分享作文

时间:2022-01-13 12:43:07 分享 我要投稿

关于分享作文合集10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的分享作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于分享作文合集10篇

分享作文 篇1

  平生最令我难忘的一件事情,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

  在我家楼下有一个小菜园,那里是何爷爷的菜园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

  一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个周六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。

  我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

  这就是我最难忘的一件事情了。

分享作文 篇2

  分享像不经意间播洒的一粒种子,看似平淡无奇,却能给你带来意想不到的喜悦。英国著名哲学家培根说过:“一份快乐两个人分享,就会成为两份快乐;一份忧愁两个人分担,便会成为半份忧愁。”分享的魔力就在于此,它好似用正常的数学逻辑无法诠释,却又那么客观存在着。

  小时候,最喜欢和爷爷坐在榕树下,看着夕阳一丝丝地落下,只剩半边染红的天空。那时,爷爷在院子里种满了菊花,调皮的我在草丛间嬉闹着,不时定睛细视那花蕊上的蝴蝶,感受着花朵的芬芳。这花香,沁人心脾,随风而去,门前院外的人不时传来阵阵赞叹,停下匆匆的脚步,不愿离开。我的心里也感到丝许快乐。可直到有一天,邻居吱吱唔唔,不好意思地向爷爷要了一株菊花,爷爷爽朗地答应了,并亲手栽培出一朵最大地给别人送去。这个消息一下就传开了,邻里乡亲纷纷前来,满院的菊花一朵朵地摘走。空了的院落就像没有了太阳一般寂寞,阵阵冷风吹卷走了院里那最后细微的花香,我的心里也像缺少了点什么,很不是滋味。年幼童稚的我责问爷爷为什么这么做?爷爷在夕阳下笑了笑,慈祥地看着我,并没有说什么。

  渐渐地,我长大了。我离开了那个魂牵梦萦的小村庄,离开了爷爷温暖的怀抱,随父母去了县城,踏上了漫漫求学之路。童年的回忆,尘封的记忆,一次次被扣开,却不忍离开。我慢慢懂得,心中还有一份追寻与依恋。那漫山遍野的菊花,震撼着我的双眼,那让人陶醉的花香,搏击着我的心灵……

  我终于明白了爷爷当年为什么毫无怨言地送出辛辛苦苦栽培的花。他如果独自享受着一院子的花,那只是一个人的狂欢,是可悲的,寂寞的。分享给他人,将快乐一同带给别人,让别人一同感受快乐,这才是有意义的。我走在漫山遍野的菊花丛中,童年往事渐渐浮现在眼前……心中有着无尽的慨叹。

  分享是人与人心灵之间的桥梁;分享是寂寞人生里的一盏明灯;分享是灰暗生活里的一片光彩。分享是打开新世界大门的钥匙,它让你与这个世界有千丝万缕的联系,而不曾会分享的人,仿佛把自己的心关在黑暗中,他不想推开,不敢推开那扇窗,让阳光洒进来。

分享作文 篇3

  那天,我正在写作业,妈妈打开电脑对我说:“小宇,校讯通组织大家给山区的孩子捐书呢,你准备捐几本呢?”

  “我这么爱书,我才不捐呢!”我脱口而出。

  “什么?你说什么?因为爱书,才不捐?”妈妈的声音一下子提高了好几调。

  我一听,不对,赶紧凑到妈妈的电脑前,仔细看了活动“书香班级”20xx岁末系列公益活动——分享图书,分享爱。

  活动有三个阶段,第一阶段是:传递一份爱,点亮读书梦。为渴望阅读和知识的孩子们送去希望和快乐,让我们点亮“爱心”;第二阶段是:公益捐书,我行动。贡献自己的力量,让同龄人一起享受阅读快乐。第三阶段是:公益捐书启动仪式,我报名。

  哈哈,原来是这样,我赶紧对妈妈说:“我知道你刚才说的是什么意思了,这样的公益活动,怎么能缺少我呢(好像我是某位名人是的)?我参加,赶快帮我点亮爱心!”

  接下来该捐书了,捐几本合适呢?一本?两本?好像少了一些,跟我的名字不相称啊,想了半天,妈妈催了,我才说“四本”我捐四本。于是让妈妈郑重的填上捐书数量——四本。

  该选书了,这可难住了我,看看书柜,每本书都是我的最爱:淘气包马小跳系列、彩乌鸦系列、笑猫日记……真是艰难的选择啊!

