分享的作文

时间:2021-04-11 19:17:38 分享 我要投稿

分享的作文汇总10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的分享的作文10篇,希望能够帮助到大家。

分享的作文汇总10篇

分享的作文 篇1

  在悠悠的白云下,草木共沐阳光,在阴沉的乌云下,牲畜同乘着风雨,在匆匆的行云下,人类感知世界。如此变换的生活,我们应当分享还是分担?

  分享与分担同时一种与人交流,交往的方式,但也存在着微妙的不同。分享,就如同冬月的火炉,能给予人们无比的温暖,这是共同享用。分担,好似疲惫时同伴的一只手,带来无上的力量,这是部分担负。分享往往是美好且快乐的,而分担往往是严肃兼理性的,二者都是走向成熟的基础。都是一个理想的人生不可缺少的组成。

  回忆童年,分给小伙伴一个小小糖果,我们彼此都快快乐乐,如今正青春年少风华正茂,迷途的同伴伸出一只手,感受心的距离,心的温暖,虽然我们痛,但你们仍然快乐着!我记得有人说:“一份快乐由两个人分享,会变成两份快乐;一份痛苦由两人分担,就会只有半分痛苦。仔细想想,快乐是被分享出来的,痛苦是被分担化减的啊!”乐半分,学会分享,或许就体现了你思想的深度,痛一时学会分担,或许将展示了你博爱的境界。这难道不是最难足珍贵的吗?

  风和日丽下,我们享受着阳光,但是千万不能迷陷其中,应该时刻准备着迎接下一刻到来的狂风暴雨的世界。永远是变幻莫测的。我们应该学会享受快乐的同时共同面对下一刻的困境,分享与分担对于生活在世间的我们,总是缺一不可的!没有你对他人的分享,哪来别人对你的分担呢?有分享才会有分担,要与人共同分担风雨,才可能一起享受阳光。

  “赠人玫瑰,手有余香。”与他人分享快乐,我们会收获更多快乐。“患难见真情。”若你助人于水火之中,你会被信任,会得到真情,同时也会得到快乐。生命因为分享与分担而有价值,人是因为分享与分担而有意义。若我们的民族懂得分享和分担,也会更加繁荣伟大而昌盛!

  分担基于分享,分享承载快乐。

分享的作文 篇2

  今天是一年一度的教师节,也是唯一的一个属于教师自己的节日。今天早上,收作业的时候,我们班大部分同学都捧来了自己用心做的礼物,当然也有些礼物是买的。当我们送完礼物的时候,我想起昨天广播室的同学说的一句话,“今天是教师节,送给教师最好的礼物是上课认真听讲,作业写工整,积极举手发言,做一天的乖学生!”

  上午第四节课的时候,崔教师在班上举行了教师节庆祝活动。崔教师很幽默的说:“第一个节目,崔教师发糖。”我们很多同学都很好奇,崔教师哪来的那么多糖啊?崔教师说这些糖是同学们送给她的,她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正,崔教师先叫了几个同学,我们七个小记者就在后面拍照。崔教师又用幽默的口气说:“把我拍的好看点,不好看我不要!”最有趣的是,崔教师让每个拿到糖的'同学都给她站在一起拍照,我们几个小记者都争先恐后的拍照。

  班上的同学都发到糖了,崔教师问:“谁还没有糖?”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很开心,所以都是笑呵呵的。之后,我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说,他们想跟爸爸妈妈一起分享。还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作,让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小记者们争着抢着给他拍照。

  这一天过的很圆满,大家过的很开心,崔教师也很开心!这一天是最快乐的一天。在我们心中,这是最难忘的教师节!

分享的作文 篇3

  分享是一首悠扬的乐曲,让生活丰富多彩;分享是一首诗,让人心灵丰富充实;分享是一座桥,让人们通往彼此的心灵深处。这个周末,我就深深体会到了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的含义。

  星期天上午,细雨绵绵,薄雾朦朦胧胧,美丽极了。我兴致勃勃来到剑桥班学习英语,一想到上学期由于考试成绩、口语、比赛等换取的奖励票没兑换完,就情不自禁地哼起了小曲。下课铃声一响,我便飞速冲到柜子前,眼睛贴在玻璃上,仔细找寻自己心仪的物品,柜子打开了,一阵清香传来,一个个色彩鲜艳的小本子映入我的眼帘,我对它们“一见钟情”,就买了两本香草味的,喜滋滋的回到教室。旁边的肖宇欣看见了,对我说:“我也好想要这个本子,有钱就是任性,想买什么就买什么!可惜呀,我的奖励已经用完了,兑换不了了!”她双手托腮,眉头微皱,可爱的小嘴微微嘟起,目光一直盯在我手中的本子上,始终没有移开过。现在,已经没有其他东西能吸引她的注意力了,除了我手中拿的这样小巧的香气四溢的本子。“我送给你一本吧!”我毫不犹豫地说道。肖宇欣瞪大眼睛看着我,满是惊喜和愉悦。她拿过本子,不停地说:“谢谢你!”此刻,她的笑容是多么灿烂,多么甜美,我看到这样的笑容,如沐春风。

