吹飞了呀?”同学们一阵狂笑。何允文红着脸,呆呆地站在那儿。“叮铃铃。”上课铃声响了,同学们都回到了座位上。课上老师问道:“谁知道我国四大发明的?”同学们纷纷举手,老师却叫了何允文,只见他站起来支支吾吾道:“指南针、方向盘……”“哈哈!”他这番话使全班同学都闹腾了起来,我更是笑得前仰后伏。我心想:哼,何允文谁叫你不守时的,这就是不守时的下场。放学回家后,我去信箱处拿了下报纸,“啊!”我突然发现上面赫然写着一位小男孩昨天帮一位心脏病突发的老奶奶送往医院,如果不及时送医,后果将不堪设想。而这个人便是何允文!这时,我恍然大悟:昨天,我不是约了他吗?原来,他没有及时到是因为帮这位老奶奶送往医院,他这可是在做好事啊!可我却没有为有这样的朋友而感到自豪,却故意使他难堪。哎,我真该死啊!

  下午,一进班级,我直奔何允文的位置,他见我来了,便笑着说:“丁煜,你来了,我正要借给你本书看呢!你就来了,也好,这样我不要走一趟了。”这时,我眼睛湿润了,为自己的心胸狭隘、为自己那尖厉的笑声而羞愧。我对他说:“对不起,何允文,我错怪了你,还让你难堪,而你却对我这么好,对不起。”何允文笑着说:“没事。”我笑着说:“你帮助老人家送往医院,我为有你这样的朋友而感到自豪。”他对我笑了笑,说:“乐于助人是好事嘛!”我对他说:“得了你!得了便宜还卖乖。”我们两个又像以前那样,亲密无间了。

  错怪,是跨越人类心灵的障碍;错怪,是让美好心灵受伤的致命弱点。愿你我都能敞开心扉,彼此宽容,彼此坦诚。

分享的作文 篇6

  今天,我们学校开展了一场别开生面的班级拔河比赛。

  比赛前,陈老师经过精挑细选终于挑出了15名大力士,他们个个力大无比。而我们的对手,他们也经过认真挑选,选出了15名勇士,个个身材高大魁梧。

  准备好了,我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子,中间系着一条红布,放在操场上。操场上有3条线,红布放在中间的线上,哪一方把红布拉过靠近自己那边的线上,哪一方就胜了。

  “预备”裁判员唐老师一声令下,大力士们都抓紧了绳子,调整好了姿势。

  “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,个个面红耳赤,都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动,慢慢地又移向了对方。此时,啦啦队都在为自己班的大力士加油。特别是我们班的队员,个个满腔激情:“加油!加油!”渐渐地,渐渐地红布开始向我们这边移。快看,我们班胜利了!

  要笑就笑到最后,我们满怀信心进入下一场的比赛。可是绳子好像故意跟我们做对,直接跑到了对方那边。可能由于某种原因,尽管我们竭尽了全力,但还是失败了。

  我们不服,要求再战,可老师说:“不行,这样就破坏了比赛规则。”于是我们也只能期盼下一次的超越。

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