  在妈妈的再三催促下我终于选出了自己满意的图书:《一千零一夜》带拼音的送给一年级的弟弟妹妹;《三代人的梦》送给有梦想,爱文学的同学;《爷爷铁床下的秘密》送给和我一样爱读书的人;《小战马》送给和我一样喜爱动物的朋友。

分享作文 篇4

  秋天的早上,金凤送爽。我和我的妈妈来到公园散步。

  走进公园大门,首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶,高大的榕树失去了往日绿叶团团的风采,像一位老人站在那里,树上不时飘落的片片落叶,随风盘旋,从天而降,散落在草坪、池塘、小道上,给美丽的公园涂上一层秋天的色彩。

  路边的花坛里,五彩的小菊花竞相开放,白小菊花冰清玉洁;黄小菊花开得正艳,像闪闪发光的金子;红小菊花一朵、两朵,像火红的骄阳。五颜六色的小菊花争奇斗艳,好像一朵朵七彩的云霞,真是美不胜收!

  我们来到银杏树林,树叶开始泛黄,有的陆陆续续飘落到草地上,有的跳着舞在风中转动,还有的落入水中随波逐流……

  踩着银杏树叶铺成的“地毯”,我们继续向前走,看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走进一看,原来是一片火红的枫树林。这不禁让我想起杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  秋天的小姑娘来了,小路变成了金色,小河披上了黄外衣。啊!秋天的公园真美啊!

分享作文 篇5

  一个周末,我们来到了公园看美丽的荷花。人们都说“湖中的花是美丽的仙子。”我完全同意。

  所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有点像在雪白的牛乳中染过似得,虽然不是那么娇艳,但也十分可爱。有的荷花粉红粉红的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要属那鲜红的荷花了,那种不像是一般地红,也不是很嫩的红,而是荷花特有的,无法言语的红,这种红是清新脱欲的,更是无可挑剔的,它有着鲜红的热情又有着嫩红的可爱,集万千宠爱于一生的红。在莲叶的映衬下,它,是多么艳丽!

  美丽的荷花仙子的姿态也是无人能比。曲曲折折的荷塘之上,弥望的摇曳叶子。叶子出水很高,像婷婷舞女的裙。微风过去叶子与花有了一丝颤动,像闪电般,瞬时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。这种无以言状的,让人痴迷。

  美丽的荷花仙子还有清新脱悦的性格,正所谓出淤泥而不染。你看它把根扎在散发着腥臭的污泥之中,却在纯的没有一点杂色的花怒放在绿叶之间,这种脱俗让赏花的人也为之汗颜。我多想。

  这就是荷花如仙子般纯洁的花!我爱荷花!

分享作文 篇6

  保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染。保护环境意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。

  保护环境写起来是非常简单的.,但做起来却非常困难。在我们的生活中,有多少人是真正做到保护环境的?现在许许多多的地方都发生了地震,水灾,干旱,沙尘暴,可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如:我们人类每天乱砍伐树木,但却不知道种树,森林一天天减少,所以沙尘暴也不知不觉地来了。

  其实我觉得保护环境不光是大人的事,也是我们小学生应尽的责任和义务。其实,绿化家园,保护生态,不是一件遥不可及的壮举。保护环境,只需从自己做起!行动,从身边的一点一滴的小事做起!

  我不能阻止人们滥砍伐树木,但我能做到节约每一张纸,不用一次性筷子;我不能阻止人们捕稀有动物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有动物,不吃稀有植物;我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境,但我能做到不用塑料袋,用保护环境袋;我不能阻止人们乱扔电磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人们浪费水源,但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……

  我不能阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

  让我们行动起来,保护环境,做好保护环境。不要让地球的环境再次受到破坏了!

分享作文 篇7

  “乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言,教会了我们分享的意义。

  大千世界无奇不有,一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书,像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯,照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞,遮挡未知的风浪……

  从小,父母就教育我要学会分享。那时候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天,一次偶然的机会,我和姐姐在社区QQ群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思,只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。

  很快,我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人,只见老人的头发已经几乎全白,难得看见几根黑头发,腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的,手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌,一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事,并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们,还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间,我们向老爷爷道别,并许下明年还会来看他的诺言。

  分享幸福,分享快乐,人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀,我仿佛在这一刻才明白了分享的意义,分享原来这么美好!