  正如培根所说:“如果你把快乐带给另一个朋友,你将得到两份快乐。”事实也确实如此。

分享的作文 篇4

  第一,稳定军心。

  当你有了提纲,你起码就知道先写什么后写什么了。这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。对于一开始的进入状态无异于定心之剂。

  第二,层次清晰。

  如果碰到了以前有过提纲的那最好了,如果没有,现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲,无论怎么样,都要让文章看起来有个系统,有个层次,有个逻辑顺序。主要的作用就是以上两点。所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金,可以很好的解释这个原理。

  再讨论到如何实践的问题:

  1、什么时候开始练习在模考时加入提纲?

  比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后,再者,需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。

  2、用多长时间列提纲?

  我的经验是ISSUE总体比ARGU短。ISSUE大体要2-3分钟,ARGU怎么都要3分钟。可能要5分钟。

  3、提纲里都要包含些什么?

  对ISSUE来说,读第一遍题目时把关键词提出来,接着将核心话题列出来,根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;ARGU来说,因为题目比较长,所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来,排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。

  4、列提纲的一些技巧

  需要在练习中找到自己的记录法,哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习,看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。

分享的作文 篇5

  盼望着,盼望着,冬天过去了,春季来了,我们的趣味校运会终于开始了!

  星期二下午,阳光灿烂,我们全校师生汇集在学校跑道,准备一显身手。我参加了运篮球比赛。比赛开始了,蔡昊庭拍球拍得很高,害得我们没有比二(1)班快。轮到我了,我三下两下就把球给了马易蔓。我心里想:我一定要把落后的分数追回来。马易蔓拍得很低,又给我们班减掉了两分。下一位是傅抱石,我想他也跟我一样快,一下子就把球传给了陈理豪。激烈的比赛结束了,我们班级得了第二名,弟弟的班级得了第一。

  运球比赛非常激烈,跳绳比赛也是惊心动魄。跳绳高手翁琦程一口气跳了近两百个,真是太给力了!孟老师和袁子怡这对师生组合也很给力,她们配合默契,就像一对心有灵犀的母女。裁判员的哨声一响,孟老师长舒一口气,说:“累死了!这一分钟好长啊!”

  比赛结束了,虽然没有公布结果,但是我想,我们班肯定能得前三名。

分享的作文 篇6

  在众多的花中,我最喜欢美丽的荷花。

  美丽的荷花有水中芙蓉的美誉。美丽的荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫色等,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形,种子呈卵形。

  在美丽的顺峰山公园里我看见过一片美丽的荷花池。走进美丽的荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。眼前一大片的美丽的荷花,让人心感舒适。美丽的荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的含苞欲放,有的只开了一半,有的完全盛开,还有的花瓣都掉光了,露出碧绿的莲蓬。美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞。我觉得眼前的美丽的荷花像仙子一样在翩翩起舞,令我想起了“接天莲叶无穷碧,映日美丽的荷花别样红。”的诗句。

  美丽的荷花像一个无私奉献的人一样,她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  我爱美丽的荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节!

分享的作文 篇7

  在我的脑海中,有许许多多让我感动的事,有一件让我记忆犹新。

  一天,我在互联网上看到了这样一个故事。

  在一个小村庄的偏僻小屋里,住着一对母女。

  母亲深怕遭窃,总是一到晚上就在门把上锁三道锁;女儿则厌倦了像风景画一般枯燥而一成不变的乡村生活,向往都市。

  一天,女儿终于忍不住,“妈,你就当没我这个女儿吧!”她只留下了这样一张纸条。可惜,那个花花世界没有她想的那么美好。

  十年后,女儿拖着疲惫的身躯,回到了家。“妈——”女儿轻轻的叫着。她敲了敲门,没有回答。她轻轻一推,门却开了。“好奇怪,母亲以前从不忘关门的。”进了门,她看到母亲卷曲在床脚,睡着了。“妈……妈……”听到了女儿的哭声,母亲睁开了眼,把女儿揽入怀中。哭泣了好一会儿,女儿好奇地问:“妈,今天你怎么没锁门呢?”

  “不止今天啊,我怕你哪天突然回家进不了门,十年来,门就没锁过。”

  爱,深深的震撼了我的心灵。

分享的作文 篇8

  我的故乡石浦渔港景色美,夜间的景色更美。

  夜暮降临了,天上布满了一闪一闪的小星星。月亮姑娘跑过来了,她给小星星讲嫦娥奔月的故事。小星星们静静地站着,眨着机灵的眼睛,听得多认真啊!

