【热】有关分享的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的有关分享的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关分享的作文1
k和M是好朋友，而且是一块长大的朋友。他们从小关系就铁，而且铁得不一般。
上学后，他们成了竞争对手，但也是最要好的兄弟，连性格都一模一样。考试时，他们一前一后坐在一起，但从来都不作弊，他们都想让对方服自己，好多年了谁也没服过谁。
上中学了，他们以同样优异的成绩被分到了同一个重点班。学习压力更大了，但他们的友谊却更深了，K和M还是竞手，每次考试两人的分数差距绝不会大于2。
三年后，中考到来了。
中考前一天，K和M来到了一个安静的地方，互相鼓励着对方，并承诺要考进同一所重点学校，来争夺第一，证明谁更强。就这样两人聊着，一直到天黑。
中考时，两人不幸被分到了不同的考场，这让K和M都不习惯。因为他们每次考试都坐在一起。作为优生，他们很快调节好了心态、心情。
考试一结束，两人都会做同一件事——互相鼓励。中考结束后，分数出来了，两人考入了同一所重点高中且同班。
高二时，K惹祸了，他得罪了学校的“霸王”，被打了。M看到后，仿佛恶霸打伤的不是K而是自己。他去找恶霸并为K报了仇，自己在医院躺了几天。这一刻他们明白了什么是兄弟，什么是友情。
三年后，高考来临了。
两人又来到那个安静的地方，互相鼓励对方，拥抱在一起。他们约定要考入同一所大学，继续竞争，比谁更强！
高考时，两人分到了同一考场，并且是左右座位。考试开始了，两人相视一笑，开始答卷了。当考最后一门时，K难住了。他一道选择题不会，但他不想因此放弃，他终于撕下一片纸，写上内容，丢向了M，M看到纸团斜了K一眼便丢掉了纸团，这一刻K绝望了，他在心中痛骂着M，骂他自私。
成绩出来了，K因为那道选择题与理想大学失之交臂。领通知单的时候，K和M谁也没有说话，直到M开口说：“K事情不是...。”但M话还没有说完，K便给了M一拳，并留下了“你太自私了”便跑了。M追了出去。
当K跑到路中间时，一辆卡车向他撞来，K傻傻的站着，等到相撞的那一刻，他感到自己飞了出去，等他反映过来，发现M却躺在那里，满身是血，M已经断气了。K大哭了一场。
他终于明白了M的“自私”，他也明白了分享的含义，这一切都来源于M和他分享了生命。
有关分享的作文2
“书是人类进步是阶梯”，书从原始时期就有了，从最简单的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，经历了几千年的演变，反映了中国历史的进程，也是我国智慧的结晶。
我们老师每天都教导我们“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们要从书中领略出读书的趣味。因为有了书，我们的日常生活才变的充实。
日常生活中虽谈不上处处有书，但我们每天必须和书打交道，和书共渡这美好时光。
封建社会，由于生产力落后，所以家家户户重男轻女，不让女孩子进学堂，但也不是所有的男孩子都可以读书的，只有那些地位居高，家财万贯人家的孩子才可以读书。尽管如此，古人还是非常重视读书的。
如今真令人高兴，日常生活条件好了，一切都异于古代，读书不仅仅是识文断字，也能提高我们的阅读能力，养成我们良好的学习习惯，还能开阔我们的眼界，丰富的我们知识，引导我们的崇高理想。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地；欣赏壮丽的山河；还可以知文懂史，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！总而言之“开卷有益，读书是福！”
在我看来：养心莫善寡欲，至乐无如读书。当你无聊时，翻开课本，一篇篇鸿篇巨制映入你的眼帘，让你欣喜若狂，偶尔看到一个小标题让你抑制不住好奇，就读了起来。
郁闷时，一切物质只能释放你的心情，让你变的心情愉快，只有书让你解放手脚，放飞灵感，释放自我，收获成果。
