关于奉献作文400字锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的奉献作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奉献作文400字 篇1
今天是周一，我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校，突然间我听到了一个不幸的消息，我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病，现在他正在北京301医院接受化疗，脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!
值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象，但这需要60万元的医疗费。可是，孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病，家里已卖掉了所有能卖的东西，并借遍了亲朋好友。可如今，这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。
作为孙慧茹的同学，我们不能无动于衷，我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心，来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量，献一份爱心，道一声祝福，我们会为挽救生命而感到快乐。
真心希望孙慧茹同学快些好起来，回到学校，回到我们的身边，和其他同学一样快快乐乐的学习
奉献作文400字 篇2
您的爱，比父爱更伟大，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
不知多少个风风夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在放放面面。不管犯错误深与浅，不管失败气馁，您的爱体现在句句声声。您的教导，您的负责，您的热枕，更突出在您的兢兢业业，一丝不苟。老师啊!您是美得耕耘者，美得播种者。是您用阳光普照，用美得雨露滋润，我们的心才绿草如阴，繁花似景。
一位好老师，胜过读万卷书。有一次夏季运动会，我们在接力赛的时候一开始我们个个神采飞扬跑得特别快，没想到在最后却掉棒了所以我们得了个倒数第一。我回到座位上，气的摔瓶子老师看见了连忙说：“没关系在这次运动会上，你们都尽力了一开始你们都跑得挺好的呀！只要在下点功夫下次一定能跑好，听了老师的话，我的心无比温暖。
老师您的累象征着您的敬业，那次语文考试，也是我至今难忘。那天您收走考卷后，便连夜批改，第二天你还用两节课讲完这份卷子，我的鼻子感觉酸酸的。
您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧！不停地燃烧！
我想对您说老师您幸苦了！
奉献作文400字 篇3
以前老师经常教导我们要助人为乐。我也深深地体会到了助人为乐是一件非常快乐的事情。
在学校里我经常帮老师和同学们做点儿自己力所能及的事。放假了有时我会帮助妈妈做点儿家务但其实我更想去外面做些助人为乐的事。我把自己的想法告诉了爸爸爸爸说他的好朋友李叔叔在街道工作可以帮我联系做义务工作的地方。在李叔叔的精心安排下我和他的女儿李茉以及我的好朋友徐娇来到了街道社区老年图书室主要是来帮助整理书籍和打扫卫生。
我们一开始商量怎么弄。我们最后打算要把这个图书室当做了自己的家一样把每处脏乱的地方清理干净。我是一个女孩子当然要干点儿轻活啦所以我负责扫地；徐娇个子比较高她负责整理书柜；因为李茉力气比较大所以她负责摆桌椅。一个多小时后我们三个人都满头大汗衣服也浸湿了。别看我们是女孩子，我们可是把比较零乱图书室变得干干净净、整齐有序了！就是有点慢。当然我们非常高兴!
为了庆祝一下我们三个人轮流表演节目!李茉唱歌徐娇跳舞我打算用爷爷们的笔墨写一幅对联“无边春色来天地有志金龙越古今。”的，但是我写字不好看，所以我也唱了一首歌。最后我们合唱了一首《学习雷锋好榜样》结束了这次开心快乐的活动。
奉献作文400字 篇4
有一天晚上，我正在写作业，突然停电了，四周漆黑一片，这可怎么办才好，我心急如焚。这时，妈妈给我拿来了一根点燃的蜡烛放在我的书桌上，顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我继续写起了未完成的作业。
写完作业，我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地看着它一点一点地燃烧着，这时，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。蜡烛只有十几厘米长，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能在没电的时候，给我们带来光明。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一根不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，为祖国培养出一批又一批栋梁之材。老师是无私的，是伟大的，我爱我的老师们。敬爱的老师，你们辛苦了。
奉献作文400字 篇5
在我看过的书里，有像《三国演义》这样的历史小说、有像《柳林风声》这样的外国著作、有像《格林童话》这样的童话故事……而我最喜欢的书却是陈磊著的《家里有我》。
这本书主要讲的是家长与同学之间发生的事，再现了下岗工人的抗争命运，倾诉了人与人之间的挚爱亲情。这本书讲的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼马星、小憨豆、刘毅然等，他们用自己的行动体现了一个不可思意的做法——我也是家里的一个成员，我也能承担一部份家庭责任。