  分享,在我看来,并不是什么笼统的概念,而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。

分享作文 篇8

  生活中有许多东西可以分享,友情、真情、欢乐、幸福、经验,生活就是因为有了分享才会快乐。

  在我的小时候,我就经常和大家一起分享东西,记得在我五年级的时候,刚开学时,我曾经向某个大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文,结果过了一个月也没有消息,因此我认为是没有选中,一直到快期末考试时,当时的我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼,我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信,我几乎有些不敢相信的看着信,信上写着‘翟培豪杰同学收’,我焦急、惊喜的拆开信封,只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费,我激动的热泪盈眶,因为我明白了自己的努力并没有白费,近几天的被期末考试压迫的感觉全都不翼而飞,被我甩到了九霄云外。

  我激动又小心翼翼的读着信,生怕弄坏了它,班里的同学看这封信,满眼都是羡慕,读完了信,我知道了我的作文在大赛中取得了银奖,听到了这个从天而降的好消息,我的心中久久不能够平静,这封获奖通知,好像是一个石子一般,击碎了我心中平静的湖面,我捧着这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了,终于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操场坐下,说:“哥们儿,我的作文在大赛中获奖了。”刘宗源有些不相信的问:“真的?第几名?”“银奖。”“好你个豪杰,我就知道你小子不是一个省油的料,说吧,稿费是多少?你爸妈肯定还给你奖品吧?好小子,我没交错朋友啊,你可真是有出息,改天我请你一只鸡排?我刚才还在郁闷我的期末考试肯定又要考得一塌糊涂呢,没想到你给我带来了这个好消息,我的郁闷全都不见了。”我看着比我还激动高兴的刘宗源,心中也是不能够压抑的兴奋之情,因为从那一刻起,我知道我的辛苦并没有白费,埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。

  那一次,刘宗源和我一起分享了快乐,那一刻,我和刘宗源一样激动万分,那一刻,我明白了,分享快乐可以使一个人的快乐变成两个甚至更多的人快乐。

分享作文 篇9

  在幸福的蓝天下,我们和平地成长着,无忧无虑,是幸福的“小鸟”。偶尔会有“老鹰”,但时常遇见的是“白云”,软软的,绵绵的,透着糖果的香气。

  我的是“老鹰”还是“白云”——其实都有。

  人啊!你在想些什么?幸福的“小鸟”想不到。天啊!你是多么的蓝!然而幸福的“小鸟”看不到。大地啊!你是多么的美丽,土黄的泥土上生长着无数的花儿!幸福的“小鸟”你永远够不到。“幸福”的“小鸟”,你是“幸福的”,还是“悲伤”的。你的“幸福”呢?如果你还是那么的无忧无虑的,那么你什么时候把握你的“幸福”呢?

  我不愿做一只无忧无虑的“小鸟”,如果让我再一次选择,我宁愿选择当一只生来就困难重重的“老鹰”。

  爸妈或许在你们的眼里我是一个什么都不懂的“小鸟”,可不同的是:我已变成了一只“雄鹰”。

分享作文 篇10

  不是每一位教师都能修理歪瓜劣枣,您做到了,不是每一位教师都能让弟子难忘到老,您做到了,亲爱的教师,您的调过皮的学生祝您身体健康,节日快乐!

  这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,我们学校的全体学生都要送给教师卡片,开一个十分钟队会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。

  盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待教师的来临。过了一会儿,教师来了,当教师刚迈进一步时,我们班同学异口同声地说:“祝教师教师节快乐!”教师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”我们高兴极了。

  我们班的小主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美教师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了教师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台。

  小主持人说:“第二个节目是把鲜花送给教师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了教师,教师用深情的目光注视着我们,这大概是向我们表示感激。

  小主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让我们用自己亲手制作一张贺卡送给教师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,我们都把贺卡递给了教师,教师惊喜万分 ,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

  不一会儿,十分钟对会结束了,但我们对教师的节日的祝福还没有结束。

  啊,这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。

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