“人生能有几回搏”呢？人好不容易来人间一回，现在不搏更待何时？我们不仅要享受，更要做一些有益于人类的事。许多老作家都100多岁了，但他们仍然在学，曾经有一个记者采访这个老人，问：“老先生，您的一生都用在读书上吗？您不觉得厌倦吗？”老人只回答八个字让记者大吃一惊，说：“是，好书不厌百回读”，随后就让他的孙女把他推进房间，拿了一本5厘米的书继续读。
从老人身上我们能感受到书给我们的益处，我们青少年正需要这种坚持不懈的毅力。但这种毅力不是与生俱来的，而是从日常生活中慢慢积累来的。
“读书是福，开卷有益”让我们共同携手为我们的日常生活添一些欢乐吧！
有关分享的作文3
不必在这两词之间徘徊，分享还是分担我都要做到。
纵然我只是宇宙间一粒毫不起眼的尘土，只是世间万物中的一颗杂草，只是风来飘落的一片枯叶，只是即将干涸的一滩凉水。我也一定有着分享与分担的胸怀。
不知从何而起，分享不再是幼年一起吃零食的喜悦，不再是儿时一起快乐玩耍的疯癫，洒脱，它是人世间美好的付出，它是初乍天空的第一缕阳光，明亮而纯洁，是它让我们能够和朋友们更开心的生活，更充足的分享快乐，更实在的让处处都充满着欢声笑语。
分享其实是一种美德。不必刻意去做，大街上，不同遭遇的人形形色色，你也许会不在意。如果有人哭泣，那么分享快乐便是恰到好处，把快乐感染周围的人，传递着，循环着。沙漠中，若只有半瓶水，而有人已是奄奄一息，只要你愿意，即便是陌生人，你也可以做到分享，救他一命，这是人与人之间心灵的联络，心灵的允诺，共度难关。不管怎样都可以尊称为朋友。如今分享已不再是考场上你传我递的无知，已不再是偷东西暗号的明了，已不再是年少时欺负别人叫伙伴拼命，而是精神的卫兵，精神上的拥有，暖人心得源泉，是照耀大地的光辉使者。
分担还是一种感动。无知不觉间温暖着心田，它是你困惑时为你解答，它是郁闷时的替你排遣的良药，它是孤单时与你共作战，它是散发浴火的温暖，它是你一筹莫展中的雪中送炭。在背负困难时候，一句我们一起，也能使你倍受感动。会在某一次迷茫过后，总会有失意者，这时若替人分担一些精神压力，总要使其人轻松一些，活得更潇洒，更自由。
我们要认清世间的美丽，要怀着宽广的胸襟去面对周围的人，面对世界，这时在生活中必不可少的，这不是义务，这不是规则，这也不是强求，而是发自内心的举动，是凝聚美好展现于世间，是维系人与人之间无形却有力的绳索。不掩饰、不虚假，这是美丽的，高尚的，真实而实在的。
即便我只是一粒无人知晓的尘土，只是一株不引眼球的杂草，只是一片落败的枯叶，我也能立地于天地间。
有关分享的作文4
我们应该“多读书，善读书，读好书”。接下来，让我告诉你多读书有什么样的好处。
多读书可以提高我们的阅读能力。读书多了，就可以培养“一目十行”的阅读能力。这样，在预习课文时，就可以快速了解课文，复述课文。
背课文很难，但只要多读书，这一问题就解决了。为什么呢？一次看一自然段，多读几遍，直到记会每一词、每一句就行了。
多读书对写作也有很大的帮助。因为在读书的时候，往往会出现一些好词佳句，我们把它积累起来，用在自己的作文中，何乐而不为呢！我的小学我们老师就说过：“世界上的美文上千篇，就看你会用不会用。”这句话使我受益非浅，我的作文有了很大的提高。
“标点符号是基础，用错它们要出丑。”所以，多读书就是对使用标点符号的提升，这样，在今后的写作中，你就不会“闹笑话”了。
多读书也会提高你对社会的见解。如《论语》中就有一则是这样写的：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“我觉得孔子说得很好。三个人中，其中必定有我的我们老师。看见他的长处，我就要向他学习；看见他的短处，看看自身有没有这种毛病，如果有，就要想办法改掉。这就很好，在我们的人生中就多了一面镜子，改掉自己的短处，发扬自己的长处，这不好吗？
我们也要读好书。书当然也有好坏之分，读了好书，有了理解、感悟与体会，这才算读了一本好书。读了坏书，可能会走上人生的歧途，所以，今后不要读不健康的书。
多读书还有许多好处。日常生活中有许多知识都是从书中引来的。
饭堂中，张贴着一条显眼的标语：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诫我们要节约粮食。