看完这本书我懂得了一个道理：感动=爱心+奉献。也就是说感动，顷刻间，汶川这个美丽的县城变成了废墟。山谷里山崩地裂，十分凄惨。可是，有这么一些人，不畏艰险，舍己为人——自己的性命快不保了，可是还转身相救。有的活了下来，有的牺牲。地震结束了，又有这么一群人，不顾个人安危，全力投入到救灾当中。有的病倒了，有的也坚持不住——永远离开了。难道这不是奉献吗？这是伟大的奉献，这是最值得学习的精神。那么，你就必须懂得，责任是一种无私、真挚、勇敢、善良、坚持的伟大奉献精神。
民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦需要传递，传递下去，便是我们对它的责任。在世风日下，人心不古的社会中，还有多少个丛飞？多少个任长霞？使他们传递着这个火把，用生命作为薪柴去留住星星之火，然后传递给我我们以及子孙后代！
落红不是无情物，化作春泥更护花。
奉献作文400字 篇6
奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人就应如此。
著名物理学家法拉第一生勤奋，为实用电学的三大分支都做出贡献，为后人留下了宝贵的科学遗产，他希望自己像蜡烛照明一样，有一分热，发一分光，忠实而踏实地为人类贡献出自己的力量。
与此形成鲜明的对比的是另一种人：眼看落水者在水中拼命挣扎，他们却在岸上为下水救人的酬金讨价还价，还有的人则是袖手旁观;有的同学明明看见一张废纸被扔在整洁的教室里，却一步跨过，不愿拾起。
当那些只会索取而不会奉献的人看到那些奉献者付出青春、热血、甚至是宝贵的生命时，难道不惭愧吗?试想一下，如果社会的'每个成员都以自我为中心，那么，社会就成了一盘散沙。相反，若每人都奉献，就会像一粒粒水珠融成大江大河。记得有首歌的歌词：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
其实，因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断进步与发展，奉献者收获的是一种幸福，一重情感，是他人的尊敬与爱戴，还有什么比这对我们更重要的呢?
奉献作文400字 篇7
老师！是一个多么平凡又伟大的职业。
是您，老师！使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的少年；是您的谆谆教导使我成为一个积极向上的少年；是您无微不至的关心使我们健康、快乐的成长。还记得有一次，天上下着倾盆大雨，同学们被家长陆陆续续的接回了家。我回到家。不急不慢地吃了点东西，然后做完数学作业，又起身去拿语文书，准备做语文作业。不料，匆忙中忘了带语文书回家了。我急得像热锅上的蚂蚁，语文作业多着呢！想到这里，我拿起伞就向外面冲去，妈妈在后面大喊：“干嘛？去干嘛？……”我根本没听见，一路狂奔学校。跑到学校操场，我猛然停下，才发现天快黑了，心想：我得快点拿到语文书回家。我抬头看了一眼教室，教室里的灯居然亮！怎么回事？难道值日生回家时忘记关灯了？还是？不管了，那作业要紧。
我迅速向教室跑去。一看，只见周老师正聚精会神地批改作业，浑然不知我的到来。我悄悄地走进了教室，拿出语文书冲出了教室，眼泪再也忍不住流了下来……外面的雨依旧下着，教室里昏黄的灯依然亮着，看着老师辛苦的背影，我的心却久久不能平静！老师啊！您把您的时间和精力都给了我们——您的学生！
您可知天快黑了，该回家休息了；您可知您的孩子和家人在家等着您！古人说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是对老师无私奉献精神的最好写照！
奉献作文400字 篇8
“奉献永远比索取快乐。”每当想起这句话我就会想到尽责和奉献，奉献会使人快乐，希望大家多多奉献，助人为乐。
我作为一个组长，任务要比别人多一些。所以责任就重一些，但我的组员都进他们最大的努力帮助我。 天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，生一日当尽一日之勤“。
没有做不好的事情，只有不负责任的人”。对责任有了积极正确的认识，便会有积极认真的态度，从而产生积极的行动。把责任看成一种享受，我们将不会害怕面对问题，而是勇于挑战，攻坚克难，并会负责任地去讲真话、报实情、办实事、求实效。当责任变成一种享受，我们不会再害怕面对批评，因为我们心中明白，批评也是好事，它会让我们及时发现不足，看到差距，找到出路，激发我们开拓创新，开辟新天地。正如爱默生所言：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都会给他让路”。
我们无论在什么时候、身处什么岗位，都要振奋精神，保持好心态，把责任当享受，想干事、多干事、干实事、干成事，做到“苦干不苦熬，苦中出作为”，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
奉献作文400字 篇9
“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。
汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间！
他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任；谭老师的姿势，让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬！
谭老师是无私的，他格尽职守，把自己的时间、精力奉献给了学生，在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露，滋润他园中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爷感动的泪水。
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