  天空美,渔港更美。瞧,渔港周围都是一盏盏渔灯。红的、绿的、黄的、紫的,多种多样,叫人看得眼花缭乱。这些灯形状各异,千姿百态。有的像火红的五角星,有的像无瑕的翡翠,有的像开得正盛的鲜花……金碧辉煌。灯与灯手拉手,连成了一片。

  海面上,一切都在大海妈妈的怀抱里静静地躺着,随着凉爽的海风,偶尔溅起一朵朵浪花,像龙王喷出的宝珠,晶莹透亮,奇异万分。渔港里,停泊着机帆船、货船、大轮船……每只船上都亮着灯,无数的灯光倒映在水中,把海水染得五颜六色,美丽异常。“嘟嘟—”船开了,像离弦的箭一般,飞驰在海面上。倒映在海面上的灯影,随波荡漾,有的像一条条飘动的红绸带,有的像一条条游动的小金龙。周围的灯,船上的灯,灯的倒影,再加上五颜六色的海面,形成一座奇丽的“水晶宫”。我仿佛看到了龙王在饮酒,和蚌姑一起唱歌跳舞,共享欢乐。

  地上的灯光,天上的星光,天地之间好像连成一片,整个渔港好像成了金碧辉煌的世界。啊,渔港的夜景真美丽!

分享的作文 篇9

  人生难得是欢聚,唯有别离多。——题记

  上小学的时候,看电视剧《北平往事》,就记的了“十里长亭”,但是那个时候都不知道,有长亭就有离别。上了中学,学,林海音的《爸爸的花儿落了》又明白了,离别不只是在长亭。

  我记得小学毕业那会儿,因为快要毕业,所以大家都在忙着写同学录。而且十分的高兴,没有预兆的高兴。像是在表达,我终于长大了,我终于要离开这个校园了,我终于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快乐呀,一点也没有,离别的忧愁。

  直到我们都上了中学,直到我们大家都分开了。对中学生活的高兴变为忧愁,由期待变成失落,时间一久,就开始想念小学的同学了。在校园,和妹妹一起在食堂吃饭,有时候会碰上小学同学,就开始寒暄起来。朋友说:“上一个中学都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来,就顶多算认识。哪像以前呀,小学的时候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃饭,什么都可以说,不用顾忌什么。那时候好快乐的,只是可惜我们那个时候,都没有来得及办一场毕业联欢会,不然现在想起来都会很高兴的。”听完他的话,我只有四个字:欲哭无泪。是呀,毕竟我们再也回不去了。这一次我明白了,有些事情一旦没有做,就生生的错过,会遗憾很久。这算是一种回忆的离别吧。

  到现在,上了初二,学习压力在加重。前短时间,校园广播操比赛,但是我们班,没有怎么练习,做操,做的很烂。老班于是乎,就生气了。而且,她告诉我们这是我们在一起的最后一次集体活动了,她告诉我们,她下学期,就不在校园教书了,被调到了职教中心。我的心,一下子就凉了一大截,终究,该走的还是会走,留下,只是在于个人,没有别人的关系或原因。

  老班,开始带着我们提前照毕业照了,同学对我说,老班真的要走了吗?还是会有很多的不舍。是啊,不舍是真话。但是又有什么用呢?于是,明白了。成长就是站在属于着自己的地方,看着许多的人,经过后,又离开。

  在《哲思》看见过一篇文章叫《人生何处是长亭》,就想到了天下无不散的筵席。

  原来所有的事情都经不过岁月无情的变迁,我们就像稻草人一样,看着这些过客,停下,又出发。

分享的作文 篇10

  小鸟的愿望是在蓝天上飞翔;小花的愿望是把世界变得美丽多彩;小鱼的愿望是在大海中无忧无虑的嬉戏;而我的愿望是当一名医生。

  还记得那一年,我六岁,一天,我在家写作业,家里静静的。我感觉不对劲,这个时候,我的妈妈应该在做饭,怎么没有声了?我往我的妈妈卧室走去,只见我的妈妈有气无力的在床上躺着,“是不是今天在幼儿园淘气了?”可我走近一看,我的妈妈好像不是生气,我摸摸她的头,发烧了,我赶紧个爸爸打个电话,爸爸马上赶了回来,给我的妈妈打了针。可我的妈妈刚打上针,我就睡着了。醒来时,我的妈妈微笑着看着我,拉了拉我的被角,我问我的妈妈:“你不难受了吗?”我的妈妈笑着点了点头。这么神奇,睡一小会觉的功夫就不难受了?太酷了!

  每当夜幕降临,我常常趴在窗台上仰望星空,幻想自己长大成为医生的时候,救死扶伤的情景,一个晴朗的午后,我正在工作,突然来个紧急通知,一位病人旧病复发。我赶紧洗完手,带好工具,走进手术室,经过好长时间,我才出来,没想到,病人好得很快,病人家属很高兴,还说我手到病除。

  我相信通过我的不懈努力,顽强拼搏,我的愿望一定会实现。