学校中，也有这样一条标语：“此言可以终身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”
而在公交车上，又有一条标语：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
请大家读书吧！读书对我们今后都有好处！让我们享受读书的快乐吧！祝大家爱上读书！
有关分享的作文5
中国有一句古话，叫做：百善孝为先。在历史的长河中，有多少名人的孝故事令我们为之感动着？比如李四光在六岁时，就开始帮父母干活，白天随着父亲在山上捡柴，来维持生计，夜里，他就在家里帮母亲烧火、挑米……所有这些，用一个字来说，就是——“孝”。
二十一世纪的中国，也并不缺少孝子。记得去年开学第一课上，我们认识了马鹏飞哥哥。他从五岁开始照顾因为糖尿病而双目失明的奶奶，每天早上他5点准时起床，开始烧水、做早饭，然后到医院里去拿奶奶治病需要的针，小小年纪还学会了给奶奶打针。然后跑着去上学，中午放学后再跑回家，给奶奶热饭。晚上放学，他总是早早地回家陪奶奶。有一次，他用捡垃圾的钱给奶奶过了一次生日，可是自己却从出生以来就没有过一次生日……马鹏飞哥哥的所有行动用一个字来说，就是——“孝”。
不仅在中国，在全世界各地都能找到有孝心的人。记得我在《哈佛家训》看到过这样一个故事：在美国的加州城里，住着一对叔侄，小孩叫做邦迪，他是一个天真无邪的小孩。可是有一次，他的叔叔从脚手架上摔了下来，一直昏迷不醒。医生说，只有上帝能治好他的病。于是邦迪就到处找“上帝”。他来到一个老人开的店，说要买 “上帝”，因为只有上帝才能治好他叔叔的病。老人得知了这件事之后，花重金请来了顶级的医学小组把邦迪叔叔的病治好。也许有人会说，是邦迪运气太好了，但是那位老人的话却让我们茅塞顿开——真正的上帝，是人们发自内心的爱心。对邦迪来说这发自内心的爱用一个来说不就是孝吗？
再看看我自己，问问自己，我孝敬了吗？记得双休日的早上，我一觉醒来天已经大亮了，可是爸爸妈妈还在呼呼地睡着。我想爸爸妈妈上班一定很累了吧？今天让他们好好轻松一下，给他们一个惊喜。于是我拿出了自己的看家本领，做了一个煎蛋，又用头天晚上吃剩的饭做好了泡饭，然后盛到碗里，摆到桌上，放上筷子，等着他们醒来。他们起床后看到已经准备好的早餐大吃一惊，然后直夸我是个好孩子。其实，我知道，我只是表达了发自内心的一份爱。
有关分享的作文6
快乐可以分享，而分享又可以获得快乐。我喜欢读书，我的伙伴也是一样。我们搞了一个“享书会”，一个月一次，一次两小时，我们会把这一个月看来的书与伙伴分享，分享知识，分享快乐。
几天前，月末我们进行了20xx年的最后一次“享书会”，我带着最近新看的一本书《守望》来到了小花园的石桌旁。蕊蕊家离得最远，来得最早，其次是我、芳菲、和胖胖的馨馨。“快开始吧!馨馨，今天怎么来的这么晚?”我不满的抱怨到。“哎呀……我……”馨馨支支吾吾的说。
“算了算了，蕊蕊，你先说吧!”“好，我今天带的是《有梦就有远方》，这里面有许多感人、励志的小故事，分为了八个模块，分别是‘信念如歌’‘母爱悠悠’……我最喜欢‘灵感的火花’，这里面的故事十分……”不知不觉之间，半个小时过去了，蕊蕊也极时的刹住了车。该我说了：“我最近看的书叫《守望》，作者叫谢华，这本书可是获过冰心儿童文学新作奖的!我最喜欢书上的《谁来爱我》，一个粗粗笨笨的女孩楝子从乡里被舅舅调到城里上学，后来被拖拉机撞伤，一个好心的女记者卢芦阿姨帮助楝子，给楝子买了许多吃的和许多图书，而楝子要回报卢芦阿姨，要凑钱给卢芦阿姨买蛋糕，却因为凑不够钱而去偷米卖，可怜的妹妹楝花蒙受了一个当小偷的耻辱……”当我说完，我惊奇的发现大家眼圈都红红的，一看表，啊!五十分钟过去了。“抓紧，快，芳菲，该你了。”“哦!”芳菲说：“我带的是《斑羚飞渡》，这是动物大王沈石溪的书，书中讲了……”芳菲讲完馨馨讲：“我带的是《驴家族》，书中的‘我’因觉得遭到了不公，躲进山洞……”
很快，两个半小时过去了，大家都收获了不少，都把互相的书传阅了一遍，我更是受益匪浅。我们四个女孩的“享书会”让我们都体会到了读书的快乐，分享了彼此的知识。
分享读书的快乐，我爱享书会，我爱读书!
有关分享的作文7
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖！
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
有关分享的作文8
三年的情感不是普通的心灵碰撞，不是平凡的缘分纠结，不是生命的匆匆路过。中学三年的师生情，朋友情，这是你三年来最美好的、最真挚的情感，这将是我们三年中最大的收获。三年的磨练，让我们在12班这个大集体成长；三年的感情，让我们在老师的怀抱下腾飞；三年的积累，让我们成为一个个有知识，有文化的青年。三年的时光，让我们证明了90后不是啃老族，我们也会自立，我们在成长。
情感的种子在心里萌生，意志的果实在实践体现。三年中老师的激励、教导、批评使我们产生无限情绪：愉快，悲伤，愤怒……这些情绪的背后隐藏着老师不被察觉的情感。老师无时无刻都在注视着我们的一言一行：进校时，他们的问候；军训时，他们的陪伴；考试后，他们的安慰；骄傲时，他们的责备；备考时，他们的激励……太多太多，他们已注入了太多超出了作为一个人民老师的情感。意志坚强，不是每个人都能做到。他们在三年中，承受了常人所无法承受的艰辛：有时妻子和孩子的不理解，有时学生的背后指责，有时朋友的冷落……平常人所不能承受的，他们却卧薪尝胆挺了过来。他不顾一切，仍然在艰辛中履行他的职责。朋友们，你们还记得这些人民老师的身姿吗：语文课上她为我们讲述博大精深的中华文化；数学课上他为我们解决抽象的数学题；英语课上他用流利的英语为我们讲课……正因为我们的身边有这么多的尽职尽责的人民老师，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充满希望。朋友们，看看站在你身边的最可爱的人吧，看看这些三年无微不至照顾我们的人吧！
九年寒窗苦读，三年与你相遇。无论是我们经历过的红五月、运动会、地生会考、实验操作考试、体育中考，还是即将到来的中考……在这些无数个镜头，这些生活中的点点滴滴最让我们难忘。在这些生活片段中，有一个重要的角色——朋友。你是否记得在你悲伤的时候，是谁在安慰你？在你高兴时，是谁陪你笑？在你很愤怒时，是谁在开导你？在你人生低谷时，是谁在鼓励你不断的前进？生活中的喜怒哀乐都填满了朋友的身影，朋友之间的友情填补着你的心灵。
情，让人牵挂：爱，让人倾情。三年只剩下短短的十几天了，珍惜这份感情吧，珍惜值得你牵挂的.人吧。
有关分享的作文9
书如温润的细雨，默默无闻地滋润着我的心田，让我觉得我是如此富足和快乐。
记得小时候，做我们老师的妈妈经常从她学校的图书馆里借回来许多书和报纸杂志。那段时间，我总是搬来一张小凳子，坐在阳台上，在午后和煦的阳光下，手捧着书，低着头，专心地看着手中的书。
畅游在书的海洋，时间似乎过得很慢。我仿佛置身于书里人物的心中，心境也随之跌宕起伏，或悲或喜，或昂扬或低落。脑子里也映现出书中所描绘的景象，想象力也随之蓬勃得有声有色起来。同时，也为作者笔下生动美妙的词句所折服，对这些文字向往着、憧憬着，慢慢也效仿起来。
现在，读书已经是我的日常生活了。每天，要是不读几篇文章，我就觉得心中空落落的；周末总要赶往图书馆，拿上几本书，坐在书架旁看上一段时间，那种满足感是任何东西都替代不了的。
记忆里，让我印象最为深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和当年明月的《明朝那些事儿》。《文化苦旅》文笔淡雅，将旅行游记和文化感悟融合在一起，字里行间透着悲天悯人的淡淡哀伤；《明朝那些事儿》则用幽默诙谐甚至搞笑的笔触讲述了明朝的正史，它是我最乐于看，也最能让我在笑声中生出感叹的史书。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事儿》是我的珍藏，也是我翻阅最频繁的书，是它们让我觉得日常生活是如此美好！
书如温润的细雨，默默地滋润着我的心田，让我觉得我是如此富足和快乐。书是我最好的伙伴，它略显粗糙的纸页，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠实的陪伴。书是我的良师益友，它用文字所蕴藏的知识和文化，教化着我，鞭策着我，激励着我，每时每刻警醒着我。
读书，就是我的日常生活。这种日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的阳光，让我总能得到我想要的清凉或温暖。
有关分享的作文10
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
老师点评:
本文取材于现实生活，作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一家四兄弟的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
有关分享的作文11
一把糖给你几颗就是分享；一件高兴的事告诉你这也是分享。分享就是把你拥有的，给予别人一点，这就是分享。你分享给别人，别人也会分享给你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一颗糖也可以，一句话也可以，别看这些都很小，有时候也会因为这些改变什么。
校园的最后一阶楼梯，此时，有一道哭声，哭的很伤心，连老天爷可怜她，也在为她哭。周围的一切都显得十发凄凉，到底发生了什么事？原来是一个女学生在哭泣。她叫夏柠亲，她这次考试的成绩不理想。她努力了，她尽力
了，可不知道为什么还是考砸了。她害怕妈妈怪罪她，她害怕同学嘲笑她，她害怕……她越哭越伤心，越来越害怕。
一个俊俏的少年，踏着轻快的脚步，在楼梯上走着。他被一道声音吸引，那正是女孩的哭声。他上前走去，看到一个女孩在哭。女孩自言自语中，少年听到了“这次又考砸了！”这句话。他坐在女孩的旁边，递给女孩一张纸巾，绅士地说：“别哭了。可以跟我分享一下你的苦恼吗？”女孩吃惊地问：“谢谢，苦恼也可以分享吗？”少年亲切地说：“当然可以。是样东西就可以。”女孩无法推辞，她跟少年分享了他的苦恼，少年安慰她。女孩的心情好了，她跟少年成为了朋友，无话不谈，可以互相分享的朋友。
一个星期后，又一次考试成绩下来了。女孩还是在校园里的最后一阶楼梯，但是她这次没有哭，她笑得很开心，宛如花儿一般艳丽。 少年来了，他看到女孩的脸蛋和她手里的试卷，就知道发生什么了，但他还是要等女孩把这份喜悦分享给他。女孩看见他来了，开心的对他说：“这次我考的很好！”少年祝福她，还希望她能再接再厉！
分享是一种好东西！把你的好心情分享给别人，别人也会有好心情。把你的苦恼分享给别人，别人会为你排忧解难。开心的事，伤心的事，不要一个人憋在心里。适时，找一个人把你的心情分享给他，你能更轻松一些，别人也能有所改变。
有关分享的作文12
“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”
我们无法离开书本，我们更无法离开阅读。阅读能让我们学会成长，领略知识，懂得道理，了解各地风土人情。
这个假期我坐下来，慢慢品读山东这个沿海城市。
翻开书本的第一章，位于山东半岛南端、黄海之滨，东北与烟台市毗邻，西与潍坊市相连，西南与日照接壤——青岛。青岛是我国举办大型赛事和国际盛会最多的大都市之一，零八年北京奥运会帆船比赛于山东青海岛举行的，因此青海被誉为“世界帆船之都”。
第二章，讲述的则是位于胶东半岛最北端，濒临渤、黄二海，东临烟台，南接青岛，北与天津、大连等城市及朝鲜半岛隔海相望——蓬莱。听到蓬莱这个名字，我们突然想到了李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”这句诗。蓬莱市有几个非常著名的景点：蓬莱阁、八仙过海等等。
在山东市让我感到最最难忘的就是那里的海风，那一阵阵海风吹过，不管太阳有多辣，地面温度有多高，站在海边，一阵阵的海风向你迎面吹来。那里的海风是那么凉爽，比起广州的夏天吹地风，要凉爽好几倍。
在书本中我们可以阅读到许多，可是，这个世界有那么多本书，有谁能把它们看完呢?者当然需要人与人之间互相分享，让许多人知道这本书讲得内容。
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。
阅读和分享就像一对孪生兄弟，阅读能让我们增长见识，分享能让我们变得更开心、快乐。
有关分享的作文13
聪聪、贪贪、勇勇是三只小老鼠，顾名思义，他们的行为就和他们的名字一样。大家团结相处、互帮互助，成了好朋友。
一天，三只小老鼠在河边玩耍时，发现对岸有一棵苹果树。茂盛的树上长满了苹果，那一个个苹果红彤彤的，散发出一股股甜滋滋的香味，一定很好吃！多么诱人的苹果！无论是谁，都会情不自禁地想咬上一口！
小老鼠们看得口水滴滴答答，他们多么想要吃上苹果呀！可是，这么深的大河，如果掉下去的话就会没命的！大家冥思苦想，怎么也想不出好办法来。聪明的聪聪想到了跳水运动员们用到的跳板：“我们可以找来一块木板，让两只小老鼠坐在木板的一头，把木板固定在岸上；另一只小老鼠顺着木板走到木板那头摘苹果。”聪聪对大家说，小老鼠们都同意了。
大家齐心协力搬来了一块木板，一半铺在岸上，一半在大河上空。勇勇自告奋勇地要去摘苹果，聪聪和贪贪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的苹果，垂涎欲滴，不停地舔着口水。勇勇大胆的走向木板的那头，它向上一跳，木板一弹。勇勇举起爪子一抱，苹果就轻而易举得摘到了！
“摘到了！摘到了！”勇勇高兴地大叫起来，三只小老鼠高兴极了！口水都挂在胡须上了！勇勇小心翼翼地捧着苹果，生怕尖尖的爪子刺到苹果，它闻了又闻，多么香甜！贪贪和聪聪见勇勇还不走回来，似乎感到了什么。贪心的贪贪心想：莫不是勇勇想要独吞了苹果？这怎么行！我得过去阻止！
于是，贪贪带头走过去，聪聪也糊涂了，紧跟其后。当它们走到一半时，木板因失去了平衡，重心不稳，倾斜了。三只小老鼠“扑通”、“扑通”、“扑通”掉进了水里，接下来的惨事就不提了……
唉，要不是勇勇不懂得分享，就不会有这样的悲剧发生了。可见，分享，其实是多么重要！
有关分享的作文14
宽容,有时就像一束阳光,能融化心中的坚冰;宽容,有时就像回家的路灯,照亮你回家的道路。三年级,我获得了一副美丽的画,..
宽容,有时就像一束阳光,能融化心中的坚冰;宽容,有时就像回家的路灯,照亮你回家的道路。
三年级,我获得了一副美丽的画,便请王丽来我家做客。
“看,这就是那幅画,好看吧。”我开心地对王丽说,好像我有一块宝似的。“哇,好漂亮啊。”王丽说,我看着王丽那副样子,担心我的画有什么闪失,便把它收起来了。“再让我看一下嘛。”王丽说。“不了。”我摇摇头。“小气鬼。”王丽嘟着嘴巴说。
第二天,我起床第一件事就是看画,打开箱子,一个念头闪过我的脑海——画不见了!我很着急,四处寻找这幅画。突然,想起了王丽,王丽那么喜欢这幅画,肯定是他偷的。我匆匆吃完早饭,上学去了。
到了学校,我看见了王丽,“王丽,把画给我。”我对他说。“什么画呀?我不知道。”王丽一脸问号。“哼,别在这装了,画呢?拿来!只有你见过,不是你还是谁?”我生气地向他吼道——偷了东西还装清高,真是不要脸。“什么呀,你冤枉人。”说着就走了。后来,我一连几天没看见他,听老师说他转学了。
不知道为什么,我还有点想念他。
一次偶然的机会,我找到了那幅画,在心里很过不去——我真的冤枉他了。现在,我真想对他说声对不起。
后来,我读六年级了。
又一次偶然的机会,我见到了王丽,我便对他说:“喂,对不起,我们和好吧。”他愣了一下,然后又笑了:“好啊,我早就原谅你了,并没有为你那天的话所生气……”一句简单的话,让我心中击起了一圈涟漪:“为什么你会宽容我?”“因为我们是朋友。”王丽说,我完全愣住了。宽容真伟大。
如果你也有这样的情况,请走到他(她)面前说一声:“喂,我们和好吧。”
有关分享的作文15
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享，让世界更美好。
分享能够带给人精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能够收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说“每天清晨醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确做到了：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富，他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中孤独地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能拥有真正的快乐？分享就似催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉于山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢一起探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们懂得与世人同享，所以成为了人们爱戴尊敬的人……因为分享，他们的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能够使各种文化和谐共存，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要彼此共享。回想中国古代闭关锁国的历史，不难发现，在封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对人、对文化的肆意扼杀几乎将世界摧毁。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能够让文化走向一个又一个新的高峰，分享能够创造和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖！
学会分享，分享，让世界更美好！
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